Estudo Transversal IV

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04/02/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Estudo Transversal IV (17602)
Avaliação: Avaliação disciplina on-line ( Cod.:649161) ( peso.:10,00)
Prova: 23235965
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A Inteligência Emocional não é uma habilidade exclusivamente mental/intelectual, mas refere-se ao autocontrole e à gestão das próprias emoções, bus
adaptar-se às circunstâncias do dia a dia. No mercado de trabalho, ser emocionalmente inteligente está se tornando requisito imprescindível para todo
profissional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que expressa as vantagens de um profissional emocionalmente inteligente:
 a) Os profissionais com inteligência emocional elevada são capazes de gerir a própria empresa, sem a colaboração de outros profissionais.
 b) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem compreender como se efetuam os mecanismos de manejo relacionados ao controle,
estabilização e utilização das emoções.
 c) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem discernir e calcular com maior precisão as tarefas e metas de uma empresa; são
autossuficientes.
 d) Os profissionais com inteligência emocional elevada são mais proativos e tem maiores chances de ganhar gratificações, entretanto são mais propíc
manipulação.
2. É comum relacionar os sentimentos e emoções com o coração. Isso acontece porque a cultura popular consagra essa relação em suas mais variadas 
artísticas, como através de músicas, literatura, novelas, entre outros. Sabe-se que o ser humano possui o chamado sistema límbico. Assinale a alterna
CORRETA que apresenta a definição do sistema límbico:
 a) O sistema límbico está relacionado às estruturas cerebrais, cujas bases neurais estão associadas às emoções.
 b) O sistema límbico está relacionado ao mal funcionamento do cerebelo.
 c) O sistema límbico está relacionado às funções cardíacas associadas às emoções.
 d) O sistema límbico está relacionado às funções hepáticas que liberam no organismo hormônios que causam as emoções.
3. As pesquisas sobre competências emocionais surgiram a partir dos estudos sobre Inteligências Múltiplas. O próprio termo "Inteligência Emocional" foi
utilizado pela primeira vez somente em 1990. Até então, o que se enfatizava era a supremacia da inteligência cognitiva. Sobre o significado de 'suprem
da inteligência cognitiva', assinale a alternativa CORRETA:
 a) Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas esferas intelectuais, que envolvia lógica, razão,
habilidades de memorizar e analisar proposições.
 b) Foi o período no qual se valorizava a ideia de que a inteligência e o comportamento eram totalmente desconectados um do outro, sem influência mú
no qual a inteligência era o único valor tido como importante.
 c) Foi a quantidade massiva de pesquisas que diziam respeito à inteligência e se concentrava nas esferas emocionais, que envolvia a relação intrapes
capacidade de lidar com o próximo e de comandar os impulsos.
 d) Foi o período no qual não se buscava conhecimento científico sobre os tipos de inteligência, mas se criavam explicações de cunho metafórico para 
síndromes emocionais.
4. A expressão Inteligência Emocional se tornou amplamente conhecida através dos estudos do professor Daniel Goleman da Universidade de Havard.
Entretanto, o professor Goleman não foi o primeiro a estudar o conceito de Inteligência Emocional. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA qu
apresenta os dois psicólogos pioneiros a explicarem o conceito de Inteligência Emocional:
 a) Jean Piaget e Peter Salovey.
 b) John Mayer e Peter Salovey.
 c) Salovey e Peter Singer.
 d) Gardner e John Mayer.
5. Pessoas que tem suas habilidades sociais bem desenvolvidas, geralmente também possuem empatia, portanto se importam com os outros e possuem
propensão a serem sensíveis às emoções deles. Diante disso, assinale a alternativa CORRETA que expressa as consequências de uma pessoa que 
um repertório muito rico de habilidades sociais:
 a) Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais tendem a se preocupar excessivamente com o bem-estar alheio, contribuindo para a
elevação do estresse e para a sobrecarga.
 b) Pessoas com mais habilidades sociais dificilmente se satisfarão em simplesmente afastar-se de quem discorda delas, entretanto, causam maiores
problemas ao impor suas ideias sobre os outros.
 c) Pessoas com um repertório muito rico de habilidades sociais não se importam com os problemas alheios, nem se aplica sobremaneira em tentar res
los - por isso, menos estressada e menos sobrecarregada.
 d) Pessoas com excesso de repertório de habilidades sociais podem facilmente afastar-se das pessoas com quem estabelece conflitos.
