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1 UNIVERSIDADE PAULISTA VANDA SONODA RA 1752880 NOME DA EMPRESA ANALISADA: CARMAK EQUIPAMENTOS LTDA PIM VII RIBEIRÃO PRETO 2020 2 UNIVERSIDADE PAULISTA VANDA SONODA RA 1752880 NOME DA EMPRESA ANALISADA: CARMAK EQUIPAMENTOS PIM VII Projeto Integrado Multidisciplinar VII para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista Orientador: Ana Paula Trubianelli RIBEIRÃO PRETO 2020 RESUMO 3 Apresentamos as seguintes disciplinas estudadas neste PIM VII Saúde e Segurança no Trabalho: benefício e assistência social, com a apresentação da CIPA,EPI, acidentes de trabalho, em primeiro lugar apresentamos a CIPA Comissão Interna de Prevenção de Acidentes seus objetivos e atribuições a maioria das empresas no Brasil possuem a CIPA que nada mais é do que composta por membros da empresa e funcionário indicado pelo empregador, ela tem como objetivo observar e relatar as condições de risco no ambiente de trabalho e solicitar as medidas para reduzir e eliminar os riscos existentes o EPI tem como objetivo proteger o trabalhador de possíveis riscos que ameaçam sua segurança e sua saúde no trabalho, como luvas de proteção, protetor auricular, capacete de segurança, óculos de viseira e fumaça além disso as empresas e profissionais da área da segurança da saúde do trabalho devem saber que todo tipo de equipamento individual denso de fabricação nacional ou importado só poderá ser exposto a venda utilizando como indicação o CA Certificado de Aprovação expedido pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde pelo Ministério do Trabalho e Emprego. Treinamento e Desenvolvimento proporcionam ganhos para os colaboradores que desenvolverão suas capacidades e habilidades, o treinamento ainda forma profissionais mais identificados com a necessidade da empresa e consequentemente mais comprometidos com seus objetivos, outro ponto importante tem a ver com o comprometimento com seus objetivos. O desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir a necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das gerações futuras, é o desenvolvimento que não se esgota os recursos para o futuro e para ser alcançado depende do planejamento e do reconhecimento de que os recursos naturais são finitos. Muitas vezes, desenvolvimento é confundido com crescimento econômico, que depende do consumo crescente de energia e recursos naturais dos quais a humanidade depende. O desenvolvimento sustentável sugere, de fato, qualidade em vez de quantidade com a redução do uso de matérias primas e produtos e o aumento da reutilização e da reciclagem. 4 Palavras-chave: CARMAK, EPI, DESENVOLVIMENTO SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO _______________________________________________05 2.1 SAÚDE E SEG TRABALHO:BENEFICIOS E ASSIST SOCIAL ________ 06 2.1.2 Descreva o que é CIPA e descreva seus objetivos _________________06 2.1.3 Atribuições da CIPA no interior da organizações __________________ 08 2.1.4 Pesquisar a CIPA na empresa estudada e descrever suas atribuições e seu funcionamentos ________________________________________________09 2.1.5 Apresentar a definição de ergonomia e analisar se a empresa trata de tal questão e como________________________________________________10 2.1.6 Em relação aos EPI’S, a empresa faz a devida aplicação? Descreva__13 2.1.7. Quanto aos acidentes de trabalho, pesquise se há planejamento de prevenção, quais as estatísticas e os custos envolvidos, apresentando valores. Caso não aja apresentar uma proposta _____________________________14 3.0TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO ________________________18 3.1.1 Apresente as quatro etapas dos ciclos do treinamento a empresa pesquisada adota todas essas etapas? Como se dão? _________________19 3.2. Identificar quais técnicas e os métodos de treinamentos adotados pela empresa?_____________________________________________________19 3.1.3. Apresente as quatro etapas dos ciclos do treinamento a empresa pesquisada adota todas essas etapas? Como se dão? _________________19 3.1.4. Identificar quais técnicas e os métodos de treinamentos adotados pela empresa?_____________________________________________________20 4.0 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL __________________________23 4.1.1 Licenciamento Ambiental ____________________________________23 4.1.2. Quais os princípios do direito ambiental? Cite-os_________________ 23 4.1.3 Princípios do Ambiente Ecologicamente Equilibrado_______________23 4.1.4 Princípios do direito à Sadia Qualidade de Vida___________________24 4.1.5 Princípios de Usuário-Pagador e do Poluidor Pagador______________24 4.1.6 Princípio do Controle do Poder Político__________________________24 4.1.7 Princípio da Prevenção______________________________________ 24 4.1.8 Princípio da Precaução______________________________________ 24 5 4.1.9 Princípio da Informação e da Participação______________________24 4.2.0 Princípio da Cooperação e Princípio da Cooperação entre os povos__24 4.2.1 Quais são as Leis de Política Nacional do Meio Ambiente? _________24 4.2.2 O licenciamento ambiental ___________________________________25 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS _____________________________________27 6.REFERÊNCIAS ______________________________________________ 29 ANEXO_______________________________________________________32 5 INTRODUÇÃO A Carmak Equipamentos é uma empresa familiar fundada em 1999 atuando no segmento de equipamentos industriais, ferramentas pneumáticas e montagem de rede ar comprimido para os mais diversos