PLANO DE ESTÁGIO ADAPTADO SERVIÇO SOCIAL

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PLANO DE TRABALHO 
DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL 
 
Reformulação devido ao COVID-19 
 
 
 
 
 
Sumário 
1. ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL I – Plano de Trabalho: A dimensão investigativa e interventiva do Assistente 
Social. Análise da realidade institucional e do espaço de atuação profissional. ................................................3 
1.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES ............................................................................................................ 3 
1.2 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória .................................................................................................................. 4 
1.3 ATIVIDADE: Análise da Instituição Selecionada ......................................................................................... 5 
1.4 ATIVIDADE: Elaboração da Caracterização Institucional ........................................................................... 6 
1.5 ATIVIDADE: Relatório do Estágio ................................................................................................................ 7 
2. ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL II – Plano de Trabalho: Elaboração do projeto de intervenção. ....................9 
2.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES .......................................................................................................... 10 
2.2 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória ................................................................................................................ 10 
2.3 ATIVIDADE: Conhecer o objetivo de um projeto...................................................................................... 11 
2.4 ATIVIDADE: Elaboração do projeto .......................................................................................................... 12 
2.5 ATIVIDADE: Roteiro para a elaboração do Projeto. ................................................................................. 13 
2.6 ATIVIDADE: Relatório de estágio .............................................................................................................. 14 
3. ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL III – Plano de Trabalho: Avaliação de um projeto de intervenção e a atuação 
do assistente social. ........................................................................................................................................ 16 
3.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES .......................................................................................................... 17 
3.2 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória ................................................................................................................ 17 
3.3 ATIVIDADE: Conhecer a Instituição estudada e sua utilidade no âmbito do território onde está 
localizada, com destaque para a atuação do assistente social dentro do serviço. ....................................... 18 
3.4 ATIVIDADE: Conhecer a atuação do assistente social (Gestor, Coordenador, responsável por alguma 
atividade específica), a organização desse serviço escolhido e as etapas do processo de acolhida e 
atendimento junto ao público. ....................................................................................................................... 18 
3.5 ATIVIDADE: Elaboração do Relatório Final de Estágio ............................................................................. 20 
ANEXO - Links .................................................................................................................................................. 22 
 
 
3 
 
 
1. ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL I – Plano de Trabalho: A dimensão investigativa e 
interventiva do Assistente Social. Análise da realidade institucional e do espaço de 
atuação profissional. 
 
A seguir, serão apresentadas as orientações das atividades previstas para a disciplina 
de Estágio em Serviço Social I do curso de Serviço Social, reformuladas para atender às 
restrições estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19. 
No quadro, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante, 
conforme carga horária total do respectivo estágio: 
 
 Plano de Trabalho Carga Horária 
Realizar leitura obrigatória e estudo dos materiais indicados. 50hrs 
Vídeo: Graduação em Serviço Social: Diretrizes Curriculares e a Política 
Nacional de Estágio. 
10 hrs 
Análise da instituição selecionada 30 hrs 
Elaboração da Caracterização Institucional 30 hrs 
Roteiro para a elaboração do projeto. 30 hrs 
 
 
Objetivos do Estágio I: 
 
 Conhecer a realidade organizacional e aprender a identificar demandas dos usuários, 
bem como, os processos de trabalhos ligados a essas demandas. 
 Identificar as políticas específicas da atuação em Serviço Social e a rede 
socioassistencial de atendimento ao beneficiário. 
 Reconhecer e adotar posturas baseadas no projeto ético-político profissional do 
Serviço Social. 
 Analisar as questões vivenciadas no cotidiano profissional. 
 Demonstrar conhecimento dos instrumentais teórico-metodológicos do Serviço Social 
e sua aplicação prática. 
 Adquirir, a partir do estudo, atitudes investigativas e proativas para gerar um agir 
profissional mais eficiente e eficaz. 
 
 
1.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES 
 
A seguir, são apresentadas as orientações das atividades previstas para a disciplina de 
Estágio em Serviço Social I do curso de Serviço Social, reformuladas para atender às restrições 
estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19. 
 
 
 
4 
 
1.2 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória 
 
Nos links abaixo estão disponíveis todos os materiais entre textos e vídeos indicados 
para prepará-los antes de iniciar esse estudo. 
 
Vídeo (clique aqui): Graduação em Serviço Social: Diretrizes Curriculares e a Política 
Nacional de Estágio (produzido pela TV ABEPSS e denominado Graduação em Serviço Social: 
Diretrizes Curriculares e a Política Nacional de Estágio). 
 
Texto 1 (clique aqui): Resolução 533/08 CFESS 
 
Texto 2 (clique aqui): Lei nº 8.662/93, especificamente dos artigos 4º e 5º, os quais 
tratam das competências do assistente social e das atribuições privativas do assistente social, 
respectivamente. 
 
