Slides das Videoaulas - Módulo 4-20210224 (1)

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Leitura e Produção de Texto 
Acadêmico
Gêneros de textos acadêmicos: resumo acadêmico
Resumo
Gênero textual que sintetiza as ideias apresentadas em 
outro texto e aplicado a vários gêneros
Tipos de resumo:
a) Resumo para divulgação de uma obra 
b) Resumo de Artigo científico
c) Resumo de Dissertação ou Tese
d) Resumo Acadêmico - texto para estudo
Resumo acadêmico
O resumo é a condensação fiel das ideias ou dos fatos 
contidos no texto (FIORIN, 2008,)
Trata-se da redução de um texto às suas ideias básicas, sem 
repetições, exemplos, citações, declarações, introduções e 
passagens estilísticas ou definições
O resumo reduz o texto ao seu esqueleto, considerando-se
a) as partes essenciais do texto
b) a progressão em que elas são apresentadas
c) a relação estabelecida no texto para cada uma dessas partes
O resumo deve-se exprimir de forma objetiva, com as próprias
palavras, o que é essencial no texto. Por isso, no resumo não
cabem comentários ou julgamentos ao conteúdo
Reproduzir literalmente as frases do texto significa que não
houve compreensão do que foi dito, de forma que colagens do
texto original não são resumos
1º Identifique o plano geral da obra no sumário (se for de
livro) ou por meio da leitura dos títulos e subtítulos no caso de 
artigos
2º Localize a ideia central do texto e o objetivo do autor, na 
introdução do texto
Fases da Produção do 
Resumo Acadêmico
3º Identifique as partes principais do desenvolvimento do texto:
provas, exemplos, ilustrações, dados apresentados etc.
4º Identifique as conclusões apresentadas
Elaborando o Resumo
Leia o texto do início ao fim respondendo à pergunta: de
que trata o texto? 
Leia pela segunda vez, sublinhe termos difíceis e atente às 
costuras dos parágrafos
Elaborando o Resumo: dicas
Organize as ideias que são apresentadas no texto
Dê a redação final com as suas palavras, ligando as ideias na
ordem que o texto as apresenta e estabelecendo relação entre 
elas
Elaborando o Resumo: dicas
Atente para os fatores de textualidade na elaboração do 
resumo:
• coesão;
• coerência;
• informatividade;
• situcionalidade;
• intertextualidade;
• intencionalidade;
• aceitabilidade
Elaborando o Resumo: dicas
• Não existe uma estrutura padrão: adeque-o à formatação na 
norma ABNT para apresentação de trabalhos acadêmicos 
discutidas no Módulo 3
• Não apresenta cópias do texto resumido 
• Informações secundárias são descartadas
• Referência ao texto original e ao autor
Estrutura do Resumo Acadêmico
Síntese
Resumo trata-se da redução de um texto às suas ideias 
básicas, sem repetições, exemplos, citações, declarações, 
introduções e passagens estilísticas ou definições.
- Leia o texto
- Grife as principais ideias do autor
- Identifique a tese defendida pelo autor e seus argumentos
- Observe as relações estabelecidas
- Ao elaborar o resumo considere os fatores de textualidade no 
módulo 2 (especialmente a coerência e coesão).
Referências
FIORIN, J. L. ; PLATÃO SAVIOLI, F. Para entender o texto: leitura e 
redação. 17. ed. São Paulo: Ática, 2007.
HARTMAN, S. H. G. ; SANTAROSA, S. D. Práticas de escrita para o 
letramento no ensino superior. Curitiba: Ibpex, 2011.
Módulo 4 videoaula 2.pdf
Leitura e Produção de Texto 
Acadêmico
Gêneros de textos acadêmicos: resenha acadêmica
Prof. Dr. Eniel do Espírito Santo
Gênero textual que apresenta comentários e avaliações, além 
do resumo da obra resenhada (livro, produto cultural ou 
evento)
Resenha Jornalística: divulga e avalia produtos culturais
Resenha Acadêmica: comenta e avalia os produtos 
acadêmicos (livros, artigos, dissertações, teses etc).