segmentos, oferendo instalação, manutenção, manutenção e reparo. Utilizando o rigor técnico, atuação integra e ética profissional a Carmak Equipamentos tem como objetivo suprir as necessidades de clientes. Seus fundadores Carlos Romeu Morando (in memoriam) e seu filho Rodrigo Muniz Morando, uniram a experiencia e muita garra para atuar neste mercado em crescimento. Um pequeno empreendimento caseiro, que teve início no quartinho dos fundos, a Carmak Equipamentos passou a ser o carro capital financeiro familiar. Com a experiencia e conhecimentos adquiridos ao longo do tempo, a Carmak Equipamentos tem expandido seu ramo de atuação visando melhorar e buscar novos clientes com locação de equipamentos. Trabalhando sempre com parceiros idôneos, inovando, transformando e recriando a Carmak busca oferecer produtos e serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade. 6 2.0 SAÚDE E SEGUIRANÇA NO TRABALHO: BENEFÍCIO E ASSISTENCIA SOCIAL 2.1.1 Defina o que é CIPA e descreva seus objetivos. É uma comissão formada por representantes do empregador e do empregado que tem a missão de preservar a saúde e integridade física dos trabalhadores e de todos aqueles que interagem com a organização. A primeira manifestação das atividades preventivas de acidentes de trabalho no Brasil, por intermédio da CIPA, deu-se no final do século XIX e no início do século XX por meio da participação ativa dos empregados e empregadores. Podemos entender que esta comissão foi um movimento de performance nacional e de caráter prático, tanto em função das autoridades que formularam sua legalização e normatização como em função da parcela de empresas privadas que passaram a utilizá-la em seus estabelecimentos. Por meio do decreto Lei nº 7036/44 conhecida como Nova Lei da Prevenção de Acidentes foi formalizada a obrigação das empresas de criar organismos internos, utilizando-se da colaboração de todos os envolvidos na busca da prevenção de acidentes. A CIPA é obrigatóriapara empresas que possuam empregados com vinculo de emprego, a ampliação das questões relativas a CIPA para categorias de trabalhadores que não estão enquadrados nas formatações dos vínculos de emprego em especial servidores públicos não foi possível face a falta de regulamentação constitucional que define a quem cabe regulamentar as questões de segurança para esta categoria de trabalhadores. O objetivo da CIPA é a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, a exemplo do Serviço Especializado em Engenharia e Segurança e em Medicina do Trabalho (SESMT) a institucionalização iniciou-se em 1921 quando a Organização Internacional do Trabalho (OIT) aprovou a recomendação, informando que todas as entidades industriais que tivessem regularmente empregados 25 trabalhadores deveriam possuir um comitê de segurança. A seguir o artigo 82 do referido decreto-lei em que foi criada a CIPA: Os empregadores cujo número de empregados seja superior a 100, deverão providenciar a organização, em seus estabelecimentos, de comissões internas, com representações do empregados, para fim de estimular a interesse pelas questões de prevenção de acidentes apresentar sugestões quanto a orientação 7 e fiscalização das medidas de proteção ao trabalho, realizar palestras instrutivas, propor a instituição de concursos e prêmios e tomar outras providencias tendentes a educar o empregado na prática de prevenir acidentes. (BRASIL,1944) A CIPA passou a ser obrigatória nas empresas em 1967, com Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) por força do Decreto-Lei nº 229, de 26 de fevereiro de 1967, modificando profundamente o capítulo do texto V , Título II, que trata de assuntos de segurança e higiene do trabalho, enfatizando a organização de CIPA nas empresas, passando a fazer parte de lei maior de proteção ao trabalhador: Entre os objetivos da CIPA, temos: • Observar e relatar condições de riscos nos ambientes de trabalho; • Solicitar medidas para reduzir a até eliminar ou neutralizar os riscos existentes; • Discutir acidentes ocorridos, encaminhando relatório ao SESMT e ao empregador; • Solicitar medidas que previnam acidentes semelhantes; • Orientar os demais trabalhadores quanto a prevenção de acidentes; Refere-se a Lei nº 6.514/77 não especifica o número mínimo para constituição da Comissão Preventiva, apenas altera alguns artigos da CLT relativos a segurança e medicina no Trabalho, a necessidade da formação da CIPA encontra-se na Portaria nº 3.214 de 8 de junho de 1978, que aprovou as Normas Regulamentadora do Capítulo V, Título II da CLT, sendo que a CIPA possui o número 5 da citada norma. 2.1.2 Organização da CIPA: deverá ser composta por membros representantes do empregador e dos empregados, o representante dos empregadores tanto titulares como suplentes serão designados por eles próprios, no caso dos representantes do empregador serão eleitos por meio de votação secreta pelos demais empregados interessados, sendo que o mandato é de 1 ano podendo ser reeleitos para um próximo mandato subsequente. Segundo o Ministério do Trabalho e Emprego “o empregador deverá garantir que seus indicados tenham a representação necessária para discussão e encaminhamento das soluções e questões de segurança e saúde no trabalho analisadas na CIPA” (BRASIL1999d). 