SDE3979 METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL - aula 06

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Disciplina: Teoria do voleibol
Aula 6: Sistema de jogo 6X0
Apresentação
O sistema 6X0 tem como objetivo possibilitar ao iniciante do voleibol se adequar às regras básicas do jogo e praticar todas
as funções possíveis nele: sacar para a recepção adversária, receber o saque adversário, executar um levantamento, realizar
uma cortada, interceptar o ataque adversário com um bloqueio e defender o ataque adversário, além de outras ações
coletivas do jogo.
O rodízio no sistema 6X0 condiciona ao aluno atuar na zona de ataque e defesa e em todas as posições da quadra de jogo,
não lhes exigindo uma especialização para executar a função. Isso faz com que eles possam vivenciar funções diferentes.
Outro fator interessante no sistema 6X0 é que ele se trata do mais indicado para os iniciantes na modalidade. É importante
ressaltar que iniciante é quem começa a praticar o voleibol, ou seja, independe da idade do praticante, possibilitando uma
progressão pedagógica entre os sistemas de jogo.
Objetivos
Examinar o sistema 6X0 no voleibol;
Conceber a armação para recepção do saque no sistema 6X0;
Inferir as combinações de ataque e proteção do ataque no sistema 6X0.
SISTEMAS DE JOGOS
Os sistemas de jogos aplicados ao voleibol ao longo do tempo vêm se ajustando e se adequando às necessidades atuais. Os
mais utilizados atualmente nas diversas categorias são:
6X0 5X1 com in�ltração e líbero
4X2 4X2 com in�ltração
3X3
Baiano (2005) comenta que esses sistemas (muitas vezes chamados de sistemas de ataques) levam em consideração a forma
com a qual os atacantes e o(s) levantador(es) distribuem-se e dividem-se em quadra. Dessa forma, o

sistema será escolhido de acordo com as qualidades individuais dos jogadores, nível de
voleibol praticado e pretensões táticas
BORSARI, 1989
Alguns autores pertencentes à comissão de treinadores de voleibol da Federação Internacional de voleibol (FIVB) procuraram
de�nir alguns termos ligados aos sistemas:
Sistema de jogo

É a distribuição de funções, posições e áreas bem definidas para os jogadores em todas
as formações de ataque e defesa, visando a facilitar as ações de jogo.
BAACKE, 1972
O sistema será escolhido de acordo com as qualidades individuais dos jogadores, nível
de voleibol praticado e pretensões táticas.
BORSARI, 1989
Tática

É a totalidade das ações individuais e coletivas, de ataque e de defesa, que, baseadas nas
regras e na maneira de jogar do adversário, determinam a concepção da estrutura do
jogo para obtenção do melhor resultado.
BAACKE, 1972
SISTEMA 6X0
É o sistema mais elementar do voleibol. Nele, todos os jogadores executam todas as funções dentro da equipe, não havendo
nenhum indício de especialização. Normalmente o jogador na posição 3 é o responsável pelo levantamento, embora em alguns
casos seja adotado o levantamento pelo jogador da posição 2. (BIZZOCHI, 2004)
 
