ENSINO HÍBRIDO - EFAPE - Questões Objetivas Módulo 2

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16/01/2021 Questões Objetivas – Módulo 2: Revisão da tentativa
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 Módulo 2: Caixa de ferramentas do Professor Orientador de Estudos (POE) – instrumentos e plataformas  Questões Objetivas – Módulo 2
Iniciado em sábado, 16 jan 2021, 16:02
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 16 jan 2021, 16:04
Tempo empregado 1 minuto 39 segundos
Notas 6,00/6,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Alguns recursos construídos para o meio digital e acessíveis mediante o uso de dispositivos de informática, como
computadores, tablets e smartphones, contribuem para que o professor possa:
a. Obter e disponibilizar conteúdo; criar
salas de aula virtuais; organizar
rotinas; facilitar a comunicação com
os estudantes; facilitar a localização
das atividades; facilitar o recebimento
e a guarda das atividades.
 Resposta correta: Parabéns! Eis alguns recursos digitais que
podem ser agregados para dar vida e enriquecer as
experiências educativas a serem desenhadas pelos
professores.
b. Estabelecer relação de dependência entre o estudante e os recursos.
c. Estudos comprovam que não há mais nada a fazer com estudantes com baixo desempenho escolar.
d. Distanciar os estudantes das avaliações e, consequentemente, piorar os resultados no desempenho
escolar.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o Google Classroom, é correto afirmar:
a. Trata-se de uma ferramenta que se encontra
disponível para a Rede Estadual e que
permite a criação de salas de aula virtuais.
 Resposta correta: essa ferramenta oferece um sistema
de troca de informações e conteúdos entre os
professores e seus estudantes.
b. O Google Classroom é o mesmo que Teams ou Zoom.
c. O Google Classroom não pode ser usado pela rede estadual de ensino.
d. Só se consegue usar se tiver acesso ao Currículo Mais.
Sua resposta está correta.
Entende-se por “ferramenta educacional”:
a. O mesmo que “recurso
educacional” ou “recurso
didático”.
 Resposta correta: ao utilizarmos um desses termos nos referimos a
instrumentos ou sistemas voltados a potencializar o ensino e a
aprendizagem – filmes, vídeos, livros digitais, games, sites, aplicativos,
programas, motores de busca, salas de aula virtuais, ambientes virtuais de
aprendizagem etc.
b. Somente os recursos que a escola possui.
c. Os recursos que o estudante deve levar para as aulas.
d. Cadernos, lápis, lousa e giz.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que propõe o CMSP?
a. Trata-se de uma ferramenta inacessível, uma vez que só se consegue usar preenchendo formulários de
espera.
b. Trata-se de uma ferramenta de
apoio ao ensino, com o intuito
de possibilitar alternativas aos
professores e profissionais da
educação, além de promover a
interatividade entre os
estudantes, dos estudantes com
os professores e das famílias
com a escola.
 Resposta correta: o CMSP proporciona experiências de
aprendizagem mediadas por tecnologia. Seu objetivo principal é
gerar conhecimentos educacionais, com interação, ampliando as
oportunidades de aprendizagem.
c. Trata-se de uma ferramenta que restringe a interatividade entre os estudantes, respectivas famílias e
professores.
d. Trata-se de uma ferramenta que dificulta o ensino, não possibilita alternativas aos professores e
profissionais da educação e não promove a interatividade entre os estudantes, professores e famílias.
Sua resposta está correta.
São consideradas ferramentas digitais:
a. Lousa, giz e tela de pintura.
b. Os Centros de Mídias são ferramentas digitais, mas ainda não chegaram ao Brasil.
c. Não existem ferramentas digitais que possam ser utilizadas na escola.
d. Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP);
Currículo Mais; Google Classroom; Microso� Teams;
Zoom.
 Resposta correta: parabéns, você está afinado
com as plataformas e reconhece as ferramentas
digitais!
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que contém dicas de como o professor pode atuar em espaços virtuais compartilhados no
CMSP.
a. Não esclarecer o participante quanto às dúvidas pedagógicas e orientá-lo a procurar a equipe de suporte
para esclarecer essas dúvidas.
b. Tratar os participantes com grosseria, sendo gentil apenas na recepção.
c. Compartilhar materiais no ambiente e utilizar qualquer tipo de documentos, pois o que vale é replicar
informações.
d. Buscar estratégias para que os
participantes se mantenham ativos;
incentivar e organizar as discussões,
estimulando o diálogo entre os
participantes.
 Resposta correta: o professor pode auxiliar de muitas
maneiras os estudantes e todos os que estiverem usando os
espaços virtuais, principalmente de forma sempre educadora.
Sua resposta está correta.
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