Av2 - Metodologia do Ensino do Basquetebol

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1)Sendo o basquetebol um jogo dinâmico e com constantes mudanças nas regras, você deve refletir sobre a possibilidade de treinar a sua equipe com esquemas atualizados e inovadores, analisando e extraindo o máximo o que cada jogador da sua equipe pode oferecer. Para tanto, você deve estudar o basquetebol, pois um professor/técnico atualizado e inovador, tem tudo para obter sucesso em sua carreira.
Considerando o contexto apresentado aplique seus conhecimentos sobre as afirmativas  seguir.
 
I- No Esquema tático ofensivo - 1x1, onde utiliza-se um posicionamento com 4 atacantes fechados, próximos da cesta, obrigando com que a defesa os acompanhe.
II- O pivô 5 geralmente é o jogador mais alto e pesado da equipe, por isso atua bem próximo ao garrafão, sendo de sua responsabilidade lutar e conquistar a maioria dos rebotes ofensivos. Por atuar próximo ao garrafão, é o atleta que, teoricamente, tem grandes possibilidades de definir o ataque, porém necessita de um treinamento especifico voltado aos fundamentos pertinentes a sua função. De acordo com estas características é um atleta essencial no Posicionamento ofensivo - 1x3x1.
III- As táticas ofensivas serão utilizadas de acordo com o posicionamento defensivo da equipe adversária, a qual um conjunto de ações coletivas e individuais determinará o sucesso ou não do esquema ofensivo. Dessa forma, o sistema ofensivo 2x1x2 pode ser utilizado contra defesa 1x2x2, pois suas variações, quando bem executadas, possibilitam tanto os arremessos de longa distância quanto as infiltrações e finalizações dos pivôs.
IV- No posicionamento inicial do 5x5 trabalha-se com movimentação sem bola, corta luz, passes, desequilíbrios defensivos e finalizações.  Os esquemas ofensivos utilizados pelas equipes, independe do sistema defensivo adotado pelo adversário. Este posicionamento caracteriza-se por uma formação com um lateral posicionado atrás da linha dos três metros, um lateral, dois pivôs posicionados em linha, na parte superior do garrafão e um armador fixo próximo a cesta.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a correta:  
Alternativas:
· a)Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
· b)Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
· c)Apenas as afirmativas II e III estão corretas. Alternativa assinalada
· d)Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
· e)Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
2)A leitura do jogo é também muito importante para o atacante, pois é necessário observar se o defensor está seguro na posição em que está atuando, ou seja, se é um atleta baixo, rápido e ágil para interceptar passes, enfim, se é um bom defensor. Outro aspecto importante é a valorização da posse de bola, pois quanto mais tempo, dentro da regra do basquetebol, o ataque se fazer valer da posse de bola, menos oportunidades será oferecida a equipe adversária para atacar e pontuar. Portanto, as táticas ofensivas serão utilizadas de acordo com o posicionamento defensivo da equipe adversária, a qual um conjunto de ações coletivas e individuais determinará o sucesso ou não do esquema ofensivo.
Considerando o contexto apresentado analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I- Muitos consideram o lateral o atleta mais completo da equipe, pois juntamente com o armador, é o responsável pela leitura do jogo, além de terem bons arremessos de média e longa distância. Também são ágeis e velozes, com capacidade de criar espaços para infiltrar-se no garrafão e os responsáveis na aplicação de bons passes para os pivôs. Diante dessas características o lateral participa, intensamente de todas as vertentes inerentes a posição em que atua, buscando espaços para finalizar o ataque através de uma infiltração no garrafão, um arremesso livre ou uma assistência aos seus companheiros de equipe.
 
PORQUE
 
II- O sucesso do ataque configura-se em ações que favoreça o sistema ofensivo coletivo e individual, visto que o objetivo é causar um desequilíbrio ofensivo tirando os jogadores fora de suas posições iniciais e abrir espaços para infiltrações ou deixar um atacante em situação real de cesta. Para tanto, é importante realizar trabalho de fintas e deslocamentos sem bola, passes rápidos e precisos, movimentações sincronizadas e por fim, realizar os principais fundamentos do basquetebol com eficiência.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Alternativa assinalada
· b)as asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· c)a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)a asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)as asserções I e II são proposições falsas.
3)O Contra-ataque no basquetebol caracteriza-se pela transição da defesa para o ataque após a recuperação da posse de bola.
 
