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Lista 2 - CLOROPLASTO E FOTOSSÍNTESE 1- Compare cloroplastos e mitocôndrias tanto do ponto de vista estrutural quanto funcional. Os cloroplastos e as mitocôndrias são organelas bastante parecidas mas ao mesmo tempo exercem funções bem diferentes. Tanto os cloroplastos como as mitocôndrias são estruturas extremamente compartimentalizadas, envoltas por várias membranas, o que facilita a geração de potenciais químicos e a sua utilização para gerar ATP pela ATP sintase. Essencialmente, esses processos acontecem por motivações diferentes. No cloroplasto, ocorre a excitação da clorofila e consequente quebra da molécula de água, gerando O2 e posteriormente ATP e também NADPH que serão compostos importantes para o Ciclo de Calvin. Na mitocôndria, o NADPH obtido do Ciclo de Kelvin é utilizado na cadeia de transporte de elétrons a fim de produzir ATP. 2- Quais são os produtos da “fase clara” da fotossíntese? Qual a função de cada um na fase de fixação do carbono (fase “escura”)? Considerando as duas fases em conjunto, quais são os substratos e os produtos da fotossíntese? Qual foi a importância de cada um dos produtos da fotossíntese para a diversificação e manutenção da diversidade de seres vivos na Terra? Os produtos são o ATP e o NADPH. O ATP é necessário para fornecer energia para os compostos do Ciclo de Calvin e o NADPH doa elétrons para as reações. Na fase clara, pode-se dizer que a água é substrato e o oxigênio é produto. Na fase escura, o substrato é a ribulose-1,5-bifosfato e o produto é o gliceraldeído-3-fosfato. O oxigênio teve seu papel na formação da camada de ozônio e possibilitou a tomada do ambiente terrestre pelos seres vivos. O gliceraldeído-3-fosfato é convertido em sacarose para transporte ou em amido para armazenamento, sendo a principal fonte de carbono para possibilitar a respiração celular das plantas. 3- Qual o papel do transporte de elétrons na fotossíntese? Qual é o doador de elétrons inicial e qual o aceptor final na fotossíntese? Descreva o caminho percorrido por um elétron durante o processo. O papel do transporte de elétrons é poder gerar um gradiente de prótons para produzir ATP. O doador de elétrons é a água e o aceptor final é a ferredoxina. O elétron retirado da clorofila no PSII é doado para a plastoquinona que se reduz. Ela entrega esse elétron para o citocromo que bombeia H+ para o lúmen do tilacoide. Esse elétron já com menor energia é passado para um plastocianina que o entrega para o PSI que acoplado com a ferrodoxina utiliza essa energia pra produzir NADPH. O gradiente de prótons é utilizado pela ATP sintase pra gerar ATP. 4- Quais são os principais pigmentos envolvidos na fotossíntese organizados na membrana do tilacóide? Os carotenóides e a clorofila B compõem o LHC dos fotossistemas e a clorofila A compõe o centro de reação. 5- Qual a relação entre um espectro de absorção de um pigmento e seu espectro de ação? Um espectro de absorção indica quais os comprimentos de onda absorvidos por determinado pigmento, já o espectro de ação demonstra a eficiência dos pigmentos para um processo (a fotossíntese por exemplo). Se esses espectros se sobrepõem quer dizer que aquele pigmento é responsável para o processo que se está analisando. 6- Descreva o processo de síntese de ATP na membrana do tilacóide. Descreva as moléculas envolvidas e o papel da luz no processo. É possível , sob condições experimentais, a síntese de ATP ocorrer em membranas de tilacóide mantidas no escuro? Explique sua resposta. A síntese de ATP é catalisada pela ATP sintase porque ela utiliza do gradiente de concentração de H+, bombeando o H+ do meio mais concentrado para o menos concentrado e assim obtendo energia para a formação de ATP a partir de ADP + Pi. As principais moléculas que paticipam desse processo são a molécula de água, que pela fotólise libera hidrogênios e oxigênio no lúmen do tilacóide e o citocromo c, que recebe os elétrons da plastoquinona e libera mais hidrogênios ao lúmen. O papel da luz é essencial pois o processo inicial de excitação da clorofila, que perderá um elétron e então precisará roubá-lo da água. Não é possível porque sem a luz não acontece a cadeia de transporte de elétrons. 7-De que maneiras plantas de metabolismo C4 tem vantagem sobre plantas C3? As plantas C4 fixam CO2 por uma reação do fosfoenolpiruvato, formando oxaloacetato (que tem 4 carbonos), reação metabolizada pela PEP carboxilase nas células do mesófilo das plantas. O oxaloacetato produz malato que é finalmente transportado as células da bainha onde o CO2 é liberado para uso no Ciclo de Calvin pela ação da Rubisco. Por elas não utilizarem a Rubisco na primeira etapa, elas não tem problemas em fazer fotorrespiração em dias quentes (utilização de O2 ao invés de CO2), sendo mais bem adaptadas às regiões altas temperaturas. Devido ao uso mais eficiente do CO2, elas podem abrir menos os estômatos e acabam perdendo menos água. 8- Quais são as “reações de tilacóide” e quais são as “reações de estroma” da fotossíntese. Descreva o papel da divisão de membranas dos cloroplastos possibilitando estas reações. As reações de tilacóide são as da “etapa luminosa”, onde a luz promove a perda de elétrons dos fotossistemas, promovendo a fotólise da água, além do bombeamento de H+ para o lúmen do tilacóide, que será usado para conversão de de ADP em ATP pela ATPase. A passagem dos elétrons também proporciona a conversão de NADP+ em NADPH no fotossistema I. As reações de estroma são aquelas também chamadas de “etapa escura” e que envolvem o Ciclo de Calvin, onde o CO2 será fixado, por meio da utilização do ATP e NADPH vindos da etapa clara, para a produção de gliceraldeído-3-fosfato. A compartimentalização tem papel essencial nesse processo pois o pouco espaço no lúmen do tilacóide propicia alta concentração de H+ e o gradiente necessário para a produção de ATP. A diferença de concentração de H+ entre o lúmen e o estroma é de 1000x, o que significa que a produção de ATP é muito mais eficiente do que nas mitocôndrias, onde essa diferença é de 10x. As enzimas necessárias para o Ciclo de Calvin, ademais, se encontram no estroma, então o Ciclo não ocorre em outro lugar. 9- Quais características particulares de mitocôndrias e cloroplastos dão suporte à hipótese de sua origem endosimbionte? DNA próprio que é circular, replicação independente, as várias membranas que os envolvem, semelhança com procariotos etc. 10- Como plantas CAM evitam a perda de água em ambientes extremos? As plantas CAM utilizam tanto a via C4 com o Ciclo de Calvin, mas existe uma separação temporal ao invés de uma separação espacial. As plantas CAM (metabolismo ácido das crassuláceas), abrem seus estômatos durante a noite, acumulando ácido málico pela fixação de CO2 a partir da PEP carboxilase. Durante o dia, com os estômatos fechados, elas descarboxilam ácido málico, e a Rubisco utiliza o CO2 no Ciclo de Calvin. Isso evita que elas percam muita água abrindo seus estômatos durante o dia para adquirir CO2, o que dá muita vantagem e possibilita que elas habitem de alta intensidade luminosa e com estresse hídrico.
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