As possibilidades de aprendizagem no ensino remoto

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A aprendizagem no ensino remoto
Caroline Borges
Na live com os professores Matheus e Hellen, foi discutido a situação inesperada que levou à interrupção abrupta das aulas presenciais, relatando suas vivências e dificuldades para adaptar, capacitar e preparar o processo de aprendizagem no ensino remoto.
Necessidade de distanciamento social na pandemia mostrou importância do acesso à internet e a computadores para escolas, professores e estudantes. A adoção do ensino remoto durante a pandemia do coronavírus (COVID-19) trouxe dificuldades dos atores do sistema de educação público com a prática, como por exemplo, a reclamação dos estudantes e familiares em relação a falta de acesso à internet, falta de local adequado para estudos em casa e falta de contato com os educadores. Desde então, inúmeros têm sido os desafios, o suporte tecnológico aos discentes para acompanhamento das atividades remotas, a normatização das ações e dos procedimentos, a formação dos professores, o que faz com que o educador se reinvente, crie metodologias que tenham uma aprendizagem significativas, mas que também se adeque a realidade vivida no cotidiano do aluno.
Portanto, muito mais do que intermédio das tecnologias e da internet, o ensino remoto também requer uma reflexão sobre metodologias, o que exige ainda mais dos professores diante do cenário de pandemia.