Fonte: http://www.dicaseducacaofisica.info/os-fundamentos-do-basquetebol-resumidos/ Acesso em 5 fev. 2018.
 
Com base no contexto aplique seus conhecimentos sobre as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
 
(   ) Algumas situações durante a partida proporcionam que o contra-ataque aconteça, entre elas: bola perdida pela equipe adversária, reposição fundo bola após uma cesta sofrida, passe interceptado e rebote defensivo.
(   ) O jogador que interceptar um passe na quadra defensiva no basquetebol necessita obrigatoriamente efetuar a transição para que os pontos sejam viabilizados para sua equipe.
(   ) O rebote defensivo ocorre quando um jogador da equipe que executou o arremesso pega a bola. Neste tipo de rebote há uma continuidade no ataque.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
· a)V - F - V
· b)F - V - F 
· c)V - V - F
· d)F - V - V 
· e)V - F – F Alternativa assinalada
4)
De acordo com De Rose Jr., Filho e Neto (2015), [...] "é um bloqueio utilizado para auxiliar a ação dos companheiros de equipe com facilidade e pode ser realizado de forma direta, ou seja, para o atleta que está de posse de bola ou de forma indireta, para o atleta que participa da jogada, mas não tem a posse de bola e se encontra do lado contrário da jogada."
Assinale a alternativa que refere-se corretamente ao texto destacado:
Alternativas:
· a)O texto faz referência ao exercício tático ofensivo no contra-ataque 2x1 que se caracteriza no fato de que o jogador em posse de bola faz o lançamento na tabela, ao mesmo tempo que corre em direção a bola para pegar o rebote.
· b)O texto faz referência a uma jogada específica denominada trailer onde o jogador que não participou da linha de frente do contra-ataque e o que pegou o rebote, que nem sempre é o pivô, chegar ao ataque por último e finalizar a jogada.
· c)O texto faz referência a reposição de bola contra defesa individual, a qual acontece na linha central e na linha de fundo da quadra.
· d)O texto faz referência ao corta luz que é um dos principais fundamentos da defesa contra individual, pois é muito difícil um esquema defensivo contra individual funcionar, se o jogador não conseguir receber uma bola para iniciar a jogada.  Alternativa assinalada
· e)O texto faz referência ao posicionamento da transição da defesa para o ataque que caracteriza-se pelo posicionamento em linha do armador, lateral e pivô, para que através do movimento conhecido como “trenzinho”, busca deixar o companheiro livre para receber o primeiro passe.
5)Considerando as etapas do desenvolvimento motor e suas aplicações no basquetebol, cabe abordarmos a base teórica da aprendizagem desse processo. Ladewing (2000), com base na teoria de Fitts e Posner (1967), caracteriza os estágios de aprendizagem, cuja compreensão auxilia o técnico esportivo na apresentação de novas tarefas e problemas motores, sendo eles: cognitivo, associativo, autônomo.
A característica principal do estágio cognitivo, inicial da aprendizagem, são os inúmeros erros apresentados de maneira grosseira, durante e após a aquisição da habilidade. Estes erros constantesna performance geram uma sobrecarga nos mecanismos da atenção do aluno. Já no Estágio Associativo, após certo período de prática, o aluno consegue realizar os movimentos propostos pelo professor com facilidade, dominando alguns mecanismos básicos. Por fim, no Estágio Autônomo, o atleta consegue realizar a atividade de forma automática, ou seja, “sem pensar” ou dedicar atenção ao movimento. Neste estágio o indivíduo realiza os movimentos concentrando-se nos pontos críticos, sendo possível dificultar as tarefas e problemas propostos. Nesta fase, ele consegue identificar seus erros e corrigi-los.
GALATTI, Larissa Rafaela et al. PEDAGOGIA DO ESPORTE E BASQUETEBOL: aspectos metodológicos para o desenvolvimento motor e técnico do atleta em formação. Arquivos em Movimento, v. 8, n. 2, p. 79-93, 2012.
Considerando as informações apresentadas analise as afirmações a seguir.
 
