A importância da Tecnologia

Prévia do material em texto

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO NO PERÍODO 
PANDÊMICO. 
Rita de Cássia Alcântara1 
Selisvaldo Pereira Lima Filho2 
RESUMO 
A tecnologia atualmente tem se mostrado indispensável à sociedade, para que a mesma possa 
cumprir suas necessidades e minimizar os impactos negativos neste ambiente pandêmico, 
embora com limitações, é a alternativa mais executável para aproximar as pessoas. A 
pandemia pegou todos de surpresa, era inimaginável estender-se tanto, a sociedade vive 
tempos difíceis na qual a tecnologia tem contribuindo muito neste cenário devido as questões 
sanitárias. Na educação muitas ações têm sido desenvolvidas para que os alunos não sejam 
prejudicados nos seus períodos letivos, salas de aulas online foram criadas, plataformas 
desenvolvidas, aplicativos antes não usados passaram a ser ferramentas obrigatórias para que 
escolas, empresas e muitos outros setores não parem. 
Palavras-chave: Tecnologia. Pandemia. Educação. 
Introdução 
Nos encontramos em um tempo que se modifica e se renova a todo instante, no qual 
essas descobertas e renovações vem sempre acompanhadas de problemas complexos que 
requer muitos desafios para contorna-los. 
Este ensaio tem como proposito apresentar a importância da tecnologia para a 
educação no período pandêmico, como um aliado poderoso a favor da educação para diminuir 
os prejuízos causados neste momento difícil para todos. Devido a suspenção das aulas a 
tecnologia assume papel fundamental na educação sendo como método mais eficaz para nos 
mantermos conectados aos nossos alunos. 
A partir da paralisação das aulas e o consequente isolamento social, a educação sentiu 
a necessidade de se reinventar, encontrar novos meios de continuar as aulas, mas dessa vez foi 
feito utilizando vários recursos, ampliando o acesso a informação e a descoberta de novas 
 
1 Rita de Cássia Alcântara, Professora de Física na E. E. M. Cel. Alfredo Silvano, Reriutaba-Ce. Graduada em 
Matemática. Especialista em Física e em Matemática. 
2 Selisvaldo Pereira Lima Filho, Barachel em Direito pela Faculdade Luciano Feijão-FLF, Graduando em 
Letras Habilitação em Língua Inglesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA, Radialista e Ativista 
Digital. Atualmente no apoio ao Protagonismo na CREDE 06. Email: selisvaldoplf@gmail.com. 
mailto:selisvaldoplf@gmail.com
 
 
ferramentas. 
Todo esse processo de aprendizagem torna-se um meio de proporcionar um ensino 
eficaz através do uso dos recursos tecnológicos, onde nos apresentou um leque de alternativas 
que podemos usar para diminuir os prejuízos causados pela pandemia. 
Citação Direta 
Este tema é discutido por vários autores, Santaela (2008, p. 113) vem nos dizer que: 
Documentos em forma de textos, imagens, sons e vídeos reproduzidos com auxílio 
de softwares e hardwares dos computadores foram um dos motores da (r)evolução 
tecnológica contemporânea, produzindo mudanças sociais e outros hábitos nos quais 
todos podem ser autores e emissores no compartilhamento de projetos e ideais no 
modelo todos-todos. Os sites passaram a compor o cotidiano dos internautas, que 
navegam pelo ciberespaço com movimentos livres, toques e clicks dos mouses, no 
intermédio harmônico entre os sistemas lineares e não lineares dos espaços de 
conversas textuais, sonoras e visuais na produção de culturas. 
Todo processo de desenvolvimento surge da necessidade em diferentes momentos, 
diante disso BRASIL (2018, p.11) afirma que “Compreender, utilizar e criar tecnologias 
digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas 
diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar 
informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na 
vida pessoal e coletiva. 
Citação Indireta 
Para Scuisato (2016) Novas tecnologias e formas de ensino estão sendo 
disponibilizadas e criadas, sendo que estamos reaprendendo a nos comunicar, nos interagir e 
nos conhecer criando uma intensa ligação entre o ser humano e a tecnologia. 
Metodologia 
Inovar a metodologia de ensino através da tecnologia, nos possibilita diversificar e 
proporcionar diferentes experiências de aprendizagem aos discentes, sem esquecer que a 
família é fundamental para esse processo de ensino a distância garantindo assim o apoio a 
seus filhos. 
Para complementar as informações contidas neste ensaio, foi formulada uma pesquisa 
 
 
utilizando a ferramenta Goolge formulário, onde contamos com a com a participação de 29 
pessoas, sendo 22 alunos e 7 professores todos do ensino médio da Escola Cel. Alfredo 
Silvano no qual o acesso se deu pelo link https://forms.gle/naXjqJN9GUtTqTd67. 
Resultados e Discussão 
A partir dos dados coletados podemos concluir que tanto os alunos quanto os 
professores, reconhecem que os recursos tecnológicos são muito importantes para concluir as 
atividades escolares e diminuir os impactos negativos causados pela pandemia. Nas figuras 
dos gráficos abaixo podemos analisar os resultados coletados, confira: 
Figura: A Importância da Tecnologia no Período de Pandemia. 
 
 
https://forms.gle/naXjqJN9GUtTqTd67
 
 
 
 Fonte: Rita de Cássia Alcântara, 2020. 
Conclusão 
Através dos estudos realizados podemos compreender que a tecnologia neste período de 
pandemia veio com um papel muito importante, amparar a educação e muitos outros setores. 
Entende-se também a complexibilidade desse período, afinal nem todos dispõem de internet e 
um aparelho celular. 
Como medida de reparação a escola distribui material impresso, buscando alternativas 
para que a educação seja para todos, é inegável que através dos recursos tecnológicos 
desenvolvidos foi nos dado a oportunidade de prosseguir, aprender, nos reinventar e adaptar, 
para que este período difícil seja contornado com menos adversidades e prejuízos. 
Referências 
ALECRIM, Emerson. Google Classroom, ambiente online para alunos e professores, é 
lançado globalmente. Tecnoblog Disponível em: https://tecnoblog.net/163116/google-
classroom-global/. Acesso em: 08 dez. 2020. 
ARNS, Paulo. A pandemia e os impactos irreversíveis na educação. Disponivél em: 
https://revistaeducacao.com.br/2020/04/15/pandemia-educacao-impactos/> Acesso em: 09 
dez. 2020. 
ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CATÓLICA DO BRASIL. ANEC, 2020. 
Disponível em: https://anec.org.br/ noticias/ desafios-para-educacao-em-tempos-de-
pandemia/. Acesso em: 09 dez. 2020 
GRANDISOLI, Edson. JACOBI, Pedro Roberto. MARCHINI, Silvio. Educação e 
pandemia: desafios e perspectivas. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/educacao-e-
pandemia-desafios-e-perspectivas/ > Acesso em: 08 dez. 2020. 
https://revistaeducacao.com.br/2020/04/15/pandemia-educacao-impactos/