prova faveni 4

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AVALIAÇÃO – DESENVOLVIMENTO HUMANO: TRANSTORNOS, SÍNDROMES E 
POTENCIALIDADES NO ÂMBITO DA APRENDIZAGEM 
• A conduta humana organiza-se em esquemas de ações ou de 
representações adquiridos, elaborados pelo indivíduo a partir de sua 
experiência individual, que podem coordenar-se variavelmente em 
função de uma meta intencional e formar estruturas de 
conhecimento de diferentes níveis. A função que integra essas 
estruturas e sua mudança é a: 
• Resposta Marcada : 
• Inteligência 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• __________________: transforma o objeto de conhecimento de acordo 
com o que temos construído. Exemplo: comer maçã o organismo 
absorve, faz parte dele. Complete a frase: 
• Resposta Marcada : 
• Assimilação 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• ______________________: adaptar-se ao objeto de conhecimento através 
do sujeito. O sujeito se transforma para acomodar o objeto. Exemplo: 
a criança difere que existem vários tipos de cães, pequeno, grande, 
feroz, amigo. Complete a frase: 
• Resposta Marcada : 
• Acomodação 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O bebê relaciona-se com o mundo através dos sentidos e da ação. 
Os reflexos inatos proporcionam-lhe um repertório mínimo de 
condutas, mas que é suficiente para sobreviver. A conduta reflexiva é 
desencadeada quando ocorre uma determinada estimulação. 
Exemplo: sucção. Essa frase está: 
• Resposta Marcada : 
• Correta 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O desenvolvimento humano é pouco rico e pouco diversificado. Cada 
pessoa tem suas características próprias, que as distinguem das 
outras pessoas, e seu próprio ritmo de desenvolvimento. Essa frase é: 
• Resposta Marcada : 
• Falsa 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Para a criança estar pronta para movimentos perceptivos motores e 
voluntários é necessário seguir o desenvolvimento dos movimentos 
básicos. Essa frase é: 
• Resposta Marcada : 
• Verdadeira 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Nas fases do desenvolvimento infantil a inteligência é definida por 
dois aspectos: 
• Resposta Marcada : 
• Organização e adaptação. 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre 
ações, início de diferenciação entre o próprio corpo e os objetos; 
constituição da função simbólica acontece mais ou menos em qual 
fase? 
• Resposta Marcada : 
• 18 meses 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Sabe-se que o desenvolvimento motor é o processo de mudanças no 
comportamento motor que envolve tanto a maturação do sistema 
nervoso central, quanto a interação com o ambiente e os estímulos 
dados durante o desenvolvimento da criança. Essa frase é: 
• Resposta Marcada : 
• Verdadeira 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Padrão motor: é uma série de movimentos inter-relacionados, para 
alcançar um objetivo. Ocorre em 3 fases: 
• Resposta Marcada : 
• preparatória, ação e contínua; 
• TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10 
 
	AVALIAÇÃO – DESENVOLVIMENTO HUMANO: TRANSTORNOS, SÍNDROMES E POTENCIALIDADES NO ÂMBITO DA APRENDIZAGEM