Aula 01 História da Psicologia

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História da Psicologia – Professora Rosana Bustamante
Aula 1 – A Importância do Passado para o Entendimento do Presente
Objetivos desta aula:
· Definir a importância do estudo e compreensão do passado para o entendimento do presente quer em nossa história pessoal quer na história das ciências ou mesmo na história da humanidade.
· Identificar a historiografia da psicologia.
· Conhecer um pouco da trajetória do Curso de Psicologia em nossa Universidade.
Compreender a história é um pré-requisito para compreendermos também o presente; quer estejamos falando de uma instituição ou mesmo de uma pessoa. Todas as características atuais podem ser compreendidas em função da trajetória histórica e das influências recebidas ao longo dos tempos. Desta forma, compreender a história da psicologia nos permitirá um posicionamento claro e crítico frente a mesma facilitando assim nosso desempenho profissional.
Ao negligenciarmos o estudo da história corremos o grande risco de não compreender toda a complexidade das teorias atuais e, portanto, a aplicabilidade das mesmas; isso faria com que o profissional passasse a reproduzir uma prática de forma automática e pouco produtiva tendo em vista que perderia o olhar critico tão importante ao psicólogo não sabendo sequer explicar a fundamentação de sua prática profissional.
A história da psicologia é relativamente curta, pois a mesma é reconhecida como ciência em 1875, com a criação do laboratório de psicologia experimental em psicofisiologia, criado por Wundt em Leipzig, Alemanha. No Brasil, a Psicologia foi como profissão apenas em 1962.
Suas origens mais remotas encontram-se na filosofia e na psicofisiologia. Desde os grandes filósofos como Platão e Aristóteles, as pessoas já se questionavam sobre a natureza humana e a motivação para determinados comportamentos que, por vezes, podem ser incompreensíveis em um primeiro momento. Na verdade a psicologia se dedica à questões que sempre instigaram a curiosidade humana e sobre as quais inúmeros questionamentos vem sendo feitos durante a própria história da humanidade.
Você já pensou sobre a importância de se estudar a história? É muito comum que as pessoas negligenciem a importância da história para a compreensão dos fatos atuais e para o nosso próprio posicionamento frente aos mesmos. Pense em qualquer fato e verá que é impossível entendê-lo sem conhecer a história da qual ele é fruto. Se eu te perguntasse hoje “quem é você?” muito provavelmente você recorreria a sua história para me responder a esta questão(citando, por exemplo, sua idade, sua cidade natal, sua filiação, seu nível de escolaridade ou outros fatores que remetem à nossa história pessoal).
Uma sugestão: realize uma rápida pesquisa sobre a origem e história de seu nome. O que significa; quem o escolheu; existem apelidos; é composto ou simples; é agradável ou desagradável para você; como você gosta de ser chamado; qual a origem de sua família;existe algum brasão para o seu nome de família,etc.
Essas respostas nos ajudam a iniciar a compreensão do indivíduo tomando como base para tal a sua história. Note desta forma que, mesmo em nossa vida pessoal, a referência à história é de extrema importância, sendo igualmente importante para o estudo da ciência que escolhemos como profissão.
Embora conhecer a história possa não nos dá respostas óbvias para os problemas atuais poderá nos ajudar a contextualizar adequadamente o presente, facilitando assim o alcance das respostas procuradas. Na medida em que a história envolve o comportamento humano, estudar história significa estudar e entender o próprio homem.
· Existem diferentes formas de se estudar a história:
· Presentismo X Historicismo
· O presentismo seria a interpretação do passado utilizando-se os conceitos, informações e valores do presente e o historicismo seria a tentativa de compreender os eventos em termos dos valores vividos à época dos mesmos; muitas vezes essa abordagem é denominada abordagem contextual da história.
· História interna x História externa
· Por história interna, ou história das ideias, se entende aquilo que ocorre dentro da própria psicologia e por história externa as influências de outros conhecimentos (sociais, econômicos etc.) que refletem sobre ela.
· História personalista x História naturalista
· A história personalista vê nos atos dos personagens históricos o mais importante motor da história, enquanto a história naturalista enfatiza o clima intelectual e cultural de uma determinada época histórica, algo que o filósofo alemão Hegel chamou de Seitgeist ou espírito de época.
· Segundo a história personalista os fatos históricos importantes resultam de atos heroicos de indivíduos e, sem esses indivíduos, a história seria muito diferente. Os períodos históricos são associados aos indivíduos cujos atos são considerados críticos à formação dos fatos. Assim, temos a física newtoniana, a biologia darwiniana e a psicologia freudiana.