8 2.1.3 Atribuições da CIPA no interior das organizações: • Identificar previamente os riscos decorrentes das atividades desenvolvidas pelos empregados. A comissão com a ajuda de alguns trabalhadores, elabora um mapa dos riscos detectados pata tentar eliminá-los; • Realizar um trabalho de detecção dos problemas de segurança e saúde no trabalho e, posteriormente, desenvolver uma estratégia para minimizá-los e, se possível, solucioná-los; • Realizar periodicamente, a verificação das condições de trabalho com o intuito de identificar possíveis riscos à saúde e a segurança dos empregados; • Realizar a divulgação de todas as informações relativas a segurança e a saúde no Trabalho; • Participar das discussões do Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT) acerca das avaliações dos impactos do meio ambiente e dos processos de trabalho; • Colaborar com o programa de controle médico de Saúde Ocupacional da Empresa; • Colaborar com o programa de prevenção de Riscos Ambientais; • Promover anualmente, a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (SIPAT); • Participar das campanhas de prevenção de doenças como Aids; Funcionamento da CIPA: devem ser realizadas reuniões, com datas estabelecidas, em local apropriado sempre no horário do expediente uma vez encerrada a reunião, a ata deve ser assinada por todos os participantes e uma cópia deve ser enviada a todos os membros presentes e ausentes a reunião, sendo que estas ATAS devem estar disponíveis para fiscalização dos agentes de trabalho lembrando que, apesar das datas da reuniões serem previamente fixadas, em caso de necessidade reuniões extraordinárias poderão acontecer sendo estes os motivos: • Denuncia de situação de risco grave ou iminente; • Acidente fatal ou grave; • Solicitação expressa de uma das representações; Antes de tomarem posse os membros da CIPA recebem um treinamento especializado, cujo conteúdo programado contém: 9 • Estudo completo do ambiente de trabalho, incluindo riscos que ele representa; • Apresentação das metodologias de investigação das doenças do trabalho e dos acidentes; • Medidas de prevenção da Aids e algumas noções sobre a doença; • Noções básicas de legislação trabalhista e previdenciária, no que diz respeito á segurança e a saúde no trabalho; • Medidas de controle de riscos ambientais; • Princípios gerais de higiene de trabalho; • Procedimento de organização CIPA; A finalidade da CIPA é informar e conscientizar os trabalhadores a respeito das normas de saúde se segurança no ambiente de trabalho especialmente quando se trata da utilização de equipamentos de proteção e da prevenção de acidentes de trabalho, quando a empresa se conta com menos de 20 empregados, ela deverá formar a CIPA vejamos. Os itens 5.2 e 5.6.4 da NR5 tratam da constituição da CIPA, suas redações mencionam o seguinte: “5.2 Devem constituir a CIPA, por estabelecimento e mantê-la em regular funcionamento, as empresas privadas, publicas, sociedade de economia mista, órgãos da administração direta e indireta, instituições beneficentes, associações recreativas, cooperativas, bem como outras instituições que admitam trabalhadores como empregados”. “5.6.4 quando o estabelecimento não se enquadrar no Quadro I, a empresa designará um responsável pelo cumprimento dos objetivos desta NR, podendo ser adotados os mecanismos de participação dos empregados, através de negociação coletiva”. 2.1.4 Pesquisar a CIPA na empresa estudada e descrever suas atribuições e seu funcionamentos. A empresa estudada por se tratar de uma empresa de pequeno porte não possui a CIPA, porém são feitas várias reuniões e palestras com relação a saúde e segurança no trabalho. 10 2.1.5 Apresentar a definição de ergonomia e analisar se a empresa trata de tal questão e como. Conceito da Ergonomia tem origem das palavras gregas ergon (trabalho) e nomos (regras) em outros países usam-se o termo human factors, que significa fatores humanos. Segundo Galafassi (1999p.65). “Ergonomia é o estudo de problemas relativos ao trabalho para preservação do bem-estar físico e mental.” Assim podemos entender que ela é uma ciência direcionada ao projeto de equipamentos, máquinas tarefas e sistemas com o intuito de minimizar problemas de segurança, saúde e conforto, melhorando, dessa forma, a eficiência no trabalho. Segundo Edwar Abreu Gonçalves: Ergonomia pode ser entendida como a ciência que estuda a adaptação do trabalho ao homem no ambiente de trabalho, visando proporcionaruma solicitação adequada do trabalho, evitando o desgaste prematuro de suas potencialidades profissionais e objetivando alcançar a otimização do sistema de trabalho (GONÇALVES,2000, p.393) Fatores associados a ergonomia: Ambientais: iluminação, ruído, clima, vibrações, agentes químicos etc.; • Postura e envolvimentos corporais: em pé, sentado, levantando cargas, puxando cargas; • Relações entre mostradores e controles (tarefas e cargos): tarefas interessantes e adequadas; • Informação: captada pela audição, visão e demais sentidos; São agentes ergonômicos caracterizados pela falta de adaptação das condições de trabalho as características psicofisiológicas do trabalhador, os riscos estão ligados a fatores externos (do ambiente) e internos (do plano emocional) em síntese, quando há disfunção entre o indivíduo e seu posto de trabalho. Entre os agentes mais comuns estão os trabalhos físicos e pesados; posturas incorretas, posições incomodas, repetitividade, monotonia, ritmo repetitivo excessivo, trabalho em turnos e trabalho noturno; jornada de trabalho. Trabalho físico pesado, esforço físico, posturas incorretas e posições incomodas: provoca cansaço, dores musculares e fraqueza, além de doenças como hipertensão arterial, diabetes, úlcera, moléstias nervosas, alterações do sono, acidentes, problemas de coluna etc.; 11 Ritmo excessivo, monotonia e repetitividade, trabalhos em turnos, jornada prolongada, controle rígido da produtividade, excesso