Ecofisiologia da Germinação de Sementes

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Ecofisiologia da Germinação de 
Sementes 
 
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é bom gente vamos começar então não sei 
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se você está assistindo esse vídeo de 
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manhã de tarde de noite então bom dia 
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boa tarde boa noite eu tô aqui hoje como 
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eu expliquei para vocês no vídeo 
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anterior a conversar um pouquinho com 
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vocês sobre um assunto que me interessa 
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bastante com cola trabalho já 20 anos e 
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é a ecofisiologia da germinação de 
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sementes é como eu falei para vocês no 
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vídeo de apresentação eu sou o marcos 
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melhado professor do departamento de 
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biociências da universidade federal de 
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sergipe é e eu trabalho aqui no campus 
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de itabaiana com o laboratório de 
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fisiologia de sementes e a gente 
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trabalha com algumas alguns temas 
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relacionados com essa aula que a gente 
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vai conversar hoje sobre a 
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conscienciologia na 
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olá eu sou vinculado ao programa de 
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pós-graduação em ecologia conservação e 
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ao programa de pós-graduação de ciências 
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naturais aqui em itabaiana e a gente 
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tava trabalha com esse tema nessas duas 
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pós-graduações então os interessados 
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podem entrar em contato comigo para 
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conversar sobre as sementes aí meu 
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contato do e-mail e estou aberto para 
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que a gente possa conversar e tirar 
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dúvidas na nossa live mais tarde ok 
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então vamos lá a ideia hoje é que nesse 
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curso a gente conversa um pouquinho 
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sobre algumas características que 
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influenciam no processo de formação da 
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semente quanto a algumas características 
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relacionadas com a parte de morfologia 
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de ecologia de sementes que tem um 
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efeito direto na germinação a nós vamos 
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falar um pouquinho também sobre alguns 
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temas que vão ser abordados de uma forma 
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mais nada em outras videoaulas textos e 
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quando chegar em alguns momentos eu 
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comento com vocês esta que vocês 
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e preste atenção em algumas informações 
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mas que vocês busquem é o detalhamento 
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dessas informações lá na próxima vídeo 
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aula do curso e a gente vai conversando 
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então sobre a é possível magia das 
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nações em mãe é 
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tá bom 
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o lixo pode nas que que eu acho que 
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vocês não devem tá vendo mas está me 
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atrapalhando quando a gente fala sobre 
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eco fisiologia da germinação a gente 
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precisa falar um pouquinho sobre 
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sementes né na verdade as angiospermas 
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elas representam o principal grupo de de 
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plantas que produzem semente então elas 
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não só exclusivas né algumas plantas 
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cuja duas pernas e ainda existem algumas 
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espécies atualmente no brasil cerca de 
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52 espécies iluminação também produzem 
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sementes mas é uma semente um pouco 
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diferenciada do ponto de vista 
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morfológico e até algumas 
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características fisiológicas também tá 
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nossa aula de hoje eu vou eu vou me 
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concentrar e discutir com vocês algumas 
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características de sementes das 
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angiospermas em é que diferença 
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gimnospermas produzem suas sementes 
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dentro de estruturas são chamadas de 
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frutos eles vai ver sobre esse mais 
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adiante e tem algumas características 
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que diferem das sementes de gimnospermas 
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e aí 
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e as angiospermas você já as plantas com 
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flores ela é surgiram há cerca de 130 
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milhões de anos atrás na do período 
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cretáceo aí tem uma imagem de um poste 
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de uma de uma planta com flor então há 
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muito tempo plantas produzem sementes no 
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mundo todo aqui no brasil a gente tem 
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cerca de 35 mil espécies de angiospermas 
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que produzem sementes e tem um 
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comportamento bem diferenciado a gente 
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vai fazer um levantamento de todas as 
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espécies que a gente já estudou do ponto 
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de vista da é com cirurgia de semente eu 
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nem sei quando te dizer qual é a 
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proporção aí é certamente uma 
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porcentagem muito baixa então tem muito 
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estudar e relação ao comportamento dos 
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primeiros a expectativas principalmente 
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tá bom é só para mostrar para vocês 
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existe uma grande diversidade de formas 
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cores e tamanhos e flores aí eu tenho 
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alguns representantes que são bastante 
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comuns é aqui em áreas de coleta na 
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caatinga por exemplo mas sempre 
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representantes ocorrem em outras e 
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outras regiões também algumas fotos aí 
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como representantes da família com novo 
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astral ipê-amarelo da família que inclui 
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a ânsia alguns passos aí mostrados na 
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imagem ele nessa cor branca e aqui nessa 
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sua laranja nós vamos falar sobre essa 
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espécie nas adiante os representantes só 
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pra que a gente veja a diversidade de 
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cores tamanhos e formatos de flores isso 
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também se reflete na diversidade de 
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semente também a gente vai ver uma 
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grande diversidade em relação à tamanho 
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mato oração estruturas anexas vez mais 
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especiais de forma direta o 
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comportamento germinativo de massa m em 
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é bom saber que a gente começa a 
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entender um pouquinho sobre os processos 
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que influenciam a formação né a dinâmica 
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de formação da semente a gente precisa 
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resgatar algumas informações que ficaram 
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lá nas aulas de morfologia né é uma 
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planta com flor ela essa flor ela ela 
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apresenta na maioria em alguns casos né 
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na maioria dos casos o que nós chamamos 
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de dois tipos de verticilos os 
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verticilos de proteção são representados 
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pelas pétalas e pelas células e os 
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verticilos de reprodução estão 
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representados pelo androceu e pelo 
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gineceu contra o seu é formado por uma 
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ou várias antenas os verticilos de 
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reprodução eles têm a finalidade de 
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produzir gametas seja masculino no caso 
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das panteras seja feminino no caso dos 
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ovos um sonho dele é seu e vamos falar 
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sobre isso mais especificamente 
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a proteção como o próprio nome já diz 
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tem a função protetora né então as 
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pétalas e sépalas entre outras funções 