Ainda de acordo com Bizzocchi (2004), é o sistema mais indicado para os alunos em fase de iniciação, pois todos podem levantar,
atacar e jogar em todas as posições da quadra. Essa participação não especializada oferece a oportunidade de vivenciar as
particularidades de se pod
Atenção
Vale lembrar que o número 6 signi�ca o número de atacantes, enquanto o 0 indica o número de levantadores. Portanto, todo
jogador que, no momento da recepção do saque, estiver posicionado na posição 3, se torna o levantador, enquanto os outros
jogadores da zona de ataque passam a ser atacantes – no caso, os atacantes 4 e 2.
Na zona de defesa, há nomes especí�cos para os jogadores da posição:
1: defensor direito (D1); 
6: defensor meio fundo (D6); 
5: defensor esquerdo (D5).
A �gura a seguir representa essa distribuição em quadra:
A ordem do rodízio é determinada pela formação inicial e controlada através do formulário
de ordem de saque entregue pelo treinador/professor. Essa ordem de saque é mantida
durante todo o set disputado. Caso o set tenha sido encerrado, uma nova ordem de saque a
critério do treinador é emitida.
No decorrer do jogo, quando a equipe receptora ganhar o direito de sacar, seus jogadores efetuarão um rodízio, avançando uma
posição, sempre no sentido dos ponteiros do relógio, até que todos estejam na posição seguinte.
Observamos a seguinte disposição na �gura a seguir:
Jogador da posição 2 vai à posição 1 para sacar;
Jogador da posição 1 vai à posição 6;
Jogador da posição 6 vai à posição 5;
Jogador da posição 5 vai à posição 4;
Jogador da posição 4 vai à posição 3;
Jogador da posição 3 vai à posição 2.
Uma falta de rodízio ocorre quando o saque não for efetuado conforme a ordem de rotação. A equipe faltosa é sancionada com a
perda do rally, e o rodízio dos jogadores é corrigido. (CBV; FIVB, 2019)
Atenção
Antes de a bola entrar em jogo, os jogadores devem manter na quadra as posições nas quais já se encontram. O jogador que
estiver na posição 1 deverá permanecer nela; caso contrário, isso é considerado falta da equipe e a disputa do rally é vencida pela
equipe adversária.
Para facilitar essa veri�cação entre as linhas de ataque e de defesa, foram criadas duas linhas imaginárias chamadas de linhas de
correspondência:
Clique nos botões para ver as informações.
Mantém os jogadores dentro dessas zonas. Pessoas nas posições 2, 3 e 4 (zona de ataque) e 1, 5 e 6 (zona de defesa)
devem estar sempre dispostos em quadra nessa ordem quando a bola não estiver em jogo. Assim que ela entrar em jogo,
pode haver troca de posições dentro das zonas. Essa possibilidade favorece as ações das equipes.
Transversal 
Mantém os jogadores em correspondência entre essas zonas. As correspondências são:
Posição 1 com posição 2;
Posição 3 com posição 6;;
Posição 4 com posição 5.
O princípio dessa regra é que os jogadores da zona de ataque (posição 2) estejam mais próximos da linha central que seus
correspondentes (posição 1), enquanto aqueles da zona de defesa (posição 1) deverão estar mais próximos da linha de
fundo que seus correspondentes (posição 2).
Longitudinal 
As linhas de correspondências orientam o posicionamento dos jogadores antes de a bola ser golpeada pelo sacador. Essa linha
deve seguir a orientação de ordem de posicionamento da seguinte forma:
1. O jogador da posição 1 deverá estar atrás do jogador da posição 2 e à direita do jogador da posição 6;
2. O jogador da posição 2 deverá se posicionar à direta do jogador da posição 3 e à frente do jogador da posição 1;
3. O jogador da posição 3 deverá se posicionar entre os jogadores das posições 4 e 2 e à frente do jogador da posição 6;
4. O jogador da posição 4 se posicionará à esquerda do jogador da posição 3 e à frente do jogador da posição 5;
5. O jogador da posição 5 deverá estar atrás do jogador da posição 4 e à esquerda do jogador da posição 6;
6. O jogador da posição 6 estará entre aqueles das posições 5 e 1 e atrás do jogador da posição 3.
 Linhas de correspondência.
ARMAÇÃO PARA RECEPÇÃO DO SAQUE NO SISTEMA 6X0
Armar a equipe para receber o saque adversário é a forma de distribuir os jogadores entre as posições da quadra para não
cometer uma infração que possa se transformar em ponto para a equipe adversária. Vale lembrar que, nesse sistema, não há
trocas de posições nem in�ltrações da zona de defesa para a zona de ataque. A melhor maneira de distribuir os jogadores em
quadra é seguir a forma da letra W.
Partindo da premissa de que o treinador/professor entregou a papeleta ao 2º árbitro, já podemos marcar a posição inicial dos
jogadores em quadra. Com essa informação, temos a seguinte sequência para distribui-los em quadra:
Segundo a imagem acima, é possível armar a equipe para receber o saque, o que ocorreria da seguinte forma:
1. Identi�car o jogador da posição 3 e fazer um círculo em volta dele, pois esse círculo simboliza o levantador;
2. Recuar os jogadores das posições 2 e 4 até que eles façam parte da recepção do saque e tenham condições de atacar a
bola proveniente do levantador;
3. Avançar o jogador da posição 6 até uma posição adequada;
4. Intercalar o jogador da posição5 entre aqueles das posições 4 e 6 para distribuir as responsabilidades pela recepção, não
esquecendo as linhas de correspondências;
5. Intercalar o jogador da posição 1 entre aqueles das posições 2 e 6 para distribuir as responsabilidades pela recepção, não
esquecendo as linhas de correspondências;
6. Ajustar a recepção para que ela �que na forma da letra W (melhor distribuição das funções para receber o saque nas
categorias iniciais);
7. Identi�car a corrida para o ataque dos jogadores das posições 2 e 4. Essa premissa permite ao jogador identi�car sua ação
no campo de jogo.
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE UMA EQUIPE NO SISTEMA 6X0
A representação grá�ca da equipe permite que os alunos possam observar seu posicionamento em quadra e, caso seja
necessário, corrigi-lo.
As �guras a seguir (com formação em W) facilitam o entendimento e a aplicação disso ao representarem o levantador, a corrida
do atacante e a formação para recepção.
 