de responsabilidade, outras situações (conflitos, ansiedade e responsabilidade) provocam desconforto, cansaço doenças no aparelho digestivo (gastrite e ulcera) , dores musculares, fraqueza, alterações de sono e na vida social (com reflexos na saúde e no comportamento), hipertensão arterial, taquicardia, cardiopatia, diabetes, asma, doenças nervosas, tensão, medo, ansiedade e comportamentos estereotipados. A ergonomia defere-se de outras áreas de conhecimento pelo seu caráter interdisciplinar e pela sua natureza aplicada, pois se apoia em outras áreas do conhecimento humano: • Ergonomia de concepção: ligada diretamente ao projeto do posto de trabalho, do sistema de produção ou da máquina e a formação de pessoal e organização do trabalho; • Ergonomia de correção: ligado de forma restrita, modificando fatores do posto de trabalho como o ruído, a iluminação, entre outros; A ergonomia e a empresa: a grande dificuldade que os profissionais de ergonomia enfrentam nas organizações refere-se ao fato de ser considerada despesa já que em muitos casos os empresários desconhecem os benefícios da ergonomia para seus colaboradores e, consequentemente um maior retorno financeiro devido ao aumento dos resultados de acordo com pesquisas e estudos a ergonomia traz os inúmeros benefícios: • Diminuição das lesões; • Aumento da produtividade; • Melhoria da qualidade de vida no trabalho; • Formalização do cumprimento da legislação em vigor, evitando despesas com multa; • Diminuição do absenteísmo; A ergonomia deve ser considerada como investimento, já que ocorre a diminuição dos gastos e, consequentemente, o aumento do lucro nas organizações. Algumas medidas podem ser tomadas para a organização adequada de um posto de trabalho: 12 Da utilização da mesa: 1. Superfície fosca para evitar o excesso de luminosidade; 2. Bordas arredondadas com o intuito de evitar a compreensão mecânica do punho; 3. Regulagem de altura; 4. Espaço para movimentação das pernas sob a mesa; Da utilização da cadeira: 1. Altura do assento ajustada para evitar forçar a parte posterior da perna; 2. Deve ser aparelhada com cinco rodinhas; 3. O colaborador deve produzir sentado e o angulo conhecido como tronco – coxas devem estar compreendido entre 90 e 110 graus; 4. O encosto da cadeira deve ter lugar adequado para o apoio da região lombar; 5. Regulagem de profundidade em que as costas fiquem apoiadas; 6. Não deve ser coberta por material que promova o aumento da sudorese como napa, couro ou curvim; Da utilização dos acessórios: 1. Apoio para os pés facilitando o retorno linfático e venoso; 2. Tela antirreflexiva reduzindo o ofuscamento causado por áreas envidraçadas e luminárias; 3. Suporte para punhos, reduzindo a compreensão mecânica no antebraço; Da utilização do monitor de vídeo: 1. Padrão do tipo VGA; 2. Uso de tela clara com letras escuras; 3. O topo da tela do monitor deve estar no nível dos olhos da pessoa; 4. Posição do monitor deve ser perpendicular à janela da sala; De acordo com estudos a posição sentada representa um aspecto relevante no desconforto da postura, posto que é mantido por um longo período desta forma uma postura inadequada gera dores de cabeça, ombros, nuca, pernas e costas etc. Por isto alguns cuidados devem ser tomados são eles: • Pulsos precisam estar alinhados com o antebraço; • Durante digitalização cotovelo deve formar, em média um ângulo de 90° graus; • Devem ocorrer pausas periódicas com vistas ao descanso dos olhos e das mãos; 13 • Os membros inferiores devem estar devidamente apoiados sobre o chão ou suporte adequados; Fonte: livro texto 2.1.6 Em relação aos EPI’S, a empresa faz a devida aplicação? Descreva Nr-6 é a norma que regulamenta os Equipamentos de Proteção Individual é considerado todo dispositivo de uso individual destinado a proteger a saúde e integridade física do trabalhador, sendo a empresa obrigada a fornecer aos empregados gratuitamente. O ponto principal é que as empresas e os funcionários precisam se conscientizar é que o uso do equipamento de proteção não pode ser considerado um instrumento preventivo contra os acidentes de trabalho e, sim algo que evita ou diminui a gravidade das lesões desses acidentes. Os equipamentos de proteção individual têm legalização formalizada pelo Ministério do Trabalho e Emprego, por meio da Norma Regulamentadora n°6, da Portaria n° 3.214 de 08 de junho de 1978. Essa norma afirma que o “equipamento de proteção individual é todo dispositivo de uso individual, destinado a proteger a saúde e integridade do trabalhador”. (BRASIL,1978). Ela confirma e obriga a organização a fornecer gratuitamente os 14 empregados o equipamento de proteção individual direcionando ao risco e em perfeito estado de conservação e funcionamento: • Para atender aos casos emergenciais e na implantação nas medidas de proteção; • Nas situações em que medidas de proteção forem consideradas inviáveis em relação a sua técnica, ou quando não oferecem confiança em relação aos riscos a elas inerentes; ÁREAS DE PROTEÇÃO CABEÇA • Óculos de segurança, para tarefas que possam causar ferimentos nos olhos, provenientes de impacto de partículas; • Protetores faciais voltada à proteção dos olhos e da face contra lesões geradas por partículas respingos, vapores de produtos químicos e radiações luminosas intensas. • Óculos de segurança para trabalhos que possam causar vermelhidão nos olhos e outras lesões referente a ação de radiações perigosas; • Capacetes para trabalho em obras de construção e reforças, onde haja a possibilidade remota de quedas de partes soltas e restos de materiais; • Óculos de segurança contra respingos para trabalho que possam causar irritação nos olhos e outras lesões decorrentes da ação de líquidos agressivos; • Óculos de segurança para trabalhos que possam causar irritação nos olhos, decorrentes de poeiras; Figura 2 Capacete para proteção contra impacto de objeto sob o crânio 15 MEMBROS SUPERIORES • Luvas, mangas de proteção e/ou cremes protetores que devem ser utilizados em atividades em que haja perigo de lesão provocada por materiais ou objetos: escoriastes, abrasivos, cortantes ou perfumantes; • Produtos químicos corrosivos, cáusticos, tóxicos, alergênicos, oleosos, graxos, solventes orgânicos e derivados de petróleo.