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como por exemplo a atração de animais 
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polinizadores que promova a polinização 
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a transferência do grão de pólen e vai 
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gerar a e vai possibilitar a fecundação 
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e gerar a formação das seguintes vai 
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falar sobre isso nos próximos slides tem 
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a função também de proteção já os 
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verticilos de reprodução quando acabei 
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de falar eles têm a função de ir 
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produção de gametas gametas masculinos 
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que estão representados pelos grãos de 
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pólen gametas femininos estão 
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representados pelos ovos e podem ser um 
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baú vários estão dentro desse óvulo e 
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compõem o gineceu vamos lá preciso mais 
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aqui para tentar entender então essa 
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história de produção de gametas e quais 
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são os vestidos eu tenho aqui mostrando 
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para você só pétalas não desenho 
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esquemático tá as pétalas aqui nessa 
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coloração mas 
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a laranjada e aqui embaixo representando 
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as células em todas as espécies possuem 
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verticilos de proteção e de reprodução 
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eu posso ter espécies e só tem filas de 
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reprodução como por exemplo alguns 
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representantes da da família poáceas das 
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gramíneas e não tem pétalas e sépalas 
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nas suas flores alguns representantes 
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para dentro dessa característica é eu 
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também tenho algumas espécies nativas 
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que podem não não é produzir flores em 
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estruturas em tecidos reprodutivos mas 
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aí qual seria a função é a função da 
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flor é reprodução o que que uma planta 
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produzir e as flores têm os verticilos 
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de reprodução essa função é a reprodução08:02 
pode ser alguma dúvida mas já foi 
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mostrado de alguns estudos que algumas 
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plantas elas roubam energia na produção 
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de flores completas verticilos de 
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reprodução em verticilos de produção 
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nós estamos reprodução tava pouca 
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energia produzindo flores só como 
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estruturas atrativa só com pétalas e 
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sépalas para atrair mais polinizadores 
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são as conseguem produzir mais flores 
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para que atraiam mais polinizadores e 
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nessa nessa estrutura nesse ramo floral 
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pode ter flores com e sem investir sigo 
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já que a produção seria uma forma de 
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[Música] 
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destinar a energia necessária à produção 
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rural um aumento de produção de imagina 
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se você fosse um polinizador tá zoando 
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lá de longe e assista uma árvore um 
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arbusto e tem muita flor e onde tem 
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pouca só você vai se alimentar já que 
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você tá atrás de alimento você vai 
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investir o seu o seu forrageio uma uma 
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planta que tenha mais cores então como 
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estratégia reprodutiva e produzir mais 
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flores gastar menos energia para 
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conseguir produzir mais cores e algumas 
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dessas cores 
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um exemplo é estruturas reprodutoras mas 
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outras sim isso parece um que o 
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polinizador visite todas as flores atrás 
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o alimento e acaba então é carregando 
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grãos de pólen de uma flor para outra e 
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promoção então a polinização ok mas 
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então eu tenho aqui é representado o 
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androceu com duas antenas então uma 
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concentração desculpa 12 estamos já 
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falei antes era foi errado dois estamos 
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aqui eu tenho então o exame que é 
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formado pelas lanternas e essas matérias 
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são conectadas por uma estrutura que é 
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chamada de conectivo tá e também tenho 
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os estames e formam androceu e aqui 
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dentro das antenas é produzido o gameta 
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masculino que é chamado de grão de pólen 
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ele vai ter a função de transporte a 
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fase móvel dá uma das fases das fases 
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móveis da erva 
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o que é representada justamente no caso 
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de plantas essas né representado 
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justamente por essa por essa mobilidade 
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que o grão de pólen apresenta além da 
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mobilidade do grão de pólen outras 
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partes do ciclo de vida da planta que 
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também se é móvel representada pela 
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seguinte nessa questão da seguinte a 
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gente vai falar sobre isso mais adiante 
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mas então aqui dentro das antenas são 
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produzidos e que é chamada de 
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microsporangio neo essas estruturas que 
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estão e dão origem aos grãos de pólen e 
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esse grão de pólen então depois de 
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produzido ele vai ser liberado a gente 
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tem algumas os tipos de decência 
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dianteira aquele perto e se transforma 
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em um ambiente esse grão de pólen vai 
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chegar por um fator biótico ou um factor 
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abiótico nós vamos falar sobre isso as 
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vezes mais esse grão de pólen tá aqui 
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ele vai chegar até a estrutura 
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reprodutora feminina que é representa 
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o gineceu o que é formado pelo cima 
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dessa região receptora é o estilete e o 
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horário aqui dentro desse ovário eu 
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posso ter como está mostrado aqui para 
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vocês um ou vários ovos e se posicionam 
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de maneira diferenciada aí nessa 
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estrutura e vai dar origem a produção de 
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semente então hoje a fecundação começa a 
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fase de desenvolvimento desse desse 
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desse óvulo que se desculpa desse ovário 
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que se transforma em tudo e também esse 
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óvulo e tá dentro desse o velho mas se 
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desenvolver e transformar se transformar 
11:56 
em uma semente ok não tem algumas 
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estruturas florais aqui só para não 
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deixar passar desapercebido como por 
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exemplo após ter a presença de alguns 
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dentários estão relacionados com a 
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produção de néctar floral atrair a gente 
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bióticos esse polinizadores e vão 
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visitar essa flor procurando esse nesta 
12:16 
procurando a 
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o e consequentemente vão transportar 
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grande polly peso no seu corpo para 
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outras flores da mesma espécie isso 
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acaba proporcionando que a gente chama 
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de polinização cruzada onde eu tenho a 
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transferência de material genético de 
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indivíduos diferentes da mesma espécie 
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quem usa falar sobre algumas 
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características dessas influenciam essa 
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formação da semente nos próximos slides 
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vamos lá e só que a gente entenda esse 
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momento da fecundação então o grande 
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podem ser produzido lá dentro do dos 
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estames né da pantera das matérias que 
