Conteúdo Programático - Pronomes

Prévia do material em texto

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
1
ÍNDICE
Pronome ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Uniformidade de Tratamento ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Pronomes Substantivos e Pronomes Adjetivos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Pronomes de Tratamento �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Vossa Excelência x Sua Excelência ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
3ª Pessoa �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Pronomes Possessivos �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Pronomes Demonstrativos �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Pronomes Indefinidos �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������3
Pronomes Interrogativos ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
2
Pronome
Pronome: palavra que substitui, retoma ou acompanha um nome� São variáveis e possuem signi-
ficado contextual�
Exemplos:
A moça era mesmo bonita� Ela morava nos meus sonhos!
A moça que morava nos meus sonhos era mesmo bonita!
Essa moça morava nos meus sonhos!
Minha carteira estava vazia quando eu fui assaltada�
Tua carteira estava vazia quando tu foste assaltada?
A carteira dela estava vazia quando ela foi assaltada�
Uniformidade de Tratamento
Quando você vier, eu te abraçarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos� (errado)
Quando tu vieres, eu te abraçarei e enrolar-me-ei nos teus cabelos� (correto)
Quando você vier, eu a abraçarei e enrolar-me-ei nos seus cabelos� (correto)
Pronomes Substantivos e Pronomes Adjetivos
– Pronomes Substantivos são aqueles que substituem um substantivo ao qual se referem�
Nem tudo está perdido�
Aquilo me deixou alegre�
– Pronomes Adjetivos são aqueles que acompanham o substantivo com o qual se relacionam, 
juntando-lhe uma característica�
Este moço é meu irmão�
Alguma coisa me deixou alegre�
Muita gente não me entende� (muita = pronome adjetivo indefinido)�
Trouxe o meu ingresso e o teu� (meu = pronome adjetivo possessivo / teu = pronome substantivo 
possessivo)�
Pronomes de Tratamento
Vossa Alteza V. A. príncipes, duques
Vossa Eminência V. Ema.(s) cardeais
Vossa Reverendíssima V. Revma.(s) sacerdotes e bispos
Vossa Excelência V. Ex.ª (s) altas autoridades e oficiais-generais
Vossa Magnificência V. Mag.ª (s) reitores de universidades
Vossa Majestade V. M. reis e rainhas
Vossa Majestade Imperial V. M. I. Imperadores
Vossa Santidade V. S. Papa
Vossa Senhoria V. S.ª (s) tratamento cerimonioso
Vossa Onipotência V. O. Deus
Também são pronomes de tratamento senhor, senhora, você, vocês.
Vossa Excelência x Sua Excelência
Os pronomes de tratamento que possuem “Vossa (s)” são empregados em relação à pessoa com 
quem falamos�
Emprega-se “Sua (s)” quando se fala a respeito da pessoa�
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
3
3ª Pessoa
Em relação aos pronomes de tratamento, a concordância deve ser feita com a 3ª pessoa� Assim, os 
verbos, os pronomes possessivos e os pronomes oblíquos empregados em relação a eles devem ficar 
na 3ª pessoa�
Pronomes Possessivos
São palavras que dão a ideia de posse de algo�
meu(s), minha(s)
teu(s), tua(s)
seu(s), sua(s)
nosso(s), nossa(s)
vosso(s), vossa(s)
seu(s), sua(s)
Pronomes Demonstrativos
No espaço
Compro este carro (aqui) – indica que o carro está perto da pessoa que fala�
Compro esse carro (aí) – indica que o carro está perto da pessoa com quem falo, ou afastado da 
pessoa que fala�
Compro aquele carro (lá) – diz que o carro está afastado da pessoa que fala e daquela com quem 
falo�
No tempo
Este ano está sendo bom para nós� (ano presente)
Esse ano que passou foi razoável� (um passado próximo)
Aquele ano foi terrível para todos� (um passado distante)
Exemplos de pronomes demonstrativos
Variáveis: este(s), esta(s), esse(s), essa(s), aquele(s), aquela(s)�
Invariáveis: isto, isso, aquilo�
o (s), a (s): quando estiverem antecedendo o que e puderem ser substituídos por aquele(s), 
aquela(s), aquilo�
Não ouvi o que disseste� (Não ouvi aquilo que disseste�)
Essa rua não é a que te indiquei� (Esta rua não é aquela que te indiquei�)
mesmo (s), mesma (s):
Estas são as mesmas pessoas que o procuraram ontem�
próprio (s), própria (s):
Os próprios alunos resolveram o problema�
semelhante (s):
Não compre semelhante livro�
Pronomes Indefinidos
São palavras com sentido vago (impreciso) ou que expressam quantidade indeterminada�
Pronomes Indefinidos Substantivos: algo, alguém, fulano, sicrano, beltrano, nada, ninguém, 
outrem, quem, tudo�
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
4
Algo o incomoda?
