PLANEJAMENTO DE 06 A 31 julho su (4)

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PLANEJAMENTO DIÁRIO 
DATA: 08/02/2021
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MARCIENE
TURMA: 101 TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	Conversa
	Proposta de experiências: 
· Enviar áudio dando boas-vindas voltas as aulas 2020.
Objetivos de aprendizagens:
· Comunicar-se com as crianças e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Aprendizagens específicas:
· Expressar estados emocionais: satisfação e insatisfação, prazer e desagrado, temor ou preocupação, buscando apoio para a resolução de conflitos, fazendo-se compreender por diversas formas de linguagem.
Intervenções:
· Deixar o celular pronto para gravar o áudio que será enviado para o grupo de WhatsApp;
· Perguntar aos alunos sobre as férias o que eles fizeram;
· Falar como estamos nos sentindo durante esses dias;
· Falar como está sendo esse período de isolamento e distanciamento social;
· Falar da saudade que estamos sentidos e enfatizar como as crianças são importantes;
· Incentivar os pais para que mandem uma devolutiva das crianças;
· Materiais utilizados:
· Celular.
PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 15/07/2020
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA,E MEYRE
TURMA: 101 TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	MÚSICA
	Proposta de experiência:
· Música: o jacaré foi passear lá na lagoa.
Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento:
· Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias 
Aprendizagens específicas:
· Ampliar repertório musical a partir de músicas e brincadeiras cantadas;
· Desenvolver atitude de apreciação musical, aprimorando o gosto e a sensibilidade em relação as músicas; 
Intervenções:
· Organizar previamente o espaço com pano de fundo e celular para gravar a atividade que será enviada para o grupo de WhatsApp;
· Começar falando sobre qual música será cantada, mostra o jacaré de pelúcia fazendo as seguintes perguntas: sabem que bicho é esse? Onde ele mora? Cantar sentada com jacaré de pelúcia no colo, fazendo movimentos conforme a música que está sendo cantada.
· Enquanto uma educadora canta a música a outra gravará um vídeo utilizando um celular; 
Materiais utilizados:
· Pano de fundo verde, celular; jacaré de pelúcia e puff. 
PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 20/07/2020
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MEYRE
TURMA: 101 TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	CHAMADA
utilizando as fichas de nomes
	Proposta de experiência:
· Chamada com as fichas de nomes e música: Como será seu nome;
Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento:
· Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
Aprendizagens específicas:
· Apropriar-se, gradativamente, do seu nome e de pessoas com quem convive.
Intervenções:
· Organizar previamente o espaço com pano de fundo, cadeira, mesa para dispor as fichas de nomes sobre a mesa e celular para gravar a atividade que será enviada para o grupo de WhatsApp;
· Começar a chamada cantando a música, falando o nome e mostrando a ficha de cada criança;
· Enquanto uma educadora faz a chamada utilizando as fichas de nomes a outra gravará um vídeo utilizando um celular;
Materiais utilizados:
· Cadeiras, mesa, pano e ficha de nomes;
PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 22/07/2020 
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MEYRE
TURMA: 101 TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	MÚSICA
	Proposta de experiência:
· Música: Cinco patinhos 
Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento:
· Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias 
Aprendizagens específicas:
· Ampliar repertório musical a partir de músicas e brincadeiras cantadas;
· Desenvolver atitude de apreciação musical, aprimorando o gosto e a sensibilidade em relação as músicas; 
Intervenções:
· Organizar previamente o espaço com pano de fundo e celular para gravar a atividade que será enviada para o grupo de WhatsApp;
· Começar falando qual música será cantada. 
· Cantar mostrando os cinco patinhos e a mamãe pata (luva);
· Enquanto uma educadora canta a música a outra gravará um vídeo utilizando um celular; 
Materiais utilizados:
· Pano de fundo verde, celular, música dos 5 patinhos(xuxa), os patinhos e mamãe pata (luva), brinquedos diversos.
PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 27/07/2020 
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MEYRE
TURMA: 101TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	CHAMADA
utilizando as fichas de fotos
	Proposta de experiência:
· Chamada com as fichas de fotos;
Objetivos de aprendizagens e desenvolvimento:
· Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Aprendizagens específicas:
· Reconhecer e respeitar as semelhanças e diferenças de si e do outro.
· Desenvolver atitudes de respeito as características físicas e individuais das pessoas.
Intervenções:
· Organizar previamente o espaço colocar a chamada com ficha na frente do armário para gravar,a atividade que será enviada para o grupo de WhatsApp;
· Começar a chamada cantando a música, e falando o nome das crianças
· Editar o vídeo no aplicativo fazendo com que as fotos das crianças apareçam toda vez que a educadora falar os nomes;
· Enquanto uma educadora faz a chamada utilizando as fichas de nomes a outra gravará um vídeo utilizando um celular;
Materiais utilizados:
· Armário, chamada com ficha de nomes; celular e fichas cm fotos.
PLANEJAMENTO DIÁRIO
DATA: 29/07/2020 
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MEYRE
TURMA: 101TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	 Brincadeira coletiva
	Proposta de experiência:
· Brincadeira coletiva a Dança das Cadeiras
Objetivo de aprendizagem:
· Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações
Aprendizagens especificas:
· Desenvolver a corporeidade por meio de brincadeiras, músicas e danças, a partir de orientações verbais, visuais e de movimentos simples.
Intervenções:
· Organizar previamente o espaço com as cadeiras, música para tocar durante a brincadeira e celular para gravar a atividade que será enviada para o grupo de WhatsApp;
· Começar dando uma breve explanação de qual brincadeira será realizada;
· Explicar as regras da brincadeira para os pais/responsáveis organizarem e brincarem com as crianças.
· Pedir para as famílias brincarem e gravar vídeo para enviar no grupo de WhatsApp
· As educadoras das 4 turmas brincarão juntas, enquanto outra educadora irá gravar o vídeo; 
Materiais utilizados:
· Cadeiras, tv (música) e celular para gravar o vídeo.
PLANEJAMENTO DIÁRIO 
DATA: 31/07/2020 
SALA: 1
EDUCADORES: SUELI, NÍDIA E MEYRE
TURMA: 101TURNO: Manhã HORÁRIO: 07:00 às 11:00
	ATIVIDADE
MUSICAL
COLETIVA
	Proposta de experiência:
· Apresentação musical com as professoras das quatro salas; 
· Música: O patinho colorido. 
Objetivo de aprendizagem:
· Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções e melodias.
Aprendizagens especificas:
· Ampliar repertório musical a partir de músicas e brincadeiras cantadas;
· Desenvolver atitude de apreciação musical, aprimorando o gosto e a sensibilidade em relação à música.
Intervenções:
· As quatro educadoras irão se vestir de acordo com a cor que a música pede e dançarão da forma que acharem melhor para cativar as crianças;
· Organizar previamente o espaço com pano de fundo e celular para gravar a atividade que será enviada para o grupo de WhatsApp;
· Começar dando uma breve explanação de qual música será cantada e fazer a borboletinha com as mãos para que as crianças aprendam a fazê-la e depois cantar a música.
· Enquanto uma educadora canta a música a outra gravará um vídeo utilizando um celular; 
Materiais utilizados:
· Pano de fundo azul, celular, roupas coloridas, chapéu temático e áudio da música patinho colorido.