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produzem esses esses grãos de pólen e 
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como eu falei para vocês de uma maneira 
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ou de outra seja um vetor bióticos seja 
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protetor abiótico esse grão de pólen 
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chega aqui na estrutura então aqui eu 
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tenho exame de seu lado outro estão aqui 
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dentro das lanternas eu tenho a produção 
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do grão de fórum 
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no entanto podem que está sendo 
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produzido aqui ele é liberado e de 
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alguma maneira chega nessa região do 
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estigma que representa a parte superior 
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aqui decidir em seu estigma ele tem a 
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função de receber esse grão de pólen e 
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perceber também essa função do estigma 
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perceber se esse grão de pólen e se 
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depositou na superfície do estigma se 
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ele é um grão de pólen da espécie dessa 
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mesma espécie porque as plantas elas têm 
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alguns mecanismos para evitar processos 
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de hibridização a a gente fosse falar 
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sobre essa parte de biologia reprodutiva 
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arruma outra ao dá um outro na verdade 
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mais uma das formas que as plantas é 
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desenvolveram o devolução a uma o 
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mecanismo para evitar esse processo de 
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hidratação seria a mistura genética de 
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materiais genéticos de espécies 
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diferentes é inteligente esse grão de 
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pólen germina aquele estigma em 
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ok google político e fecunda o óvulo que 
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está aqui dentro então através de um 
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reconhecimento químico então existe esse 
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sistema que secreta substâncias e são 
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utilizadas como reconhecimento químico 
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caso o grão de pólen seja a mesma 
14:34 
espécie essas substâncias químicas que 
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estão sendo secretários ali nesse fluido 
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que italianas accamargo estigma ela ele 
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ele vai promover a germinação do grão de 
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pólen então eu tenho a germinação 
14:48 
decisão de polly quando o rodrigo 
14:50 
conhecimento esse sigma easygram de 
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podem emitir o tubo polínico e esse tubo 
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polínico vai crescendo e direção ao 
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óvulo está lá dentro do ovário e aí 
15:02 
alcançar essa região aqui do saco 
15:05 
embrionário nós vamos falar sobre ele é 
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ele rompe essa estrutura e o material 
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genético está no nas células temáticas 
15:15 
dentro do 
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e esse material genético se funciona um 
15:20 
dos núcleos polares esse material 
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genético se funciona ou o óvulo é o 
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duplas que estão dentro do saco 
15:30 
embrionário e vão dar origem ao embrião 
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e se obra então se desenvolve e se 
15:34 
transforme em uma semente a então eu 
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tenho aqui representada nesse esquema é 
15:40 
um grão de pólen e já cresceu o 
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suficiente vai alcançar esse saco 
15:44 
embrionário secundou esse esse esse look 
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eu falar que tá aqui dentro e a os fera 
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da representada aqui no vermelho nós 
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vamos falar essas embrionário tá nesse 
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outro lado aqui ó eu tenho outro grande 
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polly está crescendo ainda se 
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desenvolvendo ele diz o político cresce 
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em direção ao óvulo para que ocorra a 
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fecundação esse meu alvo lugar da 
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esquerda ele não tá e já está sendo dado 
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e o óvulo da direita ainda não tem esse 
16:16óculos 
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ah e é assim esse grão de pólen 
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determinado que emitiu seu todo por ele 
16:22 
ainda não alcançou esse meu óvulo da 
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direita e ainda não for esse ovo ainda 
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não foi te ajudar a gente for olhar para 
16:30 
cá para o lado de cá do saco do lado 
16:32 
esquerdo sabe milionário milionário 
16:35 
estranho né lado esquerdo do slide onde 
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eu tô representando as embrionário eu 
16:40 
tenho aquilo é algumas estruturas que 
16:43 
são importantes de serem reconhecidas 
16:45 
porque elas participam desse momento da 
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fecundação tá eu tenho que representado 
16:50 
em vermelho uma estrutura que é chamada 
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de os fera que representa o gameta 
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feminino propriamente dita está dentro 
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desse óculos mas ainda além da esfera eu 
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ainda tenho estruturas são chamadas 
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celulares são chamadas de sinérgides e 
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as ativas estão localizadas aqui ó 
17:09 
o sinérgides e antipas elas têm uma 
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função muito importante é no processo de 
17:16 
fecundação que é a liberação de 
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substâncias químicas que são e são 
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utilizadas como direcionadores de sido 
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esse tubo polínico que cresce quando o 
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grão de pólen germina então ocorre aqui 
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que a gente chama de ação exemplo de 
17:35 
quimiotropismo que vocês vão a estudar 
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sobre isso lá mas na segunda de 
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fisiologia vegetal onde você tem um 
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direcionamento químico para que essa 
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estrutura do grupo político encontre 
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esse esse óvulo que tá ali dentro do 
17:51 
saco embrionário ok então essa seria a 
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função além disso eu tenho outros dois 
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duas estruturas celulares aqui são 
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chamadas de núcleos polares e assim como 
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os as células espermáticas que estão 
18:06 
dentro do tubo polínico são materiais e 
18:08 
né 
18:08 
já passaram pelo processo de meiose e 
18:11 
hoje onde a redução da informação 
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genética então eu tenho aqui dois 
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núcleos estão dentro dessa representados 
18:21 
por essas células espermáticas estão 
18:23 
dentro do tubo polínico e eu tenho 
18:25 
outros dois números ou nariz aqui que 
18:27 
estão dentro do saco embrionário que que 
18:29 
vai acontecer aqui um desse uma dessas 
18:33 
células espermáticas que está aqui 
18:34 
dentro do tubo polínico a primeira delas 
18:36 
ela vai se fusionar com a os fera então 
18:40 
aqui eu tenho metade do material 
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genético de origem do gameta feminino 
18:45 
aqui nessa outra célula espermática eu 
18:48 
tenho a segunda metade essas duas 
18:50 
metades se juntam formam o que a gente 
18:53 
chama de cigoto esses zigotos mais 
18:56 
entrar no processo de glicose na 
18:58 
formação nas fases de formação da 
19:01 
semente para se transformar no embrião 
19:03 
então a primeira célula espermática do 
19:05 
fogo olímpico eu acho que isso funciona 
19:07 
uma os fera 
19:08 
e forma o embrião já a segunda ela 
19:13 
espermática essa cima ó algumas então a 
19:16 
segunda célula espermática ela se junta 
19:19 
com esses dois núcleos polares aqui e 
19:22 
alce funcionarii elas elas formam um 
19:26 
tecido uma célula que depois de dividir 
19:28 
para um tecido triplóide que a gente 
19:31 
conhece como endosperma e é um dos 
19:35 
tecidos de reserva da semente a gente 
19:38 
vai ver mais adiante que a semente ela 
19:40 
pode ter é diferentes tipos de tecido de 
19:42 
reserva a um dos tecidos de reserva na 
19:45 
semente é justamente o endosperma e é 
19:48 
formado pela fusão de dois núcleos 
19:51 
polares haploides ou uma célula 
19:55 
espermática e de lá grande podem também 
19:58 
acorde e também tenho três núcleos 
20:01 
haplóides e se funcionam e formam tecido 
20:05 
triplóide esse tecido e desenvolve 
20:09 
e no tecido de reserva que nós 
20:11 
conhecemos como endosperma e é a semente 
20:15 
do vão ter sol endosperma elas podem 
20:17 
apresentar também os cotilédones como 
20:20 
tecido de reserva é mesmo uma planta que 
20:24 
tenha uma uma duas pernas bem 
20:27 
proeminente é proporcionalmente em maior 
20:30 
quantidade do que o projeto me como por 
20:32 
exemplo útil bem mais esperma do que 
20:36 
pode levar de vencida da estrutura da 
20:39 
semente do mínimo mais uma espécie que 
20:42 
tenha um cotilédone mais proeminente 
20:45 
mais marcante como sejam o dono exemplos 
20:49 
espécies mais simples que todo mundo 
20:51 
conhece é também tem essas outras 
20:53 
estruturas mais uma forma traços em 
20:56 
alguns casos elas não são responsáveis 
20:58 
pela formação ou melhor pela manutenção 
21:01 
nutricional do embrião durante a fase de 
21:04 
germinação e também principalmente 
21:06 
durante a fase de estabelecimento 
21:08 
bom então o de emergência das contas 
21:12 
além disso eu tenho uma camada envolve 
21:16 
esse sábio milionário aqui na chamada de 
21:19 
nutella essa nutella lá tem algumas 
21:22 
funções primeiro manter né no trilha se 
21:25 
excitação bilionário melhor esse óvulo e 
21:28 
representa esse passo milionário 
21:30 
público-alvo aqui esquema é nutre a 
21:34 
estrutura esse óculos então o óvulo tá 
21:39 
aqui dentro ele é formado por todas 
21:41 
essas estruturas junto com a nutella que 
21:44 
essa camada que envolve aqui ou não sabe 
21:46 
embrionário essa nutella em algumas 
21:49 
espécies como alguns representantes da 
21:51 
família cactáceas por exemplo essa 
21:53 
nutella pode se durante o durante a fase 
21:56 
de fecundação ela pode se diferenciar e 
21:59 
