AOL4 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO RESOLVIDAS

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário- DEIXEM O LIKE, SIGAM PARA MAIS CONTEÚDO. 
 
Nota fina lEnviado: 15/03/21 14:57 (BRT) 
8/10 
Assignment Content 
Assignment Content 
• Pergunta 1 
• /1 
• Leia o trecho a seguir: 
• “O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras 
homófonas [...]. Atualmente, usamos o acento diferencial – agudo ou circunflexo – na escrita 
de alguns vocábulos.” 
• Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: 
<https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. 
Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de 
acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada 
em: 
• Ocultar opções de resposta 
o “Acabei de comprar uma deliciosa geleia de morango”. 
o “Mais de cinquenta latinhas vazias foram encontradas no chão do pátio.” 
o “São frequentes os erros de acentuação gráfica.” 
o “No dia da estreia, todos estavam nervosos.” 
o “Ele pôde ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar”. 
o Resposta correta 
• Pergunta 2 
• /1 
• Leia o trecho a seguir: 
• “Os elementos responsáveis por salientar a opinião do emissor, tanto na fala quanto na 
escrita, deixando em evidência determinada atitude em relação ao conteúdo de sua 
mensagem, são chamados de modalizadores discursivos.” 
• Fonte: PACHECO, M. O que são modalizadores discursivos? Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-sao-modalizadores-
discursivos.htm>. Acesso em 14 set. 2019. (Adaptado). 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de modalizadores 
discursivos, pode-se afirmar que há uso de modalizador em: 
• Ocultar opções de resposta 
o “Felizmente, todos chegaram bem.” 
o Resposta correta 
o “A avaliação foi realizada no horário.” 
o “Não identificaram o culpado.” 
o “Todos estavam preparados para a prova.” 
o “Os responsáveis foram encontrados.” 
• Pergunta 3 
• /1 
• Observe a tirinha a seguir: 
• 
 
• 
 
• COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q14.PNG 
• Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. 
Acesso em 15 set. 2019. 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre acentuação, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
• I. ( ) As palavras “só” e “paroxítona” estão corretamente acentuadas na tirinha. 
• II. ( ) As palavras “muda” e “acordo” estão sem o acento gráfico necessário, pois são palavras 
paroxítonas. 
• III. ( ) A palavra “paroxítonas” está com o acento gráfico em posição incorreta, visto que sua 
sílaba tônica é a penúltima. 
• IV. ( ) A palavra “ditongo” está corretamente grafada, posto que é uma paroxítona 
terminada em -o. 
• Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
• Ocultar opções de resposta 
o Incorreta: 
o F, F, F, V. 
o V, F, F, V. 
o Resposta correta 
o V, F, V, F. 
o F, V, V, F. 
o V, V, V, F. 
• Pergunta 4 
• /1 
• Leia o trecho a seguir: 
• “Quando mencionamos que foi usado o sentido denotativo, isso significa que foi utilizado o 
sentido literal ou básico de uma palavra ou expressão (por oposição à conotação). Ou seja, é 
correto afirmar que o seu significado é o mesmo que o encontrado em dicionários.” 
• Fonte: DENOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 
2019. (Adaptado). 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e 
linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem denotativa é verificado em: 
• Ocultar opções de resposta 
o “Sua alma era um mar de felicidade.” 
o “Um bom livro é uma viagem pela imaginação.” 
o “As árvores aplaudiam a chegada da primavera.” 
o “O apartamento foi vendido na semana passada.” 
o Resposta correta 
o “Aquele apartamento era um ninho de amor.” 
• Pergunta 5 
• /1 
• Hiperônimos referem-se aos termos que têm significado mais abrangente em relação a 
outros, ao passo que hipônimos possuem significado mais específico. Dessa forma, ambos 
contribuem para o enriquecimento do vocabulário em textos. 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de vocabulário 
adequado, pode-se afirmar que se verifica o uso de hiperônimos e hipônimos, 
respectivamente, em: 
• Ocultar opções de resposta 
o hiperônimo: gripe; hipônimos: sarampo, doença, catapora. 
o hiperônimo: eletrodoméstico; hipônimos: geladeira, batedeira, liquidificador. 
o Resposta correta 
o hipônimo: veículo; hiperônimos: automóvel, bicicleta, ônibus. 
o hipônimo: aves; hiperônimos: cobra, onça, cachorro. 
o hiperônimo: móvel; hipônimos: carro, bicicleta, ônibus. 
• Pergunta 6 
• /1 
• Observe a tirinha a seguir: 
• 
 
• COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid4-q11.PNG 
• Fonte: ORLANDELI, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: 
<http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/>. 
Acesso em 15 set. 2019. 
• Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, 
a fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato 
comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação 
em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado: 
• Ocultar opções de resposta 
o o uso de argumento baseado em ilustração. 
o Resposta correta 
o o uso de argumento de credibilidade. 
o o uso de argumento de descrição. 
o o uso de citação de autoridade. 
o o uso de argumento de valor universal. 
• Pergunta 7 
• /1 
• Leia o trecho a seguir: 
• “Quando se diz que foi usado o sentido conotativo das palavras em uma frase, isso significa 
que uma palavra ou expressão adquiriu, em contato com outras expressões do texto (oral ou 
escrito) um sentido que é diferente do seu sentido literal.” 
• Fonte: CONOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 
2019. (Adaptado). 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e 
linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em: 
• Ocultar opções de resposta 
o “Eles limparam até as nuvens!”. 
o Resposta correta 
o “O carro apresentou um problema.” 
o “Adoramos os trabalhos desse artista.” 
o “O gatinho da vizinha está no telhado.” 
o “Esse local apresenta problemas sociais.” 
• Pergunta 8 
• /1 
• Leia os trechos a seguir: 
• “Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor (premissas) 
e a conclusão deduzida da maior, por intermédio da menor”. 
• Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). 
• “Um sofisma é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o 
adversário”. 
• Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: 
<https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e sofismas, 
analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
• I. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas. A palavra 
‘método’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” 
• II. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os ovíparos são mortais. O javali é mortal e, portanto, 
o javali é um ovíparo.” 
• III. ( ) Trata-se de um sofisma: “Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -r, -n, -x são 
acentuadas. A palavra ‘tórax’ é proparoxítona e, portanto, é acentuada.” 
• IV. ( ) Trata-se de um silogismo: “Todos os monossílabos tônicos terminados em -a, -e, -o sãoacentuados. A palavra ‘nó’ é um monossílabo tônico terminado em -a e, portanto, é 
acentuada.” 
• Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
• Ocultar opções de resposta 
o V, F, F, F. 
o Incorreta: 
o V, V, F, F. 
o F, F, F, V. 
o F, V, V, V. 
o V, F, V, F. 
o Resposta correta 
• Pergunta 9 
• /1 
• Leia o trecho a seguir: 
• “O sufixo é o elemento (afixo) que se coloca depois de uma forma base para formar uma 
palavra nova. Usados para apresentar o grau diminutivo ou o grau aumentativo, além das 
ideias de grandeza ou pequenez, podem acrescentar outras informações às palavras.” 
• Fonte: SUFIXO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso dos sufixos, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
• I. ( ) Na frase “Esse é o Juquinha, meu lindo sobrinho!”, o uso do sufixo indica afetividade. 
• II. ( ) Na frase “Que filminho sem graça!”, o uso do sufixo indica pequenez. 
• III. ( ) Na frase “Os casarões da avenida valorizavam o lugar.”, o uso do sufixo indica pouca 
importância. 
• IV. ( ) Na frase “O homenzarrão assustava as crianças.”, o uso do sufixo indica brutalidade. 
• Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
• Ocultar opções de resposta 
o V, F, F, V. 
o Resposta correta 
o V, V, F, F. 
o V, F, V, F. 
o F, F, V, V. 
o F, V, F, V. 
• Pergunta 10 
• /1 
• Leia o trecho a seguir: 
• “Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos 
relativos ao uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, 
deve-se considerar a gramática normativa, que precisa ser aprendida, pois é sistematizada e 
apresenta um conjunto de regras.” 
• Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: 
Scipione, 2008. (Adaptado). 
• Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e 
gramática da língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas 
respectivas características. 
• 1) Fonologia. 
• 2) Morfologia. 
• 3) Sintaxe. 
• ( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação. 
• ( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras. 
• ( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras. 
• Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
• Ocultar opções de resposta 
o 3, 1, 2. 
o 2, 3, 1. 
o 2, 1, 3. 
o Resposta correta 
o 1, 2, 3. 
o 1, 3, 2. 
 
 
 
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