Prova Final Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia

Prévia do material em texto

Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia 
1. Fundamentos Epistemológicos Da Psicopedagogia. 
2. PROVA PRESENCIAL - ONLINE 2021/1 
Iniciado em quinta, 8 Abr 2021, 21:16 
Avaliar 5,60 de um máximo de 6,00(93%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A teoria piagetiana indica que o desenvolvimento cognitivo pode ocorrer em quatro estágios do 
crescimento humano, que tem seu início no nascimento e vão até a idade adulta. Esses 
estágios se desenvolvem gradualmente e variam de um sujeito para outro. Sobre o estágio 
Sensório-Motor, analise as afirmativas abaixo: 
I – A criança reage ao mundo de acordo com este estágio. 
 
 
II – Suas ações e movimentos são realizados em razão de suas sensações. 
 
 
III – A criança desenvolve a capacidade de concentração e passa a realizar trabalhos individuais 
e colaborar com os trabalhos em grupo. 
 
 
IV – A criança já apresenta algum domínio das formas de representação e começa a 
desenvolver a função simbólica. 
 
 
V – As crianças constroem a compreensão do mundo a sua volta por meio das sensações. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II e V. 
b. II, III e V. 
c. I, II e III. 
d. II, III e IV. 
e. II, IV e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=407
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=8834
Marcar questão 
Texto da questão 
O psicopedagogo pode atuar tanto na área da saúde quanto na área da educação, desde que 
em ambas o objeto de estudo seja a aprendizagem e os fatores que interferem nesse processo. 
De acordo artigo 3ª do Código de Ética do Psicopedagogo, assinale sentenças abaixo e assinale 
a alternativa correta no que diz respeito a um dos objetivos do trabalho deste profissional. 
Escolha uma opção: 
a. Promover a aprendizagem, sem contribuir para os processos de inclusão escolar e 
social. 
b. Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos somente de inclusão escolar. 
c. Realizar pesquisas científicas no campo da Psicologia. 
d. Compreender e propor ações frente às facilidades de aprendizagem. 
e. Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
O psicopedagogo, ao atuar na escola ou na clínica, tendo entendimento de que os locais de 
atuação são diferentes, e ainda que a experiência da clínica possa auxiliar em sua atuação nas 
instituições escolares, não se deve transferir o consultório para a escola. Sobre a atuação deste 
profissional no contexto escolar, analise o excerto abaixo e preencha as lacunas. 
 
 
Nas instituições _______________ o psicopedagogo pode contribuir preventivamente para 
melhoria do processo de ensino e aprendizagem; promovendo a _______________ dos sujeitos, 
por meio de trabalhos em equipe; auxiliar no fortalecimento das relações entre família e escola 
mediante a elaboração de projetos _______________; ministrar cursos que visem ao 
aprimoramento e à formação de professores; participar de equipes multidisciplinares, entre 
outras atividades. 
 
 
Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas anteriores. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Escolares, individualização, sociais. 
b. Clínicas, individualização, educativos. 
c. Escolares, integração, educativos. 
d. Clínicas, integração, educativos. 
e. Escolares, integração, sociais. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A psicopedagogia na área clínica é voltada à terapia, pois visa a recuperação, e o atendimento é 
feito em consultórios. Já na institucional ela tem caráter preventivo. Em relação a 
psicopedagogia clínica, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - O psicopedagogo clínico pode trabalhar em consultório particular ou em clínica 
psicopedagógica. 
 
 
II - No atendimento clínico, recomenda-se que o mesmo seja realizado por uma equipe 
multidisciplinar composta por pedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, neurologistas, entre 
outros profissionais. 
 
 
III - Busca auxiliar professores, coordenadores pedagógicos e gestores a refletir sobre o papel 
da educação diante das dificuldades de aprendizagem. 
IV - O atendimento psicopedagógico clínico caracteriza a investigação e a intervenção para que 
se compreenda o significado, a causa e a modalidade de aprendizagem do sujeito, com o intuito 
de sanar suas dificuldades. 
 
 
V - Busca compreender a mensagem de outro sujeito, implícita no não aprender. 
 
É correto o que afirma em: 
 
Escolha uma opção: 
a. I, III, IV e V. 
b. I, II, III e V. 
c. II, III, IV e V. 
d. I, II, IV e V. 
e. I, II, III e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao artigo 3ª do Código de Ética do Psicopedagogo, o qual estabelece os objetivos 
do trabalho do psicopedagogo, analise as afirmativas abaixo. 
 
