Da Introdução à Atualidade - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 3 de 3

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Exercício de História : Da Introdução à Atualidade - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 3 de 3
Questão 1 de 10
Leia com atenção
I - Com a queda de Roma no ano 476, começa um período na história da humanidade que é conhecido por Idade Média e se pode dizer que ocorreu mais intensamente na Europa Central.
Porque
II - Este período da história foi marcado por ondas de fome e por guerras, mas a História Medieval também registra esse como um tempo em que os homens buscavam diversão.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
A - A primeira e a segunda são totalmente falsas.
B - A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
C - A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
D - As duas são verdadeiras mas não possuem relação causal.check_circleResposta correta
E - As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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Questão 2 de 10
Complete a frase com o que se pede, usando uma das expressões que estão escritas abaixo:
Nós, brasileiros, costumamos dizer que vivemos em “tempos modernos”, porém para os historiadores, o correto é afirmar que vivemos ____________________.
A -
na vida terrena.
B - na contemporaneidade.check_circleResposta correta
C - na cronologia histórica.
D - na revolução Francesa.
E - nos estudos dos astros.
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Questão 3 de 10
Muitos artistas e compositores como Chico Buarque, Geraldo Vandré; Caetano Velozzo, Gilberto Gil, os redatores da Revista Pasquim; Gláuber Rocha - cineasta, grupos inteiros de teatro e do cinema que buscavam tecer críticas à ditadura, apesar da grande censura imposta pelo força dos militares, não se calaram. Alguns chegaram ao extremo de fugir do país para escapar das garras dos militares. E, grandes e belas obras nasceram deste contexto como uma expressão, como um grito de liberdade.
Vários segmentos lutaram contra toda a opressão imposta pela Ditadura Militar que assumiu o poder no Brasil após o golpe militar de 1964, incluindo os estudantes da UNE ( União Nacional dos Estudantes) na tentativa de recuperar seus direitos de cidadãos e de comunicadores.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
A - A primeira e a segunda são totalmente falsas.
B - A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda é verdadeira.
C - A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda é falsa.
D - As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
E - As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.check_circleResposta correta
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Questão 4 de 10
De acordo com o que vimos sobre Idade Moderna em nossa aula introdutória, podemos afirmar que nessa época:
A - A Igreja Católica fez com que seus dogmas prevalecessem nas sociedades Ocidentais.
B - Houve a construção das pirâmides de Gizé.
C - Houve o ataque de 11 de setembro às Torres Gêmeas em Nova York.
D - Houve uma difusão do politeísmo por toda a Europa.
E - Ocorreram as primeiras Navegações Oceânicas.check_circleResposta correta
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Questão 5 de 10
Nossa aula introdutória sobre Idade Média foi intitulada “História medieval: um tempo de reinos, cavaleiros e mosteiros”. Um dos aspectos marcantes da vida das pessoas que viveram esse contexto foi:
A - A ciência e o desenvolvimento de experiências que possibilitaram o avanço tecnológico em vários setores da sociedade;
B - A filosofia, com as obras de Sócrates, Platão e Aristóteles, personagens que foram precursores da prática da contemplação e reflexão sobre o mundo que nos cerca.
C - A medicina que se desenvolveu rapidamente, possibilitando a diminuição do número de mortos por doenças como a Peste Negra;
D - A religiosidade e o poder da Igreja Católica que atuava como uma instituição, não apenas religiosa, mas também política;check_circleResposta correta
E - As grandes viagens realizadas por Portugal e Espanha, principalmente em busca de novos caminhos para as Índias Ocidentais;
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Questão 6 de 10
Qual foi o marco histórico (acontecimento) que marca o fim da Idade Média?
A - A construção da Muralha da China;
B - A invenção da escrita;
C - A Queda de Roma;
D - A Revolução Francesa.
E - A tomada de Constantinopla;check_circleResposta correta
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Questão 7 de 10
I - A História Moderna nos fornece saberes sobre o Homem Europeu que na Modernidade conseguiu aperfeiçoar alguns instrumentos de navegação, levando-o a enfrentar mares e oceanos e conhecer terras muito distantes e diferentes.
Porque
II - com o movimento conhecido como Renascimento as pessoas passaram a aprimorar seus conhecimentos nas artes , em anatomia , em aperfeiçoamento de muitos instrumentos e mecanismos e em muitas outras ciências.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
A - A primeira e a segunda são totalmente falsas.
B - A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
C - A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
D - As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.check_circleResposta correta
E - As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
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Questão 8 de 10
Leia atentamente
1. Foi na idade moderna que os europeus chegaram à América pela primeira vez.
2. A Idade Moderna terminou com um grande acontecimento para todas as sociedades, principalmente as ocidentais: a Revolução Francesa.
3. O fim do sistema absolutista e dos privilégios da nobreza, rendeu mais autonomia ao povo francês e seus direitos sociais passaram a ser respeitados .
4. A História do Brasil colonial está repleta de acontecimentos interessantes nessa época, incluindo o movimento de Inconfidência Mineira no Brasil ( a Conjuração Mineira).
5. Um dos primeiros e mais importantes legados que a Revolução Francesa nos aponta, um importante marco na História Moderna da nossa civilização.
Numere dentro dos parêntesis para completar corretamente as frases acima.
(__) Fato que se refletiu na vida dos trabalhadores urbanos e rurais, trazendo a eles melhoras significativas.
(__) É a afirmação que todos homens nascem livres e iguais em direitos.
(__) E perceberam que não estavam sozinhos no mundo, ampliando e muito a noção de mundo conhecido.
(__) Que se inspirou na Revolução Francesa, com seus ideais iluministas, e influenciou os povos na busca da independência de alguns países da América Espanhola.
(__) Quando foram estabelecidos os primeiros princípios referentes à dignidade humana e aos direitos humanos, assunto que preocupa a humanidade até nos dias atuais.
A sequência correta é:
A - 1, 2, 3, 4, 5
B - 1, 2, 5, 4 ,3
C - 3, 5, 1, 4 ,2check_circleResposta correta
D - 5, 3, 1, 2, 4
E - 5, 4, 3, 2, 1
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Questão 9 de 10
No ano de 1964 ocorreu um .......................... da História Nacional, que causou uma apreensão aos brasileiros, um golpe que levou os ......................... O novo... ................... permitiu que os principais... ................ das grandes cidades do país também fossem... ............................... pelos militares.
Escolha as palavras e complete a frase:
A - Grande evento - governo – órgãos públicos - militares ao poder –ocupados.
B - Grande evento- militares ao poder – governo – órgãos públicos - ocupados.check_circleResposta correta
C - Militares ao poder - ocupados - governo - grande evento - órgãos públicos.
D - Militares ao poder - órgãos públicos - governo - ocupados - grande evento.
E - Órgãos públicos – militaresao poder – grande evento - ocupados- governo.
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Questão 10 de 10
O início dos anos sessenta no Brasil foi um período de euforia nacional , o país vivenciava um grande crescimento econômico.
Porque
A estabilidade econômica era confiável, os brasileiros viviam bem. Esta sensação se espalhava por todos, e quando em 1958 a seleção brasileira de futebol se tornou campeã do mundo vencendo a Suécia por 5 a 2, o Brasil se alegrou ainda mais.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
A - A primeira e a segunda são totalmente falsas.
B - A primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda é verdadeira.
C - A primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda é falsa.
D - As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.check_circleResposta correta
E - As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.