ATV 1 RESOLV

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Tentativa 1
ATIVIDADE OBJETIVA - TENTATIVA 1 DE 2
ESTA ATIVIDADE VALE
5
PONTOS
Atividade enviada em: 22/02/2021 às 20:02 
Atividade Avaliativa I
DE: 22/02/2021
ATÉ: 08/03/2021
FALTAM 14 DIAS(S)
QUESTAO 1 DE 6  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
De acordo com os Referenciais para Formação de Professores (1999) como se chama a etapa formativa que ocorre dentro da escola, tanto para os docentes em início de carreira, como para aqueles que já possuem experiência, e que é responsabilidade do Coordenador Pedagógico?
1. Formação em local de livre escolha
2. Formação continuada
Correto
Nome correto
3. Formação inicial
4. Formação final
5. Formação especializada
Atividade enviada em: 22/02/2021 às 20:02 
Atividade Avaliativa I
DE: 22/02/2021
ATÉ: 08/03/2021
FALTAM 14 DIAS(S)
QUESTAO 2 DE 6  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
A formação continuada é considerada função essencial do coordenador pedagógico, sendo vital para que a escola alcance o amadurecimento e a melhoria na qualidade de ensino. Pensando nas contribuições desta formação no desenvolvimento profissional do professor é correto afirmar:
I - A formação deve auxiliar os professores a desenvolver um conhecimento profissional que lhe permita refletir sua prática, bem com a necessidade de revê-la.
II - A formação em serviço requer dos professores a busca em cursos de pós-graduação.
III - A formação em serviço requer do formador, antes de tudo, a busca pela própria formação.
Assinale a alternativa correta: 
1. Apenas a alternativa III está correta.
2. As alternativas I II e III estão corretas.
3. Apenas a alternativa II está correta.
4. As alternativas I e III estão corretas. 
Correto
A formação deve auxiliar os professores a desenvolverem um conhecimento profissional que lhes permita refletirem sua prática, bem com a necessidade de revê-la e A formação em serviço requer do formador, antes de tudo, a busca pela própria formação. 
5. As alternativas I e II estão corretas.
Atividade enviada em: 22/02/2021 às 20:02 
Atividade Avaliativa I
DE: 22/02/2021
ATÉ: 08/03/2021
FALTAM 14 DIAS(S)
QUESTAO 3 DE 6  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
O Ministério da Educação e Cultura, nos Referenciais para Formação de Professores (1999), propõe mudanças na criação dos sistemas de formação – nos quais se articulem os processos de formação inicial (nos cursos de licenciatura) e formação continuada (formação de professores já em exercício, programas promovidos dentro e fora das escolas, considerando diferentes possibilidades - presenciais e a distância) e ainda propõe que a formação de professores se oriente pelos seguintes pressupostos:
(Assinale a alternativa incorreta)
1. A atuação do professor tem como dimensão principal a docência, e se restringe a ela: não inclui a participação no projeto educativo e curricular da escola, nem a produção do conhecimento pedagógico ou a participação na comunidade educacional. 
Correto
A atuação do professor não tem como dimensão principal a docência, e não se restringe a ela:  inclui a participação no projeto educativo e curricular da escola,  a produção do conhecimento pedagógico e a participação na comunidade educacional. 
2. O desenvolvimento profissional permanente é necessidade intrínseca a sua atuação é, por isso, um direito de todos os professores.
3. Somente a formação inicial docente não atende os requisitos para uma atuação pedagógica de qualidade, ao longo da carreira.
4. O necessário compromisso com o sucesso das aprendizagens de todos os alunos na creche e nas escolas de educação infantil e do ensino fundamental exige que o professor considere suas diferenças culturais, sociais e pessoais e que, sob hipótese alguma, as reafirme como causa de desigualdades e exclusão.
5. Os projetos de desenvolvimento profissional só terão eficácia se estiverem vinculados à condição de trabalho, avaliação, carreira e salário.
