Simulado Diagnóstico 2021-03-01

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Agronomia
2021.1
Disciplina vinculada: TRANSVERSAL

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DESEMPENHO
Con�ra seu desempenho por segmentos:
Geral Performance Conteúdo
DESEMPENHO GERAL
Con�ra o seu desempenho de erros e acertos na lista exercícios.
Pontos Ganhos:
1000
Observação: Cada resposta correta vale 0 pontos.
Acerto (alun
rro (aluno)

Performance Comparada por pontos
RESULTADO POR CONTEÚDO
Con�ra o seu desempenho por conteúdo.
Resultado por % de acertos
Con�ra a sua performance acumulada em relação aos outros estudantes do Brasil.
 
254º
Minha Colocação:
 
4615º
 
1º
Agrometeorologia
Performance Comparada por % de acertos
Resultado por Domínio

Biologia
Pastagem e Forragem
Manejo e produção animal
Nutrição e Alimentação Animal
Melhoramento genético animal
Parasitologia

Química
Estatística
Responsabilidade social
Tecnologias de informação e
comunicação
Sociodiversidade e multiculturalismo
Fertilidade e Nutrição de Plantas
Física, química e biologia do solo

Políticas Públicas
Globalização e política internacional
Democracia, ética e cidadania
Difusão de inovações tecnológicas e
extensão rural
Topogra�a e Geoprocessamento
Manejo e colheita da cultura
Deontologia

Higiene e controle de qualidade de
produtos de origem vegetal e animal
Economia da produção
Manejo e controle �tossanitário das
culturas e plantas daninhas
Manejo ambiental
Orações
Sintaxe
Morfologia e Classi�cação de Solos

Armazenamento
Silvicultura
Matemática
Expressão Grá�ca
Logística
Administração rural

Inglês
Físico-Química
Comercialização agrícola
Meio Ambiente
Irrigação e drenagem
Química Orgânica
Física

GABARITO
Con�ra o gabarito da sua lista de exercícios e veja quais temas você precisa estudar
mais.
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
Atomística
Eletricidade
Mecânica
Termofísica
Hidráulica

17 18 19 20
1 // KROTON (ID 63383) 
FORMAÇÃO BÁSICA E COMPLEMENTAR > DEONTOLOGIA
197 SEGUNDOS
0 PONTOS
Ao �nal do curso de agronomia, espera-se que o pro�ssional,
no exercício da pro�ssão, saiba se posicionar diante das
diversas atividades que deverá desenvolver, de acordo com
as competências técnicas aprendidas. Junto das diretrizes
curriculares nacionais, impostas pelo MEC, o aluno deverá
aprender sobre as leis e normas que regulamentam sua
classe, como a  Lei federal nº 5.194 de 24 de dezembro de
1966. Na Seção III, fala sobre o exercício ilegal da Pro�ssão, e
de  acordo com Art. 6º, exerce ilegalmente a pro�ssão de
engenheiro, arquiteto ou engenheiro agrônomo:
A �rma, organização ou sociedade que, na qualidade
de pessoa jurídica, exercer atribuições reservadas
aos pro�ssionais da engenharia, da arquitetura e da
agronomia, com infringência do disposto no parágrafo
único do Ed. extra 8º desta lei;
O pro�ssional que não se incumbir das atividades
relacionadas às atribuições discriminadas em seu
registro.
A pessoa física ou jurídica que realizar atos ou
prestar serviços público ou privado reservados aos
pro�ssionais de que trata esta lei e que possua
registro nos Conselhos Regionais; 
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O pro�ssional que emprestar seu nome a pessoas,
�rmas, organizações ou emprêsas executoras de
obras e serviços com  sua real participação nos
trabalhos delas;
O pro�ssional que, suspenso de seu exercício, não
continue em atividade; 
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A �rma, organização ou sociedade que, na qualidade de
pessoa jurídica, não pode exercer atribuições reservadas
aos pro�ssionais da engenharia, da arquitetura e da
agronomia, com infringência do disposto no parágrafo
único do Ed. extra 8º desta lei.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
A pessoa física ou jurídica que realizar atos ou prestar
serviços público ou privado reservados aos
pro�ssionais de que trata esta lei e que não possua
registro nos Conselhos Regionais.
2 // KROTON (ID 85499) 
FORMAÇÃO BÁSICA E COMPLEMENTAR > QUÍMICA
110 SEGUNDOS
0 PONTOS

Alguns elementos químicos do bloco D da Tabela Periódica divergem em suas
propriedades aperiódicas. A grande maioria dos elementos químicos
apresenta elevados pontos de fusão e ebulição. Entretanto, observando os
elementos químicos veri�camos que alguns elementos divergem e
apresentam pontos de fusão e ebulição baixos e normais. Esse fenômeno
acontece com alguns elementos que possuem em seus orbitais os blocos s e d
completos. Podemos a�rmar que esses elementos químicos são:
Níquel, (Ni), Paládio, (Pd) e Platina, (Pt).
Zinco, (Zn), Cadmio, (Cd) e Mercúrio, (Hg).
Cádmio, (Cd), Prata, (Ag) e Mercúrio, (Hg).
Platina, (Pt), Paládio, (Pd) e Ouro, (Au).
Cromo, (Cr), Platina, (Pt) e Mercúrio, (Hg).
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Zinco, (Zn), Cadmio, (Cd) e Mercúrio, (Hg).
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:

 Enviar para revisão
O cromo, (Cr) e a platina, (Pt) apresentam elevados pontos de fusão e
ebulição.
3 // KROTON (ID 75988) 
FORMAÇÃO BÁSICA E COMPLEMENTAR > BIOLOGIA
40 SEGUNDOS
0 PONTOS
Identi�que se as seguintes a�rmações estão corretas:
I- Os carboidratos são a principal fonte de energia do organismo, sendo também
conhecido como açúcares.
II- Os lipideos são substâncias pouco solúveis em água e constituem reserva de
energia.
III- As proteínas são a matéria-prima básica na estrutura e no funcionamento das
células, sendo formada por unidades de aminoácidos.
I e II.
 
I, II e III.
 
I.
 
II.
 
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III.
 
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Todas as a�rmativas estão corretas.
 
4 // KROTON (ID 60249) 
FORMAÇÃO BÁSICA E COMPLEMENTAR > ESTATÍSTICA
102 SEGUNDOS
0 PONTOS
O grá�co a seguir apresenta informações sobre o impacto causado por 4 tipos de
monocultura ao solo. Para cada tipo de monocultura, o grá�co mostra a
quantidade de água, em litros, e a de nutrientes (nitrogênio, fósforo e potássio),
em quilogramas, consumidos por hectare para a produção de 1kg de grãos de
soja ou 1kg de grãos de milho ou 1kg de açúcar ou 1kg de madeira de eucalipto.
Sobre essas culturas, pode-se a�rmar que:
O milho precisa do dobro do volume de água de que precisa a soja.

A cana-de-açúcar é a que necessita do ambiente mais úmido para
crescer.
O eucalipto precisa de cerca de 1/3 da massa de nutrientes necessários
que a cana de açúcar precisa para se desenvolver.
 
 
O eucalipto é a que mais seca e empobrece o solo, causando
desequilíbrio ambiental.
A soja é a cultura que mais precisa de nutrientes.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
O eucalipto precisa de cerca de 1/3 da massa de nutrientes necessários que a
cana de açúcar precisa para se desenvolver.
 
O eucalipto é a que mais seca e empobrece o solo, causando desequilíbrio
ambiental.
INCORRETA: É a soja, e não o eucalipto.
 
A soja é a cultura que mais precisa de nutrientes.
INCORRETA: É a cana de açúcar, e não a soja.
 
O milho precisa do dobro do volume de água de que precisa a soja.
INCORRETA: O milho precisa da metade do volume de água de que precisa a
soja, e não do dobro.
 
 A cana-de-açúcar é a que necessita do ambiente mais úmido para crescer.
INCORRETA: é a soja que precisa de mais água.

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Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
Correta.
 
5 // (ID 60371) 
FITOTECNIA E FITOSSANIDADE > MANEJO E COLHEITA DA CULTURA
120 SEGUNDOS
0 PONTOS
No sistema de plantio direto, entre outras vantagens em relação ao sistema
convencional, pode-se a�rmar a maior disponibilidade de vários nutrientes
essenciais às culturas. Sobre o tema, é correto a�rmar:
Com o aumento da matéria orgânica, que é fonte de energia para os
microrganismos, ocorre também aumento da atividade microbiana
que, aliada à mineralização,disponibiliza nutrientes às plantas,
induzindo melhoria na produtividade.
A baixa capacidade de �xação de nitrogênio pelas leguminosas é uma
desvantagem que faz com que as leguminosas sejam as espécies
menos utilizadas como plantas de cobertura em sistemas de plantio
direto.
A disponibilidade de fósforo é menor no plantio direto uma vez que o
nutriente chega até às raízes por difusão, a qual é diminuído pela
maior umidade nesse sistema de plantio.
A disponibilidade de potássio no solo é maior plantio convencional, em
função da constante decomposição da matéria orgânica das palhadas,
que geralmente contêm altos teores desse nutriente.

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O acúmulo de nutrientes na parte aérea de espécies utilizadas como
adubo verde é uma característica que prejudica ou impede a adequada
ciclagem de nutrientes, sendo indesejável do ponto de vista do plantio
direto.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Com o aumento da matéria orgânica, que é fonte de energia para os
microrganismos, ocorre também aumento da atividade microbiana que,
aliada à mineralização, disponibiliza nutrientes às plantas, induzindo
melhoria na produtividade.
6 // KROTON (ID 72214) 
FITOTECNIA E FITOSSANIDADE > MANEJO E CONTROLE FITOSSANITÁRIO DAS
CULTURAS E PLANTAS DANINHAS
201 SEGUNDOS
0 PONTOS
O mosaico comum do milho ocorre praticamente em toda região onde se cultiva
o milho. Calcula-se que essa doença pode causar uma redução de 50% na
produção. Os sintomas típicos desta doença estão apresentados na �gura a
seguir:
 

Figura 1. Mosaico comum do milho.
 
Os sintomas do mosaico comum no milho podem ser caracterizados:
pela formação nas folhas de manchas amarelo claro com áreas pretas,
dando um aspecto de mosaico. As plantas doentes são, normalmente,
menores em altura e em tamanho de espigas e de grãos.
pela formação nas folhas de manchas verde claro com áreas verde
normal, dando um aspecto de mosaico. As plantas doentes são,
normalmente, menores em altura e em tamanho de espigas e de
grãos.
pela formação nas folhas de manchas vermelho claro com áreas
amarelo normal, dando um aspecto de mosaico. As plantas doentes
são, normalmente, menores em altura e em tamanho de espigas e de
grãos.
pela formação nas folhas de manchas verde claro com áreas verde
normal, dando um aspecto de mosaico. As plantas doentes são sempre
maiores em altura e em tamanho de espigas e de grãos.

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pela formação nas folhas de manchas vermelho claro com áreas
amarelo normal, dando um aspecto de mosaico. As plantas doentes são
sempre maiores em altura e em tamanho de espigas e de grãos.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
pela formação nas folhas de manchas verde claro com áreas verde normal,
dando um aspecto de mosaico. As plantas doentes são, normalmente,
menores em altura e em tamanho de espigas e de grãos.
7 // KROTON (ID 112187) 
GESTÃO E CONTROLE AMBIENTAL > MANEJO AMBIENTAL
676 SEGUNDOS
0 PONTOS
O agrônomo deve-se preocupar com o potencial de impactos ambientais negativos
ou seja as plantas formam parte dos ecossistemas e são fator decisivo para
a conservação do meio ambiente. Métodos de cultivo inadequados,
geralmente causam impactos negativos para o meio ambiente, no qual a atividade
está inserida. Dentre os principais impactos negativos, marque V (verdadeira) e F
(falsa):
( ) 1- Redução da diversidade de espécies;.
( ) 2- Erosão, compactação, redução da fertilidade dos solos, com salinização e
desertificação de áreas;.
( ) 3- Contaminação dos solos, ar, água, fauna e flora por agrotóxicos
e fertilizantes;.
( ) 4- Poluição do ar por fumaça e material particulado, devido às queimadas.
( ) 5- Aumento da velocidade do vento, devido ao desmatamento.
( ) 6- Contaminação do agricultor devido à utilização correta de agrotóxicos.
 
Que alternativa apresenta a sequência correta?
1-F, 2–F, 3–F, 4-F, 5-F e 6-V.
1-V, 2–V, 3–V, 4-V, 5-V e 6-F.
1-F, 2–F, 3–F, 4-F, 5-F e 6-F.
1-V, 2–V, 3–F, 4-F, 5-F e 6-F.
1-V 2–V, 3–V, 4-V, 5-F e 6-F.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
CORRETA A ALTERNATIVA E) 1-V, 2–V, 3–V, 4-V, 5-V e 6-F. A assertiva
(6) Contaminação do agricultor devido à utilização correta de agrotóxicos é
FALSA, pois a contaminação do agricultor é devido a utilização INCORRETA de
agrotóxicos.
As assertivas corretas são:
( V ) 1- Redução da diversidade de espécies;.
( V ) 2- Erosão, compactação, redução da fertilidade dos solos, com
salinização e desertificação de áreas;.
( V ) 3- Contaminação dos solos, ar, água, fauna e flora por agrotóxicos
e fertilizantes;.
( V ) 4- Poluição do ar por fumaça e material particulado, devido às
queimadas.
( V ) 5- Aumento da velocidade do vento, devido ao desmatamento.
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Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
ERRADA A ALTERNATIVA A) 1-F, 2–F, 3–F, 4-F, 5-F e 6-F.
CORRETA A ALTERNATIVA E) 1-V, 2–V, 3–V, 4-V, 5-V e 6-F. A assertiva
(6) Contaminação do agricultor devido à utilização correta de agrotóxicos é
FALSA, pois a contaminação do agricultor é devido a utilização INCORRETA
de agrotóxicos.
As assertivas corretas são:
( V ) 1- Redução da diversidade de espécies;.
( V ) 2- Erosão, compactação, redução da fertilidade dos solos, com
salinização e desertificação de áreas;.
( V ) 3- Contaminação dos solos, ar, água, fauna e flora por agrotóxicos
e fertilizantes;.
( V ) 4- Poluição do ar por fumaça e material particulado, devido às
queimadas.
( V ) 5- Aumento da velocidade do vento, devido ao desmatamento.
8 // KROTON (ID 61158) 
ENGENHARIA RURAL > AGROMETEOROLOGIA
101 SEGUNDOS
0 PONTOS
O coe�ciente de re�exão (albedo), in�uencia diretamente na disponibilidade de
saldo radiação (Rn) para o processo de evapotranspiração, portanto, quanto
____________ escura for a vegetação, ___________ será a re�exão dos raios solares
incidentes, _____________ será o Rn, podendo ___________ a evapotranspiração.
 
A sequência que completa corretamente as lacunas é:
Menos, menor, maior e aumentar

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Menos, menor, menor e aumentar
Mais, menor, maior e aumentar
Menos, maior, menor e diminuir
Mais, maior, menor e diminuir
9 // KROTON (ID 63613) 
TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE ORIGEM VEGETAL E ANIMAL > HIGIENE E CONTROLE
DE QUALIDADE DE PRODUTOS DE ORIGEM VEGETAL E ANIMAL
7 SEGUNDOS
0 PONTOS
O tratamento térmico é um procedimento físico utilizado para aumentar a vida-de-
prateleira dos alimentos. Sobre esta técnica, é correto afirmar: 
O aquecimento submete o alimento a temperaturas baixas ou próximo a
zero grau, onde crescimento e a atividade metabólica dos
microrganismos é lenta ou nula

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O tempo e a temperatura dos processos de esterilização e pasteurização
dependem de vários fatores, como: pH do alimento, resistência térmica de
enzimas e de microrganismos a serem destruídos e resistência do próprios
alimento à altas temperaturas.
A pasteurização expõe o produto a uma temperatura acima do seu ponto
de ebulição e submete-o em seguida a congelamento súbito, a fim de
eliminar certos microrganismos nocivos.
Provoca destruição de microrganismos, desnatura enzimas e é uma das
maiores causas de alterações nas propriedades nutricionais. 
São processos térmicos: pasteurização, branqueamento e antioxidantes.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A alternativa E está correta.
 
10 // KROTON (ID 115622) 
SOLOS E NUTRIÇÃO DE PLANTAS > FÍSICA, QUÍMICA E BIOLOGIA DO SOLO
5 SEGUNDOS
0 PONTOS
A compactação do solo pode ser causada por inúmeros fatores: tráfego de
máquinas, manejo do solo, entre outros. Dentre as consequências tem-se a
compactação do solo e a di�culdade de expansão e desenvolvimento radicular
das plantas. No grá�co a seguir observa-se a distribuição dos valores de
resistência a penetração do solo ao longo do per�l do solo em uma determinadaárea de estudo, utilizando malhas amostrais (tamanho da grade amostral) de

diferentes dimensões. O solo desta região é classi�cado como Latossolo
Vermelho distró�co típico e manejado em sistema de plantio direto.
CHERUBIN, M. R., SANTI, A. S., BASSO, C. J., EITELWEIN, M. T., VIAN, A. L.
Variabilidade da resistência a penetração do solo em função da dimensão da
malha amostral. Revista Plantio Direto, v. 125, p. 1-9, 2011.
 
De acordo com o grá�co, é correto o que se a�rma em:
 
I A área estudada apresenta variabilidade nos valores de resistência do solo.
II. A malha amostral de 50 x 50 m é a mais recomendada para avaliação da
resistência a penetração do solo, já que é uma medida mais sensível quanto à
dureza do solo.
III. Na profundidade de 20 cm, identi�ca-se uma camada de maior resistência do
solo e, portanto, é uma camada de impedimento (compactada) ao
desenvolvimento radicular das plantas.
IV. A resistência à penetração deste tipo de solo é uniforme nos sentidos
horizontal e vertical, pois se adotou o sistema de plantio direto na lavoura.
I e III.
I, II, III e IV.
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II e III.
I, II e III.
II e IV.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A resistência a penetração no solo é uma medidade de compactação.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
O item IV não é verdadeiro.
11 // KROTON (ID 56299) 
SOLOS E NUTRIÇÃO DE PLANTAS > FERTILIDADE E NUTRIÇÃO DE PLANTAS
2 SEGUNDOS
0 PONTOS
A manutenção da biodiversidade é um dos requisitos do  desenvolvimento
sustentável, visando a garantir as possíveis  necessidades das gerações futuras
em termos de recursos  genéticos.  Áreas de �oresta tropical apresentam maior
diversidade que áreas de �oresta temperada 
                                                     PORQUE 
a maioria dos solos das regiões tropicais tem maior disponibilidade de nutrientes
que solos de regiões temperadas. 
A esse respeito, pode-se concluir que
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a primeira a�rmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
a primeira a�rmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
as duas a�rmativas são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.
as duas a�rmativas são verdadeiras e a segunda não  justi�ca a
primeira.
as duas a�rmativas são falsas.
12 // KROTON (ID 74020) 
ZOOTECNIA > NUTRIÇÃO E ALIMENTAÇÃO ANIMAL
217 SEGUNDOS
0 PONTOS
Dentre os fatores nutricionais que interferem no desempenho animal, a
composição químico bromatológica  dos ingredientes de uma dieta, o consumo
voluntário, as cinéticas de degradação e a digestibilidade dos nutrientes são os

que normalmente são citados como mais  limitantes.Os alimentos são
classi�cados de acordo com a Associação Americana  O�cial de Controle de
Alimentos (AAFCO) e o Conselho Nacional de Pesquisas dos EUA (NRC) e adaptada
por F.B. MORRISON:
De acordo com os resultados das análises químico-bromatológicas, associe as
duas colunas relacionando , os tipos de alimentos, como podem ser classi�cados
e suas respectivas funções: 
1. Volumosos. 
2. Concentrados. 
3. Vitaminas. 
4. Minerais.
5. Aditivos. 
Funções: 
( )  São substâncias orgânicas especiais, que atuam frequentemente como
coenzimas,  ativando numerosas enzimas importantes para o metabolismo dos
seres vivos. 
( )  São compostos inorgânicos com diferentes funções no organismo,
considerados nutrientes essenciais porque não são produzidos pelo organismo e,
por isso, devem ser obtidos por meio da alimentação. 
( )  Possuem alto teor energético por unidade de volume, ou seja, com menos
de  18% de FB na MS e podem ser classi�cados como protéicos quando
apresentam mais de 20% de proteína bruta (PB) na MS, como é o caso dos farelos
de algodão, de soja; ou energéticos quando apresentam menos de 20% de PB na
MS como, por exemplo, o milho, o sorgo, a raiz da mandioca, o farelo de arroz.
( ) Apresentam baixo teor energético por unidade de volume, ou seja, possuem
teor  de �bra bruta (FB) superior a 18% na matéria seca (MS) e podem ser
divididos em secos e úmidos. 
( )  Substância adicionada ao alimento para conservar, intensi�car ou modi�car
suas propriedades nutritivas sem prejudicá las, como por exemplo, antibióticos,
conservantes,  antioxidantes (vitamina E), tampão, corante, �avorizante,
ionóforo. 
A seqüência correta dessa classi�cação é
(5), (4), (1), (2) e (3).
(1), (4), (3), (2) e (5).

(3), (4), (1), (2) e (5).
(4), (3), (1), (2) e (5).
(3), (4), (2), (1) e (5).
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
CORRETA ESTÁ A ALTERNATIVA C) (3), (4), (2), (1) e (5).
1. Volumosos. 
2. Concentrados. 
3. Vitaminas. 
4. Minerais.
5. Aditivos. 
Funções: 
( 3 )  São substâncias orgânicas especiais, que atuam frequentemente como
coenzimas,  ativando numerosas enzimas importantes para o metabolismo
dos seres vivos. 
( 4 )  São compostos inorgânicos com diferentes funções no organismo,
considerados  nutrientes essenciais porque não são produzidos pelo
organismo e, por isso, devem ser obtidos por meio da alimentação. 
( 2 )  Possuem alto teor energético por unidade de volume, ou seja, com
menos de 18% de FB na MS e podem ser classi�cados como protéicos quando
apresentam mais de  20% de proteína bruta (PB) na MS, como é o caso dos
farelos de algodão, de soja; ou  energéticos quando apresentam menos de
20% de PB na MS como, por exemplo, o milho, o sorgo, a raiz da mandioca, o
farelo de arroz.
( 1 ) Apresentam baixo teor energético por unidade de volume, ou seja,
possuem teor  de �bra bruta (FB) superior a 18% na matéria seca (MS) e
podem ser divididos em secos e úmidos. 
( 5 )  Substância adicionada ao alimento para conservar, intensi�car ou

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modi�car suas propriedades nutritivas sem prejudicá las, como por exemplo,
antibióticos, conservantes,  antioxidantes (vitamina E), tampão, corante,
�avorizante, ionóforo.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
CORRETA ESTÁ A ALTERNATIVA C) (3), (4), (2), (1) e (5).
1. Volumosos. 
2. Concentrados. 
3. Vitaminas. 
4. Minerais.
5. Aditivos. 
Funções: 
( 3 )  São substâncias orgânicas especiais, que atuam frequentemente
como coenzimas,  ativando numerosas enzimas importantes para o
metabolismo dos seres vivos. 
( 4 )  São compostos inorgânicos com diferentes funções no organismo,
considerados  nutrientes essenciais porque não são produzidos pelo
organismo e, por isso, devem ser obtidos por meio da alimentação. 
( 2 ) Possuem alto teor energético por unidade de volume, ou seja, com
menos de  18% de FB na MS e podem ser classi�cados como protéicos
quando apresentam mais de 20% de proteína bruta (PB) na MS, como é o
caso dos farelos de algodão, de soja; ou energéticos quando apresentam
menos de 20% de PB na MS como, por exemplo, o milho, o sorgo, a raiz da
mandioca, o farelo de arroz.
( 1 ) Apresentam baixo teor energético por unidade de volume, ou seja,
possuem teor de �bra bruta (FB) superior a 18% na matéria seca (MS) e
podem ser divididos em secos e úmidos. 
( 5 )  Substância adicionada ao alimento para conservar, intensi�car ou
modi�car suas  propriedades nutritivas sem prejudicá las, como por
exemplo, antibióticos, conservantes, antioxidantes (vitamina E), tampão,
corante, �avorizante, ionóforo.
13 // KROTON (ID 76357) 
ZOOTECNIA > MANEJO E PRODUÇÃO ANIMAL
89 SEGUNDOS
0 PONTOS
Dentro das edi�cações necessárias à suinocultura, a maternidade apresenta-se
como uma instalação básica, de grande importância, exigindo uma atenção e
permanência, quase constante, do tratador e/ou gerente da granja.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o manejo na maternidade no sistema de
produção de suínos.
Uma das doenças que pode ocorrer com as porcas é síndrome MMA.
Fazer a transferência das porcas para a maternidade 1 dia antes do
parto.
O parto é uma das etapas de maior importância na produção de
suínos.
Cela parideira com barra de proteção, para evitar esmagamentos.
O escamoteador é uma fontede aquecimento para os leitões.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Fazer a transferência das porcas para a maternidade 7 dia antes do parto.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
 Enviar para revisão
Correta! Essa a�rmativa é incorreta. Fazer a transferência das porcas
para a maternidade 7 dia antes do parto.
14 // KROTON (ID 63353) 
ZOOTECNIA > PASTAGEM E FORRAGEM
86 SEGUNDOS
0 PONTOS
Euclides et al., (2008) avaliando a produção de forragem de cultivares de Brachiaria
brizantha, observaram que a taxa de acúmulo de lâmina foliar variou em função dos
meses do ano. Analisando a figura abaixo e de acordo com seus conhecimentos,
escolha a alternativa correta
 
Figura 1. Taxa de acúmulo de lâmina foliar (TALF) de pastos de B. brizantha
cultivares Marandu (M), Xaraés (X) e Piatâ (P), de acordo com os meses do ano.
O acúmulo de lâminas foliares depende da população de perfilhos, sendo
determinada pela característica genética da planta, não sofrendo
influencia do meio ambiente.
O número de lâminas foliares de um perfilho é definido apenas pela
quantidade de nutrientes disponíveis no solo.
 

 Enviar para revisão
Dentre as cultivares avaliadas, a Xaraés se destacou nos meses
de maio a julho.
No período de maio a setembro as cultivares apresentaram maior
acúmulo de lâmina foliar, em função das altas temperaturas e maior
quantidade de água, encontradas nessa época do ano.
A taxa de acúmulo lâmina foliar foi maior nos meses de maior
precipitação, pois a água é um dos fatores que influenciam
positivamente o perfilhamento da planta.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A água é um dos fatores que mais influenciam no acúmulo de lâminas foliares,
pois está envolvida diretamente em todo o metabolismo da planta. 
 
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou
errada:
O acúmulo de lâminas foliares depende da população de perfilhos, sendo
determinada pela característica genética da planta, sofrendo influencia do
meio ambiente.
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15 // (ID 364582) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > POLÍTICAS PÚBLICAS
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A educação brasileira, tal como estabelece a Constituição Federal de 1988, nos
artigos 205 e 206, visa o pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para o
exercício da cidadania e sua quali�cação para o trabalho.
RANIERI, Nina. Educação superior, direito e estado: na Lei de diretrizes e bases,
Lei. EdUSP, 2000.
 
Para atender a esses objetivos, a educação escolar brasileira está organizada em:
Educação no Campo, Educação Especial e Educação à Distância.
Ensino Fundamental e Ensino Superior.
Educação Básica, Ensino Médio e Ensino Superior.
Educação Infantil, Ensino Básica e Ensino Médio.
Educação Básica e Educação Superior.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A alternativa correta é: Educação Básica e Educação Superior.
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A educação escolar no Brasil está organizada em dois níveis: educação básica
e educação superior. A educação básica está organizada da seguinte maneira:
educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A educação infantil
(creche e pré-escola) destina-se ao atendimento de crianças de zero a cinco
anos de idade. O ensino fundamental destina-se ao atendimento de crianças
de seis a quatorze anos. O ensino médio, etapa �nal da educação básica,
articula-se à educação pro�ssional. A educação superior está organizada nos
seguintes cursos e programas: cursos de graduação; programas de mestrado
e doutorado e cursos de especialização, aperfeiçoamento e atualização, no
nível de pós-graduação; cursos sequenciais de diferentes campos e níveis; e
cursos e programas de extensão.
16 // (ID 4840) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > DEMOCRACIA, ÉTICA E CIDADANIA
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Todo caminho da gente é resvaloso.
Mas, também, cair não prejudica demais
A gente levanta, a gente sobe, a gente volta!...
O correr da vida embrulha tudo, a vida é assim:
Esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa,
Sossega e depois desinquieta.
O que ela quer da gente é coragem.
Ser capaz de �ar alegre e mais alegre no meio da alegria,
E ainda mais alegre no meio da tristeza...
ROSA, J.G. Grande Sertão:  Veredas. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. 
De acordo com o fragmento do poema acima, de Guimarães Rosa, a vida é
um caminho incerto, obscuro e desanimador.
uma prova de coragem alimentada pela tristeza.
uma queda que provoca tristeza e inquietute prolongada.
um caminhar de percalços e di�culdades insuperáveis.
um ir e vir de altos e baixos que requer alegria perene e coragem.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
 
Vamos analisar os itens:
A) uma queda que provoca tristeza e inquietude prolongada.
INCORRETA, o texto induz que qualquer sentimento de tristeza 
e inquietude é passageiro, podendo retornar ou não depois (linhas 5 e 6).
 
B) um caminhar de percalços e di�culdades insuperáveis.
INCORRETA, o texto diz que é possível superar as 
di�culdades (linha 3).
 
C) um ir e vir de altos e baixos que requer alegria perene e 
coragem.
CORRETA, conforme dito nas linhas 7, 8 e 9, que a vida 
requer da gente coragem e alegria no meio da tristeza.
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D) um caminho incerto, obscuro e desanimador.
INCORRETO, o caminho não é tão obscuro e desanimador sabendo 
que podemos levantar, subir e voltar.
 
E) uma prova de coragem alimentada pela tristeza.
INCORRETA, o que alimenta a prova de coragem é a alegria em 
meio a tristeza.
 
ALTERNATIVA CORRETA: C
17 // (ID 246963) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > SOCIODIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO
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Para vários autores, o multiculturalismo aparece como um mal necessário.
Discute-se muito como aperfeiçoar o sistema, limitando seus efeitos perversos e
melhorando a vida dos atores sociais. Em alguns casos, o multiculturalismo
provoca desprezo e indiferença, como acontece no Canadá entre habitantes de
língua francesa e os de língua inglesa. Nos EUA, esta militância só fez acentuar as
rivalidades étnicas.
GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira et al. O jogo das diferenças: o
multiculturalismo e seus contextos. Autêntica, 1998.
 
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Muitos pensadores, entre eles Charles Taylor, autor de Multiculturalismo,
Diferença e Democracia, acreditam que toda a política identitária não deveria
ultrapassar a liberdade individual. Indivíduos, no seu entender, são únicos e não
poderiam ser categorizados.
 
PORQUE
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II. O multiculturalismo é um termo típico do contexto globalizado e se constitui em
um dos mecanismos para lutar contra toda forma de intolerância e em favor de
políticas públicas capazes de garantir os direitos civis básico de todos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição
verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Alternativa Correta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II
não é uma justi�cativa da I.
Enquanto a asserção I faz uma re�exão sobre o multiculturalismo e as
liberdades individuais, a II apenas de�ne o que é mulitculturalismo, não
havendo assim, relação de causalidade.
Charles Taylor, autor de Multiculturalismo, Diferença e Democracia acredita
que toda a política identitária não deveria ultrapassar a liberdade individual.
Indivíduos, no seu entender, são únicos e não poderiam ser categorizados.
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Taylor de�niu a democracia como a política do reconhecimento do outro, ou
seja, da diversidade.Mas a�nal, o que é multiculturalismo? Trata–se de uma série de ações
institucionais, desenvolvidas na sociedade civil e nos diversos níveis de poder
da República; ações voltadas para a compreensão do problema das
diferenças e para a elaboração de projetos capazes de fazer frente aos
mecanismos que permitam a reprodução das desigualdades. É um termo
típico do contexto globalizado e se constitui em um dos mecanismos para
lutar contra toda forma de intolerância e em favor de políticas públicas
capazes de garantir os direitos civis básico de todos.
TAYLOR, C. La política del reconocimiento . In: TAYLOR, C. El
multiculturalismo y la política del reconocimiento. Tradução de Mónica
Utrilla de Neira. México: Fondo de Cultura Económica, 1993. p.43-107.
18 // (ID 3749) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > RESPONSABILIDADE SOCIAL
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                                                                                                                            Revista Isto É Independente. São Paulo: Ed. Três [s.d.]
O alerta que a gravura acima pretende transmitir refere-se a uma situação que:
Preocupa no presente, sem possibilidade de ter consequências no
futuro.
Preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm �lhos.
Atinge circunstancialmente os habitantes da área rural do país.
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Atinge, por sua gravidade, principalmente as crianças da área rural.
Preocupa no presente, com graves conseqüências para o futuro.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
  A alternativa correta é "Preocupa no presente, com graves conseqüências
para o futuro."
A pegada ecológica das atividades humanas está marcando
signi�cativamente as mudanças que afetam a natureza. No século XX, os
ecossistemas sofreram uma modi�cação sem precedentes na História da
humanidade. Entre as alterações mais igni�cativas estão a transformação
das �orestas em terras para o cultivo, o desvio e o armazenamento de água
doce, a sobre-exploração da pesca, a perda de áreas de mangue e arrecifes
coralinos, entre outros. Essas mudanças têm provocado o aumento das
emissões de dióxido de carbono – ocasionando o aquecimento global, a perda
signi�cativa de biodiversidade, a erosão do solo, etc. Praticamente todos os
ecossistemas têm sofrido uma transformação signi�cativa nos seus ciclos
naturais, afetando a sua capacidade de prestar serviços ecológicos. A
situação fatalmente nos leva a pensar que ainda estamos seguindo o
caminho errado, e que, consequentemente, a natureza continua esgotando-
se; continuamos provocando uma situação tensa na elasticidade dos
ecossistemas.
PERALTA, Carlos E. A justiça ecológica como novo paradigma da sociedade de
risco contemporânea. Direito e justiça ambiental: diálogos interdisciplinares
sobre a crise ecológica, p. 13, 2014.
19 // (ID 4854) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO
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Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um
ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas mais espertas diriam provavelmente
que não, mas companhias inteligentes de tecnologia estão, cada vez mais,
dizendo que sim. Empresas como a Google oferecem recompensas para hackers
que consigam encontrar maneiras de entrar em seus softwares. Essas
companhias frequentemente pagam milhares de dólares pela descoberta de
apenas um bug – o su�ciente para que a caça a bugs possa fornecer uma renda
signi�cativa. As empresas envolvidas dizem que os programas de recompensa
tornam seus produtos mais seguros. “Nós recebemos mais relatos de bugs, o que
signi�ca que temos mais correções, o que signi�ca uma melhor experiência para
nossos usuários”, a�rmou o gerente de programa de segurança de uma empresa.
Mas os programas não estão livres de controvérsias. Algumas empresas
acreditam que as recompensas devem apenas ser usadas para pegar
cibercriminosos, não para encorajar as pessoas a encontrar as falhas.
E também há a questão de double-dipping – a possibilidade de um hacker receber
um prêmio por ter achado a vulnerabilidade e, então, vender a informação sobre
o mesmo bug para compradores maliciosos.
Disponível em: <http://pcorld.uol.com.br>. Acesso em: 30 jul. 2013 (adaptado).
Considerando o texto e a perspectiva das empresas, é correto a�rmar que:
o uso das tecnologias digitais de informação e das respectivas
ferramentas dinamiza os processos de comunicação entre os usuários
de serviços das empresas de tecnologia.
os usuários de serviços de empresas de tecnologia são bene�ciados
pleos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores de falhas contratados e
premiados pelas empresas.
os caçadores de falhas testam os softwares, checam os sistemas e
previnem os erros antes que eles aconteçam e, depois, revelam as
falhas a compradores criminosos.
os caçadores de falhas agem de acordo com princípios éticos
consagrados no mundo empresarial, decorrentes do estímulo à livre
concorrência comercial.
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a maneira como as empresas de tecnologia lidam com a prevenção
contra ataques dos cibercriminosos é uma estratégia muito bem-
sucedida, não havando qualquer desvantagem.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Alternativa Correta: os usuários de serviços de empresas de tecnologia são
bene�ciados  pelos trabalhos desenvolvidos pelos caçadores de falhas
contratados e premiados pelas empresas.
De acordo com o texto, as empresas consideram essa estratégia uma
vantagem para os usuários. De acordo com o texto: "As empresas envolvidas
dizem que os programas de recompensa tornam seus produtos mais seguros.
“Nós recebemos mais relatos de  bugs, o que signi�ca que temos mais
correções, o que signi�ca uma melhor experiência para nossos usuários”,
a�rmou o gerente de programa de segurança de uma empresa." Dessa forma,
os usuárias acabam sendo bene�ciados.
20 // (ID 364614) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA INTERNACIONAL
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Analise o grá�co, que mostra a balança comercial brasileira entre 1970 e 2015. A
linha preta do grá�co mostra o saldo da balança comercial, isto é, a diferença
entre exportações e importações.
 
Figura: Balança comercial brasileira
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Fonte: Adaptado de Banco Central. Disponível em:
<http://www.antigofgvdados.fgv.br>. Acesso em: 10 jun. 2017.
 
Com base no grá�co e em seus conhecimentos prévios, assinale a alternativa
correta:
O grá�co demonstra a redução do saldo comercial a partir de 1995,
o que permaneceu até 2015.
O grá�co mostra o milagre econômico que se traduziu no aumento
das reservas internacionais durante a ditadura.
O grá�co mostra dois claros períodos de balança negativa, isto é,
quando as importações foram maiores que as exportações, na
primeira metade dos anos 1970 e na segunda metade dos anos
1990.
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O grá�co mostra um dos elementos que nos permite a�rmar que
não há mudança na política econômica a partir de 2003.
O grá�co mostra estagnação das importações e exportações ao
longo do tempo, o que mostra a in�uência da globalização na
economia interna.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
O grá�co mostra dois claros períodos de balança negativa, isto é, quando as
importações foram maiores que as exportações: nos anos 1970 e 1990, isto é,
durante o regime militar e pós-implantação do Plano Real. Ele também
mostra uma mudança na política econômica a partir de 2003.
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