Esta grande diversidade de métodos de estudo da história reflete também o fato de ser a psicologia uma ciência que abrange uma grande diversidade de teorias e práticas. Não há uma única forma, abordagem ou definição particular da psicologia moderna com a qual concordem todos os psicólogos. Alguns psicólogos concentram-se em processos cognitivos, outros estão voltados para forças inconscientes, e há ainda os que trabalham com o comportamento observável ou com fatores fisiológicos e bioquímicos.
O que vincula todas essas abordagens é a história, a evolução da ciência psicológica. Somente estudando suas origens e o seu desenvolvimento ao longo do tempo podemos ver com clareza, e no contexto, a diversidade da psicologia moderna, o que nos permitirá um posicionamento crítico frente às mesmas e não uma mera reprodução de teorias de forma acrítica e improdutiva para a nossa vida profissional.
Estudar história da psicologia é apreendê-la na sua totalidade enquanto criação humana, compreendendo por que e quando ela foi criada, o predomínio, em determinadas épocas, de uma determinada abordagem e a substituição destas por outras, o que promove o desenvolvimento da ciência.
· Ao falarmos de história da psicologia cabe também estudar a história desta ciência e profissão em nosso País.
· 27 de agosto - Dia do Psicólogo
· 1962 a profissão foi regulamentada através da Lei 4.119/62
Quando a psicologia foi reconhecida como profissão havia no Brasil uma delimitação das funções do psicólogo em três áreas: a escolar, o trabalho e a clínica. A formação profissional do psicólogo reproduzia-se dentro dessa divisão de áreas, mas na década de 80 as discussões passaram a se pautar em duas vertentes: a caracterização da prática psicológica e as funções sociais da profissão. Hoje a prática profissional do psicólogo encontra-se comprometida com os diversos problemas da sociedade brasileira, tendo ampliado suas reflexões buscando modos de atuação mais articulados com saberes e fazeres de outras áreas disciplinares.
Da mesma forma que é importante compreender a história da Psicologia no Brasil é igualmente importante compreender a história da Psicologia na sua Universidade, que é contextualizada em função da história da profissão no país; por isso faremos aqui referência ao Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia, documento que, elaborado a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais, norteia todo o desenvolvimento do curso.
A percepção da necessidade do psicólogo ir ao encontro dos problemas ou fenômenos sociais atuando na comunidade é o grande ponto de apoio para as mudanças que estão ocorrendo na profissão nesta década. A psicologia muda e amplia seus referenciais teóricos, procurando os mais adequados à realidade da sua clientela. Percebe-se que a inserção profissional do psicólogo pode ir além da clínica individual, buscando ampliação de fronteiras nas mais diversas instituições. Finalmente, com o novo foco da saúde, a atividade de prevenção torna-se tão importante quanto o tratamento.
· Pautado nesta evolução da profissão o Curso de Psicologia de nossa Universidade optou pela implantaçãode duas ênfases:
· Psicologia e Processos Clínicos que envolvem a concentração em competências para atuar, de forma ética e coerente, com referenciais teóricos, valendo-se de processos psicodiagnósticos, de aconselhamento, psicoterapia e outras estratégias clínicas, frente a questões e demandas de ordem psicológica apresentadas por indivíduos ou grupos em distintos contextos;
· Psicologia e Processos de Prevenção e Promoção da Saúde, que consiste na concentração em competências que garantam ações de caráter preventivo, em nível individual e coletivo, voltadas para a capacitação de indivíduos, grupos, instituições e comunidades para protegerem e promoverem a saúde e qualidade de vida, em diferentes contextos em que tais ações possam ser demandadas.
O Curso de Psicologia de nossa Universidade tem como missão formar Psicólogos generalistas, como preconiza as diretrizes curriculares nacionais para o curso de psicologia desempenho de suas atividades profissionais sejam capazes de atuar em diversos contextos, revelem capacidade de compreensão crítica dos diferentes fenômenos segundo múltiplos referenciais e possuam sólida formação ética. Inclui-se também em sua missão o desenvolvimento do conhecimento científico em Psicologia e a promoção da capacitação contínua.
O profissional que temos por missão formar deverá estar comprometido com a prevenção e a promoção da saúde, habilitado para intervenções clínicas, estando apto a trabalhar em equipes multiprofissionais, inclusive em posição de liderança. Para tal, terá que ser capacitado para avaliação, sistematização de informações e tomada de decisões segundo parâmetros científicos. Terá que ser igualmente um profissional que sustente os princípios éticos na interação com outros profissionais, bem como com o público atendido.
Para alcançarmos este objetivo é essencial o claro entendimento dos caminhos trilhados por nossa profissão até o momento atual, possibilitando-nos assim um posicionamento crítico e produtivo frente à mesma.
História da Psicologia 
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Professora Rosana Bustamante
 
