PROVA PRESENCIAL - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

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Disciplina: 101283 - ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1
Muitos são os fatores que influenciam o desenvolvimento humano. Um deles é a _____________________, que ajuda nas construções das estruturas cognitivas, pois, ao viver novas experiências, interage, constrói, resolve problemas e busca soluções para diferentes situações. 
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
a ) 
afetividade
b ) 
família
c ) 
fase pré-operacional
d ) 
parte motora
e ) 
fase sensório-motora
QUESTÃO 2
Na elaboração das práticas, desde o ato de brincar até o investimento de rotinas com intencionalidades diferenciadas, torna-se preciso que o pedagogo possa fazer adequações durante o planejamento, conforme as variadas dificuldades detectadas. Isso requer qual tipo de preparo do pedagogo/professor? Assinale a alternativa correta.
a ) 
O professor deve pedir ao pedagogo que elabore seu planejamento e que, por meio deste, solucione as dificuldades dos alunos.
b ) 
Ao planejar, o pedagogo/professor deve consultar a família dos alunos para que as práticas aconteçam em sala de aula.
c ) 
É necessário que o professor se prepare apenas com os cursos e capacitações internos oferecidos pela escola em que atua.
d ) 
Durante todo o processo, o professor deve resgatar as práticas que sempre deram certo em sala de aula.
e ) 
Para que todo processo ocorra com intencionalidade, o pedagogo deve utilizar sua base teórica de conhecimentos ao elaborar essas questões.
QUESTÃO 3
Sabe-se que a ação pedagógica do professor deve ter o objetivo de desenvolver as habilidades cognitivas, motoras, emocionais e afetivas da criança. Isso deve ocorrer, porque espera-se que as crianças desenvolvam algumas competências. Quais são elas? Assinale a alternativa correta.
a ) 
Tratar questões sociais e com hábitos de estudos de forma individual.
b ) 
Passar conceitos sistemáticos a fim de que as crianças os assimilem.
c ) 
Desenvolver habilidades afetivas, colocando sempre sua vontade em primeiro lugar.
d ) 
Trazer perspectivas tradicionais de aprendizagem e desenvolvimento social.
e ) 
Identificar suas próprias individualidades e de atuar coletivamente..
QUESTÃO 4
Durante a educação infantil, a criança passa por vários estágios do desenvolvimento, entre eles o sensório-motor. Sobre esse estágio, assinale a alternativa correta.
a ) 
Compreende o primeiro estágio, desde o nascimento até, aproximadamente, os dois anos. Nesse estágio, a criança começa a identificar o mundo à sua volta e desenvolver capacidades sensoriais.
b ) 
Trata-se do primeiro estágio do desenvolvimento, desde o nascimento até, aproximadamente, os seis anos de idade. A criança identifica, nesse estágio, as diferentes formas no mundo.
c ) 
Se refere ao último estágio do desenvolvimento. As percepções com relação à orientação espacial já estão mais desenvolvidas.
d ) 
Se refere ao segundo estágio do desenvolvimento, onde a criança desenvolve a percepção do som das letras. Nesse momento inicia a leitura e a escrita.
e ) 
Compreende o estágio entre os cinco e os doze anos. Torna-se evidente o entendimento da criança quanto à linguagem oral e escrita.
QUESTÃO 5
Esse ato refere-se a compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano, "significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. É um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva em procedimentos específicos" (BRASIL, 1998, p. 24).
Assinale a alternativa que corresponde a esse ato que deve ser exercido pelo professor de educação infantil. 
a ) 
Ato de ensinar.
b ) 
Ato de educar.
c ) 
Ato de corrigir.
d ) 
Ato de cuidar.
e ) 
Ato de orientar.
QUESTÃO 6
Um dos principais atos a serem tratados pelo pedagogo e pelo professor na educação infantil é o de _____________, que não deve ser considerado algo simples e óbvio, mas sim como um processo de racionalização, organização e coordenação da prática docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
Assinale a alternativa que melhor completa a afirmação.
a ) 
planejar
b ) 
observar
c ) 
avaliar
d ) 
orientar
e ) 
classificar
QUESTÃO 7
Entre os eixos norteadores do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) está o eixo Linguagem oral e escrita, assinale a alternativa que está relacionada a ele. 
a ) 
Contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, desenvolve a criatividade e o conhecimento de elementos, tais como cores, formas e texturas.
b ) 
O aluno conhece e compreende a si mesmo, consequentemente as relações com os demais serão mais saudáveis e produtivas.
c ) 
A criança se sente como parte do meio em que vive e, automaticamente, responsável por ele.
d ) 
Trata-se do desenvolvimento da motricidade ampla e da motricidade fina.
e ) 
Inicialmente, a criança desenvolve a linguagem por meio de expressões corporais, quando bem estabelecida, essa abre caminhos para que seja feito o registro no papel.
QUESTÃO 8
Henri Wallon (apud CARDOSO, 2015), divide o desenvolvimento infantil em alguns estágios. O __________ divide-se em três etapas: crise de oposição (3 a 4 anos), idade da graça (4 a 5 anos) e imitação (5 a 6 anos). Nesse estágio, o que prevalece, de maneira geral, é a construção das relações afetivas, a construção de si. 
Assinale a alternativa que corresponde ao estágio correto que completa a afirmativa.
a ) 
impulsivo emocional
b ) 
sensório-motor e projetivo
c ) 
personalismo
d ) 
categoria
e ) 
adolescência
QUESTÃO 9
Metodologia segundo a qual as aulas devem ser desenvolvidas pela escolha de um tema ou, ainda, pelo interesse das próprias crianças. Podem ter duração semanal, quinzenal ou se estender por um bimestre, semestre ou ano. Assinale a alternativa que diz respeito a essa metodologia.
a ) 
Hora da roda.
b ) 
Atividades no parque.
c ) 
Atividades direcionadas.
d ) 
Rotinas diárias.
e ) 
Projetos.
QUESTÃO 10
Por ser pequena, a criança na educação infantil ainda se apresenta dependente em muitos aspectos. Por isso, uma das maiores peculiaridades da educação infantil é a necessidade do trabalho integrado entre: __________, ___________ e ___________. Assinale a alternativa que complementa a frase corretamente. 
a ) 
família, alunos e colegas de turma
b ) 
aluno, professor e coordenador
c ) 
professor, pedagogo e aluno
d ) 
coordenador, familiares e professor
e ) 
escola, família e aluno
QUESTÃO 11
Sabe-se que na educação infantil o ato de avaliar é um processo contínuo e requer bastante cuidado e observações por parte do pedagogo/professor. O ato de avaliar pode ser classificado em várias etapas. Assinale a alternativa que menciona o tipo de avaliação indicada no início de cada processo.
a ) 
Avalição classificatória.
b ) 
Avaliação contínua.
c ) 
Avaliação dos conhecimentos prévios.
d ) 
Avaliação formativa.
e ) 
Avaliação oral.
QUESTÃO 12
Assinale a alternativa que apresenta a metodologia na qual a criança identifica o que acontecerá durante o período em que ficará na escola, trazendo benefícios para a organização mental da criança e controle do tempo.
a ) 
Dia do Brinquedo.
b ) 
Rotina.
c ) 
Hora do parque.
d ) 
Hora da Roda.
e ) 
Atividades direcionadas.
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