se transformar num terceiro não terceiro 
22:01 
tipo de tecido de reserva ea 
22:03 
representado pelo pênis esperma e então 
22:07 
eu posso ter vindo as pernas ele está 
22:08 
o outlet alguns livros chamam endosperma 
22:12 
de echinopsis um tempo que eu não 
22:15 
utilizo muito mas vocês podem vocês 
22:17 
podem encontrar esse essa denominação 
22:20 
deixa nosso em alguns livros de 
22:23 
morfologia e ao de fisiologia de 
22:24 
sementes é então é isso sabe milionária 
22:28 
é representado por essa estrutura de 
22:30 
nutella mais óvulos esse óvulo então ele 
22:33 
é formado puro algumas estruturas 
22:35 
celulares são chamadas de tipo na 
22:37 
sinérgides núcleos polares se a os era 
22:42 
outra propriamente dita e vai dar origem 
22:45 
ao embrião vamos se funcionar com uma 
22:48 
das células espermáticas então não se 
22:50 
esqueça título político tem duas células 
22:53 
espermáticas tá não uma dessas células 
22:55 
espermáticas funciona como núcleo polar 
22:57 
lado da parte feminina e carrega a 
23:00 
informação genética da planta metade né 
23:04 
na informação genética da banda porque é 
23:06 
uma estrutura acorde passou por 
23:09 
a divisão meiótica e reduziu né dividiu 
23:13 
a essa começa do genético ao se 
23:16 
funcionar uma das células espermáticas 
23:17 
ao seccionar com a os era dá origem ao 
23:20 
embrião e a segunda célula espermática 
23:22 
ao seccionarmos musculares elas dão 
23:24 
origem a ao duas pernas que é um dos 
23:29 
tecidos de reservas após que se falamos 
23:33 
de todas as estruturas por aqui algumas 
23:38 
plantas elas podem apresentar o evento 
23:40 
que a gente chama a gente falar sobre a 
23:42 
formação do acidente normal digamos 
23:44 
assim graças vamos falar sobre o evento 
23:46 
que é chamada de h-buster ia abrir super 
23:49 
mia é um tipo de reprodução assexuada 
23:51 
onde ocorre a produção da seguinte mas 
23:55 
uma semente de somático não tem não tem 
23:59 
formação do embrião é o evento chamado 
24:03 
japonês ia vocês vão encontrar um 
24:06 
e em alguns livros esses dois termos 
24:10 
agamospermia comics ia ser utilizado 
24:13 
como sinônimo a diferença aí a polícia 
24:16 
relacionada à formação das sementes em 
24:19 
um embrião né é o melhor a formação de 
24:23 
uma estrutura e se assemelham embrião 
24:27 
mas não tem fusão de material genético 
24:29 
ea carroceria seria em que considera 
24:33 
como como como termos diferentes seria a 
24:37 
reprodução assexuada que formaque forma 
24:40 
as sementes estão tem aviões já que as 
24:43 
embrião vem de um processo automático da 
24:46 
apometria é só para dividir porque assim 
24:48 
tem alguns alguns outros tipos de 
24:51 
reprodução assexuada como brotamento 
24:53 
enfim possa tipos né é tipo de 
24:56 
reprodução assexuada e água mas temia é 
25:00 
um dos tipos de reprodução mas eu não 
25:03 
considerar só que a gente entenda a 
25:05 
polícia 
25:06 
e com essa produção de sementes em 
25:09 
embrião a em três tipos aposporia a dica 
25:14 
os coria e na produção de sementes 
25:16 
embrião é através da embrionia 
25:19 
adventícia o que diferencia cada uma 
25:22 
dessas esses eventos eu vou falar só 
25:24 
superficialmente mas vocês podem atrás 
25:26 
disso depois em algumas outras 
25:29 
referências bibliográficas gente pode 
25:31 
conversar mais sobre isso na nossa na 
25:33 
nossa grave pra tirar dúvidas mas é é a 
25:36 
forma com que essa estrutura é originada 
25:38 
tá a primeiro tipo a fabricia a 
25:42 
estrutura que dá origem são os apóstolos 
25:44 
iniciais o caso da tipo duas por ia é a 
25:47 
célula mãe do meu gastro e dá origem a a 
25:51 
essa estrutura está sendo melhor uma 
25:54 
estrutura embrionária mas na verdade não 
25:56 
é o embrião que não ocorreu a fusão de 
25:58 
gametas está ali dentro da semente né na 
26:01 
verdade são células somáticas como a 
26:02 
gente tá vendo aí o terceiro exemplo 
26:05 
seria ainda 
26:06 
oi letícia onde as células a nutella nem 
26:10 
gravar o células vai do interior até a 
26:12 
camada que envolve os acionário a a 
26:16 
origem da estrutura semente é a política 
26:20 
no caso da igreja adventista a origem a 
26:23 
nutella então eu tenho essas divisões aí 
26:26 
células iniciais durante a formação 
26:29 
daquela estrutura é daquela estrutura 
26:32 
assim milionário eu passo por fazes de 
26:35 
formação aquela estrutura que envolvem 
26:38 
apóstolos iniciais e se transformam o 
26:41 
outras estruturas né questão de 
26:43 
apresentadas pelas células muito de 
26:44 
gastro e vão da origem se passassem por 
26:47 
uma uma divisão normal daria origem ao 
26:52 
grande plano disso feminina que daria 
26:55 
origem ao óvulo com a redução meiótica e 
26:59 
depois se transformaria se funcionaria o 
27:02 
material masculino para formar o embrião 
27:04 
mas nesse caso não acontece então eu 
27:06 
essa é a formação de sementes tem apenas 
27:11 
a informação genética da mãe então é um 
27:16 
tipo assim como as outras os outros 
27:18 
exemplos de reprodução assexuada é um 
27:22 
tipo considerado o tipo de ciclone 
27:25 
porque é a mesma informação genética da 
27:27 
mãe dele mas elas mãe do meu gastro 
27:30 
ainda não passaram por divisão ou tecido 
27:32 
da nutella os apóstolos iniciais e ainda 
27:36 
não tiveram uma responder ótica são elas 
27:38 
que vão dar com essas estruturas e podem 
27:41 
dar origem a uma semente somática que 
27:45 
não tem eh redução de material genético 
27:47 
então essa transformar essa estrutura em 
27:50 
um acidente assemelha a semente 
27:52 
morfologicamente falando e mas que você 
27:55 
embrião tá é em alguns casos essa essa 
28:00 
espécie de produzir esse tipo de semente 
28:03 
a política essa semente não germina ou 
28:06 
na 
28:06 
o asus várias várias vários 
28:10 
representantes de espécies nativas que 
28:12 
tem essa característica acho que uma das 
28:15 
famílias que eu me lembro agora para 
28:16 
poder começar com vocês é a família 
28:18 
melastomataceae é que tem algumas 
28:20 
miconia gênero e pega esse comportamento 
28:23 
de produção seguindo a política se elas 
28:25 
são bastante comum na mata atlântica por 
28:27 
exemplo trabalha com espécies nativas de 
28:29 
mata atlântica só deve ter se deparado 
28:31 
com alguma velozes tomar para sintonia e 
28:33 
alguma semente de negócio tomar se elas 
28:37 
não germinam ou porque essa semente 
28:39 
política não atende envolver 
28:42 
simplesmente porque não pega mais pra 
28:44 
vazia não tem nada ali dentro tá ou 
28:47 
então mesmo quando tá preenchido com 
28:49 
tecido somático e essa essa semente tem 
28:52 
a capacidade de germinar os é que eu 
28:56 
posso dizer os fatores que estimulam a 
28:59 
germinação né os fatores que são 
29:01 
requeridos para a germinação de uma 
29:03 
semente a política linda da comix 
29:06 
eu queria são os mesmos atores e feridos 
29:11 
no evento germinativos uma semente 
29:13 
embrião então às vezes você coloca uma 
29:16 
semente a política para germinar sem 
29:17 
saber que ela é a política e aí ela não 
29:19 
germina você vai dizer o que você está 
29:22 
morta ou que esse limite é em algum tipo 
29:27 
de dormência na verdade não é bem o tipo 
29:31 
de dormência na verdade você não deu as 
29:34 
condições necessárias aquela estrutura 
29:36 
somática se vocês tá então essa essa 
29:40 
diferença aí é essa parte do do dos 
29:45 
estudos não sementes a políticas é um 
29:47 
mundo interessantíssimo mas que foge um 
29:49 
pouco da nossa aula de fisiologia da 
29:51 
germinação o que começa a lei são 
29:54 
fatores um pouco diferente iniciam o 
29:56 
desenvolvimento essa estrutura então não 
29:58 
é germinação propriamente dita porque eu 
30:00 
não tenho uma o embrião se desenvolvendo 
30:03 
é uma estrutura que te amo 
30:06 
é como se fosse não é um clone da mãe né 
30:11 
dada a parte materna aí da da estrutura 
30:17 
reprodutiva que tá precisa envolve se 
30:19 
transforma nessa estrutura e se 
30:20 
acenderam a semente e em determinadas 
30:23 
funções consegue se desenvolver e dá 
30:25 
origem a uma nova um novo indivíduo mas 
30:29 
as condições podem ser diferenciadas não 
30:31 
vai estar josé tá gente pode falar mais 
30:35 
sobre isso depois 
30:37 
é mas a maioria dos casos vamos voltar 
30:39 
para o mundo representando a maioria o 
30:43 
que vai acontecer aí é a transferência 
30:45 
do grão de pólen e essa transferência é 
30:47 
chamada de polinização eu tenho alguns 
30:49 
animais que representam vetores bióticos 
30:52 
de polinização e eu trouxe para vocês 
30:55 
aqui o grupo primeiro grupo a mais gosto 
30:57 
de polinizadores e desculpem as pessoas 
31:00 
que trabalham com outros clubes 
31:01 
organizadores nas famílias são os mais 
31:04 
fofinhos é em relação a grupos de 
31:09 
polinizadores e são os morcegos né os 
31:12 
morcegos eles têm algumas algumas 
31:14 
características bem interessantes para 
31:18 
maximizar essa produção de sementes eu 
31:21 
gosto muito dos morcegos porque é claro 
31:24 
todo mundo produz é todos os 
31:26 
polinizadores tem uma função 
31:27 
importantíssimo as abelhas mais boas as 
31:31 
borboletas a gente vai ver que são 
31:33 
representados por grupos né porra grupos 
31:36 
vertebrados 
31:37 
nós somos morcegos lagartos aves né que 
31:42 
estão bem representativas como 
31:44 
polinizadores e invertebrados também o 
31:47 
moscas besouros mariposas e borboletas 
31:53 
as abelhas na em algumas cestas também 
31:56 
nessa função mas a ideia que esse evento 
32:00 
de polinização ele é representado pela 
32:02 
transferência o grão de pólen a 
32:05 
estrutura reprodutora feminina para a 
32:07 
estrutura reprodutora masculina existe 
32:09 
uma diversidade morfológica de 
32:12 
adaptações morfológicas para que é esse 
32:15 
evento de transferência de grãos de 
32:17 
pólen seja maximizado então nesse 
32:20 
exemplo que eu trouxe a ida se morcego 
32:22 
com a zoando deixa aqui você consegue 
32:24 
até visualizar o dele se aproxima dessas 
32:27 
flores desse cacto e é uma família 
32:29 
frequentemente formalizada por morcegos 
32:32 
pelo menos os representantes é colunares 
32:36 
né aquele estado 
32:37 
e adolescentes como mandar caro achei 
32:41 
outras é esses essas plantas elas foram 
32:46 
desenvolvendo algumas adaptações 
32:47 
morfológicas para que durante o 
32:51 
forrageiro então conhecido esse bicho tá 
32:53 
aí esse morcego ele não ele não está 
32:55preocupado em polemizar preocupação dele 
32:58 
se alimentar ele vai para organizar essa 
33:00 
essa flor essa planta é como um objetivo 
33:04 
secundário digamos assim não é meu 
33:06 
objetivo principal objetivo principal da 
33:09 
você que se alimentar você consegue 
33:10 
visualizar aqui nessas imagens ó o vocês 
33:13 
esse ano o sininho nessa porra para 
33:16 
alcançar região dos nectários que tá 
33:19 
aqui na base da flor exposta com que ele 
33:22 
ele é mantenha contato com as estruturas 
33:26 
reprodutoras masculinas com os estamos 
33:28 
né para que o grande polícia deposite no 
33:31 
focinho dele e quando ele visitar o mal 
33:33 
quando ele colocar lá o sino de novo 
33:36 
dentro da sua 
33:37 
e ele vai carregar essa essa estrutura 
33:42 
não se podem desculpa para estrutura 
33:44 
feminina aqui embaixo aqui ó a estrutura 
33:47 
do gineceu o estigma e está com o 
33:51 
pescoço cheio de grande porte então 
33:53 
quando ele passar por aqui esse de hoje 
33:56 
podem não ser depositados aqui nessa 
33:58 
região estive mágica para que seja 
34:00 
reconhecido o grão de pólen e ocorra a 
34:03 
germinação desses transpoly absoluto 
34:06 
olímpico e do seu like para você nos 
34:08 
mais anteriores olha essa imagem aqui 
34:10 
debaixo a gente consegue ver um corte 
34:13 
bem feito dessa estrutura onde o nesta 
34:16 
tá na base dessa dessa dessa estrutura 
34:21 
desse verticilo aqui da corola é formada 
34:24 
pela fusão nessas pétalas mude a forma 
34:27 
como se fosse um copinho em algumas 
34:30 
espécies de cacto que produzem alguns ml 
34:33 
de néctar ou dia a sua geralmente as cor 
34:37 
e se abrem por um dia só bolas precisam 
34:40 
produzir uma grande quantidade de néctar 
34:42 
é preciso animais têm o interesse de 
34:44 
visitar essas cores para que a bebezinha 
34:48 
né que tá para se alimentar e 
34:49 
consequentemente é acabar atualizando 
34:52 
olha aqui que interessante nesta espécie 
34:55 
aqui eu tenho a estrutura a cintura 
34:58 
feminina tocando a festa no centro aqui 
35:01 
então é nesse caso aqui é ao autorizar o 
35:07 
melhor ao visitar essa essa planta para 
35:09 
se alimentar a testa dele aqui tá cheio 
35:13 
de verão de polly e entre em contato com 
35:16 
a estrutura feminina para que ocorra 
35:18 
essa transferência do município lembra 
35:21 
os morcegos estão fazendo essas esse 
35:23 
