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Estagio curricular obrigatório II- Anos Iniciais do Ensino Fundamental 
Acadêmica: Rejane Nunes 
Estagio desempenhado na Escola Estadual Jucelino Kubitchek de Oliveira
Diretor: Sidinei Comim 
Professora Regente: Noeli Hohnse
Turma: 3 ano 
Turno: matutino 
Tema: Gêneros textuais - Aprender é uma mágica. 
Objetivos: 
	Proporcionar a aprendizagem de forma interessante, criativa, possibilitando aos alunos a participação e interação no processo de ensino. 
	A proposta do assunto é de uma possível justificativa pois atualmente presenciamos uma proliferação de textos, uma verdadeira explosão de formas de comunicação que, numa atividade incessante, mesclam uma variedade de gêneros tanto na oralidade como na escrita.
Justificativa: 
	Desde pequenas, as crianças estão inseridas ao meio social e por isso precisam estar preparadas para uma realidade que nos cinge, diante das inovações tecnológicas e o avanço acelerado dos meios de comunicações que fazem parte do nosso dia a dia. A proposta do projeto gêneros textuais tem uma importante presença na vida e cotidiano das nossas crianças sendo assim este projeto visa a melhoria do ensino e aprendizagem tanto na leitura como na escrita, oportunizado aos alunos o desenvolvimento nas produções textuais, bem como desperta o prazer de ler. 
Plano de aula I:
Tema: Bilhetes e cartas;
Objetivos: 
Reconhecer a função social do bilhete, através de discursão oral; 
Identificar, através de modelos, o gênero textual bilhete e suas características (destinatário, assunto, despedida, assinatura e data);
Ler e interpretar alguns bilhetes, identificando as características do gênero, também escrever e ampliar o conhecimento sobre o gênero, produzindo bilhetes sobre temas solicitados em aula;
Tecer comentários sobre os bilhetes produzidos em sala de aula. 
Bilhete A:
Pedro,
Estou gripado e não posso ir à sua festa.
Você poderia mandar um pedaço de bolo e alguns brigadeiros pelo João?
Tenha um Feliz aniversário!
                                                                                  Pedro.
                                                                                 23/04/2018
Bilhete B:
 Mãe,
 Depois da aula, vou almoçar na casa da tia Ana. Ficarei por lá até você ir me buscar.
 Tchau,    
                                                                                 Matheus.
                                                                                 10/02/2017
Bilhete C:
Igor,
Deixe a encomenda com a Alessandra. Passarei à tarde para pegar.
Um abraço,
                                                                               Chicão.
                                                                               10/09/2010
Plano de aula II.
Tema: Receitas culinárias.
Objetivos: 
Trabalhar as mais variadas receitas culinárias para que saibam que precisa de vários ingredientes para formar uma receita. 
Trabalhar a importância de uma boa alimentação.
Localizar informações no texto, para poder organizar e preparar a receita. 
 
Plano de aula III.
Tema: Calendário
Objetivos: 
Compreender que há intervalo nas medidas de tempo na relação, semana, mês e ano. 
Compreender e relacionar datas, dias, semanas e ano.
Plano de aula IV
Tema: Jornais
Objetivos: 
Perceber a necessidade de estar atento a leitura de revistas para a atualização e ter conhecimento dos acontecimentos do dia a dia. 
Desenvolver o hábito e gosto pela leitura. 
Plano de aula V
Tema: Conto “o gato de botas”
Objetivos: 
Narrar uma história resgatando a sequência dos fatos principais; 
Criar um roteiro sobre a história apresentada, usando palavras chaves;
Plano de aula VI
Tema: Anúncios 
Objetivos: 
Compreender o que é anúncio e em que contexto é utilizado. 
Reconhecer os anúncios nos espaços e suportes acessíveis
Desenvolver a percepção acerca os recursos linguísticos e visuais utilizados nos anúncios e o modo pelo qual tais recursos seduzem os consumidores. 
referencias: 
 
Base nacional comum curricular – educação é a base. Disponível em: 
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=79601-anexo-texto-bncc-reexportado-pdf-2&category_slug=dezembro-2017-pdf&Itemid=30192. Acesso em: 20 Mar. 2019. 
 
CRAIDY, Carmem; KAERCHER, Gládis E. Educação infantil: Pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001.
 
Jardim da tia DI. Disponível em: http://indiarahellen.blogspot.com/2015/08/modelo-de-planejamento-3-ano.html. Acesso em: 20 Mar. 2019. 
 
LIBÂNEO, J. C. Democratização da escola pública: A Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos. São Paulo, Loiola, 1986.
 
Parâmetros curriculares nacionais. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro01.pdf. Acesso em 31 Mar. 2019. 
 
Projeto anual para trabalhar gêneros textuais. Disponível em: https://www.soescola.com/2017/03/projeto-anual-para-trabalhar-generos-textuais.html. Acesso em: 23 Mar. 2019. 
 
Secretaria de Educação Básica. Disponível em: http://sitedaverinha.blogspot.com/2011/03/projeto-animais.html. Acesso em: 21 Mar. 2019