Após a leitura do material indicado, você deve produzir um texto, analisando as 
principais ideias e seguindo as orientações dispostas no item a seguir. 
 
 
 
 
 
 
5 
 
1.3 ATIVIDADE: Análise da Instituição Selecionada 
 
 Durante o Estágio em Serviço Social I, você deverá observar, caracterizar e analisar 
instituições de naturezas variadas, de modo a tomar contato inicial com o campo de atuação 
do Serviço Social, conforme as condições concretas presentes nas cidades nas quais estão 
situadas. 
O foco dessa atividade é a análise institucional, a compreensão das formas de 
organização da política social ante as expressões da questão social, bem como, as formas de 
organização, gerência do processo de trabalho dos assistentes sociais e o desenvolvimento 
das capacidades necessárias aos registros técnicos. 
Caso não esteja especificado as atividades do assistente social na instituição que você 
escolher, pedimos que realize uma lista com ao menos três atividades hipotéticas que dentro 
do contexto da instituição você acredita que o profissional possa desenvolver. 
Você deverá escolher uma instituição social de relevância de seu município, ou de 
algum município próximo para conhecer a realidade institucional e o objeto de atuação da 
instituição, reconhecendo uma situação problema junto à população atendida por meio da 
realização de uma Caracterização Sócio Institucional. 
Para “conhecer” a instituição você deverá pesquisar por meio do site institucional, 
realizar leitura de relatórios de atividades disponíveis online, bem como o plano de atuação 
institucional. 
Caso nas proximidades de seu município não haja nenhuma instituição com esse 
material disponível online para pesquisa, listamos abaixo alguns links de instituições do 
Terceiro Setor que possuem atuação relevante e que você poderá utilizar paraessa atividade. 
Clique nos links abaixo para acessar a página de cada uma das instituições. 
 
 
Escola Profissional e Social do Menor de Londrina (clique aqui) 
 
Caritas (clique aqui) 
 
APAE Brasil (clique aqui) 
 
Pequeno Cotolengo (clique aqui) 
 
AACD (clique aqui) 
 
Aldeias Infantis SOS Brasil (clique aqui) 
 
Hospital Pequeno Príncipe (clique aqui) 
 
 
 
 
 
6 
 
1.4 ATIVIDADE: Elaboração da Caracterização Institucional 
 
A partir da leitura realizada, organize seu relatório com os tópicos que seguem, 
respondendo as seguintes questões orientadoras: 
 
1 - Contextualização histórica da instituição escolhida 
 
1.1 Identificação da Instituição: nesse momento você poderá contextualizar a instituição 
historicamente, ou seja, traçar a história e detectar as suas determinações. Falar da instituição 
de acordo com a sua observação através dos documentos pesquisados. 
 
1.2 – Estrutura Organizacional: Buscar responder em forma de texto aos questionamentos: 
Quem são seus gestores atuais? Qual a finalidade da Instituição, sua missão, sua visão, seus 
valores e sua área de atuação (região, município). Poderá apresentar inclusive o organograma 
da instituição se houver. Poderá contemplar também estatutos, regulamento, descrição de 
cargos, política geral. 
 
2 - Objetivo institucional 
 
2.1 – Natureza dos programas e projetos: quais são os programas e projetos executados, 
abordar quais são os objetivos, diretrizes e finalidades organizacionais da instituição. Verificar 
a natureza desses programas/projetos; 
 
2.2 – Política Social: Poderá contemplar no seu relatório de caracterização socioinstitucional 
com qual (ou quais) política social a instituição está articulada, quais são os programas 
desenvolvidos, sua principal atividade; (Ex. Assistência Social, Saúde, Educação, Habitação, 
Meio Ambiente, etc). 
 
2.3 - Recursos Financeiros: Descreva quais são as fontes dos recursos da instituição, seus 
parceiros e apoiadores. 
 
 
3 - Âmbito Institucional 
 
3.1 – Caracterização da População: Quem são as pessoas que utilizam os serviços dessa 
instituição? Caracterize-as: (faixa etária/sexo/outros). Quais são esses grupos sociais? Quais 
são seus “déficits”, (econômicos, sociais, culturais, demográfico - tamanho das famílias, por 
exemplo). Observe e verifique as principais características da população atendida, número de 
pessoas atendidas direta ou indiretamente pela instituição, ou Conselho, ou serviço ou outros. 
Essas informações podem ser encontradas no relatório de atividade institucional. 
 
3.2 – Processo decisório: Como acontecem as tomadas de decisões na instituição? Foi 
 
7 
 
identificado conselho gestor? Há diretoria? Quais os atores envolvidos nas tomadas de 
decisões. Lembre-se do que é subjetivo nessa análise e que nem todas as instituições divulgam 
essas informações nos sites institucionais. Caso não localize, é necessário justificar. 
 