serviço aí durante a noite né então ele 
35:26 
não tá não tá enxergando tá tudo escuro 
35:28 
é os morcegos se movimentam por outro 
35:30 
tipo ou por ecolocalização é outra outra 
35:34 
vai daí dessa desse movimento em 
35:37 
e esse é um dos motivos que alguns 
35:40 
cactos por exemplo em algumas estruturas 
35:41 
que que acabam é é reduzindo o impacto 
35:47 
físico desses morcegos estão 
35:49 
desenrolando de longe aqueles um bastão 
35:52 
a cara tem tudo no no android do cacto 
35:55 
lá no caule do cacto espinho essas 
35:57 
folhas são produzidas mais para fora 
35:59 
algumas algumas peças têm uma estrutura 
36:01 
chamada de ser palio e funciona como se 
36:04 
fosse uma almofadinha tô falando um 
36:06 
bocadinho os taxonomistas um creme mata 
36:08 
mas funciona como se fosse uma estrutura 
36:10 
de proteção e essa função de proteção 
36:12 
também que os polinizadores né aqueles 
36:15 
não entre em contato direto com uma 
36:17 
estrutura os espinhos porque se isso 
36:19 
acontecer se você não é boa gente se 
36:22 
fosse acontecendo ao longo da evolução 
36:23 
se eles fossem se machucando ele já 
36:25 
teriam deixado de mão ao longo dos 
36:27 
milhares de anos de evolução aí já 
36:29 
teriam largado de nossa história de 
36:31 
começar puro outras espécies foram elas 
36:36 
vão se adaptar andré 
36:37 
e essa condição organização e correndo 
36:40 
então essa interação entre entre o 
36:43 
animal e beneficia com a segunda ação 
36:47 
proporcionará a polinização e ela tá 
36:50 
concedendo a ele alimento e é em alguns 
36:53 
casos casos nós sermos honestos né 
36:57 
é mas como eu falei para vocês outras 
37:00 
outros grupos de vertebrados também 
37:02 
também atuam como vetores de polinização 
37:05 
como letras bióticos e colonização umas 
37:09 
árvores aí eu tenho exemplos de desculpe 
37:14 
eu não sou ornitólogo então não sei 
37:17 
dizer quais são as espécies mas os 
37:19 
carros foram seis aqui é o rabo de onça 
37:21 
é acusador a rodar anta e o beija-flor 
37:25 
visitando essa essa espécie aqui e tem 
37:28 
outras árvores aqui ó o outro cacto 
37:30 
sendo visitado por essa área aqui que eu 
37:34 
vou passar a menor ideia de qual seja e 
37:37 
o que também uma outra espécie que não é 
37:39 
carta também essa no centro organizada 
37:41 
por uma em então as obras são 
37:44 
importantes agentes polinizadores aí é o 
37:48 
algumas características vão algumas 
37:50 
espécies é 
37:52 
o que ocorre próximas por elas serem 
37:55 
visitadas pelo mesmo ver probiótico e 
37:58 
caso tivesse trazendo pra vocês os 
38:01 
beija-flores têm duas espécies aqui para 
38:04 
que vocês não tenham essa história de 
38:05 
atualização aqui nesse grupo que são 
38:08 
duas espécies do gênero pra cima é um 
38:10 
gênero comum de tacos aqui da região 
38:12 
nordeste do brasil eu tenho uma tacinha 
38:14 
e na morena é chamada de equipar eu 
38:16 
tenho assim da palma dora ea chamada de 
38:19 
ficar de espinho de outros nomes aí o 
38:21 
que acontece ó eu eu circulei aqui essa 
38:26 
imagem com a marca amarela e aqui com 
38:29 
uma marca vermelha é que você é localize 
38:33 
nessa foto de uma área de caatinga aqui 
38:35 
no parque nacional do catimbau em 
38:37 
pernambuco é hoje essas plantas estão 
38:41 
veja aqui tem um representante no meio 
38:45 
do mato aqui uma tá sim da palma adora e 
38:47 
aqui eu tenho uma tá signo a morena 
38:49 
essas duas espécies elas abrem as flores 
38:52 
no mesmo horário 
38:52 
bom dia essas flores estão abertas 
38:55 
durante o dia elas são visitadas por 
38:57 
beija-flores agora o beija-flor não tá 
39:00 
preocupado e a já que eu visitei até a 
39:03 
seguir na morena eu não vou visitar a 
39:05 
casquinha para amadora mas eu não 
39:07 
promova na improvisação ele não tá 
39:09 
sabendo disso não está visitando as duas 
39:11 
e essa visitação proporci ona uma troca 
39:15 
de material genético entre as espécies e 
39:17 
no caso aqui desse grupo essas duas 
39:20 
espécies é a aquela aquela aquela 
39:25 
percepção química seja pelo estigma que 
39:28 
eu comentei com vocês em alguns vários 
39:30 
atrás ela não é tão eficiente assim 
39:32 
então a essas espécies elas não 
39:36 
conseguem perceber e barrar a germinação 
39:41 
do grão de pólen e a emissão do tubo 
39:44 
polínico quando isso acontece entre 
39:46 
espécies diferentes então grão de pólen 
39:48 
de uma espécie cai na outra de cima da 
39:50 
outra esse grão de pólen germina e 
39:52 
é aquela história que eu voltei para 
39:54 
vocês de emissão tubo polínico as salas 
39:58 
temáticas espera quando o sistema depois 
40:02 
segunda célula espermática onde é que na 
40:04 
história que eu contei para vocês 
40:05 
acontece aqui entre as duas espécies e 
40:08 
formam híbrido que a gente chama de tá 
40:11 
sim equipar gente usa esses dias aqui 
40:13 
antes do epíteto especifico para 
40:15 
representar um híbrido à esqueda x que 
40:18 
pa então forma uma terceira espécie ser 
40:22 
um livro 
40:23 
o que é formada a partir da fusão dessa 
40:26 
diversidade do material genético de 
40:28 
espécies diferentes veja que se você 
40:30 
olhar para cá ó essa planta que não tem 
40:33 
espinho o caule dessa desse desse cacto 
40:36 
não tem espinhos longos né só tem 
40:39 
aqueles micro espinhos são chamados de 
40:40 
blue kids eu não sei se vocês conhecem 
40:42 
essa planta mas se porventura vocês 
40:44 
encontrarem com ela no campo se vocês 
40:46 
tiverem a possibilidade de visitar a 
40:48 
caatinga e com e contrato essa planta 
40:52 
não sai catando a mão nela nãoporque 
40:54 
você vocês podem localizar em cada uma 
40:57 
dessas estruturas redondinhos aqui que 
40:59 
são chamadas de ar elas monte de springs 
41:02 
bem pequenininhos são chamados de 
41:05 
bloqueios e gruda na tua mão e para sair 
41:08 
é uma desgraça é uma publicação às vezes 
41:11 
eu botava chiclete para puxar é uma 
41:13 
confusão o fato é você não de grandes 
41:15 
espinhos como proceder nessa espécie 
41:17 
aqui e quando você mistura é essa com 
41:20 
essa veja que você tem uma planta e 
41:23 
mossoró 
41:23 
oi gente se assemelha a primeira mas sem 
41:26 
espinhos alguns está assemelham para 
41:28 
segunda a flor dela aqui ó a meio 
41:31 
parecido com a segunda a flor mas o 
41:34 
fruto e parece com o da primeira eu não 
41:37 
tenho a mistura de formação genética 
41:39 
forma desse livro porque eu tô falando 
41:41 
de realização o que ele é proporcionada 
41:44 
por fatores bióticos nesse caso deste 
41:45 
exemplo é a usar os raios que fazer isso 
41:49 
eu tenho aí um problema dessas sementes 
41:51 
de híbridos geralmente um germinam por 
41:54 
isso que eu tô falando delas aí né eu 
41:56 
posso ter então a formação da 
41:59 
distribuição políticas estimuladas pela 
42:01 
idealização mas neste caso ocorre a 
42:05 
germinação da semente mais a gente ainda 
42:06 
não sabe esse essa semente é de origem 
42:09 
somática desse híbrido ser de origem 
42:12 
somática ou se você tem um embrião lá 
42:14 
germinando mesmo a precisa ser feito 
42:16 
ainda um estudo sobre esse assunto eu 
42:19 
tinha um aluno estava trabalhando com 
42:21 
isso mas não sei que sim que deu 
42:22 
trabalho 
42:23 
quem me abandonou foi fazer estados 
42:26 
unidos passou doação e não devemos levar 
42:29 
esse trabalho aí mas é bem interessante 
42:32 
né você tem a possibilidade de formação 
42:36 
de híbridos por uma num evento biótico 
42:41 
né cobertor bióticos culpa e aí você tem 
42:44 
aqui ó o indivíduo está aqui no meio 
42:46 
esses dois se misturaram e da origem de 
42:49 
terceiro aqui é o livro ele está aqui 
42:51 
localizado próximo nessa em áreas que 
42:55 
ocorrem as duas espécies vocês podem 
42:57 
encontrar esse vídeo não é muito comum 
42:59 
eu só vi esse híbrido é em pernambuco né 
43:04 
lá no parque nacional do catimbau mas 
43:06 
deve ter algumas outras áreas também 
43:08 
hein 
43:10 
o que a gente finalizar essa parte da 
43:13 
polinização e eu ainda tenho os fatores 
43:15 
abióticos como por exemplo o vento e a 
43:17 
água aqui eu tenho exemplo ó de flores 
43:20 
femininas em grandes flores masculinas 
43:23 
melhores linhas produzir liberam o link 
43:25 
pela água na sua vida não tenho vários 
43:29 
exemplos aqui diz de espécies estão 
43:32 
espessam seus grandes seus a grande 
43:34 
quantidade de óleo e em seguida pelo 
43:37 
dentro estavam causando alguns problemas 
43:40 
eu tava eu entrei em contato 
43:42 
recentemente uma amiga minha que mora na 
43:44 
espanha e ela tava falando do problema 
43:45 
do período de liberação de grãos de 
43:48 
pólen do vento das oliveiras são as as 
43:52 
plantas que produzem as azeitonas né e 
43:55 
tem uma polinização pelo vento e aí se 
43:58 
venta se espalha sobre a área de grão de 
44:00 
pólen para não ter lá pela cidade ele 
44:04 
estavam tendo que usar máscara além de 
44:06 
se proteger do coronavírus proteger os 
44:08 
grãos de pólen estão lhe 
44:10 
o excesso em grandes plantações que e 
44:13 
rodeio a veracidade de uma mora na 
44:15 
espanha esses dessa de oliveiras que 
44:18 
acabam liberando grãos de pólen aí 
44:21 
grande quantidade causando danos à saúde 
44:23 
da população que mora na cidade porque 
44:25 
muitas pessoas têm alergia é você não 
44:27 
ver o grão de pólen e aí ele está em 
44:30 
grande quantidade passando ali atrás de 
44:32 
você tem inalando e aquilo acaba 
44:34 
causando alergia muita gente tem algumas 
44:38 
espécies o milho também tem essa 
44:39 
característica em outras disse polinizar 
44:43 
o melhor dispensar seus grande polly e 
44:45 
de polinizar de ocorrer uma 
44:48 
transferência através do vento né mundo 
44:51 
abiótico 
44:52 
tá bom nós vamos falar um pouquinho 
44:55 
então sobre a formação da semente começa 
44:57 
a semente vai ser formada ou não falei 
44:59 
para vocês elas têm alguns as sementes 
45:01 
competir alguns tecidos de reserva estão 
45:04 
representados pelo endosperma ele 
45:06 
esperma e cotilédone o embrião 
45:09 
propriamente dito e uma estrutura ea 
45:12 
chamada de segmento e vai proteger né a 
45:16 
casca da semente com algumas pessoas 
45:17 
falam protege esse peão está ali dentro 
45:20 
daquela estrutura ou se o tecido de 
45:22 
reserva para mantê-la viva o bastante 
45:25 
tempo se for uma semente ortodoxa a 
45:27 
gente já vai ver sobre isso quando 
45:30 
acontece a fecundação e seria a fusão do 
45:34 
primeiro da primeira célula espermática 
45:36 
com a oosfera sei lá no alguns mais 
45:39 
atrás a semente começa a se desenvolver 
45:42 
e durante o durante a formação da 
45:45 
semente essa esse embrião 
45:47 
desenvolvimento essa semente 
45:48 
desenvolvimento ela passa por três fases 
45:51 
de formação e 
45:52 
se desenvolve a primeira fase é chamada 
45:56 
de isto diferenciação ou embriogênese a 
46:00 
segunda fase era chamada de maturação ea 
46:03 
terceira fase chamada de dissecação eu 
46:06 
peço para que vocês se atentem que 
46:08 
alguns livros utilizam o termo maturação 
46:11 
para se referir a todo o processo de 
46:15 
desenvolvimento da semente à é mas se 
46:18 
você for pedir alguma algumas outras 
46:21 
bibliografias utilizam é terminologia 
46:25 
diferenciada como por exemplo o livro do 
46:27 
alfredo gui e do fabian borghetti sobre 
46:29 
germinação sementes publicado 2004 não 
46:33 
me engano é utilize esse tempo maturação 
46:36 
para essa segunda fase e nós vamos 
46:37 
entender o que acontece com a mano mas 
46:40 
se você tá consultando algum outro livro 
46:42 
você pode se preparar a utilização desse 
46:45 
termo maturação como toda a fase de 
46:48 
formação da semente eu tô usando aqui em 
46:50 
uma referência gosta do gui da família 
46:52 
boca 
46:52 
e usando o termo maturação como o nome 
46:57 
da segunda etapa de formação da semente 
46:59 
que vocês é visualizem eu tenho depois 
47:04 
da fecundação eu tenho a formação de uma 
47:06 
estrutura chamada de corpo e é uma 
47:09 
estrutura diplóide e é formada pela 
47:12 
fusão do gameta masculino né ah é uma 
47:14 
espermática do gameta masculino ou 
47:17 
espera elas formam-se gordo e sua 
47:19 
estrutura celular né é diplóide 
47:22 
unicelular entra numa no processo de 
47:25 
divisão de glicose a formar e se 
47:27 
empilham então eu tenho aqui um cortes 
47:30 
anatômicos de embrião informação essa 
47:32 
imagem foi tirada do livro do livro 
47:35 
biologia vegetal raven então você tem o 
47:37 
embrião começa a se diferenciar e sai de 
47:41 
uma estrutura unicelular promessa 
47:43 
durante a chamada de fogo lá at globo 
47:46 
aqui esse embrião depois essa estrutura 
47:49 
continua se desenvolvendo e assumir uma 
47:50 
morfologia a gente chama de 
47:52 
in the form se lembra um coração e essa 
47:56 
estrutura essa água aqui do coração 
47:59 
continua se desenvolvendo e ela ela esse 
