Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Comunicação e expressão

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Comunicação e expressão. 
 
1. Pergunta 1 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
A língua portuguesa escrita apresenta recursos de coesão textual baseados em usos de pronomes 
pessoais, que substituem substantivos; pronomes possessivos, que associam a ideia de posse às 
pessoas gramaticais; pronomes relativos, que retomam termos antecedentes; pronomes indefinidos, 
que se referem à terceira pessoa de modo impreciso. 
Fonte: TERRA, Ernani; NICOLA, José De. Práticas de linguagem – leitura e produção de textos. 
São Paulo, Scipione, 2010, p. 99. (Adaptado). 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados sobre a coesão textual 
realizada com o uso de pronomes, analise os pronomes dados a seguir e associe-os com seus 
respectivos exemplos. 
1) Pronome pessoal. 
2) Pronome possessivo. 
3) Pronome relativo. 
4) Pronome indefinido. 
( ) A aluna trouxe suas dúvidas por escrito. 
( ) A roupa que comprei é muito bonita. 
( ) João era amigo da família, quando ele viajou, deixou muitas saudades. 
( ) Mãe, pai, avós, ninguém fazia a criança parar de chorar. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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1. 
4, 1, 2, 3. 
2. 
3, 2, 4, 1. 
3. 
3, 1, 2, 4. 
4. 
1, 2, 3, 4. 
5. 
2, 3, 1, 4. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A coesão é princípio de unidade semântica de um texto, assegurado por um conjunto de 
mecanismos linguísticos que articulam e sequenciam os diferentes elementos textuais”. A coesão e a 
coerência trabalham juntas pela textualidade. 
Fonte: INFOPÉDIA. Coesão. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 
2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/coesão>. 
Acesso em: 08/09/2019. 
“Semântica é a disciplina da linguística que se ocupa da significação das palavras e expressões 
linguísticas bem como das relações de sentido que estas estabelecem entre si”. 
Fonte: INFOPÉDIA. Semântica. IN: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto 
Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-
portuguesa/coesão>. Acesso em: 08/09/2019. 
A partir dessas informações e considerando os estudos feitos sobre os principais mecanismos de 
coesão semântica, analise os mecanismos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Uso de sinonímia. 
2) Uso de hiperonímia. 
3) Uso de hiponímia. 
4) Repetição de item lexical. 
( ) Emprego de termo de sentido genérico que designa uma classe ou a um conjunto. 
( ) Emprego de vocábulo que pertence a uma classe ou a um conjunto. 
( ) Reiteração de um termo. 
( ) Substituição de um vocábulo por outro com equivalência de significado. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. 
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1. 
3, 2, 1, 4. 
2. 
1, 4, 3, 2. 
3. 
2, 4, 3, 1. 
4. 
2, 3, 4, 1. 
Resposta correta 
5. 
4, 3, 2, 1. 
3. Pergunta 3 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
A coerência e a coesão são dois mecanismos muito importantes para a produção de textos. A coesão 
é o mecanismo que se relaciona com o uso de elementos que asseguram a ligação entre palavras, 
orações e frases, ligando as diferentes partes de um texto. 
Leia a tirinha a seguir: 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid2-q19.PNG 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em 
<http://www.filologia.org.br/rph/ANO24/71/003.pdf> Acesso em 08/09/2019. 
A partir dessas informações, da leitura da tira e considerando os estudos realizados sobre coesão e os 
recursos da coesão textual, analise as afirmativas a seguir: 
I. No primeiro quadrinho, ocorre a exploração de elipse. 
II. No segundo quadrinho, ocorre a exploração de hiponímia. 
III. No segundo quadrinho, ocorre desinência verbal, que indica o agente da ação. 
IV. No último quadrinho, ocorre o uso de sinonímia. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e III. 
Resposta correta 
2. 
II e III. 
3. 
III e IV. 
4. 
II e IV. 
5. 
I e II. 
4. Pergunta 4 
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Leia o trecho a seguir: 
“Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. […] A 
maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de 
intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios.” 
Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São 
Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da língua 
portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso de advérbio com 
localização no espaço é: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
“Eu irei amanhã”. 
2. 
“Os meninos gritavam muito no pátio, lá eles se sentiam à vontade”. 
Resposta correta 
3. 
“Sua moradia é muito bonita”. 
4. 
“Todos estavam muito felizes”. 
5. 
“O garotinho estudou demais!”. 
5. Pergunta 5 
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Leia o trecho a seguir: 
“O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um campo 
conceptual comum devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou seja, pelas relações de 
sentido existentes entre elas.” 
Fonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 2003-
2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/apoio/artigos/$campo-lexical> Acesso em: 
08/09/2019. 
A partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual e o uso de 
elementos linguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que apresenta coesão textual e 
esse uso é: 
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1. 
“Numa sociedade que vive plenamente o desenvolvimento do capitalismo, um sentimento de 
impossibilidade toma conta da maior parte da sociedade”. 
2. 
“As crianças corriam pelo jardim. Todas as crianças estavam alegres naquele dia. No final do 
período das aulas, as crianças dedicam-se à diversão”. 
3. 
“As gramáticas ensinam que o hiato é o encontro de duas vogais pronunciadas em dois 
impulsos distintos, formando sílabas diferentes”. 
4. 
“O garoto fugiu da escola às onze horas da manhã de uma sexta-feira de abril. Não se sabe 
bem o ano, mas muitas foram as fugas desde então”. 
5. 
“Havia uma grande tensão no ar, um funcionário conversava com os empregados da fábrica; o 
patrão estava a caminho e o representante do sindicato também”. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
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Como é um fato social, toda língua apresenta variações, isso quer dizer que o falante com 
competência comunicativa precisa conseguir perceber que ocorrem mudanças dentro do sistema 
comunicativo. 
Leia o texto a seguir: 
Vício na fala 
Para dizerem milho dizem mio 
Para melhor dizem mió 
Para pior pió 
Para telha dizem teia 
Para telhado dizem teiado 
E vão fazendo telhados. 
Fonte: ANDRADE, Oswald. Vício na fala. Disponível em: 
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 
07/09/2019 
Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos sobre variedade 
linguística, o poema apresenta um exemplo de: 
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1. 
dialeto. 
Resposta correta 
2. 
variação histórica. 
3. 
estilo de época. 
4. 
variação etária. 
5. 
linguagem profissional. 
7. Pergunta 7 
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A catáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz referência a outro inserido 
posteriormente no mesmo texto. A anáfora corresponde ao processo através do qual um termo faz 
referência a outro inserido anteriormente. 
A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os processos de coesão por 
referência anafóricas e referências catafóricas, a alternativa que apresenta a coesão por relação 
catafórica é: 
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1. 
“As férias chegaram! Finalmente!”2. 
“Deixei meu livro sobre a cama. Precisei dele durante a aula.” 
3. 
“Ele chegou! O frio intenso chegou à cidade!” 
Resposta correta 
4. 
“Comprei as bananas na feira ontem. Deixei-as sobre a mesa da cozinha.” 
5. 
“As meninas estavam atentas a tudo. Elas não queriam perder nenhuma informação!” 
8. Pergunta 8 
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Leia o trecho a seguir: 
 