3.3 – Relação demanda/cobertura do atendimento: Descrever como o serviço é ofertado e 
operacionalizado. 
 
3.4 – Serviço Social na Instituição: Descreva como o Serviço Social está inserido na instituição. 
 
3.5 – Cotidiano do exercício profissional: descreva os programas, projetos e ações que são 
desenvolvidos pelo Serviço Social; 
 
3.6 – Relação profissional de trabalho com os demais atores institucionais: 
multidisciplinaridade, interdisciplinaridade na prática profissional do assistente social ou se 
não existe tal relação, por quê? 
 
3.7 – Dimensão ético política: Relacione o exercício profissional e o projeto ético-político 
profissional. 
 
As perguntas e respostas devem ser inseridas no relatório final, cujo modelo consta 
em seu AVA na pasta da disciplina. 
 
1.5 Relatório do Estágio 
 
Para a montagem final do relatório de estágio, você deverá fazer o download das 
Orientações para elaboração da produção textual avaliativa do estágio em Serviço Social I que 
já consta em seu AVA e reunir todo o material organizado e revisto por você sobre a 
instituição. 
 
Elementos pré-textuais 
 
Inserção de elementos de apresentação/identificação do acadêmico e do estágio 
cursado no semestre, conforme Modelo disponibilizado no AVA: 
 
• capa; 
• folha de rosto; 
• sumário. 
 
 
Elementos textuais 
 
Inserção de elementos comprobatórios da leitura e compreensão do material acessado 
e estudado, com detalhamento das atividades identificadas, seguindo o Modelo 
disponibilizado no AVA: 
 
 
8 
 
• Introdução: inserção de texto com a contextualização e justificativa da escolha da 
instituição. 
 
• Desenvolvimento: inserção, em sequência, de todos os serviços prestados pela 
instituição bem como suas principais atividades, conforme Modelo disponibilizado 
no AVA. 
 
• Considerações finais: inserção de reflexões decorrentes do estudo realizado para 
essa etapa do estágio. 
 
 
Elementos pós-textuais 
 
Inserção de elementos complementares para fechamento do relatório, conforme 
Modelo disponibilizado no AVA: 
 
• referências; 
• anexos; 
• apêndices. 
 
 
9 
 
2. ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL II – Plano de Trabalho: Elaboração do projeto de 
intervenção. 
 
A seguir, serão apresentadas as orientações das atividades previstas para a disciplina 
de Estágio em Serviço Social II do curso de Serviço Social, reformuladas para atender às 
restrições estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19. 
No quadro a seguir, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante, 
conforme carga horária total do respectivo estágio: 
 
 Plano de Trabalho Carga Horária 
Atividade: Realizar leitura obrigatória e estudo dos arquivos indicados. 50hrs 
Atividade: Vídeo – O que são indicadores 10 hrs 
Atividade: Planejamento do projeto social. 30 hrs 
Atividade: Roteiro para a elaboração do projeto. 30 hrs 
Atividade: Relatório final de estágio. 30 hrs 
 
 
O objetivo da disciplina é assegurar ao aluno o aprofundamento do exercício da 
experiência da prática profissional, por meio da compreensão das formas de organização das 
políticas sociais ante as expressões cotidianas da questão social, propondo um projeto de 
intervenção que contemple as dimensões teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-
política. 
 
Objetivos do Estágio II: 
 
 Análise de modelo de gestão, planejamento e utilização dos instrumentos técnicos 
operativos na sistematização da prática profissio-nal. 
 Proposição de um projeto de intervenção a ser elaborado com base no diagnóstico da 
realidade organizacional e social. 
 Apreensão dos instrumentais técnico-operativo, teórico-metodológico e ético- político 
a serem empregados de acordo com o código de ética do profissional de serviço social. 
 
 
 
 
 
 
10 
 
2.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES 
 
A seguir, são apresentadas as orientações das atividades previstas para a disciplina de 
Estágio em Serviço Social II do curso de Serviço Social, reformuladas para atender às restrições 
estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19. 
Primeiramente, devemos retomar que o objeto avaliativo da disciplina de Estágio em 
Serviço Social II é a apresentação de um projeto de intervenção que contemple: 
 Aprofundamento da articulação teoria-prática; 
 Planejamento, enquanto ferramenta de trabalho típica do Serviço Social; 
 Elaboração do projeto de intervenção na área escolhida. 
 
Segundo Mirian Veras Batista (2007) projeto é um documento que sistematiza e 
estabelece o traçado prévio da operação de um conjunto de ações. Consiste no instrumental 
mais próximo da execução, devendo detalhar as atividades que serão desenvolvidas, 
estabelecer prazos, especificar recursos humanos e materiais. 
Para que possamos dar início a esse processo de ensino-aprendizagem, o primeiro 
passo é compreendermos a importância do planejamento. 
 
