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t COLÉGIO PRÉ-UNIVERSITÁRIO DE NHANDEARA SISTEMA OBJETIVO DE ENSINO NOME:__________________________________Nº______ 8 º ANO EF II 1-(MODELO ENEM) – “Como as universidades públicas são financiadas por impostos pagos por toda a população, inclusive pelos pobres, no Brasil os pobres financiam a educação universitária dos ricos.” A relação semântica que se estabelece entre as orações do período acima é de a) causa e consequência. b) comparação. c) adição. d) conformidade. e) finalidade. 2-Observe o uso da conjunção causal nas frases abaixo e relacione as colunas quanto à relação sintática estabelecida pela oração subordinada apresentada por ela: a) Pedro não foi tão atencioso como deveria. b) Como ninguém respondeu meu e-mail, resolvi ir à empresa pessoalmente. c) Fiz o tratamento como determinou o médico. ( ) Oração subordinada adverbial causal. ( ) Oração subordinada adverbial comparativa. ( ) Oração subordinada adverbial conformativa. 3- (FUVEST) “Foi um técnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário.” Começando a frase por “Nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário”, para manter a mesma relação lógica expressa na frase dada inicialmente, deve-se continuar com: a) enquanto foi… b) na medida em que era… c) ainda que tenha sido… d) desde que fosse 4- (FUVEST) “Bem cuidado como é, o livro apresenta alguns defeitos.” Começando com “O livro apresenta alguns defeitos”, o sentido da frase não será alterado se continuar com: a) desde que bem cuidado. b) contanto que bem cuidado. c) à medida que é bem cuidado. d) tanto que é bem cuidado. e) ainda que bem cuidado. 5-(PUC-SP) Observe o trecho: “O fino suporte de madeira sobre o qual o retrato foi pintado sofreu uma deformação DESDE QUE especialistas em conservação examinaram a pintura pela última vez…”. Nele, o elemento coesivo “desde que”, mais do que ligar duas orações, estabelece uma relação de sentido entre elas. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que indica a relação de sentido estabelecida pelo “desde que” no referido trecho. a) condição b) causa c) concessão d) proporção e) tempo TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO Em uma peça publicitária recentemente veiculada em jornais impressos, pode-se ler o seguinte: “Se a prática leva à perfeição, então imagine o sabor de pratos elaborados bilhões e bilhões de vezes”. 6) (PUC-SP) Acerca da primeira oração do trecho, é linguisticamente adequado afrmar que, em relação à segunda oração, ela expressa uma circunstância de: a) comparação. d) consequência. b) condição. e) proporção. c) conformidade. 7-(PUC-SP) Unindo-se as orações a seguir: O operário moderno carece de individualidade. A classe é mais forte. A segunda poderá ser introduzida pela mesma conjunção que ocorre em a) tal como acontece com o médico. b) que não designa uma tarefa determinada. c) já que reduz todo o seu ser à força de trabalho. d) nem são seus os instrumentos. e) mas liga-o a outras abstrações. 8- (Ano: 2017/Banca: RBO) Texto associado Você entrou no trem E eu na estação Vendo um céu fugir Também não dava mais para tentar Lhe convencer a não partir E agora tudo bem Você partiu para ver outras paisagens e o meu coração embora finja fazer mil viagens fica batendo parado naquela estação (Naquela Estação, Adriana Calcanhoto, João Donato/Caetano Veloso/Ronaldo Bastos) No trecho “Você partiu para ver outras paisagens” a oração destacada, expressa, em relação à anterior, sentido que corresponde à pergunta: a) “A fim de que?” b) “Onde?” c) “Como?” d) “Quando?" e) “Com quê?" 9-(Ano: 2017/Banca: FGV) Uma manchete do jornal Metro, 11/04/2017, dizia o seguinte: “Se reforma for adiada, direitos serão perdidos”. A relação lógica entre as duas orações da manchete é: a) uma afirmação seguida de uma explicação; b) uma condição seguida de uma consequência; c) uma consequência seguida de sua causa; d) uma possível causa seguida de uma exemplificação; e) uma opinião seguida de uma conclusão. 10-(Ano: 2017/Banca: OBJETIVA) Em “Segundo a revista NewScientist, os Chaco eram sofisticados do ponto de vista tecnológico...”, a conjunção sublinhada inicia uma oração subordinada: a) Em que se indica uma hipótese ou uma condição necessária para que seja realizado ou não o fato principal. b) Em que se exprime a conformidade de um pensamento com o da oração principal. c) Indicadora de circunstância de tempo. d) Denotadora de causa. e) Que liga duas orações, a segunda das quais justifica a ideia contida na primeira.
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