Conforme Paschoalin e Spadotto, “a conotação é própria da linguagem literária, porque os textos 
literários expressam o imaginário do autor, uma realidade criada por ele, fictícia. O objetivo do autor 
é puramente estético, artístico.” 
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São 
Paulo: FTD. 2008, p. 499. 
A partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados no livro da disciplina 
sobre o uso da conotação, a alternativa que apresenta uma frase do livro Para querer bem, do Manuel 
Bandeira, com uso conotativo das palavras é: 
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1. 
“Vi uma estrela tão fria […]”. 
Resposta correta 
2. 
“Sonho contigo de noite […]”. 
3. 
“No meio da noite despertei […]”. 
4. 
“Um senhor advertiu que os balões são proibidos […]”. 
5. 
“Não, são os cãezinhos policiais bebendo água.” 
9. Pergunta 9 
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Vivenciando situações em que ocorrem processos de avaliação, é preciso que se observe o chamado 
“comando de questão”, isto é, o verbo que determina o que o avaliado deve fazer; geralmente, é 
representado por um verbo no modo imperativo, ou seja, um verbo que “dá ordem”, que “comanda”. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados, analise os comandos de 
questão e a seguir associe-os com suas respectivas características. 
1) “Analise”. 
2) “Compare”. 
3) “Explique”. 
4) “Justifique”. 
( ) Solicita o desenvolvimento de aspectos comuns e opostos. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio a partir de uma afirmativa dada. 
( ) Solicita o desenvolvimento de um raciocínio associado à argumentação. 
( ) Solicita um raciocínio associado ao conteúdo pedido em uma questão. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
1, 2, 4, 3. 
2. 
2, 4, 3, 1. 
Resposta correta 
3. 
2, 4, 1, 3. 
4. 
3, 1, 2, 4. 
5. 
4, 1, 2, 3. 
10. Pergunta 10 
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Leia o trecho a seguir: 
As autoras Paschoalin e Spadotto, a respeito da denotação, mencionam que “o significado usual ou 
convencional da palavra é o primeiro informado no dicionário. É um tipo de emprego em que a 
palavra fica sujeita a apenas uma interpretação”. 
Fonte: PASCOALIN, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São 
Paulo: FTD. 2008, p. 498. 
A partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados sobre o uso da denotação, 
a alternativa que apresenta uma frase do livro O segredo e outras histórias de descoberta, de Lygia 
Fagundes Telles, com uso denotativo das palavras é: 
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1. 
“Aproximou-se ganindo docemente, depositou o gorro aos pés do pintor e tombou morto.” 
2. 
“Começou a enrolar seu cigarrinho de palha. Os olhinhos escuros faiscavam.” 
3. 
“Fechei a boca em brasa agora que os tocos das unhas (já crescidas) eram tentação e punição 
maior.” 
4. 
“Ou passei a mentir menos, mais de uma vez ele me falou do horror que tinha de tudo que 
cheirava a falsidade, escamoteação.” 
5. 
“Tia Marita veio ao meu encontro, mais aflita e gaguejante do que de costume.” 
Resposta correta