Atividade enviada em: 22/02/2021 às 20:02 
Atividade Avaliativa I
DE: 22/02/2021
ATÉ: 08/03/2021
FALTAM 14 DIAS(S)
QUESTAO 4 DE 6  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
O Coordenador Pedagógico de uma determinada escola pesquisou uma série de vídeos da coleção “Matemática D+” produzido pela Revista Nova Escola em parceria com a Pesquisadora Priscila Monteiro. Estes vídeos retratam boas práticas pedagógicas do ensino de matemática para as séries iniciais do ensino fundamental. Durante os horários de formação de professores este Coordenador Pedagógico apresentou este material aos professores e propôs uma análise das aulas apresentadas neste vídeo por meio de algumas perguntas: “Como as aulas estão organizadas? Como se dão as interações com os materiais disponíveis, com as outras crianças (estudantes) e com a professora? O que puderam descobrir, pensar, conversar e aprender com a atividade? Como qualificar a participação das crianças na atividade”? Qual o nome da estratégia formativa escolhida por este Coordenador Pedagógico?
1. Exposição de mídia
2. Análise de modelos
Correto
Nome correto, pois o Coordenador, por meio do vídeo, está auxiliando os professores nas análises de suas práticas.
3. Supervisão de práticas
4. Investigação científica
5. Método das perguntas
Atividade enviada em: 22/02/2021 às 20:02 
Atividade Avaliativa I
DE: 22/02/2021
ATÉ: 08/03/2021
FALTAM 14 DIAS(S)
QUESTAO 5 DE 6  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
NEVES (1995) apresenta as etapas para elaboração do Projeto Político Pedagógico de uma Escola:
I - Análise da situação – levantar indicadores pessoais e escolares dos alunos e indicadores sobre a equipe pedagógica; levantar as condições materiais e financeiras; examinar o entorno da escola e as possibilidades de um trabalho conjunto ou enriquecido pela comunidade;
II - Definição dos objetivos – discutir os objetivos nacionais, acrescentando-lhes outros que atendam à realidade da escola, tendo presentes sua função e seu compromisso social;
III - Escolha das estratégias – levantar quais são os pontos fortes e fracos da escola, identificar quais os que precisam de apoio externo, estabelecer prioridades, apontar o reforço necessário;
IV - Estabelecimento do cronograma e definição dos espaços necessários;
V - Coordenação entre os diferentes profissionais e setores envolvidos.
 
A atuação relacional do Coordenador Pedagógico, envolve três habilidades: o olhar atento, o falar e o ouvir. Quais etapas para a elaboração do PPP estão diretamente relacionadas com a habilidade de ouvir do CP?
1. I, II, III e IV
2. I, II e III
Correto
Estas etapas estão diretamente relacionadas com a habilidade de ouvir do CP.
3. IV e V
4. III e V
5. I, II e V
Atividade enviada em: 22/02/2021 às 20:02 
Atividade Avaliativa I
DE: 22/02/2021
ATÉ: 08/03/2021
FALTAM 14 DIAS(S)
QUESTAO 6 DE 6  ATIVIDADE DE MULTIPLA ESCOLHA
Considerando a importância do trabalho coletivo na construção do projeto político pedagógico a partir da realidade escolar, em conformidade com a L.D.B/96 e a Constituição Federal/88 é correto afirmar:
1. A escola é um importante espaço educativo e o coordenador pedagógico que nela atua, necessita fiscalizar seus profissionais.
2. A escola é um importante espaço educativo e o Supervisor de Ensino, o diretor e o coordenador, possuem competência para participar do seu projeto político pedagógico;
3. A escola é um importante espaço educativo e o coordenador que nela atua, necessita buscar sua formação na pós graduação visando competências para elaborar o projeto político pedagógico;
4. A escola é um importante espaço educativo e o coordenador pedagógico que nela atua, necessita de flexibilidade para contratação de uma equipe técnica para participar do seu projeto político pedagógico;
5. A escola é um importante espaço educativo e, os profissionais que nela atuam, possuem competências para participar do seu projeto político pedagógico; 
Correto
Correto, todos os profissionais da escola têm competência para elaborar o P.P.P.
 QUESTAO ANTERIOR
PRÓXIMA QUESTÃO 
CORRETA1
CORRETA2
CORRETA3
CORRETA4
CORRETA5
CORRETA6