 
2.2 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória 
 
No link abaixo estão disponíveis um vídeo e dois textos indicados para leitura. 
 
 Vídeo: Assista o vídeo O que são indicadores (cliqueaqui) 
 
Texto 1: Planejamento em Serviço Social: tensões e desafios no exercício profissional. 
(clique aqui): 
 
Faça a leitura do texto e reflita: Por que devemos planejar? Qual a relação do Serviço 
Social com o planejamento? 
Para auxiliar nessa reflexão tenha sempre em mãos a Lei 8.662, de 7 de junho de 1993, 
que regulamenta a nossa profissão. 
O planejamento é um importante instrumento da gestão social. 
 
Texto 2: Gestão e Planejamento em Serviço Social, realize a leitura do último capítulo que 
indicamos abaixo: 
 
 
 
Você encontrará esse título em seu Portal Digital do Aluno acessando Apoio ao Estudo / 
 
11 
 
Biblioteca Digital / Biblioteca Virtual, conforme abaixo: 
 
 
 
Realize essa leitura do Livro indicado, disponível na Biblioteca Virtual, especificamente 
o último capítulo. 
Planejar permite realizar rupturas com as ações aleatórias e dispersas na realidade 
social, muitas vezes sustentadas por ideias superficiais e orientações difusas, dirigidas por 
espontaneísmo ou ativismo. 
Por meio do planejamento a instituição/organização prepara-se para o futuro, traça 
objetivos, define recursos e meios necessários para atingi-lo, ou seja, o planejamento 
antecede o desenvolvimento do projeto social, percorrendo sua operacionalização e avaliação 
final. 
 
Após a leitura dos materiais indicados, você deverá se preparar para a próxima etapa. 
 
2.3 ATIVIDADE: Conhecer o objetivo de um projeto 
 
Utilizando de seus conhecimentos sobre planejamento e Serviço Social, propomos 
como atividade a elaboração de um projeto social. 
Projetos sociais visam intervir num fenômeno ou numa situação social, a fim de obter 
mudanças positivas no sentido das concepções de direitos, qualidade de vida, aquisições 
culturais, sustentabilidade ambiental, entre outras, tal como os projetos implementados por 
organizações não governamentais, Estado e empresas privadas. (KAUCHAKJE, 2008, p. 115) 
Para a elaboração de um projeto é necessário refletir sobre os passos que devem ser 
seguidos, entender a realidade e suas relações, para que as ações tenham bons resultados. 
 
12 
 
Por isso, antes de tudo ter clareza do que é planejar. 
Planejar: não é adotar soluções pré-fabricadas, burocráticas, distantes de um projeto 
social, mas sim estabelecer um futuro desejado, delineando os meios para torná-lo realidade, 
pois, assim, amplia a nossa compreensão sobre o trabalho a ser feito, aumenta nossa 
produtividade, identificando a melhor maneira de agir e evitando erros e desperdício de 
trabalho. 
Um bom projeto deve contemplar algumas qualidades importantes como clareza e 
simplicidade na redação, objetividade nas informações, na terminologia e nas especificações 
técnicas. 
Deve, sobretudo, ser compatível e coerente em relação à questão a que se destina. 
 
Assista novamente o vídeo indicado no ítem 2.2 (clique aqui) 
 
Você deverá produzir um texto contemplando a análise descrita a seguir. 
 
2.4 ATIVIDADE: Elaboração do projeto 
 
A elaboração de um projeto é uma atividade rotineira para o assistente social, 
demandada a ele em todas as áreas de atuação profissional. Diante do atual contexto, 
decorrente das políticas de prevenção ao COVID-19, não será possível estar presente 
fisicamente no campo de estágio. Mas, mediante a sua experiência com a elaboração da 
caracterização socioinstitucional no estágio I, bem como, o referencial teórico absorvido ao 
longo dos semestres de formação do curso de Serviço Social, veja o seguinte cenário: 
 
Você foi contratado para atuar como Assistente Social em uma instituição não 
governamental e seu superior direto, solicita que você, utilizando de seus conhecimentos 
teóricos-metodológicos, ético-político e técnico-operativo, elabore um projeto para captar 
recursos financeiros visando aprimorar o trabalho da instituição. 
 
É solicitado que você consulte a página da Associação Brasileira de Captadores de 
Recursos para identificar os editais em aberto, esse é o texto 3 dessa atividade (clicando aqui) 
 
O edital escolhido, indica que você deverá elaborar a proposta de projeto que atenda 
a comunidade ao entorno da instituição em que você trabalha, oferecendo atividades 
formativas, cursos profissionalizantes, atividades geracionais com crianças, adolescentes e 
idosos. 
O recurso financeiro disponível poderá ser utilizado para compra de equipamentos, 
materiais de consumo e contratação de profissionais. 
 
