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Metodologia da Pesquisa - 20211.A Avaliação On-Line 1 (AOL 1) – Questionário 1. Pergunta 1 /1 A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) normatiza a elaboração de trabalhos acadêmicos; isto quer dizer que todos os trabalhos de caráter científico devem ser padronizados de acordo com suas orientações, garantindo-lhes uniformidade e, ao mesmo tempo, credibilidade. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as normas metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, ordene as etapas a seguir de acordo com a metodologia para a organização dos elementos pré-textuais de um artigo científico. ( ) Autor(es). ( ) Palavras-chave. ( ) Resumo. ( ) Subtítulo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 1, 3, 4, 2. 2. 2, 4, 3, 1. Resposta correta 3. 3, 2, 4, 1. 4. 4, 1, 2, 3. 5. 1, 3, 2, 4. 2. Pergunta 2 /1 Os procedimentos adotados para a coleta de informações e posteriores análises, tendo em vista um trabalho de caráter científico, podem corresponder a diferentes modalidades, escolhidas de acordo com os propósitos dos pesquisadores. Considerando essas informações e do conteúdo estudado sobre os tipos de técnicas de estudo, pode-se afirmar que a escolha pelo estudo observacional considera procedimentos: Ocultar opções de resposta 1. de reconstrução sistemática de vivências através de uma linha histórica. 2. que buscam processos lógicos de interpretação. 3. baseados em experiências. Resposta correta 4. baseados em avaliação de programas de melhoramentos. 5. baseados em estudo de sinais e seus significados. 3. Pergunta 3 /1 Leia o excerto a seguir: “De acordo com o objeto de estudo do trabalho científico, o pesquisador poderá optar por algumas modalidades de estudo, decidindo em favor de alguns procedimentos, de acordo com suas necessidades e interesses.” Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre das técnicas de estudo, analise as afirmativas a seguir sobre técnicas e seus respectivos procedimentos. I. Escolhendo a técnica empírico-analítica, o pesquisador faz coletas de dados, verificando quantidades para observar sua validade. II. Escolhendo a técnica experimental, o pesquisador observa relações de consequências. III. Escolhendo a técnica fenomenológico-hermenêutica, o pesquisador opta por observação da teoria. IV. Escolhendo a técnica indutiva, o pesquisador considera fatos gerais para a particularização. V. Escolhendo a técnica de laboratório, o pesquisador necessita de ambiente fechado e manipulação de instrumentos. Está correto o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I, III e V. Resposta correta 2. II, IV e V. 3. III, IV e V. 4. II, III e IV. 5. I, II e IV. 4. Pergunta 4 /1 No dicionário, encontramos para o termo “pesquisa” informações como “busca”, “indagação”, “investigação”, “geralmente de cunho científico”. Desta maneira, quem realiza uma pesquisa está à procura de algo, pois precisa fazer uma averiguação a partir de ideia, de um problema, de uma determinada questão. Fonte: MICHAELLIS. Dicionário de língua portuguesa. Pesquisa. São Paulo: Melhoramentos, 2008. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, analise as técnicas disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características. 1) pesquisa teórica. 2) pesquisa metodológica. 3) pesquisa empírica. 4) pesquisa prática. ( ) Trata-se da pesquisa voltada para a interferência, representando uma intervenção na realidade da sociedade vigente. ( ) Trata-se daquela dedicada às maneiras de se fazer a ciência, às suas formas de realização. ( ) Trata-se daquela dedicada a medições dentro da realidade de uma determinada sociedade. ( ) Trata-se daquela que se dedica ao estudo de preceitos, suposições, hipóteses e proposições. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 4, 2, 3, 1. Resposta correta 2. 3, 2, 4, 1. 3. 2, 3, 1, 4. 4. 4, 1, 2, 3. 5. 3, 1, 2, 4. 5. Pergunta 5 /1 A intertextualidade é um procedimento que ocorre quando há uma relação estabelecida entre dois textos e o novo texto é criado sob a influência do anterior; essa relação pode ocorrer de forma explícita ou de modo implícito, e seu entendimento depende do repertório do receptor. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre compreensão de contextos e compreensão de intertextos, pode-se afirmar que a leitura de textos científicos exige que o leitor: Ocultar opções de resposta 1. consiga entender ideias de texto isoladas por si só, marcadas por uma posição individual e desvinculadas de situações específicas. 2. tenha capacidade de desenvolver raciocínios, representantes de manifestações da individualidade do seu produtor. 3. tenha condições de compreender ideias desligadas de recortes históricos e de contextos específicos. 4. tenha capacidade de entender os trechos dos textos, relacionando-os ao todo, considerando a situação de produção, o seu contexto e outros textos. Resposta correta 5. consiga identificar frases, orações e períodos descontextualizados, deslocados de uma situação de produção específica. 