QUESTIONÁRIO I FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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QUESTIONÁRIO I – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Cabe a cada homem exercitar o seu “ser filósofo”, pôr-se em busca de uma apreensão significativa da cultura, de uma crítica leitura da realidade e de uma ação engajada no mundo. A reflexão filosófica organiza-se em torno de três grandes conjuntos de perguntas ou questões:
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O Brasil de hoje precisa, mais do que nunca, de um sistema educacional moderno, adequado, que possa preparar nossa população para um mundo onde o manejo adequado da língua falada e escrita, do raciocínio formal e abstrato e da informação são cada vez mais importantes. Mas esta necessidade, para se transformar em realidade, não pode ser atingida com a ingenuidade dos que achavam, trinta ou quarenta anos atrás, que educar era, simplesmente:
 
 
Resposta Marcada :
construir escolas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Marque V para respostas verdadeiras e F para respostas falsas.
Toda a obra de Rousseau, pelo qual ela é definida até os dias atuais, é que o homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Um dos sintomas das falhas da civilização em atingir o bem comum, segundo o pensador, é a desigualdade, que pode ser de dois tipos:
( ) de acordo com a vontade geral
( ) aquela causada por circunstâncias sociais
( ) características individuais de cada ser humano
( ) desigualdade nociva
Assinale a sequência correta:
 
Resposta Marcada :
F-V-V-F
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
A atividade docente na universidade era desenvolvida conforme o método da Escolástica, baseado na literatura e nas discussões, pelas quais os estudantes exercitavam as artes da dialética. A universidade tornou-se centro de fermentação intelectual, a Igreja que mantivera a hegemonia da cultura e espiritualidade no Ocidente passou a ser afrontada, o temor provocado pelas heresias teve a difusão do ressurgimento da cidade. A Igreja conservadora resolveu instalar a Inquisição ou Santo Ofício, para apontar o “desvio da fé”.
Em que século as universidades entraram em decadência pelo dogmatismo decorrente da ausência de debate, resistindo às mudanças, tentavam manter a influência escolástica de recusa à observação e experimentação, das tendências que prenunciavam o nascimento da ciência moderna.
Assinale a resposta correta:
 
 
Resposta Marcada :
Século XIII
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TOMÁS DE AQUINO – (1225-1274) Contribuiu muito com a Filosofia e a Teologia, mas ao contrário de Agostinho ele via a filosofia e a teologia como ciências distintas. Escreveu valiosos tratados, como a “Suma Teológica,” onde relata as cinco vias para a prova da existência de Deus:
Assinale a segunda opção de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETAS:
1) Contingente
2) Ordem do Universo
3) Graus de Perfeição
4) Movimento
5) Causalidade Eficiente
( ) – Da filosofia platônica, Tomás de Aquino diz que na observância do mundo se percebe em todas as coisas a hierarquia, uma escada de submissão. Do m menos não é possível se extrair o que for mais. “Os estercos servem as ervas, as ervas a vaca, que dela se alimenta. A vaca serve ao homem com o leite. E o homem a quem serve se não a Deus?
( ) – Há uma ordem perfeita em todas as coisas, não existe ordem sem haver uma inteligência ordenadora. Seria impossível acreditar que foi uma mera explosão que deu origem ao Universo, explosão é caos e não ordem. Como as águas estão perfeitamente reunidas no oceano? As estações do ano, Distância exata do Sol a Terra, nem próximo demais que mate todos queimados, e nem distante de mais que congelasse toda a superfície da Terra.
( ) – Fundamentada no pensamento Socrático, e tem muito a ver com a primeira via. O Movimento é limitado? Quem nasceu primeiro o ovo ou a galinha? Sim o movimento e finito, por todo causa chega-se a um causante, se investigar a fundo chega a um causante incausado. A quem ele atribui a Deus.
( ) Também partindo de uma investigação de ato e potência. Nem tudo tem sua razão por existi em si mesmo, por se chega a compreensão de um ser incontingente
( ) Utiliza-se do pensamento de Ato e Potência de Aristóteles, definindo o Movimento não como mero movimentar, mas as mudanças do ser. Se tudo é movimento é preciso que reconheça um primeiro motor a movimentar todas as coisas.
 
Resposta Marcada :
3-2-5-1-4
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Defina o que é Moral?
Assinale a resposta correta:
 
Resposta Marcada :
é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Três foram os primeiros empiristas e fundadores da ciência moderna e viram a mente como uma Tábula Rasa, EXCETO:
 
 
 
Resposta Marcada :
Tomás de Aquino
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Seguir um método adequado ao objeto em estudo, com todo o rigor, colocando em questão as respostas mais superficiais, comuns à sabedoria popular e a algumas generalizações científicas apressadas.
O texto refere-se a:
 
 
 
 
 
Resposta Marcada :
Contextualidade
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A epistemologia, enquanto teoria do conhecimento, é o campo da filosofia que se debruça sobre uma série de questões representadas pelo seguinte esquema:
A nossa “missão” nesta aula é acompanhar as diferentes respostas dadas pelos filósofos a esses questionamentos e, se possível, criamos, nós mesmos, novas e intrigantes perguntas. Mas, antes, precisamos refletir sobre algumas questões preliminares. Sobre os objetivos da aprendizagem, marque a resposta correta:
 
Resposta Marcada :
Identificar e compreender as condições de possibilidade do conhecimento
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Os sofistas eram professores viajantes que vendiam seus ensinamentos práticos de Filosofia, também conhecidos por aqueles que se dedicavam a instruir e a educar os cidadãos atenienses interessados em participar na vida da cidade-Estado. Quais foram os mais famosos sofistas vindos de todas as partes do mundo grego?
Assinale a resposta correta:
 
 
 
Resposta Marcada :
Protágoras, Górgias, Híppias, Trasímaco, Pródico, Hipódamos
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