Todas as atividades deverão ser organizadas e executadas no período de 12 meses. 
 
Vamos elaborar o projeto? 
 
 
 
 
13 
 
2.5 ATIVIDADE: Roteiro para a elaboração do Projeto. 
 
Um projeto, via de regra, segue um roteiro previamente definido. O primeiro passo é 
apresentar ao leitor do projeto, ou seja, a pessoa que irá aprovar ou não o repasse de recursos 
financeiros, quem é a instituição que está solicitando. 
 
Essa instituição é respeitada? Tem uma história? Como ela está organizada? 
 
Então me conte um pouco sobre a instituição. 
 
 
1. APRESENTAÇÃO: Nesse tópico deverá ser apresentada a instituição que está 
solicitando recursos. 
Lembre-se, as informações contidas aqui, em atenção a proposta dessa disciplina de 
estágio II, deverão ser criadas a partir de sua experiência no estágio I, ou de um modelo por 
você idealizado. 
Queremos que você apresente a história de uma instituição, reforçando a importância 
das muitas instituições não governamentais que estão presentes em todo o território 
brasileiro e que contribuem de maneira ímpar na defesa e garantia de direitos daqueles que 
se encontram em situação de risco e vulnerabilidade. 
2. JUSTIFICATIVA: Nesse tópico, você aluna(o) deverá responder a 3 perguntas 
norteadoras: Por quê? Para quê? Para quem? 
Apresente sua proposta de projeto, inicie caracterizando o público alvo, é uma 
comunidade? Quantas famílias? Qual a condição social em que essa comunidade está envolta, 
por que elas precisam receber esse investimento? Convença o leitor da importância do 
projeto. 
3. OBJETIVOS: A proposição de um objetivo, sempre está precedida de um verbo que 
denota uma ação. O que você pretende fazer? No objetivo geral vá direto ao ponto. Deixe 
claro o que será feito. Já nos objetivos específicos, indique de 3 a 4 ações que explique ao 
leitor como será operacionalizado o projeto, ou seja, como alcançar o objetivo geral. 
3.1 GERAL: Apresente um único objetivo geral. 
3.2 ESPECÍFICOS: Elabore de 3 a 4 objetivos específicos. 
4. PÚBLICO ALVO: São as pessoas ou os grupos de pessoas que participarão das 
atividades propostas no projeto. Lembre-se da exigência do edital. Aqui deverá constar o 
número de pessoas da comunidade, de crianças, de adolescentes e de idosos. 
 5. METAS A ATINGIR: Qualifica e quantifica os objetivos tornando-o delimitado, viável 
e claro. 
6. METODOLOGIA (estratégias para atingir os objetivos. Podem-se detalhar as ações 
em etapas: emprego de técnicas, como pesquisa, entrevista, vivências em grupos, jogos etc. 
Emprego de instrumentos como questionários, relatórios, material expositivo, cartazes, álbum 
seriado, fita de vídeo, etc). 
 
Para auxiliar na elaboração dos tópicos metas e metodologia, indicamos que sejam 
elaboradas no modelo de quadro abaixo. Cada objetivo específico é uma meta a ser alcançada. 
 
 
14 
 
 
Metas: Descrição: Metodologia 
1 Objetivo específico 1 Como será alcançado esse objetivo/meta. Detalhar as 
ações, que serão transformadas em etapas. 
2 Objetivo específico 2 
3 Objetivo específico 3 
 
 
7. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO (consiste em colocar o tempo previsto para execução 
das atividades que serão desenvolvidas). Cada etapa definida na metodologia deverá estar 
presente no cronograma de execução. 
Importante lembrar que conforme edital, o prazo de execução é de 12 meses. 
 
Etapas Mês 
 01 
Mês 
02 
 
Mês 
03 
 
Mês 
04 
 
Mês 
05 
 
Mês 
06 
 
Mês 
07 
 
Mês 
08 
 
Mês 
09 
 
Mês 
10 
 
Mês 
11 
 
Mês 
12 
 
 8. RECURSOS HUMANOS: Pessoas a serem envolvidas na execução doprojeto. Nesse 
tópico deverão constar profissionais que trabalham na instituição criada por você e 
profissionais que serão contratados. 
9. PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS (listar colaboradores se houver). 
10. AVALIAÇÃO: Como será organizada a avaliação. Haverá reuniões com a 
comunidade? Serão fornecidos instrumentos de avaliação durante as atividades? A equipe 
participará da avaliação? Como? Utilize de referencial teórico para propor a avaliação, que 
deverá ocorrer ao longo do projeto e ao final do projeto. 
11. BIBLIOGRAFIA REFERENCIADA: Caso utilize referencial teórico, esse deverá ser 
listado. 
 
