PLANO DE AULA- 1° ano

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA EJA
Português (Alfabetização e Letramento)
Nome dos alunos: Juliana Abreu, Tais Maria e Vilma Andrade CP83A Ano: 1° ano Total de horas: 45 minutos
	Competências/ou Habilidades (BNCC)
	Objetivos Específicos (Conceitual/procedimental/Atitudinal)
	Conteúdos 
	Procedimentos Metodológicos
	Recursos didáticos
	Avaliação
	(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras identificando semelhanças e diferenças entre seus sons e suas partes (aliterações, rimas entre outras).
	Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita, bem como, comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas.
Encontrar palavras dentro de outras palavras.
	Leitura e interpretação de palavras;
Construção do sistema alfabético.
	Projetar uma palavra na tela (exemplo: escorpião) e pedir para localizarem outra palavra dentro da palavra mostrada (exemplo: pião), pergunte a eles como acharam essa palavra e quais são as letras para formar essa outra palavra, conforme forem soletrando vai escrevendo na tela. A intenção didática nesse momento é que eles percebam a mágica, pois dentro de uma palavra pode haver outras. Desmembre a palavra projetada em sílabas e com isso oriente eles a buscarem palavras que iniciem igual. (Exemplo: ES- Escola, Estômago). Sempre anotando tudo o que forem falando na tela que será projetada para eles.
	Palavras projetadas. 
	Compreender e avaliar se os alunos conseguiram relacionar e identificar as palavras que estão presente dentro das outras e que existem palavras que começam com a mesma sílaba.