Ativida onli 2 Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia

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Fundamentos Epistemológicos Da 
Psicopedagogia 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia. 
4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/1 
5. ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021/1 
Iniciado em sábado, 27 Fev 2021, 16:56 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 27 Fev 2021, 17:46 
Tempo empregado 50 minutos 52 segundos 
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Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Entende-se que a psicopedagogia surgiu para atender à demanda da patologia da 
aprendizagem, porém tem se tornado cada vez mais uma ação preventiva. Em 
relação a isso, quantos níveis de prevenção possui o trabalho psicopedagógico? 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Não há diferenças em níveis. 
b. Três níveis de prevenção. 
c. Dois níveis de prevenção. 
d. Apenas um nível de prevenção. 
e. Quatro níveis de prevenção. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=407
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=407#section-9
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=7790
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Texto da questão 
Bossa (2011, p. 24) enfatiza que a psicopedagogia tem como “objeto de estudo a 
instituição enquanto espaço físico e psíquico da aprendizagem e a função de avaliar 
os processos didático-metodológicos e a dinâmica institucional, presentes no 
processo de aprendizagem”. No que diz respeito ao trabalho preventivo, o autor 
escreve que a psicopedagogia pode atuar em três diferentes níveis. 
 
 
BOSSA, Nadia Aparecida. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da 
prática. 4. ed. Rio de Janeiro: Wak, 2011. 
 
 
Sobre o segundo nível, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Tem como objetivo minimizar e tratar os problemas de aprendizagem já 
instalados. 
 
 
II - Cabe ao psicopedagogo criar um plano diagnóstico da realidade institucional e 
elaborar planos de intervenção baseados nesse diagnóstico. 
 
 
III - Tem como objetivo diminuir a frequência dos problemas de aprendizagem. 
 
 
IV - Utiliza a alfabetização como exemplo da ação do psicopedagogo. 
 
 
V - É função do psicopedagogo fazer o diagnóstico do grupo e intervir nos 
procedimentos didático-metodológicos utilizados. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, IV e V. 
b. I, II, III e IV. 
c. I, II, III e V. 
d. I, III, IV e V. 
e. II, III, IV e V. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Em relação ao distúrbio de aprendizado, analise as alternativas abaixo e marque a 
correta. 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Considera-se como um sintoma, no sentido de que não-aprender não configura 
um quadro permanente. 
b. Ingressa numa constelação peculiar de comportamentos, nos quais se destaca 
como sinal de descompensação. 
c. Consiste em conjunto de fatores de ordem pedagógica, sócio-cultural, psicológica 
e econômica que proporcionam impedimento em aprender. 
d. Tem sido considerado problema específico da leitura, escrita e de raciocínio 
matemático. 
e. Possui origem extrínseca, ou seja, depende do meio ambiente para se 
desenvolver nosologicamente. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
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Texto da questão 
Este nível de prevenção considera que a ação do psicopedagogo deve estar voltada 
para os processos educativos, com o objetivo de diminuir a “frequência dos 
problemas de aprendizagem” (BOSSA, 2011, p. 25). Diante do fato, sobre qual nível 
do trabalho preventivo está sendo exposto? 
 
 
BOSSA, Nadia Aparecida. A psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da 
prática. 4. ed. Rio de Janeiro: Wak, 2011. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Segundo nível de prevenção. 
b. Quarto nível de prevenção. 
c. Primeiro e terceiro nível de prevenção. 
d. Primeiro nível de Prevenção. 
e. Terceiro nível de prevenção. 
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Sua resposta está incorreta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A avaliação psicopedagógica envolve as áreas cognitiva, emocional, pedagógica e 
motora. Sobre a área pedagógica, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - A observação recai no desenvolvimento da aprendizagem da escrita e do cálculo. 
 
 
II - Avalia-se o estágio de desenvolvimento dos sistemas nervoso sensorial e motor 
do sujeito. 
 
 
III - Avalia-se a forma como o aluno traça as letras e segura os instrumentos. 
 
 
IV - É analisada a qualidade da escrita e da leitura, ritmo, dificuldades. 
 