2.6 ATIVIDADE: Relatório de estágio 
 
Para a montagem final do relatório de estágio, você deverá fazer o download das 
Orientações para elaboração da produção textual avaliativa do estágio em Serviço Social II que 
já consta em seu AVA. 
 
Elementos pré-textuais 
 
Inserção de elementos de apresentação/identificação do estudante e do estágio 
cursado no semestre, conforme Modelo disponibilizado no AVA: 
 
• capa; 
• folha de rosto; 
• sumário. 
 
 
 
15 
 
Elementos textuais 
 
Inserção de elementos comprobatórios da execução do estágio, com detalhamento 
das atividades realizadas, conforme descritas no Plano de Trabalho, seguindo o Modelo 
disponibilizado no AVA: 
 
• Introdução: inserção de texto com a contextualização sobre o estágio realizado. 
 
• Desenvolvimento: inserção, em sequência, de todos os materiais elaborados nas 
atividades, conforme Modelo disponibilizado no AVA e orientações descritas no 
Plano de Trabalho. 
 
• Considerações finais: inserção de reflexões decorrentes da realização do estágio. 
 
 
Elementos pós-textuais 
 
Inserção de elementos complementares para fechamento do relatório, conforme 
Modelo disponibilizado no AVA: 
 
• referências; 
• anexos; 
• Apêndices. 
 
 
 
 
 
 
16 
 
 
3. ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL III – Plano de Trabalho: Avaliação de um projeto de 
intervenção e a atuação do assistente social. 
 
A seguir, serão apresentadas as orientações das atividades previstas para a disciplina 
de Estágio em Serviço Social III do curso de Serviço Social, reformuladas para atender às 
restrições estabelecidas durante o período de pandemia COVID-19. 
No quadro a seguir, há a descrição do Plano de Trabalho a ser realizado pelo estudante, 
conforme carga horária total do respectivo estágio: 
 
Plano de Trabalho Atual Carga Horária 
Atividade: Leitura obrigatória e produção de texto. 30hrs 
Atividade: Conhecer a Instituição estudada e sua utilidade no âmbito do 
território onde está localizada, equipe técnica, com destaque para a atuação 
do assistente social dentro do serviço. 
40 hrs 
Atividade: Conhecer a atuação do assistente social (Gestor, Coordenador, 
responsável por alguma atividade específica), a organização desse serviço 
escolhido e as etapas do processo de acolhida e atendimento junto ao público. 
30 hrs 
Atividade: Relatar sistematicamente e avaliar à luz do referencial teórico 
alguma das ações realizadas na instituição especificamente pelo assistente 
social. 
20 hrs 
Atividade: Produzir Relatório do Estágio. 30 hrs 
 
O Estágio em Serviço Social III contempla cumulativamente o conteúdo dos estágios I 
e II, bem como a sistematização das experiências, por meio da elaboração do relatório final 
de estágio. 
 Ao final deste processo de estágio, algumas habilidades e competências deverão ser 
percebidas, dentre elas destacamos: 
 
• Conhecer a realidade organizacional e aprender a identificar demandas dos 
usuários, bem como os processos de trabalhos ligados a essas demandas; 
 
• Identificar as políticas específicas da atuação em Serviço Social e a rede 
socioassistencial de atendimento ao beneficiário; 
 
• Reconhecer e adotar posturas baseadas no projeto ético-político profissional do 
Serviço Social; 
 
• Estar capacitado para analisar as questões vivenciadas no cotidiano profissional; 
 
• Demonstrar conhecimento dos instrumentais teórico-metodológicos do Serviço 
Social e sua aplicação prática; 
 
• Adquirir atitudes investigativas e proativas para gerar um agir profissional mais 
eficiente e eficaz. 
 
 
17 
 
Nesta etapa, você deverá entender como se dá a prática profissional, os limites e 
possibilidades do agir profissional e criar as habilidades e competências profissionais 
necessárias para sua formação. 
Considerando esse cenário atual de prevenção à COVID-19 em que você está impedido 
de frequentar o campo de estágio e não é possível que você aplique o projeto que desenvolveu 
e propôs na etapa de estágio II orientamos que, a partir de sua experiência acumulada nas 
duas primeiras etapas do estágio, observações e trabalhos realizados anteriormente no 
campo de estágio, bem como todos o conhecimento adquiridos ao longo do curso de Serviço 
Social: 
 Reflita sobre as atividades realizadas pelo Serviço Social no local onde você 
realizou as duas primeiras etapas do estágio; 
 Relate sistematicamente alguma das ações realizadas na instituição 
especificamente pelo assistente social. 
 Avalie uma das atividades que acompanhou nas etapas anteriores de estágio e 
indique os principais desafios profissionais para o assistente social. 
 
Ou seja, você irá refletir, relatar e avaliar uma das atividades que você teve a 
possibilidade de acompanhar anteriormente junto com seu supervisor de campo no que se 
refere a prática profissional. 
 