 
 
 1º rodízio  2º rodízio
 3º rodízio  4º rodízio
 5º rodízio  6º rodízio
COMBINAÇÕES DE ATAQUE NO SISTEMA 6X0
Trata-se basicamente do ataque a ser realizado com bolas altas pelas posições 2 e 4. Conforme demonstra a combinação 1, as
setas brancas mostram a trajetória da bola desde:
Saque;
Recepção do saque;
Levantamento;
Trajetória da bola para a posição 2 ou 4.
COBERTURA/PROTEÇÃO DO ATAQUE
1) Posição 4 da quadra
As coberturas de ataque no sistema 6X0 são basicamente realizadas em duas posições, pois esse ataque pode ser feito tanto nas
posições 2 e 4 quanto na posição 3 quando a equipe utilizar o ataque pelo meio de rede. Como o ataque facilita a própria
cobertura dele, há duas linhas de proteção do ataque.
Na �gura a seguir, mostraremos um ataque realizado pelo atacante da posição 4. Os jogadores se posicionam para recuperar a
bola proveniente do bloqueio adversário, formando duas linhas de cobertura:
Uma recuperação de bola através da proteção do ataque evita um ponto do adversário e
recoloca a equipe em condições de disputar o ponto novamente. Com uma estatura menor
que a de times de outras partes do mundo, as equipes asiáticas utilizam bastante essa
tática.
2) Posição 2 da quadra
O ataque é realizado pelo atacante direito na posição 2. As ações, que são as mesmas, devem ser feitas em sentido contrário
pelos jogadores que �zeram a proteção do ataque pela posição 4. A proteção das linhas de cobertura aparece na seguinte ordem:
SISTEMA DEFENSIVO NO VOLEIBOL
O sistema defensivo de uma equipe é a forma com que ela se prepara para evitar um ponto da equipe adversária proveniente de
um ataque. Todos os jogadores em quadra possuem responsabilidades táticas especi�cas tanto em nível individual quanto em
coletivo.
Partindo dessa premissa, antes que a bola entre em jogo, os participantes se preparam para essa ação: quem ocupa a zona de
defesa se organiza de forma a perceber a ação do levantador adversário, já que esse jogador é quem vai de�nir a trajetória da
bola.
Temos três posições diferentes para formar uma defesa:
Posição preparatória Posição básica
Posição de espera para a defesa1
Há basicamente duas situações bem de�nidas quanto ao posicionamento em quadra, além de uma terceira que é intermediária
entre ambas:
1) Centro avançado
O objetivo é possibilitar a defesa das bolas largadas atrás do bloqueio. O jogador de defesa, que se posiciona como defensor da
posição 6, se coloca atrás do bloqueio de sua equipe e é o responsável por defender as bolas largadas atrás do bloqueio. Uma
equipe que atuou muito tempo assim foi o time feminino da União Soviética devido à estatura alta e com pouca mobilidade de
deslocamento de suas jogadoras.
2) Centro recuado
Deseja recuperar as bolas que batem no bloqueio e vão em direção ao fundo ou aquelas atacadas por cima do bloqueio. O
jogador de defesa, que se posiciona como defensor da posição 6, se coloca próximo à linha de fundo em uma posição provável da
queda da bola para realizar a defesa. As equipes que atuam dessa forma con�am tanto no seu bloqueio que chegam a posicionar
o defensor 6 atrás da linha de fundo.
http://portaldoaluno.webaula.com.br/cursos_graduacao/GO0040/aula6.html
3) Centro em linha
Pretende compactar a defesa e corrigir falhas dos bloqueadores, já que a bola pode passar entre eles. O jogador de defesa, que se
posiciona como defensor da posição 6, se posiciona para formar um semicírculo voltado à direção do ataque. Hoje em dia, a
maioria das equipes se posiciona dessa forma.
Saiba mais
Para saber mais sobre o assunto, assista ao vídeo  que mostra a seleção brasileira de vôlei masculino treinando defesa e
cobertura de bloqueio. <https://www.youtube.com/watch?v=sU6K_iTFvdg>
O JOGO DE CÂMBIO
https://www.youtube.com/watch?v=sU6K_iTFvdg
Os alunos deverão segurar a bola enviada do saque e realizar três passes entre os integrantes de seu grupo. Em seguida, lançarão