Resenha
a) Apresentação e contextualização da obra
- aspectos externos do texto, tais como dados bibliográficos do autor, 
prêmios recebidos etc
b) Definição do tema e objetivos da obra e avaliação inicial
c) Descrição resumida da organização geral e estrutura da 
obra (partes e capítulos)
Resenha Acadêmica: estrutura 
recomendada
d) indicação da abordagem utilizada pelo autor 
b) Comentários negativos e positivos da obra
c) Recomendação ou não da obra.
Resenha Acadêmica: estrutura
Excertos da resenha de Aldair Bonini sobre o livro
BALTAR, Marcos. Competência discursiva e gêneros textuais: 
uma experiência com o jornal de sala de aula. Caxias do Sul: 
EDUCS, 2004, 174 p.
Acesse o texto completo da resenha: http://goo.gl/vzhJbg
Resenha Acadêmica: exemplo
http://goo.gl/vzhJbg
“Este livro, adaptação de uma tese de doutorado 
defendida em 2003, possibilita interessantes 
reflexões aos envolvidos com o ensino da linguagem 
[...] Trata-se do relato e [...] análise de uma 
experiência de ensino em Porto Alegre.”
- Resenhista introduz aspectos externos ao texto antes de 
apresentar o resumo das ideias do autor
“Cabe acrescentar aqui também outros 
aspectos favoráveis em relação à organização 
do livro.”
“Sendo controverso, seria aconselhável que o 
autor tivesse argumentado mais em favor de 
sua proposta”
“Outro aspecto [...] que fragiliza o trabalho é 
[...]”
- Resenhista apresenta seus comentários e avaliações 
de forma elegante, polida, sem ridicularizar ou 
desmoralizar o autor resenhado.
“De modo geral, pode-se dizer que trata de 
leitura não só prazerosa como de grande 
importância aos interessados em melhorar as 
práticas e, portanto, a qualidade de ensino no 
país”
- Resenhista apresenta a recomendação da obra
Síntese
Resenha é um texto que apresenta o resumo e comentários e 
avaliações a respeito do objeto resenhado
- Leia o texto a ser resenhado
- Contextualize o autor e sua obra
- Apresente a estrutura da obra
- Insira comentários positivos e negativos 
- Recomende ou não a obra.
Referências
BONINI, Adair. Resenha: BALTAR, Marcos. Competência discursiva e 
gêneros textuais: uma experiência com o jornal de sala de aula. 
Linguagem em (dis)curso - Lemd, Tubarão, v. 5, n. 2, p.415-419, jun. 
2005. Semestral. Caxias do Sul, RS: EDUCS, 2004. 173 p. Disponível em: 
http://goo.gl/vzhJbg Acesso em: 27 jul. 2015.
HARTMAN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete. 
Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. Curitiba: 
Ibpex, 2011.
Módulo 4 videoaula 3.pdf
Leitura e Produção de Texto 
Acadêmico
Gêneros de textos acadêmicos: artigos científicos
Prof. Dr. Eniel do Espírito Santo
Artigo científico
Artigo científico é parte de uma publicação com
autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, 
técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do 
conhecimento (ABNT NBR 6022, 2003, p. 2).
http://porvir.org/wp-content/uploads/2013/08/abntnbr6022.pdf
O artigo pode ser:
a) original: relatos de experiência de pesquisa, estudo de 
caso etc.; 
b) revisão de literatura
Elementos pré-textuais
Título e subtítulo (se houver)
Nome(s) do(s) autor(es)
Resumo na língua do texto
Palavras-chave na língua do texto
Elementos Textuais
Introdução
Desenvolvimento
Conclusões ou Considerações finais
Elementos pós-textuais
Título e subtítulo (se houver) em 
língua estrangeira
Resumo em língua estrangeira
Palavras-chave em língua estrangeira 
Nota(s) explicativa(s) 
Referências
Glossário 
Apêndice(s)
Anexo(s)
Estrutrura do Artigo cientifico
Elementos pré-textuais
• Título e subtítulo (se houver) devem figurar na página de abertura do 
artigo e na língua do texto.