 
 
3.1 ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES 
 
A seguir, são apresentadas as orientações das atividades previstas para o Estágio III do 
curso de Serviço Social, reformuladas para atender às restrições estabelecidas durante o 
período de pandemia COVID-19. 
 
 
3.2 ATIVIDADE: Leitura Obrigatória 
 
Nos links abaixo estão disponíveis os materiais entre textos e vídeos indicados para 
leitura e reflexão. 
 
Vídeo 1: O que é monitoramento. (clique aqui) 
 
Vídeo 2: Sugerimos o vídeo que trata do IDH – Índice de Desenvolvimento Humano – o 
qual aborda as dimensões do desenvolvimento humano com dignidade e qualidade. (clique 
aqui) 
 
Texto 1: Avaliação de políticas, programas e projetos sociais. 
Sobre a análise e avaliação de Políticas Sociais, indicamos a leitura complementar do 
artigo da Professora Ivanete Boschetti (clique aqui) 
 
Texto 2: Indicadores Sociais na Formulação e Avaliação de Políticas Públicas, Indicamos 
 
18 
 
a leitura do texto, no qual aborda a utilização dos indicadores e os meios de acessar dados 
estatísticos. (clique aqui) 
 
 
Após a leitura do material indicado, você deve produzir um texto, analisando as 
principais ideias apontadas pelos autores e os principais aspectos a serem destacados no 
segmento no qual você realizou o estágio anteriormente, a partir de suas observações e 
percepções em campo. 
 
 
3.3 ATIVIDADE: Conhecer a Instituição estudada e sua utilidade no âmbito do território 
onde está localizada, com destaque para a atuação do assistente social dentro do serviço. 
 
Para a organização dessa etapa da atividade proposta você poderá se utilizar dos 
materiais organizados anteriormente nas etapas I e II do estágio. Caso não tenha estado em 
campo de estágio nas etapas anteriores deverá considerar a instituição escolhida e seus 
serviços prestados a partir dos documentos relacionados a ela que foram estudados por você. 
 
Onde está localizada essa instituição? 
 
Qual sua relevância para a comunidade local? 
 
Que serviços são prestados? 
 
Quais são as principais atividades desenvolvidas pelo assistente social? 
 
Lembrando sempre que as perguntas mencionadas são apenas para auxiliá-los (as) no 
processo de reflexão, não é necessário inserir perguntas e respostas em seu relatório de 
estágio. 
 
 
3.4 ATIVIDADE: Conhecer a atuação do assistente social (Gestor, Coordenador, responsável 
por alguma atividade específica), a organização desse serviço escolhido e as etapas do 
processo de acolhida e atendimento junto ao público. 
 
Sabemos que são muitos os desafios profissionaisdo Assistente Social em seu 
cotidiano. Em certos momentos as atribuições e competência privativas são sufocadas pelas 
demandas emergenciais que obstaculizam o agir profissional. 
Para auxiliar a reflexão sobre o agir profissional do Assistente Social no campo de 
estágio, indicamos a leitura das Cartilhas do Conselho Federal de Serviço Social – CFESS 
denominadas de “Parâmetros de Atuação”, com ênfase na área em que seu estágio está 
situado. 
 
1. Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social 
(clique aqui) 
 
19 
 
2. Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Saúde. (clique aqui) 
3. Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação. (clique aqui) 
4. Atuação de assistentes sociais na Política Urbana subsídios para reflexão (clique aqui) 
5. Atuação de assistentes sociais no Sociojurídico subsídios para reflexão. (clique aqui) 
 
 
As cartilhas têm por objetivo possibilitar a reflexão, à luz dos normativas legais da 
profissão para a atuação do assistente social. 
Após a leitura da cartilha que diz respeito à política em que a instituição que você 
realizou estágio está situada, você deverá acessar e assistir o vídeo da Prof. Yolanda Guerra, 
em palestra proferida em 2016. 
 
Vídeo 3: Atribuições, competências e respostas profissionais frente ao contexto das 
crises do capital – desafios e demandas para o Assistência Social. (clique aqui) 
 
 
Diante desse arsenal teórico, somado a sua experiência no campo de estágio (I e II), 
responda aos questionamentos norteadores abaixo, contrapondo o conhecimento teórico 
com a prática cotidiana do assistente social no campo de estágio. 
 
 
O assistente social atua em que âmbito? 
 
Qual a principal política pública correlacionada ao serviço? 
 
Quais são as principais atividades desenvolvidas pelo assistente social na instituição? 
 
Você teve a oportunidade de participar de atendimentos ao público junto com o assistente 
social? Quais foram suas percepções? 
 
Como você avaliaria o serviço prestado? 
 
Quais os maiores desafios da prática profissional que você identificou? 
 