Quem avisa amigo é�
Pronomes Indefinidos Adjetivos: cada, certo(s), certa(s)�
Cada povo tem seus costumes�
Certas pessoas exercem várias profissões�
Ora são pronomes indefinidos substantivos, ora pronomes indefinidos adjetivos:
algum, alguns, alguma(s), bastante(s) (= muito, muitos), demais, mais, menos, muito(s), 
muita(s), nenhum, nenhuns, nenhuma(s), outro(s), outra(s), pouco(s), pouca(s), qualquer, quais-
quer, qual, que, quanto(s), quanta(s), tal, tais, tanto(s), tanta(s), todo(s), toda(s), um, uns, uma(s), 
vários, várias.
Variáveis
InvariáveisSingular Plural
Masculino Feminino Masculino Feminino
algum
nenhum
todo
muito
pouco
vário
tanto
outro
quanto
alguma
nenhuma
toda
muita
pouca
vária
tanta
outra
quanta
alguns
nenhuns
todos
muitos
poucos
vários
tantos
outros
quantos
algumas
nenhumas
todas
muitas
poucas
várias
tantas
outras
quantas
alguém
ninguém
outrem
tudo
nada
algo
cada
qualquer quaisquer
Pronomes Interrogativos
São pronomes interrogativos: que, quem, qual (e variações), quanto (e variações)�
Quem fez o almoço?/ Diga-me quem fez o almoço�
Qual das bonecas preferes? / Não sei qual das bonecas preferes�
Quantos passageiros desembarcaram? / Pergunte quantos passageiros desembarcaram�
Exercícios
A vontade do falecido
Alguns dias depois, deu-se o evento� Seu Irineu pisou no prego e esvaziou� Apanhou um resfria-
do, do resfriado passou à pneumonia, da pneumonia passou ao estado de coma e do estado de coma 
nãopassou mais� Levou pau e foi reprovado� Um médico do SAMDU*, muito a contragosto, compa-
receu ao local e deu o atestado de óbito�
Tudo que era parente com razoáveis esperanças de herança foi velar o morto�
Tomou-se conhecimento de uma carta que estava cuidadosamente colocada dentro do cofre, 
sobre o dinheiro deixado por seu Irineu� E na carta o velho dizia: “Quero ser enterrado junto com a 
quantia existente nesse cofre, que é tudo o que eu possuo e que foi ganho com o suor do meu rosto, 
sem a ajuda de parente vagabundo nenhum”� E, por baixo, a assinatura com firma reconhecida para 
não haver dúvida: Irineu de Carvalho Pinto Boaventura�
Para quê! Nunca se chorou tanto num velório, sem se ligar pro morto� A parentada chorava às 
pampas, mas não apareceu ninguém com peito para desrespeitar a vontade do falecido�
Foi quase na hora do corpo sair� Desde o momento em que se tomou conhecimento do que a carta 
dizia, que Altamirando imaginava um jeito de passar o morto para trás� Era muita sopa deixar aquele 
dinheiro ali pro velho gastar com minhoca� Pensou, pensou e, na hora que iam fechar o caixão, ele 
deu o grito de “pera aí”� Tirou os sessenta milhões de dentro do caixão, fez um cheque da mesma im-
portância, jogou lá dentro e disse “fecha”�
– Se ele precisar, mais tarde desconta o cheque no Banco�
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
5
* SAMDU – Serviço de Assistência Médica Domiciliar e de Urgência, já extinto�
(Stanislaw Ponte Preta� Dois amigos e um chato, 1986� Adaptado)
01. Assinale a alternativa em que, na expressão destacada, o termo “o” está empregado como 
pronome demonstrativo�
a) … e que foi ganho com o suor do meu rosto�
b) … para desrespeitar a vontade do falecido�
c) … em que se tomou conhecimento do que a carta dizia…
d) … uma carta […] cuidadosamente colocada dentro do cofre…
e) Apanhou um resfriado, do resfriado passou à pneumonia…
O museu é considerado um instrumento de neutralização – e talvez o seja de fato. Os objetos que 
nele se encontram reunidos trazem o testemunho de disputas sociais, de conflitos políticos e religiosos. 
Muitas obras antigas celebram vitórias militares e conquistas: a maior parte presta homenagem às po-
tências dominantes, suas financiadoras. As obras modernas são, mais genericamente, animadas pelo 
espírito crítico: elas protestam contra os fatos da realidade, os poderes, o estado das coisas. O museu 
reúne todas essas manifestações de sentido oposto. Expõe tudo junto em nome de um valor que se 
presume partilhado por elas: a qualidade artística. Suas diferenças funcionais, suas divergências polí-
ticas são apagadas. A violência de que participavam, ou que combatiam, é esquecida. O museu parece 
assim desempenhar um papel de pacificação social. A guerra das imagens extingue-se na pacificação 
dos museus.