 I- Na faixa etária das categorias de 13 e 14 anos, o ideal, seja nos treinos em circuito ou os orientados pelo professor, é realizar um rodízio entre as posições, ou seja, na estação dos pivôs, os laterais que atuam nas posições 3 e 4 também realizam trabalhos de pivô, o mesmo ocorre com os pivôs que atuam na posição 3. Já, entre os armadores e laterais, todos realizam os exercícios nas duas posições.
 II- É importante que o professor possa possibilitar a vivência em posições específicas, pois é muito comum no basquetebol aparecer um menino ou menina com 13 anos e 1,78m. de altura e ser direcionado para a posição de pivô por causa da estatura. Ficando assim, especialista nessa posição.
 III- A equipe de 15 anos pode ser separada por posição de jogo para realizar os mesmos fundamentos das outras categorias. Entretanto, nessa faixa etária a posição de jogo já está definida, por isso, o grau de exigência é maior, bem como a complexidade dos exercícios, porque estão no estágio autônomo.
 IV- Finalizando as etapas, vem a formação de duplas, trios e quartetos para incluir passes, corta-luz, finalizações em diferentes situações de jogo, que abrange somente alunos do estágio cognitivo, na categoria de 17 anos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a correta:
Alternativas:
· a)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. Alternativa assinalada
· b)Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
· c)Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
· d)Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
· e)Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
1)
Sendo o basquetebol um jogo dinâmico e com constantes mudanças nas regras, 
você deve refletir sobre a possibilidade de treinar a sua equipe com esquemas 
atualizados e inovadores, analisando e extraindo o máximo o que cada jogador da 
sua equipe pode oferece
r. Para tanto, você deve estudar o basquetebol, pois um 
professor/técnico atualizado e inovador, tem tudo para obter sucesso em sua 
carreira.
 
Considerando o contexto apresentado aplique seus conhecimentos sobre as 
afirmativas
 
 
seguir.
 
 
 
I
-
 
No
 
Esquema tát
ico ofensivo 
-
 
1x1, onde utiliza
-
se um posicionamento com 4 
atacantes fechados, próximos da cesta, obrigando com que a defesa os acompanhe.
 
II
-
 
O pivô 5 geralmente é o jogador mais alto e pesado da equipe, por isso atua bem 
próximo ao garrafão, sendo de su
a responsabilidade lutar e conquistar a maioria dos 
rebotes ofensivos.
 
Por atuar próximo ao garrafão, é o atleta que, teoricamente, tem 
grandes possibilidades de definir o ataque, porém necessita de um treinamento 
especifico voltado aos fundamentos pertine
ntes a sua função. De acordo com estas 
características é um atleta essencial no Posicionamento ofensivo 
-
 
1x3x1.
 
III
-
 
As táticas ofensivas serão utilizadas de acordo com o posicionamento defensivo 
da equipe adversária, a qual um conjunto de ações coletivas
 
e individuais 
determinará o sucesso ou não do esquema ofensivo. Dessa forma, o sistema ofensivo 
2x1x2 pode ser utilizado contra defesa 1x2x2, pois suas variações, quando bem 
executadas, possibilitam tanto os arremessos de longa distância quanto as 
infiltr
ações e finalizações dos pivôs.
 
IV
-
 
No posicionamento inicial do 5x5 trabalha
-
se com movimentação sem bola, corta 
luz, passes, desequilíbrios defensivos e finalizações. 
 
Os esquemas ofensivos 
utilizados pelas equipes, independe do sistema defensivo adotado
 
pelo adversário. 
Este posicionamento caracteriza
-
se por uma formação com um lateral posicionado 
atrás da linha dos três metros, um lateral, dois pivôs posicionados em linha, na parte 
superior do garrafão e um armador fixo próximo a cesta.
 