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A Importância do Passado para o Entendimento do Presente
 
Objetivos desta aula:
 
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efinir a importância do estudo e compreensão do passado para o entendimento do presente quer em nossa história pessoal quer n
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história das ciências ou mesmo na história da humanidade.
 
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I
dentificar a historiografia da psicologia.
 
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onhecer um pouco da traje
tória do Curso de Psicologia em nossa Universidade.
 
 
Compreender a 
história é um pré
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requisito para compreendermos também o presente; quer estejamos falando de uma instituição ou mesmo 
de uma pessoa. Todas as características atuais podem ser compreendidas em função da trajetória histórica e das influências r
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ongo dos tempos. Desta forma, compreender a história da psicologia nos permitirá um posicionamento claro e crítico frente a 
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facilitando assim nosso desempenho profissional.
 
Ao negligenciarmos o estudo da história corremos o grande risco de não compr
eender toda a complexidade das teorias atuais e, portanto, a 
aplicabilidade das mesmas; isso faria com que o profissional passasse a reproduzir uma prática de forma automática e pouco pr
odutiva tendo 
em vista que perderia o olhar critico tão importante ao 
psicólogo não sabendo sequer explicar a fundamentação de sua prática profissional.
 
A história da psicologia é 
relativamente curta, pois a mesma é reconhecida como ciência em 1875, com a criação do laboratório de psicologia 
experimental em psicofisiologia, criado por Wundt em Leipzig, Alemanha. No Brasil, a Psicologia foi como profissão apenas em 
1962.
 
Suas origens mais remotas encontram
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se na filosofia e na psicofisiologia. Desde os grandes filósofos como Platã
o e Aristóteles, as pessoas já se 
questionavam sobre a natureza humana e a motivação para determinados comportamentos que, por vezes, podem ser incompreensívei
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um primeiro momento. Na verdade a psicologia se dedica à questões que sempre instigaram a cu
riosidade humana e sobre as quais inúmeros 
questionamentos vem sendo feitos durante a própria história da
 
humanidade.
 
Você já pensou sobre a importância de se estudar a história? É muito comum que as pessoas negligenciem a importância da histó
ria para a 
compreensão dos fatos atuais e para o nosso próprio posicionamento frente
 
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mesmos. Pense em qualquer fato e verá
 
que é impossível 
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lo sem conhecer a história da qual ele é fruto. Se eu te perguntasse hoje “quem é você?” muito provavelmente você recorreria 
a sua 
história para
 
me responder a
 
esta questão(citando, por
 
exemplo, sua idade,
 
sua
 
cidade natal,
 
sua
 
filiação,
 
seu nível de
 
escolaridade ou
 
outros
 
fatores
 
que remetem à
 
nossa
 
história pessoal).
 
Uma sugestão: realize uma rápida pesquisa sobre a origem e história de seu nome. O que significa; quem o escolheu; existem ap
elidos; é 
composto ou simples; é agradável ou desagrad
ável para você; como você gosta de ser chamado; qual a origem de
 
sua
 
família;existe algum
 
brasão para o
 
seu nome
 
de
 
família,etc.
 
Essas respostas nos ajudam a iniciar a compreensão do indivíduo tomando como base para tal a sua história. Note desta forma 
que, mesmo 
em nossa vida pessoal, a referência à história é de ex
trema importância, sendo igualmente importante para o estudo da ciência que 
escolhemos como profissão.
 
Embora conhecer a história possa não nos dá respostas óbvias para os problemas atuais poderá nos ajudar a contextualizar adeq
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presente, facili
tando assim o alcance das respostas procuradas. Na medida em que a história envolve o comportamento humano, estudar 
história significa estudar e entender o próprio homem.
 
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Existem diferentes formas de se estudar a história
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Presentismo X Historicismo
 
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O presentismo seria a interpretação do passado utilizando
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se os conceitos, informações e valores do presente e o historicismo seria a 
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entativa de compreender os eventos em termos dos valores vividos à
 
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mesmos;
 
muitas vezes essa abordagem é
 
denominada 
abordagem contextual da
 
história.
 
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História interna x História externa
 
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Por história interna, ou história das ideias, se entende aquilo que ocorre dentro da própria psicologia e por história extern
a as influências 
de outros conhecimentos (sociais, econômico
s etc.)
 
que
 
refletem sobre ela.
 
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História personalista x História naturalista
 
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A história personalista vê nos at
os dos personagens históricos o mais importante motor da história, enquanto a história naturalista 
enfatiza o clima intelectual e cultural de uma determinada época histórica, algo
 
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Hegel chamou
 
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Seitgeist ou
 
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Segundo a história personalista os fatos históricos importantes resultam de ato
s heroicos de indivíduos e, sem esses indivíduos, a história 
seria muito diferente. Os períodos históricos são associados aos indivíduos cujos atos são considerados críticos à formação 
dos fatos. 
Assim, temos a física newtoniana, a biologia darwiniana e 
a psicologia freudiana.