GESTAO ESCOLAR SEMANA 3 UNIVESP

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ATIVIDADE SEMANA 3 UNIVESP GESTÃO ESCOLAR
Pergunta 1
2 em 2 pontos
Tendo em vista os conceitos de Descentralização e Desconcentração, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira: 
escentralização 
Desconcentração 
 
 
( 2) Busca a redistribuição do poder. 
( 2) Envolve a gestão compartilhada. 
( 1) Busca a aproximação entre o contexto local e o centro decisório. 
(1 ) A Delegação de tarefas é executada sem a contraprestação necessária.
( 1) Há a desresponsabilização do órgão central. 
 
Pergunta 2
2 em 2 pontos
Heloísa Lück (2013), afirma que a participação, embora seja condição sine qua non para a democracia na escola, não basta para que uma educação democrática se concretize em seu interior. 
De acordo com a autora, a educação democrática é aquela que: 
oferece a todos os participes do processso educativo escolar a possibilidade de participação na construção do fazer pedagógico da instituição, mas também a possibilidade de construir conhecimento acerca do processo em que se insere.
Pergunta 3
2 em 2 pontos
Quanto à gestão do tipo empresarial, na qual é embasada o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) opera com base em quatro grandes separações do trabalho. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, tendo em vista as características e/ou justificativas para a necessidade de cada uma destas separações. 
O pensamento separado da ação 
( ) Esta separação favorece à sofisticação técnica dos instrumentos que devem ser construídos pela administração central. Possibilita - se, assim, a utilização de tais normatizações em larga escala por especialistas. 
O estratégico separado do operacional 
( ) Se dá a partir da criação de grupos especializados capazes de construir o projeto da escola. 
Os pensadores separados dos concretizadores 
( ) A escola é incapaz de refletir sobre sua própria prática pedagógica. Nesse sentido, facilita-se a elaboração de um plano definindo-se, à priori, as linhas estratégicas para todas as escolas. 
Os estrategistas separados das estratégias 
( ) A partir desta separação, é construída uma estrutura na qual a prática pedagógica é despolitizada e os professores devem incumbir-se de operacionalizar os procedimentos e aplicar os instrumentos. 
Agora marque a alternativa que corresponde à sequência correta: 
2-4-1-3
Pergunta 4
2 em 2 pontos
A Descentralização da educação não é um movimento exclusivamente brasileiro. Em especial, ela é decorrente de reformas dos sistemas educativos que passaram por regimes antidemocráticos. No momento em que a democracia foi restaurada, um novo paradigma educativo fez-se necessário, buscando combater a concentração de poder em alguém ou em alguma instituição. 
Para além desta importante motivação, a descentralização da educação vem atrelada ao entendimento de que: 
as escolas são dinamicas em suas atividades, diversas nas suas concepções e devem prezar pela democracia e considerar seus contextos locais cuja aproximação entre o centro do poder e o chão da escola propiciará uma formação mais consistente dos estudantes.
Pergunta 5
2 em 2 pontos
Geraldo Sant’Anna afirma que “O ambiente de trabalho é essencial para o desempenho profissional de toda a equipe gestora e pedagógica, e, dessa forma, desempenha papel fundamental na motivação, na satisfação, no atendimento das expectativas, no rendimento e na felicidade das pessoas.” 
Identifique, dentre as opções, aquela que não representa um dos principais elementos que formam o clima organizacional: 
o valor do salário do colaborador