48:02 
embrião assumir uma uma formato de isso 
48:05 
é chamado de embrião torpedo e aí 
48:07 
continua se desenvolvendo crescendo 
48:09 
durante a fase de formação da semente 
48:11 
até que essa estrutura é liberada 
48:14 
espécie na natureza e você olhar para cá 
48:17 
você vai poder e habilidade de dizer que 
48:21 
essa espécie aqui é o maior 
48:22 
dicotiledônea ela pegou e continuar em 
48:24 
frente sem o outro as monocotiledôneas e 
48:29 
não sei qual espécie não me lembro agora 
48:30 
alguém sempre falar na no livro dele de 
48:34 
biologia vegetal mas aqui você tem uma 
48:36 
espécie de dois continuamos ok então 
48:39 
vamos lá vamos entender o que acontece 
48:40em cada uma dessas partes assim primeiro 
48:43 
eu tenho a primeira fase é isso 
48:45 
diferenciação ou embriogênese como eu 
48:47 
falei para vocês essa fase se inicia 
48:49 
após a fusão da célula espermática 
48:52 
e era uma música esse esgoto vai entrar 
48:56 
numa fase de divisão celular é por isso 
48:59 
que as principais os principais eventos 
49:02 
que influenciam a formação essa primeira 
49:05 
etapa de formação do acidente 
49:07 
desenvolvimento da semente que a chamada 
49:09 
de visto diferenciação e sensação 
49:12 
tecidual ou embriogênese é uma elevado a 
49:16 
síntese de dna na elevada atividade 
49:19 
mitótica esses dividindo loucamente e 
49:22 
produzir várias células eu tenho então 
49:24 
no final dessa fase a formação das 
49:27 
estruturas que compõem a ser o embrião é 
49:30 
sim dos que vão para o embrião e 
49:32 
lembrando que essa semente ela é formada 
49:34 
por tecidos meristemáticos representados 
49:36 
por protoderme procâmbio e meristema 
49:41 
fundamental estão tecidos meristemáticos 
49:44 
você deve ver isso lá em anatomia 
49:45 
vegetal com tecidos meristemáticos que 
49:48 
vão dar origem ao tecido né da plântula 
49:52 
depois 
49:52 
a menina não é que serve o próximo 
49:56 
originado do poema e o meristema 
50:01 
fundamental dando origem ao tecido 
50:03 
fundamental ea representado pelo parei 
50:06 
rolei tomar um pouquinho de água tecido 
50:15 
tá bom 
50:17 
e se você for olhar para 
50:20 
a pressa pressa semente informação aqui 
50:25 
você vê essas ela vai se dividindo se 
50:28 
dividindo aqui em duas já tem essa 
50:30 
estrutura essa essa região mais 
50:32 
periférica são células que dão origem às 
50:36 
células a protoderme nessa ao tecido 
50:38 
meristemático protoderme que eu acabei 
50:41 
de explicar para vocês mais essa essa é 
50:45 
e essa semente continua se desenvolvendo 
50:47 
assumindo outras morfologia e vão dar 
50:50 
origem então a formação ribeirão 
50:52 
completo no final dessa primeira fase do 
50:54 
sinal das frases de texto diferenciação 
50:58 
o embrião praticamente em todos os seus 
51:00 
tecidos prontos mas elas são bem 
51:02 
pequenininhas ainda ainda não se 
51:04 
desenvolvendo né e aí a semente passa 
51:07 
para segunda etapa e a fase dois igual a 
51:11 
semente tomar utilizando a palavra 
51:13 
maturação para representar nessa segunda 
51:17 
fase na fase de maturação eu tenho 
51:18 
alguns eventos ocorrendo aí primeiro 
51:21 
deles é expansão celular é essa expansão 
51:24 
celular esse aumento das células ele 
51:26 
ocorre pela captação de água e matéria 
51:28 
orgânica está sendo está sendo mandada 
51:31 
pela planta-mãe então eu tenho planta 
51:35 
mãe aí é enviando essa água e assim 
51:41 
matéria orgânica dos fotoassimilados nos 
51:43 
carboidratos produzidos 
51:45 
e durante a fotossíntese que são 
51:47 
direcionadas para produção de sementes 
51:49 
momento a reprodução é isso ocorre por 
51:53 
um é uma comunicação que existe na 
51:56 
semente e a porta mãe e ainda tá presa 
51:59 
lá dentro do corpo então a ponta mãe tá 
52:02 
lhe fornecendo água e matéria orgânica 
52:03 
para esterco mas ele fala assim mesmo 
52:07 
assim dessas pessoas então eu tenho uma 
52:10 
alocação de recurso que é direcionado 
52:12 
esses recursos são direcionados para a 
52:15 
produção de semente tá é bom no final 
52:18 
dessa segunda fase do final da fase de 
52:21 
maturação a semente adquire o que nós 
52:24 
chamamos de maturidade fisiológica então 
52:27 
nesse momento a semente já tem a 
52:30 
maturidade fisiológica que significa que 
52:33 
ela já é capaz de jesus à maturidade 
52:35 
fisiológica de massa m está relacionada 
52:38 
com a sua capacidade germinativa no 
52:41 
final da segunda fase então a semente já 
52:43 
consegue germinar 
52:45 
me faz uma pergunta planta nessa aula 
52:48 
com os alunos é se a semente já formou 
52:52 
todos os seus tecidos aprenderiam 
52:54 
completo nessa segunda fase aí no final 
52:57 
da segunda fase eu já se expandiu já tem 
53:00 
todo seu tecido de reserva formado elas 
53:02 
são preenchidas ela está recebendo água 
53:05 
e nutrientes da planta mãe o que diabos 
53:08 
essa semente não germinou ainda quando 
53:10 
está enquanto está presa dentro da 
53:13 
planta-mãe isso acontece o que também 
53:16 
nessa fase é sementes produzem o 
53:19 
hormônio chamado ácido abscísico e esse 
53:22 
embrião tá recebendo essa grande 
53:25 
quantidade de físico inibe o processo 
53:28 
germinativo adulta o ácido abscísico tem 
53:32 
outras funções estão relacionadas por 
53:35 
exemplo o fechamento estomático para 
53:36 
evitar a transpiração a perda de água 
53:38 
mas não embrião não tem sintomas para 
53:41 
fechar esse astrofísico tem outra 
53:44 
assunção 
53:45 
o que é inibir o processo germinativo 
53:48 
não tem uma grande quantidade de ácido 
53:51 
abscísico sendo sendo enviado para esse 
53:53 
embrião tá inibiu seu processo 
53:55 
germinativo em alguns casos essa 
53:58 
inibição ela não ocorre e aí vai 
54:02 
proporcionar um evento nas amamos 
54:04 
viviparidade e quando a semente germina 
54:07 
ainda dentro do tá eu trouxe alguns 
54:11 
exemplos de plantas cultivadas como 
54:13 
morango maçã e tomate isso também 
54:15 
acontece com pimentão não sei se você já 
54:17 
viu alguns casos laranja milho também 
54:21 
mas está relacionado com uma má formação 
54:24 
genética e tem um problema uma mutação 
54:27 
que acontece em alguns casos aí onde 
54:29 
você hoje a planta não consegue ter uma 
54:32 
produção significativa já estou físico e 
54:35 
nesse caso durante o momento de 
54:37 
reprodução ela não consegue inibir a 
54:39 
germinação destas sementes que estão 
54:41 
dentro do sul porque ela já atingiu a 
54:44 
maturidade fisiológica 
54:45 
ou seja ela já destruiu a capacidade 
54:47 
germinativa ela consegue gerar tá eu não 
54:51 
tenho a produção de ácido abscísico 
54:53 
propulsionado por exemplo por uma 
54:54 
mutação genética e pronto proporci ona é 
54:58 
a produção de indivíduos em quantidade 
55:01 
adequada de ácido abscísico isso tem uma 
55:05 
influência na fase adulta da planta mais 
55:07 
a fase reprodutiva também seria a não 
55:11 
capacidade aí a incapacidade de sopa de 
55:13 
inibe o processo germinativo dentro do 
55:16 
fruto nossa alma utilize qualidade e 
55:19 
como eu falei para você está sofrendo 
55:21 
mutação genética mas algumas espécies 
55:23 
nativas elas utilizam essa viviparidade 
55:26 
ou uma estratégia reprodutiva pois como 
55:30 
exemplo aqui não sei se vocês conhecem 
55:33 
mas essa essa espécie é que tem essa 
55:36 
estratégia reprodutiva ela é chamada de 
55:40 
macete ficou dela resolver a mangue é 
55:43 
uma planta típica de regiões de mangue 
55:45 
e em algumas áreas ela é basicamente é 
55:49 
exclusiva é uma outra espécie de 
55:51 
cerâmica concorre também mas se você 
55:54 
perceber você tem mais futuro aqui um 
55:56 
fruto acima está aqui dentro e já 
55:58 
germinou tá emitindo essa estrutura que 
56:01 
popularmente chamada de caneta essa 
56:03 
estrutura então ela se desprende da 
56:05 
planta mãe quando ela tá numa um tamanho 
56:08 
x e essa estrutura caiaques então 
56:11 
desenho e aqui ela lá andreza ela cai no 
56:14 
mangue e seis penetra o solo encharcado 
56:19 
aí de água salgada do mangue e tá 
56:21 
recebendo essa água do mar e essa 
56:23 
estrutura é só é produzida por que a 
56:27 
semente não conseguiria germinar se 
56:29 
fosse liberada lembra que a semente vai 
56:31 
absorver a água então aqui nessa água o 
56:34 
seu uma água proveniente do bar na 
56:35 
maioria das vezes esse mano está 
56:37 
recebendo o aporte de água salgada essa 
56:41 
esta osmolaridade aí não não não 
56:44 
proporcionaria 
56:45 
bom então o inveja de sobre a água a 
56:47 
semente teria água e essa estrutura sabe 
56:51 
tanto a informação aqui ela tem a 
56:54 
habilidade de filtrar esse excesso de 
56:57 
água ou vários fatorespor vários 
57:01 
mecanismos aí relacionados com a 
57:03 
tolerância ao estresse salino mais dessa 
57:05 
espécie tão consegue ocupar esse 
57:07 
ambiente com essa estratégia reprodutiva 
57:09 
de vitalidade as sementes germinam 
57:12 
dentro dos outros comutativa ok 
57:16 
e isso é algumas espécies passam por uma 
57:21 
terceira fases de desenvolvimento da 
57:23 
semente ea chamada de fase de dissecação 
57:26 
nessa frase da dissecação eu tenho então 
57:29 
mas não opção das conexões vasculares 
57:32 
não tem uma mão comunicação importada 
57:35 
lembra que eu falei que a planta a mãe 
57:36 
estava se comunicando o embrião alemã 
57:38 
por conexões vasculares mandando água 
57:41 
não tente este momento da dissecação 
57:43 
essas conexões vasculares são cortadas 
57:45 
especial assim ontem eu tenho então uma 
57:48 
perda de comunicação para plantar mãe e 
57:50 
a mente para de receber água ela tá 
57:53 
dentro de uma estrutura fechada num 
57:55 
ambiente a temperatura do ambiente é 
57:57 
relativamente alta em alguns países o 
57:59 
dia e essa semente vai começar a perder 
58:01 
água fabiana eu tenho então eventos 
58:04 
relacionados com o declínio do conteúdo 
58:06 
hídrico ou seja tem perda de água e essa 
58:09 
perda de água é muito importante para a 
58:12 
seguinte o que reduz o metabolismo tá 
58:15 
falando disso 
58:16 
bom então comer antes da dessecação em 
58:19 
sementes ortodoxas aquelas que produzem 
58:21 
sementes ortodoxas sementes que são 
58:23 
tolerância à dessecação passo nesta 
58:27 
terceira fase do desenvolvimento que era 
58:29 
secação 
58:32 
oi e essa tolerância ela tá relacionada 
58:36 
por exemplo a produção de proteínas que 
58:39 
são chamadas de proteínas léia ou 
58:42 
proteínas de choque térmico que são o 
58:44 
que são estruturas são proteínas que vão 
58:46 
se ligar de uma forma mais simples do 
58:49 
que vocês entendam são proteínas que vão 
58:51 
participar de eventos relacionados com a 
58:56 
uma proteção celular de membranas 
59:00 
celulares aquelas não são danos durante 
59:03 
a perda de água você não tenho proteína 
59:05 
se ligando em pontos específicos das 
59:08 
membranas celulares e também de 
59:10 
membranas relacionadas ao organelas 
59:12 
celulares aqui durante a dessecação 
59:16 
durante as perdas de água essa estrutura 
59:19 
vai diminuir a quantidade de água de 
59:20 
vidro diminuindo vai se desidratando e 
59:23 
essa texto hidratação excessiva algumas 
59:25 
sementes podem ser espécies natureza com 
59:27 
menos de 55 de água como por exemplo as 
59:31 
bignone as dos ipês 
59:32 
o caipira essa é uma espécie aqui na 
59:37 
caatinga que ocorre outras e outros 
59:39 
ecossistemas também mas é bastante comum 
59:41 
aqui nas regiões próximas de onde eu 
59:43 
moro em algumas populações que dispersam 
59:47 
sementes no teor de água em torno de 
59:48 
três por cento três por cento do peso da 
59:51 
seguinte gente a gente tem celular 
59:54 
quando você tenta ele não lembro mais 
59:55 
quantos porcento de água a gente tem um 
59:57 
pouco mas é mais do que ciência da por 
59:59 
cento a seguinte três algumas e três por 
60:02 
cento é muito pouca água não quase água 
60:04 
nenhuma dentro de mim isso proporcionará 
60:07 
redução de se conter o livro começa a 
60:09 
redução do metabolismo e somente pode 
60:11 
ficar viva por mais tempo no ambiente de 
60:13 
novo estamos falando de sementes 
60:15 
ortodoxas mas já vamos falar sobre as 
60:17 
características das sementes 
60:19 
recalcitrantes é bom uma outra 
60:23 
característica dessa cimento se tornaram 
60:25 
a defecação é um evento que ocorre no 
60:28 
interior das células que é o evento de 
60:30 
vitrificação está 
60:32 
e o evento relacionado 
60:35 
é uma é os pensamento na viscosidade um 
60:40 
aumento de viscosidade dos pensamento 
60:43 
cuido do citoplasma isso faz com que 
60:46 
esse citoplasma mais denso não é boba 
60:49 
mais denso mas concentrado ele também 
60:52 
sirva como uma estrutura como uma 
60:55 
proteção para as organelas celulares 
60:57 
estão passando por uma dessas células 
61:00 
como um todo o que tá passando um evento 
61:02 
esperta de água e é importante então 