 
V - São analisadas as relações de quantidade, tamanho e identificação dos signos. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e V. 
b. I, II, IV e V. 
c. II, III, IV e V. 
d. I, II, III e IV. 
e. I, III, IV e V. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
“É uma dificuldade de aprendizagem de origem neurológica. É caracterizada pela 
dificuldade com a fluência correta na leitura e por dificuldade na habilidade de 
decodificação e soletração. [...]”. O excerto citado se refere a qual dificuldade de 
aprendizagem? 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Disortografia. 
b. TDAH. 
c. Dislexia. 
d. Disgrafia. 
e. Discalculia. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
No que diz respeito ao trabalho preventivo, Bossa (2011) escreve que a 
psicopedagogia pode atuar em três diferentes níveis. Sobre a ação preventiva, cabe 
ao psicopedagogo focalizar as possibilidades do sujeito analisando o quê? 
Escolha uma opção: 
a. Família, escola e comunidade. 
b. Somente a família. 
c. 
Somente a escola. 
d. Somente a comunidade e a família. 
e. Somente a comunidade. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
A avaliação psicopedagógica envolve as áreas emocional, cognitiva, motora e 
pedagógica. Sobre a área motora, analise as alternativas abaixo e assinale a correta. 
Escolha uma opção: 
a. Avalia-se o estágio de desenvolvimento dos sistemas nervoso sensorial e motor 
do sujeito. 
b. Avalia-se a presença de erros ortográficos e nas etapas do desenvolvimento do 
grafismo. 
c. Avalia-se a presença de erros em cálculos. 
d. A observação recai no desenvolvimento da aprendizagem da escrita. 
e. Avalia-se a maneira como o aluno “desenha” as letras e segura os instrumentos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
Em relação à Dislexia específica/secundária, analise o excerto abaixo e preencha as 
lacunas: 
 
 
Caracteriza-se pelo _______________ desempenho em compreensão na leitura, 
dificuldade ou ausência de alfabetização, não identificação de ______________, 
diferenças no movimento dos olhos durante a leitura ou tentativa de 
_______________ (OLIVIER, 2011). 
 
 
OLIVIER, Lou. Distúrbios de aprendizagem e comportamento. 6. ed. Rio de Janeiro: 
Wak, 2011. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Alto, letras, escrita. 
b. Baixo, números, leitura. 
c. Baixo, letras, leitura. 
d. Baixo, sons, leitura. 
e. Alto, números, escrita. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
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Texto da questão 
De acordo com Pontes (2010), as ações psicopedagógicas nas escolas têm caráter 
preventivo e de assessoramento das dificuldades de aprendizagem. Sobre a atuação 
do psicopedagogo escolar, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Realiza um trabalho institucional. 
 
 
II - Averiguar a formação dos professores. 
 
 
III - Verificar se o currículoque foi dado está sendo adequado às necessidades dos 
alunos. 
 
 
IV - O psicopedagogo assume na escola o papel de mediador somente entre a 
instituição e o aluno. 
 
 
V - O psicopedagogo vai intervir na formação do professor, supervisor ou orientador 
pedagógico. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e IV. 
b. I, II e IV. 
c. II, III, IV e V. 
d. I, III, IV e V. 
e. I, II, III e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Fundamentos Epistemológicos Da 
Psicopedagogia 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia. 
4. AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/1 
5. ATIVIDADE ONLINE 2 - ONLINE 2021/1 
Iniciado em sábado, 27 Fev 2021, 17:48 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 27 Fev 2021, 18:22 
Tempo empregado 34 minutos 41 segundos 
Avaliar 1,80 de um máximo de 2,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
É a dislexia que nasce com o indivíduo, pode ter as mais variadas causas e tem 
características próprias. Esta informação se refere a qual tipo de dislexia? 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Adquirida. 
b. Congênita ou inata. 
c. Correlata. 
d. Ocasional. 
e. Primária. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=407
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=407#section-9
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=7790
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Texto da questão 
Garcia (1998) descreve como discalculia ou discalculia de desenvolvimento, a 
dificuldade de aprendizagem que se refere como uma desordem estrutural da 
maturação das capacidades matemáticas, sem manifestar, no entanto, uma 
desordem nas demais funções mentais generalizadas. Sobre os sintomas da 
Discalculia, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Dificuldades em nomear quantidades matemáticas, números, termos e símbolos. 
 