• Aquecidos; • Choque elétrico ou radiações perigosas; Figura 3 Luva de Proteção MEMBROS INFERIORES: • Calçados ou botas impermeáveis para atividades realizadas em áreas úmidas e lamacentas; • Calçados de proteção contra agentes biológicos agressivos; • Calçados de proteção contra riscos com eletricidades; • Calçados impermeáveis e resistentes a agentes químicos agressivos; Tronco: Aventais, capas e outras vestimentas especiais de proteção para trabalhos em que haja perigo de lesões provocadas por riscos de origem radioativa, biológica e química; Pele: Cremes protetores: só poderão ser comercializados ou utilizados como EPI quando possuírem o Certificado de Aprovação (CA) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) Respiração: Respiradores contra poeiras, para trabalhos que gerem produção de poeiras; Respiradores e máscaras de filtro químico para utilizar quando houver exposição a agentes químicos; 16 Ouvidos: Protetores auriculares de espuma e/ou concha para trabalhos ruidosos que precisam de diminuição no novel de pressão sonoro para garantir a saúde ocupacional; Figura 6. Protetor auricular plug Figura 5. Protetor auricular concha 2.1.7. Quanto aos acidentes de trabalho, pesquise se há planejamento de prevenção, quais as estatísticas e os custos envolvidos, apresentando valores. Caso não aja apresentar uma proposta Em seus 20 anos de fundação registrou apenas 1 acidente de trabalho nas obras realizadas, foram adotadas medidas de prevenção como uso de plataformas, escadas e o uso do cinto de proteção e talabarte, o capacete de proteção também faz parte do conjunto de EPI´S entregues aos funcionários. Neste acidente o funcionário desequilibrou-se da escada onde executava seu trabalho, ele estava fazendo uma fusão de tubos de Ar Comprimido bem no início onde seria instalado o compressor, o que salvou a situação claro foi o uso correto do EPI claro não houve sequelas permanente e mais graves. De acordo com a NR 35 o equipamento deve ser avaliado como por exemplo a estabilidade, trincas, ferragens, parafusos, partes danificadas e a segurança de todos os degraus, se a escada não estiver em bom estado ela não deve ser utilizada recomenda-se que o equipamento seja reformado ou substituído por um equipamento novo. Uma escada não deve ser utilizada como prumo de andaimes ou meio para locação de materiais, equipamentos e pessoas nunca utilize a escada para improvisar uma solução devido à falta de algum equipamentos ou estrutura. 17 Ficha entrega de EPI 18 3.1 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO 3.1.1. Explique o conceito de educação e aprendizagem a educação: consiste num processo de interação que contempla dimensões de tempo, espaço e dialogo, discussões, problematizações e produção intelectual dos participantes do processo como educandos, um professor ou instrutor cumpre o papel de facilitador e mediador no processo de geração de aprendizagem, o docente exerce o papel de comunicador e colaborador, incentivando a criatividade e criando no processo de aprendizagem dos educandos. Aprendizagem: é uma função mental que permite assimilação de informações e conhecimentos apresentados logicamente, permitido o desenvolvimento intelectual do indivíduo, consiste num processo que desenvolve competências por meio de habilidades e conhecimentos, afinal a competência é a capacidade de mobilizar as habilidades, atividades e conhecimentos afinal a competência é a capacidade de mobilizar as atitudes e conhecimentos para resolver problemas e desenvolver soluções, enquanto a habilidade é a soma de conhecimento e experiência em fazer, desenvolvendo expertise e domínio para realizar. 3.1.2 As Habilidades podem ser classificadas em quatro grandes categorias quais são? A maioria dos programas de capacitação tem o objetivo de modificar uma das habilidades descritas a seguir: • Conhecimentos elementares: as organizações precisam cada vez mais proporcionais habilidades básicas, como leitura e matemática elementar, para seus colaboradores. Este é um dos princípios básicos de uma administração de qualidade. • Conhecimentos Técnicos: é uma tendência mundial que a oferta de capacitações esteja dirigida para melhoria das habilidades técnicas dos colaboradores. • Conhecimentos Interpessoais: dentro de uma organização, todos os colaboradores fazem parte de um determinado setor ou departamento, onde se encontram outros colaboradores. Ninguém trabalha de forma isolada. Por mais que demore, em algum momento, em algum momento a continuidade do trabalho de um colaborador dependerá de sua interação com os demais colegas de trabalho. 