• Autoria: nome(s) do(s) autor(es), acompanhado(s) em rodapé de breve 
currículo que o(s) qualifique na área de conhecimento do artigo, 
juntamente com (s) respectivo (s) endereço (s) eletrônico
Regras gerais de apresentação
Elementos pré-textuais
• Resumo na língua do texto (elemento obrigatório): sequência de frases 
concisas e objetivas com até 250 palavras, contemplando-se, objetivo 
do artigo, principais
discussões, metodologia utilizada, principais 
conclusões (ABNT/NBR 6028, 2003)
• Palavras-chave na língua do texto (obrigatório), inseridas logo abaixo 
do resumo, separadas entre si por ponto e finalizadas também por 
ponto. Exemplo: Referências. Documentação.
Regras gerais de apresentação
http://unicentroagronomia.com/destino_arquivo/norma_6028_resumo.pdf
Elementos textuais
• Introdução: parte inicial do artigo, deve constar a delimitação do 
assunto discutido, os objetivos da pesquisa e outros elementos 
necessários para situar o tema do artigo.
• Desenvolvimento: parte principal do artigo, que contém a exposição 
ordenada e pormenorizada do assunto tratado. Divide-se em seções e 
subseções, que variam em função da abordagem do tema e do método.
• Conclusão: parte final do artigo, na qual se apresentam as conclusões 
correspondentes aos objetivos e hipóteses
Regras gerais de apresentação
Elementos textuais: dicas para elaboração da 
introdução
• Contextualize e delimite a assunto tratado no artigo
• Defina o problema da investigação, expresso na forma 
interrogativa
• Apresente os objetivos da pesquisa (geral e específicos)
• Comente sobre a metodologia de pesquisa utilizada para a 
elaboração da investigação.
Elementos textuais: dicas para elaboração do 
desenvolvimento
• Artigos originais (relatos de pesquisa)
Fundamentação Teórica
Metodologia da Pesquisa
Análise e discussão dos dados
• Artigos de revisão
Subdivida o desenvolvimento em subtópicos, conforme os objetivos
específicos propostos para o estudo
• em ambos casos, não utilize a palavra desenvolvimento para nomear esta 
seção
Elementos textuais: dicas para elaboração das 
considerações finais
• Apresente uma síntese das principais discussões desenvolvidas 
ao longo do artigo
• Responder ao problema da pesquisa
• Demonstrar como o objetivo geral da pesquisa foi alcançado
• Sugira possíveis temáticas como continuidade à pesquisa, 
demonstrando suas limitações,
• Evite utilizar citações bibliográficas nesta seção.
Elementos pós-textuais
• Título e subtítulo em língua estrangeira
• Resumo em língua estrangeira (Elemento obrigatório), versão do 
resumo na língua do texto, para idioma de divulgação internacional, 
com as mesmas características (em inglês Abstract, em espanhol 
Resumen, em francês Résumé, por exemplo).
• Palavras-chave em língua estrangeira (Elemento obrigatório): versão 
das palavras-chave na língua do texto para a mesma língua do resumo 
em língua estrangeira
Regras gerais de apresentação
Elementos pós-textuais
• Nota(s) explicativa(s): a numeração das notas explicativas é feita em 
algarismos arábicos, devendo ser única e consecutiva para cada artigo. 
Não se inicia a numeração a cada página. Ex:
No texto do artigo: Os pais estão sempre confrontados diante das duas 
alternativas: vinculação escolar ou vinculação profissional₁ . 