6. Pergunta 6 /1 A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece como deve ser elaborada a introdução do artigo científico, assim como as outras partes que integram esse gênero acadêmico; isto é, desde elementos pré-textuais até os elementos pós-textuais. Considerando essas informações e os estudos realizados sobre as normas metodológicas e os elementos da estrutura do artigo científico, analise as afirmativas a seguir sobre as características da introdução. I. A introdução demarca um ponto de vista a ser enfocado a respeito do assunto tratado no artigo. II. A introdução deve parafrasear o que se apresenta no resumo do artigo, definindo conceitos. III. A introdução deve adiantar o que será apresentado na conclusão do artigo, assim como recomendações. IV. A introdução deve situar o tema abordado, fazendo um recorte temporal e espacial que demonstre sua relevância. Está correto o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e II. 2. I e IV. Resposta correta 3. I, II e III. 4. III e IV. 5. II e IV. 7. Pergunta 7 /1 De acordo com a demanda de informações e de conhecimentos, entre os gêneros que circulam na esfera acadêmica, são solicitados aos estudantes diferentes tipos de texto, ou seja, de gêneros acadêmicos, sendo que cada um deles atende a uma determinada necessidade de acordo com a atividade exercida, devendo seguir as características estabelecidas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos, pode-se afirmar que, ocorrendo a necessidade de elaboração de uma resenha, o estudante deve: Ocultar opções de resposta 1. apresentar um texto de caráter subjetivo a partir de um trabalho, elaborando uma produção que traga intertextualidade. 2. o estudante deve esquematizar as ideias localizadas em um trabalho, recomendando esse trabalho. 3. apresentar uma descrição sobre um trabalho, trazendo um exame e uma crítica sobre ele, com posicionamento sobre sua importância. Resposta correta 4. apresentar um texto de interpretação livre a partir de uma ideia geral de um trabalho inicial. 5. apresentar uma síntese sobre um trabalho, sem julgamento sobre seu conteúdo e sua importância. 8. Pergunta 8 /1 Leia o excerto a seguir: “O ensino de produção e compreensão de textos deve centrar-se no ensino de gêneros, sendo necessário, para isso, que se tenha previamente a construção de um modelo didático do gênero, que defina com clareza, tanto para o professor quanto para o aluno,o objetivo que está sendo ensinado, guiando, assim, as intervenções didáticas.” Fonte: MACHADO, A. R. Revisitando o conceito de resumos. In: DIONISIO, A. P. et al. (Org.). Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. p. 139. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os gêneros acadêmicos e suas características, pode-se afirmar que, quando é solicitado um resumo, o estudante deve: Ocultar opções de resposta 1. apresentar os pontos relevantes de um texto, tendo como objetivo colocar em destaque elementos de maior interesse e relevância. Resposta correta 2. apresentar os pontos significativos de um texto, além de suas informações de reforço, como os exemplos dados. 3. apresentar uma crítica detalhada sobre um texto, difundindo suas próprias ideias sobre o texto original. 4. apresentar uma descrição feita a partir de um texto, transmitindo informações que complementam esse texto. 5. identificar a ideia global do texto original, apresentando um novo texto que traga intertextualidade em relação a ele. 9. Pergunta 9 /1 O registro de informações feito em fichas é chamado de “fichamento”. Como procedimento dentro de uma situação de pesquisa de caráter científico, no fichamento, são resumidas as principais ideias e informações de um texto; nesse caso, o fichamento pode ser feito a partir de um artigo de revista, um livro ou uma parte dele, uma reportagem, uma notícia, entre outros. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gêneros acadêmicos e as características do fichamento, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). I. ( ) O fichamento é utilizado em relação a obras de diferentes esferas de conhecimento. II. ( ) O fichamento limita o aprimoramento dos estudos. III. ( ) O fichamento exige transcrições exatas. IV. ( ) O fichamento rejeita o uso de resumos e de esboços. V. ( ) O fichamento necessita de informação bibliográfica. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. F, V, F, V, F. 2. F, V, V, V, F. 3. V, F, F, V, V. 4. V, F, V, F, V. Resposta correta 5. V, V, V, F, F. 10. Pergunta 10 /1 Leia o excerto a seguir: “Conforme o enfoque epistemológico, há diferentes gêneros de pesquisa. Não há um único referencial. A bibliografia sobre metodologia científica apresenta grande número de tipos de estudos, ou pesquisas, isto é, há diversas formas de realização de pesquisas e técnicas de estudo para o trabalho científico.” Fonte: MARTINS, G. A. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: Atlas, 2002. p. 26. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre técnicas de estudo, analise as técnicas a seguir e associe-as com suas respectivas características. 1) clínica. 2) comparativa. 3) de campo. 4) dedutiva. ( ) Trata-se de coleta de dados em localidades para observação de fenômenos. ( ) Trata-se de observação do geral, de valor universal, para o específico. ( ) Trata-se de observação por analogia, buscando ocorrências regulares. ( ) Trata-se de uso de entrevista para composição de um histórico. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 3, 1, 4, 2. 2. 2, 4, 1, 3. 3. 4, 3, 2, 1. 4. 3, 4, 2, 1. Resposta correta 5. 1, 2, 4, 3.
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