19 • Conhecimento para solução de problemas: solucionar problemas no trabalho é atividade constante para qualquer colaborador que não desempenha tarefa repetitiva, independentemente de ocupar cargo de chefia ou não. Para essas pessoas, as capacitações do tipo solução de problemas são ideias, pois aguçam sua capacidade lógica, indispensável na hora de solucionar um problema, principalmente se a solução depender de alguma tomada de decisão importante. • 3.1.3. Apresente as quatro etapas dos ciclos do treinamento a empresa pesquisada adota todas essas etapas? Como se dão? A identificação do potencial dos colaboradores envolvidos é primordial para elaboração do planejamento do treinamento e desenvolvimento, para se estar pronto para elaboração do planejamento, devem -se conhecer: Conhecimentos, habilidades e comportamentos exigidos pelo cargo. Conhecimento, habilidades e comportamento possuídos pelos colaboradores. Talentos necessários para desenvolver as habilidades e os comportamentos exigidos; As formas de desenvolvimento de competências são diferenciadas pela sua natureza e meios, a serem utilizados no planejamento do treinamento serão aplicadas, estratégias diferenciadas, entre elas podemos identificar: Conceito de conhecimento serão adquiridos por meio dos estudos, do ensino formal nas escolas, do autodidatismo (que compreende as técnicas de aprendizado sozinho, com leituras pesquisas ou experimentações); Temos por exemplo quatro formas de conhecimento disponíveis são eles: cursos formais: são aqueles que compreendem a formação no ensino fundamenta, médio e superior, cursos diversos: meio eficazes de obtenção de formação técnica em curto espaço de tempo pois são afeitos a formação específica e restrita, leitura dirigida: são organizados textos apostilados, ou não que são apresentados aos alunos de forma que estes estudem e periodicamente sejam monitorados e avaliados quanto ao seu desempenho, são matérias aplicadas e conhecimentos que exijam intensa troca com instrutor e professor para viabilizar o processo de ensino e aprendizado, grupos de debate: troca intensa de conhecimentos entre os componentes dos grupos, formados para o desenvolvimentos de conhecimentos comuns. Conceito de habilidades são adquiridas não só com conhecimento, mas, obrigatoriamente com experimentações e exercícios, principalmente nas 20 habilidades motoras como operações de máquinas, montagem de equipamentos, condução de veículos de movimentação de materiais. Formas de obter habilidades: workshop conjunto de técnicas que se baseiam no desenvolvimento da aprendizagem por meio de prática e do exercício e aplicação de conhecimentos que atendam a interesses ou problemas comuns, o objetivo é melhorar ou desenvolver suas habilidades e eficiência ou eficácia o significado do nome em inglês, é laboratório, isto é lugar de trabalho, simulação por meio de jogos desenvolvidos por programas, cada vez mais sofisticados, os treinamentos adquirem experiências vivenciais em situações simuladas que apresentam desafios e compartilhamentos baseados em fatos e conhecimentos na vida real os mais conhecidos são os jogos de empresas quepodem ser baseados em decisões táticas ou em gerenciamento de dados, tarefas reais: nesses programas de treinamentos, o treinando vai além da linha de frente, onde será exposta a situações reais de trabalho, visando exercitar e desenvolver suas habilidades e por meio de tarefas temporárias especiais, estágios em diferentes áreas. 3.1.4. Identificar quais técnicas e os métodos de treinamentos adotados pela empresa? As técnicas de treinamentos da Carmak são baseadas em aulas teóricas e práticas onde é colocado o local onde o trabalho será executado, no caso do nosso trabalho, fazemos o uso da plataforma onde é preciso o curso para PTA que compreende a NR 18, também a NR 35 aquela que estabelece os requisitos mínimos de proteção para o trabalho em altura envolvendo o planejamento, organização e a execução ela corresponde toda atividade executada acima de 2m do nível inferior, onde existe o risco de queda é considerado trabalho em altura, onde são colocadas as tubulações da rede de ar comprimido para chegar até o compressor e alimentar a linha de produção. As aulas são feitas em sala de aula e simulações dentro das dependências da empresa com a PTA própria que é usada nas obras, o curso teórico é ministrado por profissionais da área como técnicos de segurança do trabalho e profissionais da área de saúde e segurança do trabalho. Estamos com uma obra em uma grande empresa da região de Ribeirão Preto onde a tubulação irá levar o ar comprimido do compressor até os silos de fertilizantes onde não estocados. Fizemos a implantação na empresa Isa Embalagens que faz embalagem das 21 grandes marcas de detergentes, sabão em pó, gêneros alimentícios. O objetivo de uma rede de ar comprimido: pressão, vazão e qualidade conduzir o ar comprimido desde o reservatório instalado após a unidade compressora até as derivações dos pontos de consumo. Linhas. Subdimensionadas provocam: perda de carga consideravelmente alta, aumento de potência do compressor e aumento da velocidade de circulação do ar. Existem alguns critérios que influenciam no cálculo da tubulação: perda de carga devido ao atrito de ar com a tubulação, perda de carga localizada devido aos componentes e acessórios da tubulação (válvulas, conexões e filtros). No dimensionamento da rede de ar comprimido é necessário: o consumo de ar, a queda de pressão admissível, a pressão do trabalho, os componentes e acessórios, pontos de consumo de ar comprimido, comprimentos teóricos da tubulação, uma previsão de perda por vazamento não localizado, uma previsão de perda por desgaste das ferramentas e as futuras ampliações da rede de ar. Componentes da linha Rede de Ar Comprimido Linha Principal: Transporta o ar comprimido do compressor até a linha de consumo. Linha de distribuição: distribui o ar comprimido dentro da área de consumo. Linha de serviço: leva o ar comprimido da linha de distribuição ao local de trabalho (consumo). Acessório para linha de ar comprimido: são detalhes utilizados entre a linha de serviço e o equipamento consumidor de ar comprimido estes acessórios são: registro de serviço, equipamento de tratamento de ar e mangueira. 