Na nota explicativa 
1 Sobre essa opção dramática, ver também Morice (1996, p. 269).
Regras gerais de apresentação
Elementos pós-textuais
• Referências (elemento obrigatório), elaborado conforme a NBR 6023, 
constitui-se nas referências de todas as obras citadas no transcorrer do 
artigo, discutidos no módulo 3
• Glossário (elemento opcional)
• Apêndice (s) (elemento opcional)
• Anexo(s) (elemento opcional)
Regras gerais de apresentação
- Verificar as orientações da instituição à qual o artigo será 
submetido: revista, congresso etc
- Normas ABNT, Vancouver, APA etc
Síntese
Artigo científico é parte de uma publicação e apresenta e 
discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas 
diversas áreas do conhecimento
Atentar para as regras gerais de apresentação, de acordo com 
a normalização utilizada: ABNT, APA etc
Referências
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6022. Informação 
e documentação - Artigo em publicação periódica científica impressa -
Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6028. Informação 
e documentação - Resumo - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
HARTMAN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete. 
Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. Curitiba: 
Ibpex, 2011.
SANTOS, Gildenir Carolino et al. Percurso Científico: guia prático para 
elaboração da normalização científica e orientação metodológica. 
Campinas/SP: Arte Escrita, 2012.
http://porvir.org/wp-content/uploads/2013/08/abntnbr6022.pdf
http://unicentroagronomia.com/destino_arquivo/norma_6028_resumo.pdf
Módulo 4 videoaula 4 .pdf
Leitura e Produção de Texto 
Acadêmico
Gêneros de textos acadêmicos: monografia | elementos pré-textuais
Prof. Dr. Eniel do Espírito Santo
Monografia
A monografia é gênero acadêmico que tem por objetivo 
a reflexão sobre um tema ou problema único em 
determinada área do conhecimento e, frequentemente, 
apresentada como trabalho de conclusão em cursos de 
graduação e pós-graduação.
Elementos da 
Monografia
Nome da instituição
Nome do autor
Título e subtítulo (se houver) 
Local (cidade) da instituição 
Verifique com sua instituição a cor da 
capa dura, quando exigida.
Parte externa: capa
Elemento opcional 
Apresentada conforme a ABNT NBR 12225.
Nome do autor
Título e subtítulo da obra
Instituição.
Verifique com sua instituição a sequência dos dados
Parte externa: lombada
http://goo.gl/Gon5TP
Nome do autor
Título e subtítulo, se houver
Natureza: tipo do trabalho (tese, dissertação, 
trabalho de conclusão de curso e outros) e 
objetivo (aprovação em disciplina, grau 
pretendido e outros); nome da instituição a 
que é submetido
Nome do orientador 
Local (cidade) da instituição
Elementos pré-textuais: 
folha de rosto
Deve conter os dados de catalogação na publicação, conforme o Código 
de Catalogação Anglo-Americano vigente.
Solicite ajuda de um profissional de biblioteconomia 
Elementos pré-textuais: 
folha de rosto - verso
Constituída pelo nome do autor do trabalho, 
título do trabalho e subtítulo (se houver), 
natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome 
da instituição, área de concentração) data de 
aprovação, nome, titulação e assinatura dos 
componentes da banca examinadora e 
instituições a que pertencem. 
A data de aprovação e as assinaturas dos 
membros componentes da banca 
examinadora devem ser colocadas após a 
aprovação do trabalho.
Elementos pré-textuais: 
folha de aprovação
Elemento opcional. 
Inserida após a folha de aprovação no 
lado inferior direito.
Elementos pré-textuais: 
dedicatória
Elemento opcional. 
Devem ser inseridos após a 
dedicatória.
Agradeça às pessoas, familiares 
e instituições que contribuíram 
para a realização da monografia
Elementos pré-textuais: 
agradecimentos
Elemento opcional. 
Pensamento ou frase relacionada 
com a temática do trabalho e 
inserido após os agradecimentos.
Podem também constar epígrafes nas 
folhas ou páginas de abertura das 
seções primárias.
Elementos pré-textuais: 
epígrafe
Elementos obrigatórios. 