 
II - Dificuldade na execução de operações e cálculos numéricos. 
 
 
III - Dificuldade na aquisição e automação da leitura e da escrita. 
 
 
IV - Dificuldades na escrita de símbolos matemáticos. 
 
 
V - Dificuldades em fazer operações mentais e na compreensão de conceitos 
matemáticos. 
 
 
GARCÍA, José Nicasio. Manual de dificuldades de aprendizagem: linguagem, leitura, 
escrita e matemática. Tradução de Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artes 
Médicas, 1998. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. II, III, IV e V. 
b. I, II, IV e V. 
c. I, II, III, e IV. 
d. I, III, IV e V. 
e. I, II, III e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Disortografia é a dificuldade na expressão da linguagem escrita, revelada por 
fraseologia incorretamente construída e/ou por palavras escritas de forma errada, 
associada geralmente a atrasos na compreensão e/ou na expressão da linguagem 
escrita. Em relação aos principais tipos de erro que a criança com disortografia 
pode apresentar, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Dificuldade a tudo que está diretamente ligado aos números. 
 
 
II - Confusão de letras – trocas auditivas. 
 
 
III - Confusão de sílabas com tonicidade semelhante. 
 
 
IV - Confusão de letras - trocas visuais. 
 
 
V - Confusão de palavras com configurações semelhantes. 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e V. 
b. II, III, IV e V. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, III e IV. 
e. I, II, IV e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A dislexia é considerada como um transtorno específico de aprendizagem de origem 
neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou 
fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Tal dificuldade 
de aprendizagem possui três tipos: congênita ou inata, adquirida ou ocasional. 
Sobre a dislexia congênita ou inata, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - É a dislexia que nasce com o indivíduo. 
 
 
II - É a dislexia que vem por meio de um acidente qualquer. 
 
 
III - pode ter as mais variadas causas e tem características próprias, como, por 
exemplo, uma comprovada alteração hemisférica cerebral. 
IV - Em consequência desta o indivíduo disléxico tem pouca ou nenhuma habilidade 
para a aquisição de leitura e de escrita. 
 
 
V - É a dislexia causada por fatores externos e que aparece ocasionalmente. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II e IV. 
b. I, III e IV. 
c. I, IV e V. 
d. II, III e V. 
e. II, IV e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em qual dificuldade de aprendizagem as crianças apresentam confusão de letras, 
trocando consoantes surdas por sonoras e vogais nasais por orais? 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. TDAH. 
b. Dislexia. 
c. TEA. 
d. Discalculia. 
e. Disortografia. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A atuação psicopedagógica no ambiente escolar está relacionada ao fato de que os 
psicólogos argentinos, quando chegaram ao Brasil na década de 1980, foram 
impedidos de clinicar em virtude das prerrogativas do Conselho Federal da 
Psicologia. Sobre a atuação deste profissional no contexto escolar, analise as 
afirmativas abaixo e julgue (V) para verdadeiro e (F) para falso. 
 
( ) Busca auxiliar professores, coordenadores pedagógicos e gestores a refletir 
sobre o papel da educação diante das dificuldades de aprendizagem. 
 
 
( ) O profissional psicopedagogo pode cooperar na construção do projeto 
pedagógico, bem como auxiliar a escola a responder aos seguintes 
questionamentos: O que ensinar? Como ensinar? Para que ensinar? 
 
 
( ) Por meio do diagnóstico institucional, é possível ao psicopedagogo detectar os 
entraves que prejudicam o ensino e a aprendizagem. 
 
 
( ) O psicopedagogo escolar pode trabalhar em consultório particular ou em clínica 
psicopedagógica. 
 
