Imagine que você é professor de História em uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública de sua cidade e, em uma aula de História do Brasil, quer abordar o Barão de Mauá não como um grande empreendedor capitalista liberal de sua época, preocupado com o desenvolvimento econômico do País e com a prosperidade da nação, mas como um empreendedor pragmático que visava à obtenção de maior riqueza pessoal. Que tipo de abordagem pode ser realizada para tanto?
Uma abordagem possível seria apresentar aos alunos as diferentes visões sobre o Barão de Mauá, destacando que ele foi um importante empreendedor do século XIX, responsável por diversas iniciativas que contribuíram para o desenvolvimento econômico do Brasil na época. No entanto, também é possível apontar que, como qualquer pessoa, o Barão de Mauá tinha seus interesses pessoais e que, em alguns momentos, pode ter tomado decisões visando a obtenção de maior riqueza pessoal. É importante ressaltar que essa não é a única forma de abordar o tema e que é necessário contextualizar as ações do Barão de Mauá dentro do contexto histórico em que ele viveu.
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