Resumo: sequência de frases concisas e objetivas com até 500 palavras, em 
parágrafo único, contemplando-se, objetivo do artigo, principais discussões, 
metodologia utilizada e as principais conclusões
Palavras-chave: palavras ou expressão representativa do conteúdo do 
documento e separadas entre si por ponto
Elaborado conforme a ABNT NBR 6028
Elementos pré-textuais: 
resumo e palavras-chave
http://unicentroagronomia.com/destino_arquivo/norma_6028_resumo.pdf
Elemento obrigatório. 
Versão para idioma de divulgação internacional, com as 
mesmas características (em inglês Abstract, em espanhol 
Resumen, em francês Résumé, por exemplo).
Elementos pré-textuais: 
resumo e palavras-chave em língua estrangeira
Elemento opcional. 
Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item 
designado
por seu nome específico, travessão, título e respectivo número da 
folha ou página. 
Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada 
tipo de ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, 
mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outras).
Elementos pré-textuais: 
listas
Elemento opcional. 
Elaborado conforme a ABNT NBR 6027.
Trata-se da numeração das principais divisões, seções, de um documento, 
propiciando visão geral da obra e deve conter indicativo numérico de cada 
capítulo ou seção e subseções
Elementos pré-textuais: 
sumário
http://unicentroagronomia.com/destino_arquivo/nbr_6027_sumario.pdf
Síntese
Monografia é relatório de uma pesquisa sobre um 
tema específico.
Apresentação da monografia contempla elementos 
pré-textuais, textuais e pós-textuais
Elementos pré-textuais devem seguir a 
normalização
Referências
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6027. Informação e 
documentação - Sumário - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6028. Informação e 
documentação - Resumo - Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 12225. Informação e 
documentação - Lombada - Apresentação. Rio de Janeiro, 2004.
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14.724. Informação e 
documentação, trabalhos acadêmicos, apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
HARTMAN, Schirley Horácio de Gois; SANTAROSA, Sebastião Donizete. 
Práticas de escrita para o letramento no ensino superior. Curitiba: Ibpex, 
2011.
http://unicentroagronomia.com/destino_arquivo/nbr_6027_sumario.pdf
http://unicentroagronomia.com/destino_arquivo/norma_6028_resumo.pdf
http://goo.gl/Gon5TP
http://www.oabce.org.br/arquivos/2011-05-03_20-36-06-ABNT-2011.pdf
Módulo 4 videoaula 5.pdf
Leitura e Produção de Texto 
Acadêmico
Gêneros de textos acadêmicos: monografia | elementos textuais
Prof. Dr. Eniel do Espírito Santo
Monografia
A monografia é gênero acadêmico que tem por objetivo 
a reflexão sobre um tema ou problema único em 
determinada área do conhecimento e, frequentemente, 
apresentada como trabalho de conclusão em cursos de 
graduação e pós-graduação.
Elementos da 
Monografia
Parte inicial do texto, deve situar o trabalho, 
apresentam-se elementos que auxiliem o leitor a ter 
uma visão global do trabalho
Elementos textuais: 
Introdução
• Contextualize e delimite a temática da monografia
• Defina o problema da investigação, expresso na forma interrogativa
• Apresente as hipóteses ou perguntas norteadoras do estudo
• Defina os objetivos geral e específicos da pesquisa
• Comente sobre a metodologia de pesquisa utilizada para a 
elaboração da investigação.
• Apresente como o desenvolvimento da monografia está 
estruturado, com breves comentários sobre as discussões 
realizadas em cada seção.
Elementos textuais: 
Introdução | sugestões
Parte principal do texto, deve ser uma exposição detalhada do 
assunto. 
Divide-se em seções e subseções que variam de acordo com o 
tema e o método utilizado
Elementos textuais: 
Desenvolvimento
• não utilize a palavra desenvolvimento para nomear esta seção
• Para pesquisas de campo, insira seções que contemplem:
Fundamentação Teórica
Metodologia da Pesquisa
Análise e discussão dos dados coletados
• Para pesquisas revisão de literatura, subdivida o desenvolvimento em 
subtópicos, conforme os objetivos específicos propostos para o estudo
Elementos textuais: 
Desenvolvimento | sugestões
Parte final do texto em que o autor apresenta as 
conclusões relativas aos objetivos ou hipóteses.
