Psicologia da Educação

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1 Planejamento Semanal 2 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 
Planejamento Semanal 2 
 
IDENTIFICAÇÃO DOCENTE 
 
Professor(a): Me. Denise Marques 
Objetivos: 
• Conhecer as principais abordagens psicológicas e suas relações com a psicologia da Educação; 
• Conhecer as práticas educativas e, em particular, sobre a prática pedagógica que venha se fundar nos 
conhecimentos psicológicos relativos ao desenvolvimento e à aprendizagem humana; 
• Conhecer e identificar os distúrbios de aprendizagem, diagnóstico e tratamento; 
• Conhecer a função do psicólogo, seu papel, e a atuação das equipes multidisciplinares. 
 
ATIVIDADES 
 
1 Atividade: Videoaula + leitura do texto 4 do Guia da Disciplina + leitura de artigo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assistir a videoaula do Tema 4 “Psicologia da Educação: Principais abordagens psicológicas e suas 
relações com a psicologia da Educação” e ler o texto 4 pertinente ao Tema. 
 
Objetivo: Compreender e entender as principais abordagens psicológicas e suas relações com a psicologia da 
Educação. 
 
Ação: Assista a vídeo aula 4 e leia o texto 4 do Guia de disciplina de Psicologia da Educação e o texto do artigo 
e faça um resumo sobre o tema, pois isso ajudará na hora de responder o questionário. Salve seu resumo em 
um documento digital e depois arquive numa pasta em seu computador. 
 
Contribuições da psicologia aos contextos educacionais 
4763-Texto do artigo-13008-1-10-20180814.pdf 
 
2 Atividade: assistir os slides e o vídeo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assistir os slides da aula 4 e o vídeo 
 
Objetivo: - Conhecer as práticas educativas e, em particular, sobre a prática pedagógica que venha se fundar 
nos conhecimentos psicológicos relativos ao desenvolvimento e à aprendizagem humana. 
 
Ação: Assista aos slides atentamente e o vídeo e reflita sobre as práticas pedagógicas 
 
Abordagens da psicologia: as 8 perspectivas psicológicas | Grandes temas da psicologia 
https://www.youtube.com/watch?v=0xfkwjsazvy 
 
3 Atividade: Leitura do texto 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Leitura dos textos selecionados 
 
file:///C:/Users/bethm/Downloads/4763-Texto%20do%20artigo-13008-1-10-20180814.pdf
 
 
 
2 Planejamento Semanal 2 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
Objetivo: Através da leitura dos textos compreender a importância das práticas pedagógicas na psicologia da 
educação 
 
Ação: Leia os textos atentamente e reflita sobre a importância das práticas pedagógicas e concepções de 
aprendizagem 
 
Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas 
SciELO - Brasil - Concepções de aprendizagem e práticas pedagógicas Concepções de aprendizagem e práticas 
pedagógicas 
 
As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotsky e Wallon: pequena introdução às teorias e suas 
implicações na escola 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752009000200003 
 
4 Atividade: videoaula 5 + Leitura do texto 5 do Guia da Disciplina 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a videoaula 5 e faça a leitura do texto 5 do Guia de disciplina “ Distúrbios de Aprendizagem, 
Diagnóstico e Tratamento”. 
 
Objetivo: Conhecer e identificar os distúrbios de aprendizagem, diagnóstico e tratamento 
 
Ação: Após assistir a videoaula, faça uma reflexão com o texto 5 do guia da disciplina e escreva e anote no 
documento do Word. 
 
5 Atividade: assistir os slides 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assistir os slides da aula 5. 
 
Objetivo: Explorar as particularidades dos distúrbios de aprendizagem. 
 
Ação: Assista os slides, elaborando um resumo, que elenque a consonância entre os distúrbios de 
aprendizagem, diagnósticos e tratamentos. 
 
6 Atividade: Leitura dos textos selecionados 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Ler os textos selecionados sobre Distúrbios e dificuldades de Aprendizagem 
 
Objetivo: Compreender a importância de identificar dificuldades de aprendizagem e distúrbios de 
aprendizagem para que possa diagnosticar e dar o tratamento corretamente. 
 
Ação: Leia os textos e reflita sobre Distúrbios de Aprendizagem e Dificuldades de aprendizagem 
Distúrbios de aprendizagem na visão do professor 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-84862007000300003 
 
Distúrbios de Aprendizagem e os Desafios da Educação Escolar 
http://docs.uninove.br/arte/fac/publicacoes/pdf/v2-n1-2011/Renata.pdf 
 
Dificuldades e transtornos da Aprendizagem 
https://www.scielo.br/j/edur/a/y9JvZV8HZRFN3XtvJ8vf9Rk/?lang=pt
https://www.scielo.br/j/edur/a/y9JvZV8HZRFN3XtvJ8vf9Rk/?lang=pt
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752009000200003
http://docs.uninove.br/arte/fac/publicacoes/pdf/v2-n1-2011/Renata.pdf
 
 
 
3 Planejamento Semanal 2 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/psicologia/dificuldades-e-transtornos 
 
7 Videoaula 6 + Leitura do texto 6 do Guia de disciplina 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a vídeo aula e após faça a leitura do texto 6: A Função do Psicólogo na Educação 
 
Objetivo: Conhecer e compreender a Função do Psicólogo na Educação 
 
Ação: Após assistir a videoaula e fazer a leitura do texto, faça um resumo do que absorveu do conteúdo e 
reflita sobre as hipóteses de escrita alfabética. 
 