Relacione os desafios identificados com a conjuntura histórica e política, segundo palestra 
da Prof. Yolanda Guerra. 
 
 
 
 
 
20 
 
3.5 ATIVIDADE: Elaboração do Relatório Final de Estágio 
 
O relatório final de estágio deverá ser construído levando em consideração dois 
enfoques: 
 
1. Avaliação das ações realizadas (projetos, programas, atendimentos). 
Para quem realizou o estágio II dentro de uma instituição e elaborou o Projeto de Ação 
para aplicação no estágio III, deverá utilizá-lo como subsídio para essa atividade, bem como 
todos os materiais de anotações e observações por você realizada no campo de estágio. Se 
você não o tem, deverá preparar o relatório tendo como base suas observações. 
Avalie as atividades sob o enfoque dos eixos de avaliação: eficiência, eficácia e 
efetividade. 
 
2. Reflexão sobre o agir profissional: 
Elabore um texto, fundamentado bibliograficamente, pautado na Lei de 
Regulamentação da Profissão, no Código de Ética Profissional e também no arquivo de 
parâmetro para a atuação do assistente social de acordo com a política pública a que o campo 
de estágio é vinculado. 
O relatório não deverá ser estruturado como perguntas e respostas. As perguntas 
presentes no tópico anterior são norteadoras para a elaboração do trabalho. 
Para a montagem final do relatório de estágio, você deverá fazer o download das 
Orientações para elaboração da produção textual avaliativa do estágio em Serviço Social III 
que já consta em seu AVA, e reunir todo o material elaborado no desenvolvimento das 
diferentes atividades descritas nesse Plano de Trabalho. 
 
Elementos pré-textuais 
 
Inserção de elementos de apresentação/identificação do estudante e do estágio 
cursado no semestre, conforme Modelo disponibilizado no AVA: 
 
• capa; 
• folha de rosto; 
• sumário. 
 
 
Elementos textuais 
 
Inserção de elementos comprobatórios da execução do estágio, com detalhamento 
das atividades realizadas, conforme descritas no Plano de Trabalho, seguindo o Modelo 
disponibilizado no AVA: 
 
• Introdução: inserção de texto com a contextualização sobre o estágio realizado. 
 
• Desenvolvimento: inserção, em sequência, de todos os materiais elaborados nas 
 
21 
 
atividades, conforme Modelo disponibilizado no AVA e orientações descritas no 
Plano de Trabalho. 
 
• Considerações finais: inserção de reflexões decorrentes da realização do estágio. 
 
 
Elementos pós-textuais 
 
Inserção de elementos complementares para fechamento do relatório, conforme 
Modelo disponibilizado no AVA: 
 
• referências; 
• anexos; 
• apêndices. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
 
ANEXO - Links 
 
 
Endereços dos Links de textos e vídeos 
 
1.2 
 
Vídeo 
https://www.youtube.com/watch?v=UPgKALe9e9U 
 
Texto 1 
http://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao533.pdf 
 
Texto 2 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8662.htm 
 
Instituições 
https://epesmel.org.br/ 
https://www.caritas.org.br/ 
http://www.apae.org.br/ 
https://www.pequenocotolengo.org.br/ 
https://aacd.org.br/ 
https://www.aldeiasinfantis.org.br/ 
http://pequenoprincipe.org.br/hospital/ 
 
2.2 
 
Vídeo 
https://www.youtube.com/watch?v=2Ns1Bnmhrn4 
 
Texto 1 
http://periodicos.ufes.br/temporalis/article/view/11943 
 
Texto 2 
Disponível na Biblioteca Virtual 
 
Texto 3 
Associação de captadores de recurso 
https://captadores.org.br/category/c40-editais-abertos/ 
 
3.2 
 
Vídeo 1 
https://www.youtube.com/watch?v=Gr_FJNpuUPs 
Vídeo 2 
https://www.youtube.com/watch?v=STemQeb5pas 
 
Texto 1 
http://www.cressrn.org.br/files/arquivos/V6W3K9PDvT66jNs6Ne91.pdf 
Texto 2 
https://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/imagem/2012.pdf 
 
 
 
23 
 
 
3.5 
Textos: 
1. http://www.cfess.org.br/arquivos/Cartilha_CFESS_Final_Grafica.pdf 
2. http://www.cfess.org.br/arquivos/Parametros_para_a_Atuacao_de_Assistentes_Sociais_na_Saude.pdf 
3. http://www.cfess.org.br/arquivos/BROCHURACFESS_SUBSIDIOS-AS-EDUCACAO.pdf 
4. http://www.cfess.org.br/arquivos/CFESS-SubsidiosPoliticaUrbana-Site.pdf 
5. http://www.cfess.org.br/arquivos/CFESSsubsidios_sociojuridico2014.pdf 
 
 
Vídeo 3 
https://www.youtube.com/watch?v=Toai_NpzGXA