a bola por cima da rede ou elástico.
Clique nos botões para ver as informações.
O primeiro passe da equipe deve ser um toque ou manchete; nos demais, a bola deve ser segurada e lançada.
Variação 1 
Introdução do saque por baixo e recepção da primeira bola com manchete. Nos segundo e terceiro passes, a bola deve ser
segurada e lançada.
Variação 2 
Funciona como a variação 2, mas, no terceiro passe da equipe, a bola deve ser passada para a quadra adversária de toque
ou manchete.
Variação 3 
Incluir os fundamentos de toque ou manchete nos três passes da equipe. Além disso, vale um pingo da bola no chão
(professor : no caso do pingo, se achar necessário, pode incluir mais que um. Veri�que as necessidades da sua turma).
 Comentário do conteudista para o professor.
Variação 4 
 Jogo de câmbio.
Saiba mais
Para saber mais sobre o assunto, leia a monogra�a Câmbio: uma visão etnográ�ca sobre a prática esportiva adaptada para idosos,
pautada pela competição. <https://www.youtube.com/watch?v=sU6K_iTFvdg>
https://www.youtube.com/watch?v=sU6K_iTFvdg
Atividade
1. O sistema mais indicado para a iniciação é o sistema 6x0, sistema que permite aos jogadores vivenciarem todas as posições e
funções do jogo de voleibol. Sua representação numérica (6X0) descreve a função tática dos jogadores em quadra. Explique o que
essa numeração signi�ca.
2. Descreva o sistema 6X0.
3. O sistema defensivo da equipe é uma estruturação dos jogadores de forma a possibilitar uma defesa de um ataque adversário. Deve-se
lembrar que esse ataque é configurado pelo sistema ofensivo, ou seja, a recepção do saque, o levantamento e o ataque da equipe adversária.
Em sua zona de defesa, os jogadores das posições 1, 5 e 6 se posicionam em relação ao jogador que ocupa a posição 6. Dessa
forma, temos:
Centro avançado;
Centro recuado;
Centro em linha.
Descreva o posicionamento centro avançado e suas aplicações táticas.
Notas
Posição de espera para a defesa1
Posição de espera para a defesa é a posição de defesa estática e de preparação para qualquer ação necessária para realizar a
defesa. É o que chamamos de raio de ação da defesa.
Referências
BAACKE, H. Mini volleyball. In: Confederação Brasileira de Voleibol. Manual do treinador. Brasília: Secretaria de Educação Física e
Desportos, Subsecretária de Desportos, 1972.
BAIANO, A. Voleibol: sistemas táticos. 2. ed. São Paulo: Sprint, 2005.
BIZZOCCHI, C. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. São Paulo: Manole, 2004.
BORSARI, J. R. Voleibol. Aprendizagem e treinamento, um desa�o constante. São Paulo: EPU, 1989.
HAUSER, E. Câmbio: uma visão etnográ�ca sobre a prática esportiva adaptada para idosos, pautada pela competição. Escola de
Educação Física. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UFRGS, 2013. Disponível em:
https://www.lume.ufrgs.br/ bitstream/ handle/10183/ 87738/ 000911659.pdf?sequence=1
<https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/87738/000911659.pdf?sequence=1> . Acesso em: 14 fev. 2019.
LERBACH, A. M. O nível de escolaridade e o desempenho tático de jogadores de voleibol de alto rendimento. Dissertação de
Mestrado em Educação. TrêsCorações/MG: Unincor, 2002. 227 p.
LERBACH, A. M.; VIANNA JÚNIOR, N. S. Apostila do curso nacional de capacitação de treinadores de voleibol CBV - nível I. In:
Curso nacional de capacitação de treinadores - CBV. Nível I. Cambuquira/MG: Federação Mineira de Voleibol, 2009.
https://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/87738/000911659.pdf?sequence=1
Próxima aula
Sistema 4X2 no voleibol;
Armação para recepção do saque no sistema 4X2 e suas variações;
Combinações de ataque e proteção do ataque no sistema 4X2 e suas variações.
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Sistemas táticos do voleibol; <//www.volei.org/2011/02/sistemas-taticos-do-voleibol.html>
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