8 Slides + assistir vídeos 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista os slides da Aula 6 disponível na Plataforma que apresenta o Tema: A Função do Psicólogo 
Na Educação 
 
Objetivo: Conhecer a função do psicólogo, seu papel, e a atuação das equipes multidisciplinares 
 
Ação: Após assistir os slides e os vídeos, faça um resumo de todo o conhecimento que adquiriu. 
 
Quais as funções do psicólogo escolar? | Prof. Dr. Diego Vinícius 
https://www.youtube.com/watch?v=qvlhnsOT9Gc 
 
9 Assistir o vídeo e leitura dos artigos abaixo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade :Após assistir os vídeos, faça a leitura dos textos relacionados e um resumo refletindo sobre a Função 
do Psicólogo na Educação 
 
Objetivo da Atividade: Compreender e entender o papel do Psicólogo Escolar 
 
Ação: Assista os vídeos e leia o artigo e faça uma comparação e reflexão de todo o conteúdo estudado 
O papel do psicólogo escolar: Concepções de professores e gestores 
https://www.scielo.br/j/pee/a/ZxWXRR7nYzmptF7qLqZpQfL/?lang=pt 
 
O papel do psicólogo escolar 
https://www.scielo.br/j/pcp/a/G3tr4Kcqc8NSq3fCmnYBqYk/?lang=pt 
 
10 Teste 2 
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Atividade: O Teste 2 da semana 2 corresponde a todo o conteúdo da disciplina visto até agora. Releia os textos 
(4, 5 e 6) apresentados no Guia da disciplina e ao se sentir seguro inicie o teste. Responda com calma. Essa 
atividade compõe parte da sua nota. 
 
Os testes são obrigatórios, não deixe de respondê-los! 
 
https://www.youtube.com/watch?v=qvlhnsOT9Gc
https://www.scielo.br/j/pee/a/ZxWXRR7nYzmptF7qLqZpQfL/?lang=pt
 
 
 
4 Planejamento Semanal 2 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
Objetivo do Teste: Este Teste 2 tem como objetivo inicial avaliar o quanto você absorveu do conteúdo até o 
momento. Além disso é uma maneira de incentivá-lo a rever os textos e as videoaulas estudadas até agora. 
Visando a avaliação final desta disciplina. Tem por objetivo a fixação do conteúdo apresentado. 
 
Ação: O resultado do Teste 2 irá compor a sua nota de planejamento semanal do módulo correspondente. Esta 
atividade é individual. O link deste questionário estará disponível no Moodle. Fique atento a data de abertura 
e de encerramento. 
 
Lembrete: Você tem apenas uma tentativa! 
 
11 Fórum 2 
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividadeAtividade: O fórum é uma atividade obrigatória e participativa, não perca esta oportunidade de expressar sua 
opinião. 
 
O fazer do psicólogo escolar nas instituições escolares 
 
Texto: As possibilidades de atuação do psicólogo escolar nas instituições educacionais ainda não são muito 
respeitadas. Apesar da psicologia e educação terem se desenvolvido concomitantemente no Brasil, a atuação 
do psicólogo neste contexto ainda é desvalorizada. O senso comum desconhece a importância do saber 
psicológico neste cenário, portanto, é importante elucidar sobre o fazer do psicólogo escolar e as edificações 
e intervenções possíveis a este profissional. Constatou-se que as viabilidades de ação deste profissional são 
variadas e significativas, alocando um olhar complexo e integral às questões relativas ao contexto educacional. 
Observa -se que ainda que é fundamental a análise das condições históricas e sociais por parte do psicólogo 
escolar em seu meio de atuação, possibilitando uma práxis inventiva e em permanente construção. 
 
O fazer do psicólogo escolar nas instituições educacionais 
https://portal.unisepe.com.br/unifia/wp-content/uploads/sites/10001/2018/08/011_o-fazer-do-psicologo-
escolar-nas-institui%c3%87%c3%95es-educacionais.pdf 
 
Objetivo: Fazer uma reflexão, anotando os fatores importantes da atuação do psicólogo dentro do contexto 
escolar. 
 
Ação: Faça um relato em até 200 palavras sobre as várias possibilidades de atuação do psicólogo dentro do 
contexto escolar.