6. O século XXI é marcado pelo advento da sociedade da informação. Nesse modelo de sociedade, as relações interpessoais se tornaram cada vez mais
complexas. Deste modo, as pessoas com maior habilidade de desenvolver sua competência emocional, conseguem obter maior sucesso em seus
empreendimentos pessoais e profissionais. Quais são as habilidades da competência emocional?
 a) Monitorar e refrear os impulsos emocionais; se desvencilhar de estados de ânimo desfavoráveis; entender que para obter grandes gratificações
geralmente é necessário abrir mão de pequenas gratificações, ou, no mínimo, deixá-las para depois.
 b) Superar e enfrentar as situações adversas; deixar-se levar pelos impulsos emocionais; compreender as próprias emoções e ser altruísta.
 c) Conservar estados de ânimo desfavoráveis; compreender a si mesmo; cultivar relações saudáveis; abrir mão de grandes gratificações.
 d) Administrar as situações adversas do cotidiano; regular as ações com maior qualidade; abdicar dos impulsos emocionais; resistência em abrir mão 
pequenas gratificações.
7. As competências pessoais definem a maneira pela qual uma pessoa se conecta com suas emoções e sentimentos individuais e sobre como ela estabe
relações com o que sente. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três pressupostos das competências pessoais:
 a) Amor próprio; determinação e coragem.
 b) Autorregulação; empatia e respeito.
 c) Consciência de si; autorregulação e motivação.
 d) Consciência de si; autoestima e motivação.
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8. No decorrer da evolução humana, aspectos específicos foram sendo estudados buscando compreender o mistério de como o ser humano funciona. U
focos das pesquisas nessa área foi a inteligência e suas divisões. Considerando os tipos de inteligência, assinale a alternativa CORRETA que conceitu
que é Inteligência Global:
 a) É a inteligência resultante da junção de dimensões intelectuais e emocionais.
 b) É a inteligência que busca entender como o mundo é influenciado pela globalização.
 c) É a inteligência formada pelo conhecimento comum existente entre todos os países do mundo.
 d) É a inteligência relacionada com as capacidades motoras do indivíduo.
9. Para o psicólogo e professor Daniel Goleman, a emoção é um sentimento que está relacionado a pensamentos distintos, estados psicológicos e biológ
uma série de tendências para agir. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta emoções básicas:
 a) Humilhação; confiança; amnésia; repulsa; afinidade; paixão e aversão.
 b) Culpa; alegria; mágoa; remorso; arrependimento; ingratidão e sabedoria.
 c) Ira; tristeza; espanto; satisfação; euforia; repugnância; medo; coragem e preguiça.
 d) Ira; alegria; tristeza; medo; prazer; amor; surpresa; nojo e vergonha.
10.A falta de inteligência emocional pode acarretar diversos dispêndios ou malefícios a si mesmo e/ou aos demais. Começando pelo fato de que pessoas
necessitam desenvolver sua inteligência emocional com urgência estão fadadas a dilacerar suas relações pessoais em qualquer uma das esferas. So
formas de se agir durante discussões, analise as sentenças a seguir:
I- Mesmo que seu oponente se mostre irado ou descontrolado, a melhor coisa que você pode fazer é mostrar-se pacífico e tranquilo.
II- O melhor a fazer é não ficar em silêncio até que você e a outra pessoa tenham chegado num acordo, pois dá a impressão de que você está errado
III- Não aja com desdém, pois isso pode deixar o outro ainda mais furioso.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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