61:05 
perder a água nesse momento para reduzir 
61:08 
o metabolismo e essa semente permaneça 
61:11 
no ambiente por mais viva por mais tempo 
61:13 
e mas nem todas as peças passam por 
61:17 
essas três fases algumas umas 
61:19 
recalcitrantes elas são liberadas lá no 
61:21 
final da frase 2 o que elas não toleram 
61:23 
a de citação então é que a gente entenda 
61:27 
o que tá acontecendo com essas sementes 
61:28 
e tolera uma explicação vamos falar 
61:31 
sobre as constantes eu trouxe essa 
61:33 
imagem que só que a gente entenda 
61:35 
o que tá acontecendo nesse gráfico eu 
61:37 
tenho aqui ó é dias após a tese ou seja 
61:42 
dia depois a polinização 12 16 20 24 
61:45 
para que a gente entenda o que que tá 
61:48 
acontecendo com a massa seca da semente 
61:51 
é representada pela linha azul e também 
61:55 
pela pelo conteúdo de água que é 
61:58 
representado por essa linha vermelha 
62:00 
aqui então longo do da formação dessa 
62:04 
essa espécie hibisco agora me fugiu o 
62:06 
nome é se utilizei com o mesmo não 
62:11 
aceita mais farmácia não sei qual é a 
62:14 
farmácia me fugiu o nome agora depois eu 
62:16 
posso ver dizer para vocês até separar 
62:18 
essa referência nesse artigo aqui isso é 
62:20 
para botar aqui embaixo né e sim mas sim 
62:23 
sim você pode olhar aqui ó eu tenho ao 
62:27 
longo da do tempo uma redução da 
62:29 
quantidade de água da semente até 
62:31 
próxima a zero então essa peça analítico 
62:35 
a água consequentemente sempre não foi 
62:39 
se desenvolvendo essa semente de foi se 
62:41 
desenvolvendo ao longo do dia de 
62:43 
informação passando por aquelas três 
62:44 
fases lá ela tem então é um aumento da 
62:48 
sua massa seca nossa senhora está sendo 
62:50 
formada ela é liberada aqui ela é 
62:54 
produzida em cerca de 45 48 dias essa 
62:58 
espécie aqui tempo de informação você 
63:01 
mente vai variar de uma espécie para 
63:03 
outra tá só para que a gente entenda o 
63:05 
que está acontecendo com essa espécie 
63:07 
aqui então eu tenho ó a fase de 
63:09 
embriogênese e que é representada por 
63:11 
esse período aqui de cerca de 15 dias eu 
63:15 
tenho a fase de maturação que nesse 
63:17 
exemplo foi chamado de enchimento 
63:19 
seguinte a fase final da maturação onde 
63:23 
tem uma uma meu no meu exemplo a né no 
63:29 
slide eu essa frase seria a isso 
63:31 
diferenciação essa maturação e essa 
63:35 
a chamada de final da maturação seria 
63:37 
fase de separação propriamente dita onde 
63:40 
a cerveja está baixando muito conteúdo 
63:42 
de água dela e aqui uma casa de a 
63:44 
decisão seria fácil dispersão das 
63:46 
sementes é 
63:48 
e é aqui só pra que vocês vejam se a 
63:53 
questão da tolerância à dessecação e vai 
63:55 
aumentando com o passar do tempo aqui 
63:56 
também tá isso precisa ocorrer para que 
64:00 
a semente então permaneça viva mais 
64:02 
tempo quando ela tolera ela reduza essa 
64:04 
quantidade de água e consegue permanecer 
64:10 
viva no ambiente por mais tempo então a 
64:14 
semente pode ser classificada de acordo 
64:16 
com a viabilidade dela e uma semente 
64:18 
ortodoxa o recalcitrante sementes que 
64:20 
mantenha de habilidade por bastante 
64:22 
tempo com aquelas sementes que toleram a 
64:24 
desse caminho qualificação sobre elas 
64:26 
são sementes que colaram de cercamento 
64:28 
de espécies com baixo teor de umidade 
64:31 
metabolismo está reduzido e essas 
64:33 
sementes permanecem viáveis por bastante 
64:35 
tempo algumas sementes ortodoxas elas 
64:38 
permanecem viáveis por becas às vezes 
64:40 
séculos em alguns exemplos são bem 
64:43 
curiosos que tava que circulam aí na 
64:45 
internet de espécies coletadas sementes 
64:47 
coletadas 
64:48 
e vamos atrás e você coloca peso e64:51 
eliminar a seguinte germina essa espécie 
64:53 
aqui ela é conhecida aqui na região por 
64:56 
orelha de nego a nossa base camboriú 
64:59 
amém é só chamam assim é uma 
65:01 
enterolobium contortisiliquum essa 
65:03 
espécie foi uma das primeiras espécies 
65:05 
nativas que eu trabalhei não tava lá na 
65:07 
graduação aos 21 anos atrás e essa foto 
65:11 
foi tirada na é uma árvore dessa a 
65:15 
espécie que é um fruto ai com a sua 
65:18 
semente essa espécie essa foto foi 
65:21 
tirada em pesqueira no interior de 
65:23 
pernambuco para quem é pernambucana está 
65:25 
assistindo essa aula é na em áreas da 
65:29 
tribo xucuru mais pesqueiro em cima das 
65:32 
a serra do ororubá e 
65:36 
oi e essa espécie ocorre lá tanto em 
65:40 
cima da serra e umas áreas que não são 
65:42 
operados são chamadas de pressa de 
65:44 
altitude são ilhas de mata atlântica e 
65:47 
ocorrem em cima de serra no meio da 
65:49 
caatinga vou mostrar exemplo de processo 
65:51 
mais adiante e também ocorre na caatinga 
65:53 
e no cerrado cerrado na própria mata 
65:56 
atlântica o fato é que são e são 
65:58 
exemplos de uma espécie que é 
66:00 
dispensável com baixo teor de água e ela 
66:02 
se manteve viva o bastante tempo a eu 
66:05 
tenho amostras coletadas no início da 
66:08 
década passada e se botar para germinar 
66:11 
ainda de rica em 
66:13 
a continuar já entendi que não toleram 
66:18 
de secamento coloquei essa foto do 
66:19 
pau-brasil aí mais um pau brasil ele nem 
66:21 
é um exemplo de semente recalcitrante 
66:24 
recalcitrante deus né é só para lembrar 
66:26 
de falar isso porque eu tenho as 
66:28 
ortodoxas tem umas recalcitrantes que eu 
66:30 
vou explicar para você e tem umas 
66:32 
intermediárias que ficou aí no meio do 
66:34 
caminho vocês vão tomar aula sobre 
66:35 
acidente de constante esse posto o outro 
66:37 
professor então a peça que você preste 
66:40 
bastante atenção lá na aula dele tá eu 
66:44 
vou aproveitar para citar certamente ele 
66:46 
vai citar também na aula dele mas sim 
66:48 
alguns trabalhos bem interessantes de 
66:50 
classificação ele fica aos prant 
66:51 
obrigado pelo pelo áudio barbedo que é 
66:56 
um pesquisador lado do instituto de 
66:59 
botânica de são paulo que trabalha 
67:01 
bastante com semente recalcitrante 
67:02 
crescemos ele tem o texto textos artigos 
67:06 
legal né legais essa peça nesse aspecto 
67:09 
de uma explicação didática do que é uma 
67:13 
sementinha 
67:13 
e como é possível mas não e sugiro que 
67:17 
você tem uma olhada nos trabalhos que o 
67:19 
qod barber dos países e pública bastante 
67:22 
o cláudio tem vários trabalhos 
67:24 
interessantíssimos alguns também eu acho 
67:28 
que vale a pena dar uma olhada lá além 
67:30 
do curso além da alta vídeo aula e vocês 
67:33 
vão ter aí aqui nesse nesse posto 
67:36 
posteriormente tá bom mas se uma forma 
67:38 
rápida para que a gente entenda as 
67:39 
sementes recalcitrantes em outros 
67:41 
exemplos de seres mais recalcitrantes ao 
67:44 
brasil mas inclusive o fábio barreto tem 
67:46 
vários artigos com sementes de 
67:48 
pau-brasil mostrando uma certa 
67:50 
tolerância em alguns em alguns deles aí 
67:53 
então eu sugiro que vocês têm uma uma 
67:55 
consultada lá mas é sementes 
67:57 
recalcitrantes mesmo só aquelas não 
67:59 
exemplo de uma semente bem recalcitrante 
68:01 
que já avaliei ingazeiro não tenha 
68:05 
algumas espécies de mim da e pelo essa 
68:09 
semente bem recalcitrante elas perdem a 
68:11 
viabilidade algumas amostras uma alguns 
68:13 
lotes 
68:13 
se perdiam a viabilidade em menos de 30 
68:17 
dias que a gente se ouvia técnicas para 
68:20 
tentar armazenar essa semente para que 
68:22 
ela conseguisse manter a viabilidade 
68:24 
para um pouco imaturo não tem um 
68:26 
pouquinho maior a gente conseguia com 
68:28 
essa algumas técnicas dobrar o período 
68:31 
de 30 dias para 60 dias a viabilidade 
68:36 
das sementes pode pensar vai 60 dias é 
68:39 
muito pouco né mas se alguém chegasse 
68:41 
para você e tivesse uma fórmula para que 
68:43 
você dobrasse as expectativa de vida só 
68:46 
tempo de vida eu tenho certeza que você 
68:48 
ama então dobrar de 30 para 60 para 
68:51 
gente não é muito mas a semente só 
68:54 
permaneceria viva 30 dias já é alguma 
68:56 
coisa né você mentiu aos hidrantes não 
68:59 
toleram ressecamento então as aves peças 
69:01 
com alto teor de umidade metabolismo 
69:04 
ainda está ativo e elas apresentam uma 
69:06 
baixa de habilidade no solo umas 
69:08 
espécies de aves ou colheres poucas 
69:11 
semanas o meu caso do paulo 
69:13 
em algumas amostras dos lotes que eu 
69:16 
também queria trabalhar junto com 
69:18 
cláudio não é porque eu tava lá não sei 
69:20 
nem se lembra disso é porque eu tava lá 
69:22 
no na iniciação científica ele foi meu 
69:25 
orientador no início da década passada 
69:28 
para trás aí o cláudio foi meu 
69:32 
co-orientador e um trabalho com o brasil 
69:34 
a gente via que as sementes de lá de da 
69:36 
população de pernambuco é perdi a 
69:39 
viabilidade algumas semanas depois da 
69:41 
coleta e aí é estava relacionada com uma 
69:46 
não na baixa tolerância a perda de água 
69:50 
então dá esse cartão com sementes de 
69:54 
pau-brasil para armazenar por exemplo o 
69:56 
que elas não toleram em algumas funções 
69:59 
vamos seguir esse esquema aqui que eu tô 
70:04 
mostrando para vocês foi tirado lá do 
70:06 
livro do acervo do guido sabe o que eles 
70:09 
sintam então é é uma resumo das três 
70:12 
fases que a gente viu 
70:13 
oi gente a primeira fase é isso de 
70:16 
prestação a segunda maturação ea 
70:18 
terceira a dessecação e alguns eventos 
70:21 
mais importantes de cada mais e cada uma 
70:23 
dessas fases é a divisão celular 
70:26 
ocorrendo mais intensamente na fase de 
70:28 
diferenciação a expansão celular de 
70:30 
posição de reserva na fase dois na fase 
70:33 
de maturação ea redução do metabolismo 
70:35 
proporcionada pelo desequilíbrio do 
70:37 
controle hídrico no caso das fases da 
70:39 
dissecação essa faixa representada por 
70:43 
esse retângulo ou disse que cor é esse 
70:45 
aqui é 
70:48 
e eu creme liso bege não sei dizer a cor 
70:52 
aqui essa esse retângulo aqui está 
70:56 
representando o período que a semente 
70:58 
permanece seca no ambiente que pode ser 
71:00 
representado por alguns dias algumas 
71:02 
semanas ou algumas décadas os meses 
71:06 
dependendo da espécie tá bom nesse 
71:09 
período aqui se a semente for 
71:12 
considerado uma semente quiescente ela 
71:14 
vai germinar se for uma semente que tem 
71:16 
algum tipo de dormência não germina tá 
71:19 
eu tenho classificações diferentes aí 
71:22 
que às vezes confundem os alunos uma 
71:24 
semente pode ser classificada de acordo 
71:26 
com a sua capacidade germinativa ela é 
71:29 
classificada como a sua capacidade de 
71:31 
acordo com a sua capacidade de iva e 
71:34 
semente e sente e semente do homem 
71:36 
sementes que sentes estão relacionadas 
71:39 
com o evento da que essência são 
71:42 
sementes que que elas conseguem germinar 
71:45 
ou no encontro com os favoráveis 
71:48 
o encontro aconteceu isso o horário 
71:50 
estou aqui na são elas assim as sementes 
71:53 
não germinam mesmo quando estão diante 
71:56 
onde estão as condições favoráveis 
71:58 
presentes né as condições favoráveis são 
72:01 
presentes que a germinação ela não 
72:03 
germina tá mas a semente também pode ser 
72:06 
classificada como se lei de acordo com a 
72:08 
sua manutenção da viabilidade mas 
72:11 
acabamos de falar e é a semente ortodoxa 
72:14 
e semente recalcitrante assaltados na 
72:17 
intenção de habilidade o bastante tempo 
72:19 
são tolerância à dessecação fazer 
72:21 
calcita antes não é por tanto tempo 
72:23 
assim elas são intolerância de 
72:25 
explicação e elas acabam morrendo é 
72:28 
quando a visitação ocorre no ambiente 
72:30 
seja o seguinte pode ser liberada no 
72:33 
ambienteela pode naturalmente passar 
72:36 
por um processo de perda de água é 
72:38 
semente não colar era tá bom ele é por 
72:41 
isso que esse mês acabou morrendo em 
72:43 
alguns dias e algumas semanas e alguns 
72:45 
meses que naturalmente do campo não não 
72:48 
a roupa do dia o solo aqui essa semente 
72:51 
nunca passe um evento de perda de água 
72:54 
não tão isso acaba sensibilizando mais 
72:57 
estar essas identificar os exames e 
73:00 
acabam ocorrendo em algumas áreas mais 
73:03 
específicas onde tem o diabo é o diabo 
73:05 
lá onde a quantidade de água disponível 
73:09 
no ambiente não tem mais população 
73:10 
grande assim o solo principalmente para 
73:13 
que as sementes não perca a água e e 
73:17 
como ela é intolerante à de citação 
73:19 
acaba morrendo tá então cuidado para não 
73:23 
consigo confundir do ponto de vista de 
73:25 
capacidade germinativa e sentido a mente 
73:27 
do ponto de vista de manutenção da 
73:29 
viabilidade ortodoxa recalcitrante tá a 
73:32 
gente pode depois conversar na live 
73:34 
fazer uma pergunta aqui você acha que 
73:36 