Todos os objetos reunidos ali têm como princípio o fato de terem sido retirados de seu contexto. 
Desde então, dois pontos de vista concorrentes são possíveis. De acordo com o primeiro, o museu é por 
excelência o lugar de advento da Arte enquanto tal, separada de seus pretextos, libertada de suas sujei-
ções. Para o segundo, e pela mesma razão, é um “depósito de despojos”. Por um lado, o museu facilita 
o acesso das obras a um status estético que as exalta. Por outro, as reduz a um destino igualmente 
estético, mas, desta vez, concebido como um estado letárgico.
A colocação em museu foi descrita e denunciada frequentemente como uma desvitalização do sim-
bólico, e a musealização progressiva dos objetos de uso como outros tantos escândalos sucessivos. Ainda 
seria preciso perguntar sobre a razão do “escândalo”. Para que haja escândalo, é necessário que tenha 
havido atentado ao sagrado. Diante de cada crítica escandalizada dirigida ao museu, seria interes-
sante desvendar que valor foi previamente sacralizado. A Religião? A Arte? A singularidade absoluta 
da obra? A Revolta? A Vida autêntica? A integridade do Contexto original? Estranha inversão de pers-
pectiva. Porque, simultaneamente, a crítica mais comum contra o museu apresenta-o como sendo, ele 
próprio, um órgão de sacralização. O museu, por retirar as obras de sua origem, é realmente “o lugar 
simbólico onde o trabalho de abstração assume seu caráter mais violento e mais ultrajante”. Porém, 
esse trabalho de abstração e esse efeito de alienação operam em toda parte. É a ação do tempo, conju-
gada com nossa ilusão da presença mantida e da arte conservada.
(Adaptado de: GALARD, Jean� Beleza Exorbitante� São Paulo, Fap�-Unifesp, 2012, p� 68-71)
��� suas financiadoras (1° parágrafo)
Suas diferenças funcionais��� (1°parágrafo)
��� seu caráter mais violento��� (3° parágrafo)
02. Os pronomes dos trechos acima referem-se, respectivamente, a:
a) vitórias militares − manifestações − museu
b) vitórias militares − obras modernas − museu
c) potências dominantes − obras modernas − trabalho de abstração
d) potências dominantes − manifestações − trabalho de abstração
e) potências dominantes − obras modernas − museu
AlfaCon Concursos Públicos
Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com 
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.
6
Texto 2 – Intercâmbio de alimentos
Renato Mocelline/Rosiane de Camargo, História em debate� São Paulo: Editora do Brasil, p� 72�
A chegada dos europeus à América foi o começo de uma das transformações mais revolucioná-
rias nos hábitos alimentares dos seres humanos�
Nos primeiros anos da conquista, os espanhóis resistiram a comer produtos nativos americanos, 
por isso trouxeram consigo plantas e animais de sua terra natal� Todavia, os espanhóis enviavam à 
Europa todos os alimentos exóticos que os nativos lhes ofereciam para, de alguma forma, apaziguar 
a Coroa pelas dificuldades que tinham de encontrar os tão desejados metais preciosos�
Progressivamente, por meio dessa troca entre América e Europa, a flora e a fauna de ambos os 
continentes foram modificadas, pois diversas plantas e animais adaptaram-se aos novos climas� 
Com isso, a dieta dos habitantes das duas regiões foi enriquecida�
03. Observe os três segmentos abaixo, retirados do texto 2�
“por isso trouxeram consigo plantas e animais de sua terra natal”
“Progressivamente, por meio dessa troca entre América e Europa���”
“Com isso, a dieta dos habitantes das duas regiões foi enriquecida”�
Nessas ocorrências, os pronomes demonstrativos empregados:
a) têm sempre por antecedente uma oração;
b) referem-se sempre a termos imediatamente anteriores;
c) mostram sempre referências a um de dois termos citados;
d) prendem-se sempre a elementos distantes no tempo;
e) ligam-se semanticamente a elementos já citados�
04. A frase abaixo em que o emprego do demonstrativo sublinhado está inadequado é:
a) “As capas deste livro que você leva são muito separadas”� (Ambrose Bierce);
b) “Quando alguém pergunta a um autor o que este quis dizer, é porque um dos dois é burro”� 
(Mário Quintana);
c) “Claro que a vida é bizarra� O único modo de encarar isso é fazer pipoca e desfrutar o show”� 
(David Gerrold);
d) “Não há nenhum lugar nessa Terra tão distante quanto ontem”� (Robert Nathan);
e) “Escritor original não é aquele que não imita ninguém, é aquele que ninguém pode imitar”� 
(Chateaubriand)�
Gabarito
01 - C
02 - D
03 - E
04 - A