Agora, assinale 
a alternativa que apresenta a correta:
 
 
 
Alternativas:
 
·
 
a)
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
 
·
 
b)
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
 
·
 
c)
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
 
Alternativa assinalada
 
·
 
d)
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
 
·
 
e)
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
 
2)
A leitura do jogo é também muito importante para o atacante, pois é 
necessári
o observar se o defensor está seguro na posição em que está 
atuando, ou seja, se é um atleta baixo, rápido e ágil para interceptar passes, 
enfim, se é um bom defensor. Outro aspecto importante é a valorização da 
posse de bola, pois quanto mais tempo, dentr
o da regra do basquetebol, o 
ataque se fazer valer da posse de bola, menos oportunidades será oferecida 
a equipe adversária para atacar e pontuar. Portanto, as táticas ofensivas 
serão utilizadas de acordo com o posicionamento defensivo da equipe 
adversária
, a qual um conjunto de ações coletivas e individuais determinará 
o sucesso ou não do esquema ofensivo.
 
 
1)Sendo o basquetebol um jogo dinâmico e com constantes mudanças nas regras, 
você deve refletir sobre a possibilidade de treinar a sua equipe com esquemas 
atualizados e inovadores, analisando e extraindo o máximo o que cada jogador da 
sua equipe pode oferecer. Para tanto, você deve estudar o basquetebol, pois um 
professor/técnico atualizado e inovador, tem tudo para obter sucesso em sua 
carreira. 
Considerando o contexto apresentado aplique seus conhecimentos sobre as 
afirmativas seguir. 
 
I- No Esquema tático ofensivo - 1x1, onde utiliza-se um posicionamento com 4 
atacantes fechados, próximos da cesta, obrigando com que a defesa os acompanhe. 
II- O pivô 5 geralmente é o jogador mais alto e pesado da equipe, por isso atua bem 
próximo ao garrafão, sendo de sua responsabilidade lutar e conquistar a maioria dos 
rebotes ofensivos. Por atuar próximo ao garrafão, é o atleta que, teoricamente, tem 
grandes possibilidades de definir o ataque, porém necessita de um treinamento 
especifico voltado aos fundamentos pertinentes a sua função. De acordo com estas 
características é um atleta essencial no Posicionamento ofensivo - 1x3x1. 
III- As táticas ofensivas serão utilizadas de acordo com o posicionamento defensivo 
da equipe adversária, a qual um conjunto de ações coletivas e individuais 
determinará o sucesso ou não do esquema ofensivo. Dessa forma, o sistema ofensivo 
2x1x2 pode ser utilizado contra defesa 1x2x2, pois suas variações, quando bem 
executadas, possibilitam tanto os arremessos de longa distância quanto as 
infiltrações e finalizações dos pivôs. 
IV- No posicionamento inicial do 5x5 trabalha-se com movimentação sem bola, corta 
luz, passes, desequilíbrios defensivos e finalizações. Os esquemas ofensivos 
utilizados pelas equipes, independe do sistema defensivo adotado pelo adversário. 
Este posicionamento caracteriza-se por uma formação com um lateral posicionado 
atrás da linha dos três metros, um lateral, dois pivôs posicionados em linha, na parte 
superior do garrafão e um armador fixo próximo a cesta. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a correta: 
 
Alternativas: 
 a)Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
 b)Apenas as afirmativas I e IV estão corretas. 
 c)Apenasas afirmativas II e III estão corretas. 
Alternativa assinalada
 
 d)Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 e)Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
2)A leitura do jogo é também muito importante para o atacante, pois é 
necessário observar se o defensor está seguro na posição em que está 
atuando, ou seja, se é um atleta baixo, rápido e ágil para interceptar passes, 
enfim, se é um bom defensor. Outro aspecto importante é a valorização da 
posse de bola, pois quanto mais tempo, dentro da regra do basquetebol, o 
ataque se fazer valer da posse de bola, menos oportunidades será oferecida 
a equipe adversária para atacar e pontuar. Portanto, as táticas ofensivas 
serão utilizadas de acordo com o posicionamento defensivo da equipe 
adversária, a qual um conjunto de ações coletivas e individuais determinará 
o sucesso ou não do esquema ofensivo.