 
I - Provocar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. 
 
 
II - Compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem. 
 
 
III - Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. 
 
 
IV - Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia. 
 
 
V - Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e V. 
b. II, III, IV e V. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, IV e V. 
e. I, II, III e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Entre os teóricos que influenciam na evolução da Psicopedagogia no Brasil, além de Jorge 
Visca, podemos citar Jean Piaget, Lev Vygotsky, Sigmund Freud e Pichon-Rivière. Em 
determinada corrente teórica da Psicopedagogia, temos que a linguagem é um instrumento 
social entre o eu e o outro, ou seja, o ponto de partida para o aprendizado e o desenvolvimento. 
Com base no quadro comparativo das teorias da Psicopedagogia, a informação citada 
anteriormente se refere a qual teoria? 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Teoria Sociocultural. 
b. Teoria Psicanalítica Freudiana. 
c. Epistemologia Genética. 
d. Teoria do Vínculo. 
e. Epistemologia convergente. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
No que diz respeito ao trabalho preventivo, Bossa (2011) escreve que a psicopedagogia pode 
atuar em três diferentes níveis. Sobre a ação preventiva, cabe ao psicopedagogo focalizar as 
possibilidades do sujeito analisando o quê? 
Escolha uma opção: 
a. Somente a comunidade. 
b. 
Somente a escola. 
c. Família, escola e comunidade. 
d. Somente a família. 
e. Somente a comunidade e a família. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o trecho abaixo: 
“[...] consiste numa leitura e releitura do processo de aprendizagem”, bem como “[...] da 
aplicabilidade de conceitos teóricos que lhe deem novos contornos e significados, gerando 
práticas mais consistentes, que respeitem a singularidade de cada um e consigam lidar com 
resistências” (NOGARO et.al, 2014, p. 169). 
O excerto acima se refere a que, no que diz respeito ao Psicopedagogo. 
 
 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Ação Psicológica. 
b. Ação Pedagógica. 
c. Ação Psicopedagógica. 
d. Prática Educativa. 
e. Prática Psicopedagógica. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Psicopedagogia tem o seu início na Europa, a partir do momento em que as preocupações 
com os “problemas de aprendizagem” surgiram. Sobre o início da Psicopedagogia, analise as 
alternativas abaixo e assinale a correta noque diz respeito ao século desse marco inicial. 
Escolha uma opção: 
a. No século XXI. 
b. No século XIX. 
c. No século XVII. 
d. No século XX. 
e. No século XVIII. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação ao distúrbio de aprendizado, analise as alternativas abaixo e marque a correta. 
Assinale a alternativa correta 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Tem sido considerado problema específico da leitura, escrita e de raciocínio matemático. 
b. Consiste em conjunto de fatores de ordem pedagógica, sócio-cultural, psicológica e 
econômica que proporcionam impedimento em aprender. 
c. Possui origem extrínseca, ou seja, depende do meio ambiente para se desenvolver 
nosologicamente. 
d. Ingressa numa constelação peculiar de comportamentos, nos quais se destaca como 
sinal de descompensação. 
e. Considera-se como um sintoma, no sentido de que não-aprender não configura um 
quadro permanente. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na mais recente classificação, o autismo pertence à categoria denominada transtornos de 
neurodesenvolvimento, recebendo o nome de transtornos do espectro do autismo (TEA). Sobre 
as principais características deste transtorno, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Parece insensível à dor e pode até ferir-se de forma intencional e até constante. 
 
 
II - Costuma passar longos períodos parado ou fixado o olhar em um determinado ponto ou, no 
máximo, fixando-se em poucos pontos e não como, normalmente, as crianças fazem, querendo 
tocar e conhecer tudo à sua volta. 
 
 
III - Apresentam também baixa tolerância à frustração, dificilmente aceitam um “não”. 
 
 
IV - Age como surdo, parece não ouvir nada e pode gritar inesperadamente. 
 
 
V - Parece não enxergar ou não conseguir fazer nenhum contato com o meio exterior por meio 
dos olhos. 
 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, III, IV e V. 
b. I, II, III, e IV. 
c. I, II, IV e V. 
d. II, III, IV e V. 
e. I, II, III e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
É importante enfatizar que a Psicopedagogia trata-se de uma área do conhecimento que 
possibilita ao profissional atuar tanto na clínica quanto na instituição de ensino. Dessa forma, 
propõe integrar, de forma coerente, conhecimentos e princípios de diferentes áreas das 
ciências humanas. Sobre tal assunto, analise as afirmativas abaixo: 
I - É a área do conhecimento que se propõe estudar o ser cognoscente e seu processo de 
aprender, compreendendo-o como um ser constituído de três grandes dimensões: a Racional, a 
Relacional e a Desiderativa. 
 
