Avaliação I - Individual Semipresencial - Comunicação e Linguagem

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Disciplina:
 Comunicação e Linguagem (ADG08) 
 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:668670) ( peso.:1,50) 
Prova: 28358239 
Nota da Prova: 10,00 
 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
 
1. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato 
comunicativo. Dentre os aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o que não está incluído, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas. 
 b) A transmissão repetitiva da mensagem propagada. 
 c) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo. 
 d) A identificação e afinidade entre emissor e receptor. 
 
2. Um texto pode apresentar mais de uma função de linguagem. No entanto, podemos dizer que umas funções são mais predominantes do que outras 
em determinados contextos. Com base no texto a seguir, sobre as funções de linguagem predominantes nele, assinale a alternativa CORRETA: 
 
"Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a 
dan arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, não se afastam da vida - umas 
porq usam de fórmulas visíveis e, portanto, vitais, outras porque vivem da mesma vida humana. 
 
Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um 
poema expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso. " 
 
Pessoa, Fernando. O livro do desassossego. 
 
FONTE: <http://www.citador.pt/frases/escrever-e-esquecer-a-literatura-e-a-maneira-mai-fernando-pessoa-2936>. Acesso em: 11 jun. 2018. 
 a) Fática e poética. 
 b) Emotiva e conativa. 
 c) Metalinguística e poética. 
 d) Metalinguística e referencial. 
 
3. Observe a propaganda a seguir de uma empresa especializada em produtos alimentícios congelados. Com relação às características das linguagens v 
e não verbal utilizadas e a intenção comunicativa predominante nesta composição, de acordo com a análise realizada, é possível inferir uma a função 
d linguagem prevalecente. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE:<https://www.freeshop.com.br/brindes/noticias/fatima-bernardes-estreia-como-garota-propaganda-para-seara/5606>. Acesso em: 11 jun. 2018. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Função referencial. 
 b) Função fática. 
 c) Função emotiva. 
 d) Função conativa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. No fragmento poético de Mario de Andrade, exposto a seguir, o eu lírico evidencia: 
 
[...] 
Que importa que uns falem mole descansado Que os 
cariocas arranhem os erres na garganta Que os 
capixabas e paroaras escancarem as vogais? Que 
tem se os quinhentos réis meridional 
Vira cinco tostões do Rio pro Norte? 
Juntos formamos este assombro de misérias e grandezas, Brasil, nome de vegetal!... 
 
FONTE: ANDRADE, Mario de. Poesias completas. São Paulo: Edusp; Belo Horizonte: Itatiaia, 1987. p. 188. 
 a) O sentido conotativo das palavras. 
 b) As variações linguísticas. 
 c) A linguagem formal. 
 d) A norma culta da língua portuguesa. 
 
5. A audiência pública é uma reunião que visa à comunicação entre os vários setores da sociedade e as autoridades públicas. A fala em audiência 
pública uma das formas de participação dos cidadãos nos debates com a administração pública sobre questões de relevância social. Nesse contexto 
comunica predomina o uso da: 
 a) Linguagem informal. 
 b) Linguagem não verbal. 
 c) Linguagem verbal. 
 d) Linguagem conotativa. 
 
6. Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra e Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desp 
a estruturação de sujeito, verbo e complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam". Celso Luft afirma que a gíria é 
próp juventude e da linguagem coloquial, informal. Descontraída, debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à 
linguagem. Se sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco de empobrecer pela padronização, ficando sem vida. "Por trás 
do preconceito c a gíria há sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se a linguagem da juventude se 
restringir só à gíria, e haverá perigo". 
 
( ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contexto e grupo social. 
( ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em situações de formalidade. ( 
) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do emissor. 
( ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas interações só ao uso da gíria. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7. 
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) V - F - V - V. 
 
7. A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca 
d suas formas, se escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma i 
ou um sentimento. 
( ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir 
prática. 
( ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo. ( 
) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância com relação aos aspectos teóricos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
8. Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma 
comunicaçã eficaz permite resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto, existem vários tipos de 
comunicação. os tipos de comunicação, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Comunicação formal. II- 
Comunicação informal. III- 
Comunicação unilateral. 
IV- Comunicação bilateral. 
 
( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, cartazes com mensagens publicitárias. ( 
) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação regulamentados por uma instituição. 
( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se estabeleça uma troca de papéis. 
( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão oficial, geralmente feita por escrito. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - IV - III - II. 
 b) II - I - IV - III. 
 c) I - II - III - IV. 
 
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 d) III - II - IV - I. 
 
9. As funções da linguagem têm a finalidade de levar o leitor a compreender determinadoefeito ou conceito para determinado objetivo. Um texto pode 
apresentar mais de uma função enfatizadora. Nos textos centrados no código, a palavra está voltada para a própria linguagem (verbal ou não verbal), 
c podemos observar no verbete a seguir: 
 
Estiva: Grade de madeira, assente no chão do porão de uma embarcação, sobre a qual se arruma a primeira carga, para isolá-la da 
umidade. No verbete que indica a relação entre o termo e um dos seus significados, predomina qual destas funções da linguagem: 
 
FONTE: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/estiva/. Acesso em: 16 set. 2020. 
 a) Fática. 
 b) Conativa. 
 c) Poética. 
 d) Metalinguística. 
 
10. Leia um trecho das reflexões de Lúcia Santaella sobre os Desafios da Comunicação. 
 
A entrada do século XXI deverá ser lembrada no futuro como a entrada dos meios de comunicação em uma nova era: a da transformação de todas as 
mídias em transmissão digital, como se o mundo inteiro estivesse, de repente, virando digital. Transmissão digital quer dizer a conversão de sons de 
to as espécies, imagens de todos os tipos, gráficas ou videográficas, e textos escritos em formatos legíveis pelo computador. Isso é conseguido 
porque a informações contidas nessas linguagens podem ser quebradas em tiras de 1 e 0 que são processadas no computador e transmitidas via 
telefone, cabo fibra ótica para qualquer outro computador, através de redes que hoje circundam e cobrem o globo como uma teia sem centro nem 
periferia, ligando comunicacionalmente, em tempo quase real, milhões e milhões de pessoas, estejam elas onde estiverem, em um mundo virtual no 
qual a distância dei de existir. Vem daí o papel central que os fenômenos da comunicação passaram a desempenhar em todos os setores da vida 
social e individual e o pa fundamental que a comunicação como área de conhecimento está fadada a desempenhar em muitas outras áreas, e não 
apenas naquelas que lhe são vizinhas: da biologia à economia, da inteligência e vida artificiais à antropologia, da filosofia à etnologia etc. 
 
Considerando o panorama esboçado pela autora, podemos inferir que: 
 
I- O fenômeno comunicacional se faz presente e interfere em vários setores da vida privada e social e em várias áreas do 
conhecimento. II- No mundo digital, a comunicação atinge grandes proporções ao ligar virtualmente milhões de pessoas. 
III- O campo da comunicação é inalterável, apesar do hibridismo dos meios que o ser humano dispõe para criar, registrar e transmitir 
informações. IV- As mídias de transmissão digital exercem um papel importante na organização da sociedade contemporânea. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTAELLA, Lúcia. Desafios da Comunicação. Lumina - Facom/UFJF - v. 4, n.1, p.1-10, jan/jun 2001. 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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