 
( ) O atendimento psicopedagógico escolar caracteriza a investigação e a 
intervenção para que se compreenda o significado, a causa e a modalidade de 
aprendizagem do sujeito, com o intuito de sanar suas dificuldades. 
 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. F, V, F, V, F. 
b. V, V, V, F, F. 
c. F, F, F, V, V. 
d. V, V, F, V, V. 
e. V, F, V, F, V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
“Refere-se não a um único distúrbio, mas a uma ampla gama de problemas que 
podem afetar qualquer área do desempenho acadêmico” (SMITH; STRICK, 2012, p. 
15). O excerto citado se refere a que? 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Problemas de aprendizagem. 
b. Dificuldades de aprendizagem. 
c. Distúrbios de aprendizagem. 
d. Facilidades de aprendizagem. 
e. Transtornos de aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
O psicopedagogo, ao atuar na escola ou na clínica, tendo entendimento de que os 
locais de atuação são diferentes, e ainda que a experiência da clínica possa auxiliar 
em sua atuação nas instituições escolares, não se deve transferir o consultório para 
a escola. Sobre a atuação deste profissional no contexto escolar, analise o excerto 
abaixo e preencha as lacunas. 
 
 
Nas instituições _______________ o psicopedagogo pode contribuir 
preventivamente para melhoria do processo de ensino e aprendizagem; promovendo 
a _______________ dos sujeitos, por meio de trabalhos em equipe; auxiliar no 
fortalecimento das relações entre família e escola mediante a elaboração de projetos_______________; ministrar cursos que visem ao aprimoramento e à formação de 
professores; participar de equipes multidisciplinares, entre outras atividades. 
 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas anteriores. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Escolares, individualização, sociais. 
b. Escolares, integração, educativos. 
c. Clínicas, integração, educativos. 
d. Escolares, integração, sociais. 
e. Clínicas, individualização, educativos. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,20 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
A avaliação faz parte de nossa vida, devido ao fato de que sempre é atribuído valor 
a algo. A mesma pode acontecer de maneira inconsciente, mas o fato é que 
avaliamos e somos avaliados constantemente. Sobre a avaliação psicopedagógica, 
analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - A avaliação psicopedagógica é um processo de coleta e análise de informações 
relevantes sobre os diferentes elementos que intervêm no processo de ensino e 
aprendizagem. 
 
 
II - São analisadas informações relevantes somente das competências do aluno. 
 
 
III - A avaliação psicopedagógica é um processo de garimpagem pelo qual se busca 
conhecer os elementos que interferem na aprendizagem dos alunos. 
 
 
IV - Deve ser uma ação planejada minuciosamente pelo psicopedagogo. 
 
 
V - O objetivo principal da avaliação psicopedagógica é entender o aluno no sistema 
de ensino e aprendizagem. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. II, III, IV e V. 
b. I, II, III e V. 
c. I, II, III e IV. 
d. I, II, IV e V. 
e. I, III, IV e V. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,20 
Marcar questão 
Texto da questão 
O TDAH tem um grande impacto na vida familiar, escolar e social das crianças. 
Segundo a autora Beczik (2010, p. 25) a característica essencial do TDAH “é um 
padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade, mais frequente e severo do 
que aquele tipicamente observado em crianças de mesma idade que estão no nível 
equivalente de desenvolvimento”. 
BECZIK, Edyleine Bellini Peroni. Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade: 
atualização diagnóstica e terapêutica: um dia de orientação para profissionais. São 
Paulo: Casa do Psicólogo, 2010. 
 
 
Sobre o TDAH, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - A criança age como surdo, parece não ouvir nada e pode gritar inesperadamente. 
 
 
II - As crianças com TDAH demonstram níveis de atenção inapropriados para a 
idade, são impulsivas e geralmente superativas. 
 
 
III - As crianças apresentam dificuldades para seguir regras e normas. 
 
 
IV - Podem apresentar problemas de conduta, agressividade, pobre baixo 
rendimento escolar ou problemas de aprendizagem e dificuldades sociais. 
 
 
V - apresentam também baixa tolerância à frustração, dificilmente aceitam um “não”. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, IV e V. 
b. II, III, IV e V. 
c. I, II, III e V. 
d. I, II, III e IV. 
e. I, III, IV e V. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta.