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Metodologia do Trabalho Acadêmico 
Questão 1 
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Texto da questão 
Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de 
pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e 
técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos superiores 
e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como 
aprender. Isto porque, as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas 
formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a 
educação é solicitada a atender. [...]. Dentro dessa perspectiva educacional, o 
estudo aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por 
diversos autores nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação.” (pp. 
97-99). Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado: 
 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser 
descoberto; 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto 
determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo; 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e 
controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade 
qualquer; 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com 
maior precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de 
métodos de aprendizado. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. I e IV 
b. I, II e IV 
c. I, II, III e IV 
d. II e III 
e. III e IV 
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Questão 2 
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Texto da questão 
 Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora 
Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de 
fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se 
chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre 
este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos 
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demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração 
da inteligência em um só objeto.” Nesse sentido, pode-se afirmar que: 
Escolha uma: 
a. A atenção voltada para determinado objeto é a única forma de obtenção de 
conhecimento 
b. A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, dificilmente poderá 
ser transformada em conhecimento 
c. O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao 
cotidiano 
d. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, 
permite produzir conhecimento 
e. A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o 
sujeito tenha interesse pelo objeto 
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Questão 3 
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Texto da questão 
Os seminários servem para: 
Escolha uma: 
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a. Inibir os interlocutores 
b. Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais 
c. Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres 
d. Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem 
e. Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa 
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Questão 4 
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Texto da questão 
É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de 
um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. 
O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é 
basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de 
graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o 
mundo”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. 
Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). Com base nisso, indique a alternativa 
correta: 
Escolha uma: 
a. O estudo no nível de graduação está para o senso comum assim como o estudo 
no nível de pós-graduação está para a ciência 
b. O senso comum é inferior à ciência 
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c. A ciência capacita os estudantes para a prática do conhecer 
d. Todo cientista é treinado a pensar, para qualquer área 
e. A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas 
treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica 
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Questão 5 
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Texto da questão 
Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em “A problemática do conhecimento” (2000), 
“Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se 
da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um 
exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e 
verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o 
mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível 
conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela 
mesma na sucessão do tempo.” Com base no trecho proposto e de seus 
conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas: 
 
I - A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se 
afirma, pode ser entendida como preocupação científica; 
II - Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, 
Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica; 
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III - No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se 
pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”. 
 
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em: 
Escolha uma: 
a. I e III 
b. II e III 
c. I, II e III 
d. I e II 
e. III 
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Questão 6 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
Marcar questãoTexto da questão 
Leia o que se segue: 
 
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A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma 
dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo 
o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda 
uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a 
__________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se 
aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa. 
 
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do 
texto apresentado: 
Escolha uma: 
a. Conhecimento, técnica 
b. Saber, sociedade 
c. Conhecimento, aprendizagem 
d. Conhecimento, inovação 
e. Ensino, inovação 
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Questão 7 
Ainda não respondida 
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Texto da questão 
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Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora 
Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de 
problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos 
e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como 
o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e precisão, 
inclusive com relação aos seus limites”. (pp.17-18). Com base no que se apresenta, 
assinale a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico: 
Escolha uma: 
a. Devido causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano 
quatro estações: inverno, verão, primavera e outono 
b. Métricas de medição do rendimento de um estudante universitário 
c. Descrição do corpo humano encontrada em um atlas de anatomia 
d. Um milagre provocado por causas divinas 
e. Um jogador de futebol impedido de jogar por algumas semanas em função dos 
resultados dos exames médicos apresentados 
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Questão 8 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora 
Saraiva, 2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. 
Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para 
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atingir um objetivo desejado”. (p. 54) Se o objetivo for o de efetuar redação de um 
texto: 
Escolha uma: 
a. É imprescindível a realização de um rascunho da redação final 
b. É necessário expressar-se necessariamente de forma racional e lógica 
c. Não há necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo 
com o advento da informática e da digitação 
d. Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a 
ser utilizado são as ilustrações como substituição ao texto 
e. Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação 
inicial dos objetivos que o texto pretende atingir 
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Questão 9 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
Escolha uma: 
a. Articulação das ideias e como o texto foi produzido 
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b. Objetivos da pesquisa e do texto proposto 
c. Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção 
do texto 
d. Assunto do texto e objetivos a serem atingidos 
e. Principais conclusões do autor 
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Questão 10 
Ainda não respondida 
Vale 1,00 ponto(s). 
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Texto da questão 
 Com relação à pesquisa científica, é INCORRETO afirmar que: 
Escolha uma: 
a. A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais 
dimensões da vida 
b. Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles 
realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência 
c. É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos 
d. As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser classificadas em 
lógicas ou formais e empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de 
objetos matemáticos, abstratos e daqueles denominados naturais e sociais 
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e. Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe 
ligação entre teoria e prática