22 Tipos variados de distribuição: • Circuito aberto: o ar flui em um único sentido impossibilita uma alimentação uniforme em todos os pontos, mas facilita a coleta de condensado. • Circuito fechado: uma distribuição de ar uniforme e imediato, mas não tem sentido regular de escoamento do condensado exige-se mais cuidado. • Circuito combinado: devido as ligações transversais e longitudinais há, possibilidade de fornecimento de ar em qualquer ponto local. Foto Rede de Ar de Circuitos 23 Portanto o que podemos observar com relação aos treinamentos aplicados pela empresa a importância da PTA e NR 35, para execução dos trabalhos em altura e instalação da rede de ar comprimido, estes certificados tem a duração de 1 ano, portanto nossos funcionários estão em constante atualização, a empresa faz uma avaliação de todas etapas dos cursos que são apresentados aos funcionários através de uma avaliação de desempenho, são feitas simulações nas dependências da nossa empresa antes da realização das obras. 4.0 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 4.1.1. Apresente os direitos fundamentais e explique os diretos difusos Direitos Fundamentais – segundo a Constituição Federal são considerados indispensáveis, devendo ser formalmente reconhecidos e materialmente concretizados: • Primeira geração – direitos individuais: vida, liberdade, igualdade, prosperidade, inviolabilidade de domicílio e correspondência, objeção de consciência etc.; • Segunda geração – diretos sociais: de conteúdo econômico e social, visam melhorar as condições de vida e de trabalho da população; • Terceira geração - direitos difusos e coletivos: direitos transindividuais; Direitos difusos: são direitos transindividuais, abrangem um número indeterminado der pessoas não vinculadas por uma relação de base veiculados no art.255; 4.1.2. Quais os princípios do direito ambiental? Cite-os O direito ambiental como ciência autônoma, que possui princípios constitucionais bem como princípios que se apoiam em declarações internacionais entendemos então que o princípio ambiental é pressuposto que se estabelece como fundamento e ponto de partido. No caso do direito ambiental nada impede que a rápida transformação do planeta e o desenvolvimento harmônico da espécie humana tanto possam aperfeiçoar os princípios já existentes quanto sugerir outros. 4.1.3 Princípios do Ambiente Ecologicamente Equilibrado: as ideias e ecológicas tem impulsionado a proteção ambiental e a diminuição na degradação de bens ambientais essenciais á sadia qualidade de vida. 24 4.1.4 Princípios do direito à Sadia Qualidade de Vida: este princípio trata dos bens essenciais, ou seja, indispensável á sadia qualidade de vida, como “bens fundamentais a garantia da dignidade da pessoa humana podemos afirmar que ter uma vida sadia é ter uma vida com dignidade”. 4.1.5 Princípios de Usuário-Pagador e do Poluidor Pagador: os recursos ambientais são escassos e que seu uso na produção e no consumo acarreta a sua redução ou degradação, podendo tal uso ser gratuito ou pago, pois são sua raridade, seu potencial poluidor e sua necessidade de prevenir catástrofes, dentre outras coisas, que podem levar à cobrança deste uso. 4.1.6 Princípio do Controle do Poder Político: esse princípio dispões das intervenções do Poder Público, necessárias a manutenção, preservação e restauração dos recursos ambientais, com vistas a sua utilização racional e disponibilidade permanente. 4.1.7 Princípio da Prevenção: este princípio pode ser entendido como fundamental do direito ambiental tendo como vista que geralmente os danos ambientais são irreversíveis e irreparáveis. 4.1.8 Princípio da Precaução: este princípio de termina que antes de ter a certeza de que determina a intervenção não será adversa ao meio ambiente, esta não deverá acontecer sob pena de ocorrerem danos irreversíveis e irreparáveis. 4.1.9 Princípio da Informação e da Participação: este princípio encontra guarida na Lei Fundamental como um dos princípios como a ligação da Publicidade a Informação, sem as quais não será possível a participação popular. 4.2.0 Princípio da Cooperação e Princípio da Cooperação entre os povos: Este princípio não é exclusivo do direito ambiental, e sim de orientação e desenvolvimento político, que objetiva o bem comum, por meio dele forma-se uma atuação conjunta do Estado e da sociedade ambos com o dever constitucional de proteger, que objetiva o bem comum. 4.2.1 Quais são as Leis de Política Nacional do Meio Ambiente? Esta lei é conhecida como Lei da Política Nacional do Meio Ambiente n °6.938 de 31 de agosto de 1981 tem como objetivo: • Gerais: preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambientalpropicia a vida, visando assegurar, no país as condições ao desenvolvimento 25 socioeconômico, aos interesses da segurança nacional é a proteção da dignidade humana(art.2°) • Específicos: compatibilizar o desenvolvimento e preservação: definir áreas prioritárias de ação governamental: estabelecer critérios e padrões de qualidade ambiental e norma relativas ao uso e manejo dos recursos ambientais; desenvolver pesquisas e tecnologia de manejo e despertar a consciência publica para necessidade da preservação, preservar e manter recursos naturais; impor sanções do poluidor e predador, obrigando – o a recuperar ou indenizar os danos ambientais.