obrigatoriamente toda a semente 
73:38 
recalcitrante tem que ser que sente em 
73:42 
outras palavras o considera um exemplo 
73:44 
de semente que seja recalcitrante 
73:48 
o tipo de violência e processos vou 
73:51 
falar sobre isso nosso encontro depois 
73:55 
sementes recalcitrantes dormentes você 
73:58 
pode se perguntar mas é ela 
73:59 
recalcitrante ela morre rápido ela vai 
74:02 
ter uma dormência mas vai morrer rápido 
74:03 
como é que ela germina e aí que que você 
74:05 
acha um falar sobre isso depois tempo 
74:08 
deixar essa dúvida aí essa pulguinha 
74:10 
atrás da orelha é uma outra coisa que eu 
74:13 
queria chamar atenção das etapas da 
74:15 
germinação aqui tá eu tenho uma retomada 
74:17 
do metabolismo ou entrada de água no 
74:19 
processo que a gente chama de impressão 
74:21 
é vou falar sobre isso mas adiante o 
74:25 
alongamento celular a germinação 
74:26 
crescimento estabelecimento da muda eu 
74:29 
só queria que o chamar atenção por uma 
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característica aqui ó tá relacionada com 
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a intolerância da situação a partir 
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desse momento sementes ortodoxas né mas 
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cima ser tolerantes e acessória diz 
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passaram a ser tolerante nesse momento 
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as intensamente consigo ganhar e perder 
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a água no ambiente passando por ciclo de 
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a secagem confere várias vantagens essa 
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semente germinando nós vamos discutir 
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sobre isso numa vídeo aula desse curso 
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que eu falo sobre memória hídrica ou 
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memória de hidratação simples mas os 
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mais sobre essas informações que só para 
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gente ver eu vou falar sobre isso na 
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outra vídeo aula tá lá de memória desse 
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mês só pra gente ver o que que acontece 
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com tela de água e reduz olha aqui e 
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assim liberar mesmo um pouquinho água 
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depois a semente volta 12 água e de 
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hidratar os seus tecidos essa quantidade 
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de água vai aumentando eu tenho aqui o 
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peso fresco das sementes no início da 
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fase de produção de semente aumenta se 
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estabiliza e a essa esse peso preço 
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começa a diminuir um pouco porque ele 
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pede água pede vergonha porque tem a 
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biomassa seca né desse medicamento ou 
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você olhar para esse tracejado aqui você 
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tem um aumento e a estabiliza e a 
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durante um tempo é 
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bom dia massa vai começar a diminuir né 
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a massa seca vai diminuir porque durante 
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as fases da germinação principalmente 
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durante o crescimento esse tecido de 
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reserva que pesa na semente vai ser 
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consumido e aí essa esse quantidade não 
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vai diminuir o tamanho por exemplo e aí 
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a semente pra diminuir de texto mesmo eu 
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não consumir não diminui de tamanho 
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diminuir de peso e dizer o que o tecido 
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de reserva armazena diferentes tipos de 
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substâncias carboidratos lipídios 
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proteínas e isso vai ser consumido 
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durante estabelecimento da plântula e aí 
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consome diminui o outlet little digo de 
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medo de peso e aí isso acaba refletindo 
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esse total da semente também aqui só 
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algumas algumas embriões desculpa 
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algumas proteínas que são produzidas e 
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durante essa fase a proteína as leis aos 
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nós falamos em relação com a tolerância 
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de explicação que é produzida 
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é reproduzida mais intensamente do final 
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da fase de maturação intensifica durante 
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a fase de separação eu tenho proteínas 
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relacionadas com germinação e já foram 
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produzidas desde o final da fase de 
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germinação com essa expressão gênica da 
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produção proteica relacionado aos 
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eventos terminativos já vinham ocorrendo 
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e bastante tempo atrás a e algumas 
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algumas estruturas algumas proteínas são 
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produzidas especificamente após a 
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infecção começa as proteínas específicas 
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a germinação aqui e estão sendo 
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representadas ou melhor estão sendo 
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produzidas numa fase posterior ao evento 
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de hidratação após a dispersão né 
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fazendo ligação 
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que bom aqui também para a gente 
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entender essa questão de morfologia da 
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semente né se você for olhar os livros 
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de morfologia você vai ver a semente 
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dividido em duas figuras e chamada de 
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segmento e amêndoa não gosto muito desse 
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termo parece um pouco então um pouco 
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antigo mas alguns virão de morfologia 
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ainda ainda mantêm esse termo é 
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utilizado é o tegumento ele é 
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subdividido em duas estruturas duas 
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camadas elementos que é chamada essa e 
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pegue mim ou tegma e a sabendo a parte 
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interna da semente é formada pelo 
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embrião pelo tecido de reserva embrião 
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morfologicamente dividir radícula 
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caulículo gêmula e os cotilédones eu 
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também atenção aqui com asterisco porque 
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o cotilédone embora seja uma parte do 
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embrião é um dos tipos de tecido de 
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reserva além dos continentes eu tenho 
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duas pernas pelo esperma eu já expliquei 
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para vocês como quando o tecido de 
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reserva que estão presentes sempre 
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máximo lembrando que nem todas as 
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sementes têm todos os tipos de tecido 
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e ninguém se algumas são lá é mais é 
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reduzidos um traços de daquele tecido de 
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reserva que não é tão significativo para 
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manter-se grãozinho nem a planta se você 
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só para mostrar para vocês um corte 
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anatômico de uma semente mostrando aqui 
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as camadas do elemento a peça e a tag me 
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e aqui o embrião se desenvolvendo 
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iniciando a sua formação é só uma com 
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corte anatômico para mostrar para vocês 
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começar hoje carisma reserva em 
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tá bom uma outra característica bastante 
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comum em algumas espécies é a presença 
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de estruturas que são chamadas de 
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apêndices ou estruturas anexas 
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ecologicamente falando essas figuras são 
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chamadas de elaiossomo e se você já 
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ouviram esse termo mas ela é o sintoma 
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relacionado à tona e segura outono 
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apêndice o estrutura anexa e tem uma 
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função e seria atração de animais que 
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vão ser os inspetores dessas sementes 
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estrutura também são chamadas em alguns 
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grupos recebem nomes específicos como 
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por exemplo nas euforbiáceas na mamona 
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do pinhão essa esse trabalho só não é 
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chamado de carúncula nas cartaz de 
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polpas público lar e nomes diferenciados 
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mas o termo ecológico para para esses 
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apêndices ou para essas estruturas 
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anexas aí é ela resumo com ela terminar 
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falamos eu tenho diferentes origens essa 
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estrutura pode ser de origem de do carpo 
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oi lilo me desculpa mas eu vou bem mais 
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conhecido não sei se vocês na região que 
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