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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 10/10 Pergunta 1 Analise as frases a seguir e assinale a alternativa correta quanto à especificidade do trabalho psicopedagógico. No trabalho psicopedagógico, estuda-se a aprendizagem a partir de uma demanda relacionada à não-aprendizagem: dificuldades, problemas ou transtornos de aprendizagem, que representam obstáculos ao processo de aprender. Pergunta 2 Com relação ao mercado de trabalho a psicopedagogia se insere de duas formas: clínica e institucional. A parte clínica envolve o processo terapêutico, a avaliação e o diagnóstico. A parte institucional tem um caráter mais preventivo e de mediação. Com relação a atuação institucional qual a especificidade do papel do psicopedagogo? Marque a opção correta. Alguém que vai atuar na resolução de conflitos e na reflexão e reconstrução de papeis com toda a equipe. Pergunta 3 Um problema de aprendizagem na escola não significa necessariamente uma falha da inteligência. As variáveis intervenientes colocadas em jogo no mundo da escola são muitas. Deste modo, a Psicopedagogia compreende o sujeito em sua totalidade, considerando seus diversos aspectos: _______________________________________. Complete a afirmação com a opção correta. Físicos/biológicos, afetivo/emocionais e também sócio/culturais. Pergunta 4 O diagnóstico institucional é diferente do diagnóstico clínico, pois trata do entendimento da saúde da instituição. Neste momento o psicopedagogo deve estar atento a tudo. Quais são as principais fontes de dados neste momento? Marque a opção correta. Documentos institucionais, história da instituição, cultura institucional, características organizacionais. Pergunta 5 Sobre a avaliação enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a opção correspondente. I – Identificação dos fatores responsáveis pelas dificuldades da criança. II – Levantamento do repertorio infantil relativo às habilidades acadêmicas e cognitivas III – Identificação de características emocionais da criança [ ] Investiga-se sobre os estímulos e respostas que a criança oferece e como ela lida com o mundo ao redor. [ ] Com o apoio da escola e de uma equipe multiprofissional investiga-se sobre o histórico de saúde da criança, além de condições familiares e escolares. [ ] Inicia-se uma investigação aprofundada sobre o histórico escolar da criança e as suas implicações no comportamento da mesma. Marque a opção correspondente: III, I, II Desde o surgimento da Psicopedagogia, incontáveis abordagens teóricas fizeram parte do seu corpo de conhecimento. As principais vieram da Psicologia e da Educação. Nos anos 60 e 70, as mais utilizadas eram o Behaviorismo e o Humanismo. Na história mais recente temos a Psicanálise e o construtivismo. De acordo com o trecho acima, relacione as colunas e assinale a opção correta. BQ02_PSIC OLOGIA DA APRENDIZAGEM_05.PNG IV, III, I, II Pergunta 7 A avaliação psicopedagógica é um instrumento de investigação dos problemas e dificuldades de aprendizagem. Nela o psicopedagogo pode identificar quais os pontos que a criança tem dificuldades e qual o seu potencial. De acordo com essa concepção sobre a avaliação psicopedagógica, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente. I – A avaliação é um processo dinâmico, que tem como objetivo entender a dificuldade da criança. II – A avaliação resulta sempre em um diagnóstico e em um tratamento. III – Na busca pela coleta de dados, podem ser utilizados como fonte o material escolar, entrevista com os pais e com os professores, além de contato com a criança. IV – Há vários fatores que interferem na aprendizagem, assim como há várias formas de investiga-los. Cada psicopedagogo, de acordo com a sua formação, vai planejar a sua avaliação. V – Uma vez feita a avaliação, seu resultado determina os próximos passos da intervenção, não podendo ser modificada. I, III e IV estão corretas. Pergunta 8 Sobre o diagnóstico psicopedagógico assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O diagnóstico é dado a partir da observação do psicopedagogo sobre a criança, sendo este um dado único para toda a intervenção. ( ) O diagnóstico é apenas o inicio do processo de superação das dificuldades; tem como principal objetivo compreender qual a dificuldade e quais são os caminhos possíveis. ( ) O psicopedagogo deve estar atento aos dados que não estão explícitos nos relatos. São informações importantes sobre a criança que estão presentes nas entrelinhas da relação. ( )O objetivo do diagnostico é compreender o individuo em todos os seus aspectos; para isso é importante uma equipe multiprofissional. ( ) O diagnóstico é a parte mais importante da avaliação, pois ele dará o rumo para todo o tratamento. Portanto é imprescindível que o psicopedagogo foque no indivíduo, pois o diagnóstico não pode ser modificado. Agora, marque a opção correspondente. Ocultar opções de resposta F, V, V, V, F Pergunta 9 Na avaliação e diagnóstico psicopedagógico podem ser utilizados vários recursos. Assinale a opção com alguns exemplos de recursos utilizados para avaliação no Brasil. Jogos e provas piagetianas. Pergunta 10 Com relação ao papel do psicopedagogo assinale F para falsas e V para verdadeiras. ( ) O psicopedagogo se ocupa da aprendizagem das crianças e adolescentes em idade escolar. ( ) O psicopedagogo pode fazer grande diferença no processo de aprendizagem, em qualquer etapa e época. ( ) O papel do psicopedagogo é identificar a dificuldade, valorizando o potencial de cada um e encontrando caminhos para a superação. ( ) O papel do psicopedagogo é também o de readaptar a criança de acordo com a demanda da escola. Marque a opção correspondente: F, V, V, F
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