Elementos textuais: 
Conclusões ou Considerações Finais
• Apresente uma síntese das principais discussões 
desenvolvidas ao longo da monografia
• Responder ao problema da pesquisa, retomando as 
hipóteses elencadas na introdução
• Demonstrar como o objetivo geral da pesquisa foi alcançado
• Comente as limitações do estudo monográfico e sugira 
possíveis temáticas como continuidade à pesquisa
• Evite utilizar citações bibliográficas nesta seção.
Elementos textuais: 
Conclusões ou Considerações Finais | sugestões
Síntese
Elementos textuais da monografia contemplam a introdução, 
desenvolvimento e as considerações finais
Trata-se da seção mais densa da monografia e que exige 
maior tempo de dedicação para sua elaboração
Referências
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14.724. Informação e 
documentação, trabalhos acadêmicos, apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
http://www.oabce.org.br/arquivos/2011-05-03_20-36-06-ABNT-2011.pdf
Módulo 4 videoaula 6 .pdf
Leitura e Produção de Texto 
Acadêmico
Gêneros de textos acadêmicos: monografia | elementos pós-textuais
Prof. Dr. Eniel do Espírito Santo
Monografia
A monografia é gênero acadêmico que tem por objetivo 
a reflexão sobre um tema ou problema único em 
determinada área do conhecimento e, frequentemente, 
apresentada como trabalho de conclusão em cursos de 
graduação e pós-graduação.
Elementos da 
Monografia
Relação da referência completa de todas as obras citadas no 
transcorrer da monografia.
Elaboradas de acordo com a NBR 6023, discutida no Módulo 3 
Elementos pós-textuais: 
Referências
http://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/abntnbr6023.pdf
Mecanismo Online para referências
www.more.ufsc.br
– Ordem alfabética (sistema autor-data)
– Fonte 12 
– Espaçamento simples
– Separar as referências com espaço maior
– Alinhamento à esquerda
Elementos pós-textuais: 
Referências | Dicas de formatação
Elemento opcional que deve ser elaborado em ordem 
alfabética, apresentando palavras de uso restrito na área e 
que foram empregadas no texto, com seus respectivos 
significados
Elementos pós-textuais: 
Glossário
Elemento opcional
Elaborados pelo autor da monografia, como instrumentos 
utilizados na pesquisa, compilação dos dados, gráficos etc.
Elementos pós-textuais: 
Apêndice
Elemento opcional
Elementos não elaborados pelo autor que poderão ajudar a 
complementar a argumentação
Elementos pós-textuais: 
Anexo
Elemento opcional
Lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado 
critério, que localiza e remete para as informações contidas 
no texto
Elaborado em conformidade com a ABNT NBR 6034
Elementos pós-textuais: 
Índice
http://goo.gl/NgVMU5
Síntese
Elementos pós-textuais da monografia contemplam as 
referências, glossário, apêndices e anexos.
Sugere-se que tais elementos sejam elaborados 
concomitantemente com o desenvolvimento.
Referências
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14.724. Informação e 
documentação, trabalhos acadêmicos, apresentação. Rio de Janeiro, 2011.
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6023. Informação e 
documentação - Referências, elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
ABNT. Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6034. Informação e 
documentação – Índice - Apresentação. Rio de Janeiro, 2004.
SANTOS, Gildenir Carolino et al. Percurso Científico: guia prático para 
elaboração da normalização científica e orientação metodológica. 
Campinas/SP: Arte Escrita, 2012.
http://www.oabce.org.br/arquivos/2011-05-03_20-36-06-ABNT-2011.pdf
http://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/abntnbr6023.pdf
http://goo.gl/NgVMU5