 
II - No processo de construção do conhecimento é preciso compreender que o sujeito é dotado 
de razão, que expressa seus desejos e suas vontades, mas é na troca com o outro e com o 
meio cultural que se “faz” humano. 
 
 
III - A psicopedagogia estuda as formas como o sujeito aprende e de que maneiras essa 
aprendizagem ocorre, deixando de lado os fatores que provocam alterações no ato de aprender, 
a fim de preveni-las e tratá-las. 
 
 
IV - A Psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a 
melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores. 
 
 
V - É um processo contínuo de construção de conhecimentos e está presente na vida do sujeito 
desde a mais tenra idade. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. II, III, IV e V. 
b. I, II, IV e V. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, III e IV. 
e. I, II, III e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Garcia (1998) descreve como discalculia ou discalculia de desenvolvimento, a dificuldade de 
aprendizagem que se refere como uma desordem estrutural da maturação das capacidades 
matemáticas, sem manifestar, no entanto, uma desordem nas demais funções mentais 
generalizadas. Sobre os sintomas da Discalculia, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Dificuldades em nomear quantidades matemáticas, números, termos e símbolos. 
 
 
II - Dificuldade na execução de operações e cálculos numéricos. 
 
 
III - Dificuldade na aquisição e automação da leitura e da escrita. 
 
 
IV - Dificuldades na escrita de símbolos matemáticos. 
 
 
V - Dificuldades em fazer operações mentais e na compreensão de conceitos matemáticos. 
 
 
GARCÍA, José Nicasio. Manual de dificuldades de aprendizagem: linguagem, leitura, escrita e 
matemática. Tradução de Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, II, III e V. 
b. I, II, III, e IV. 
c. I, III, IV e V. 
d. I, II, IV e V. 
e. II, III, IV e V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com Pontes (2010), as ações psicopedagógicas nas escolas têm caráter preventivo e 
de assessoramento das dificuldades de aprendizagem. Sobre a atuação do psicopedagogo 
escolar, analise as afirmativas abaixo: 
 
 
I - Realiza um trabalho institucional. 
 
 
II - Averiguar a formação dos professores. 
 
 
III - Verificar se o currículo que foi dado está sendo adequado às necessidades dos alunos. 
 
 
IV - O psicopedagogo assume na escola o papel de mediador somente entre a instituição e o 
aluno. 
 
 
V - O psicopedagogo vai intervir na formação do professor, supervisor ou orientador 
pedagógico. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. I, III, IV e V. 
b. I, II, III e V. 
c. II, III, IV e V. 
d. I, II e IV. 
e. I, II, III e IV. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,40 de 0,40 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Claro (2018, p.21) o foco de estudo da aprendizagem é “a aprendizagem”, o qual “[...] é 
um processo contínuo de construção de conhecimentos e está presente na vida do sujeito 
desde a mais tenra idade”. Sobre a aprendizagem, analise as afirmativas abaixo e marque (V) 
para Verdadeiro e (F) para Falso. 
CLARO, Genoveva Ribas. Fundamentos de psicopedagogia. Curitiba: InterSaberes, 2018. 
 
 
( ) É um processo mediante o qual o indivíduo adquire informações, conhecimentos, 
habilidades, atitudes, valores, para construir de modo progressivo e interminável suas 
representações. 
 
 
( ) As representações partem do interno (o que pertence a ele) e do externo (o que está “fora” 
dele). 
 
 
( ) Há uma constante inter-relação biopsicossocial com seu meio e fundamentalmente, através 
da ajuda proporcionada pelos outros. 
 
 
( ) No processo de aprendizagem, não há uma autoconstrução de informações, de habilidades 
e de atitudes. 
 
 
( ) O ato de aprender é constituído pela integração de dados oferecidos pelo meio e de dados 
construídos pelo sujeito aprendiz. Aprender significa transformar. 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. V, F, V, F, V. 
b. F, F, F, V, F. 
c. F, V, V, F, V. 
d. V, V, V, F, V. 
e. V, V, F, F, V. 
Feedback 
Sua resposta está correta.