(art.4°) Para alcançar os objetivos descritos, a Lei define os seguintes princípios (BRASIL,1981). • Ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico; • Racionalização do uso do solo, do subsolo, da água e do ar; • Planejamento; • Fiscalização; • Proteção dos ecossistemas; • Controle e zoneamento das atividades potencial ou efetivamente poluidora; • Incentivos de estudos e de desenvolvimento tecnológico orientando a proteção dos recursos naturais; • Acompanhamento da qualidade ambiental; • Recuperação das áreas degradadas; • Proteção de áreas ameaçadas de degradação; • Educação ambiental; Os instrumentos das políticas nacionais (art.9°) por exemplo o licenciamento ambiental e penalidades para quem descumpri-la (art.14°) como multas; perda ou restrição de incentivo como benefícios fiscais concedidos pelo Poder Público; e suspensão de atividades além da possibilidade e do poluidor e ter de indenizar e/ou reparar o dano ambiental independente da culpa. 4.2.2 O licenciamento ambiental: é um procedimento administrativo na qual o órgão ambiental competente e licencia a localização, instalação, ampliação e operação de empreendimentos e atividades utilizadas de recursos ambientais. Por meio dele procura-se assegurar as condições de desenvolvimento 26 socioeconômico e a proteção de todas as formas de vida, garantindo a preservação da qualidade ambiental, conceito amplo que abrange aspectos que vão desde questões de saúde pública até, por exemplo a preservação da biodiversidade, com desenvolvimento econômico. As atividades desenvolvidas pela Carmak não afetam o meio ambiente pois o produto utilizado para as obras fica expostos em área externa e caso sejam aterrados ao solo, são utilizados uma fita protege o tubo e consequentemente o solo mostrando assim a responsabilidade com o meio ambiente, nossa preocupação é trabalhar com o bem comum, para que possamos disfrutar dos recursos ambientais pois é nossa responsabilidade deixar para as futuras gerações um planeta saudável e habitável. 27 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS OU CONCLUSÃO Aprendemos que o uso da EPI é sumamente importante para saúde e integridade do trabalhador, quando usado corretamente pode evitar ou até mesmo proteger de uma dano maior causado pelo acidente de trabalho, tornando o ambiente saudável e seguro evitando assim situações de perigo que possam colocar os empregados em grande risco. Além do fornecimento a empresa também é responsável segundo o item 6.6.1 sobre o treinamento do uso correto do EPI eles devem ser utilizados durante todo expediente seguindo as determinações que recebeu durante os treinamentos passados pela empresa. Os equipamentos devem ser mantidos em boas condições de uso e precisam ter um Certificado de Aprovação do órgão competente para garantir que estão em conformidade com as determinações do Ministério do Trabalho empregados e empregadores devem compreender a importância do uso de equipamentos de proteção no dia a dia da empresa. Tão importante nas empresas atualmente o treinamento antigamente estava voltado somente visando conhecimentos técnicos sobre a realização de certas atividades mas atualmente percebemos a importância para a preparação técnica mas também para desenvolvimento da competência comportamentais que auxiliem as pessoas a desenvolverem duas atividades de forma mais eficaz trazendo um crescimento para a pessoa, fazendo com que ela adquira novos conhecimentos e desenvolvendo suas habilidades trazendo para empresa uma força de trabalho mais preparada podendo desenvolver-se de forma mais competitiva e destacada no mercado. Com a constituição Federal de 1988 prega o princípio do desenvolvimento sustentável “Todos têm o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações.” Assim fazemos um apelo com relação ao meio ambiente pois ainda estamos longe de conseguir sermos uma sociedade sustentável temos um grande problema com relação aos países em desenvolvimento é conseguir e encontrar o equilíbrio entre avanço econômico e preservação ambiental. 28 6. REFERÊNCIAS GALAFASSI, C, M Medicina do Trabalho, programa de controle médico de Saúde Ocupacional (NR-17). GARDIN, E, O Alerta de perigo. São Paulo; LTR,2001 GONÇALVES, E A Manual de segurança e saúde no Trabalho. São Paulo LTR2000 MENDES, J, M, R; CASTILHOS, R Texto conferência serviço social na saúde 2008. 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Acesso em 10:fev,2013. http://info.aedb.br/seget/artigos05/20_carlosveloso_seget.pdf 31 ANEXO 32 CITAÇÃO DIRETA: BRAVERMAN apud DIAS, ZAVAGLIA e CASSAR,2003, p.76 [...] Assim, “o trabalho humano é consciente e proposital, ao passo que o trabalho de outros animais é instintivo”. CITAÇÃO DIRETA DE ATÉ 3 LINHAS\\: Segundo ZILLI (2002, p.57): “[...] cinesioterapia é o tratamento através do movimento no ambiente de trabalho como uma ferramenta na prevenção terapêutica dos possíveis distúrbios ortomoleculares, relacionados ao trabalho e na musculoesquelético. [...]”. CITAÇÃO DIRETA COM MAIS DE 3 LINHAS: São consideradas atividades ou operações insalubres aquelas que, por sua natureza, condições ou métodos de trabalho, exponham os empregados a agentes nocivos a saúde, acima dos limites de tolerância fixados em razão da natureza e da intensidade do agente e do tempo de exposição aos seus efeitos (BRASIL,1977). CITAÇÃO INDIRETA: EDUARDO OLIVEIRA GARDIN (1991) “[...]a investigação é o melhor método de se ter uma boa análise do acidente[...]”
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