Lógica e Organização de Computadores Aval 1

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Acadêmico:
Disciplina: Lógica e Organização de Computadores ()
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:) ( peso.:1,50)
Prova:
Nota da 
Prova:
5,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Os conhecimentos matemáticos sempre foram de suma importância para a humanidade e 
assumiram um papel importante para o surgimento dos primeiros computadores mecânicos, os 
quais remontam de milhares de anos. Acerca dos computadores mecânicos, analise as sentenças a
seguir:
I- De acordo com a história, o primeiro instrumento para fazer cálculo foi o ábaco, e após este 
surgiram outros instrumentos nascidos da necessidade de automatizar os cálculos e tornar os 
processos mais dinâmicos.
II- A máquina aritmética criada por Blaise Pascal foi o primeiro computador mecânico que 
possibilitou o armazenamento das informações processadas.
III- A régua de cálculo desenvolvida pelo matemático William Oughtred teve como seu precursor 
o cartão perfurado.
IV- A máquina tabuladora permitia a leitura das informações do censo norte-americano 
armazenada nos cartões perfurados.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
2. Com o processo de globalização em todos os setores produtivos, econômicos e sociais, as 
empresas de desenvolvimento de software precisaram se estruturar, a fim de acompanhar e 
manter-se no mercado, adaptando-se à nova realidade mundial com métodos cada vez mais 
apurados de administração empresarial, controle do capital financeiro, novas tecnologias, baixos 
custos de produção e mão de obra altamente qualificada, entre outros aspectos. Neste sentido, 
novas ferramentas de desenvolvimento foram criadas com o objetivo de agilizar o processo de 
construção de novos softwares, trazendo consigo diversos benefícios aos programadores. Acerca 
das ferramentas de desenvolvimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
(    ) O compilador é responsável por gerar, a partir de um programa escrito em linguagem de alto 
nível, um programa em linguagem de máquina não executável.
(    ) As ferramentas de desenvolvimento atuam como softwares intermediários entre o usuário e o
hardware de um computador, tendo como propósito dispor de um ambiente em que o usuário 
possa executar os programas de forma conveniente.
(    ) Em programa escrito em linguagem de alto nível e traduzido por compilador, alguns 
comandos que fazem parte desse código são instruções da linguagem de programação, enquanto 
outros comandos são instruções típicas do compilador denominadas diretivas.
(    ) Nas linguagens Pascal e Java, consideradas de baixo nível, os códigos são convertidos, por 
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meio de compiladores, em linguagem de máquina (assembly).
(    ) Considerando as características das principais linguagens de programação, é correto afirmar 
que as linguagens de alto nível têm como característica a não necessidade de conhecimento do 
processador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V - F.
 b) V - F - F - V - F.
 c) F - V - V - V - V.
 d) V - F - V - F - V.
3. A arquitetura desenvolvida por Von Neumann na década de 40 continua sendo aplicada no 
desenvolvimento dos atuais computadores. Tal arquitetura é composta por diversos componentes,
cada um com uma função específica. Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
(    ) O processador, considerado o cérebro do computador, faz parte da unidade central de 
processamento e divide-se em três estruturas: unidade de controle, unidade de saída e unidade de 
entrada.
(    ) A memória cache, geralmente encontrada dentro dos processadores, é responsável por 
realizar a intermediação entre as informações do processador e da memória RAM, a fim de torná-
la mais rápida nas operações repetidas.
(    ) O monitor do tipo touch-screen é considerado um periférico de entrada e saída.
(    ) A placa-mãe é responsável pela comunicação de dados e instruções entre os diferentes 
periféricos e o processador.
(    ) A memória secundária pode ser acessada diretamente pelo processador e permite o 
armazenamento em massa de forma permanente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F - F.
 b) V - F - V - V - F.
 c) V - V - F - F - V.
 d) F - F - F - V - V.
4. A memória principal é um dos principais dispositivos encontrados na arquitetura computacional, 
que possibilita ao computador guardar os dados de forma temporária. Contudo, tal dispositivo 
não acompanhou o processo evolutivo dos processadores, os quais passaram a fazer uso de uma 
memória interna denominada cache. Com relação à memória cache, assinale a alternativa 
CORRETA:
 a) Possibilita a configuração de overclock no processador.
 b) Simula a existência de outro processador.
 c) Armazena os dados utilizados com maior frequência pelo processador.
 d) Aumenta a capacidade do disco rígido.
5. A principal função da memória é armazenar internamente toda informação que é manipulada pela
máquina, ou seja, os dados e os programas, por meio de seus conjuntos de instruções. 
Atualmente, um computador é composto por diversos tipos de memórias, as quais se diferenciam 
pela velocidade de processamento, capacidade e forma de armazenamento. Acerca dos diversos 
tipos de memórias, analise as sentenças a seguir:
I- A memória de acesso aleatório (RAM) permite que qualquer endereço seja acessado na mesma 
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velocidade, independentemente de sua posição na memória.
II- Uma das principais características das memórias secundárias é a não volatilidade dos dados.
III- Disco rígido, disquete, pen drive e registradores são classificados como memórias 
secundárias, já que possibilitam o armazenamento de dados de forma permanente.
IV- O uso da memória cache é um fator cada vez mais relevante para computadores de alto 
desempenho. Embora, quanto maior a cache, maior o custo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. O sistema de numeração é um sistema em que um conjunto de números é representado por 
numerais de forma consistente. Atualmente, o principal sistema adotado pelo ser humano é o de 
base 10. Contudo, outros sistemas podem ser necessários quando se trabalha nas áreas 
computacionais. Acerca dos conceitos dos sistemas de numeração, analise as sentenças a seguir:
I- O valor de cada símbolo (algarismo) no sistema de numeração decimal depende da posição ou 
classe que ele ocupa.
II- No sistema de numeração binário, um conjunto de oito bits pode ser denominado de Kbyte.
III- O sistema de numeração hexadecimal diferencia-se dos demais sistemas de numeração por 
utilizar letras na representação de alguns valores.
IV- O sistema octal foi muito utilizado no mundo da computação como uma alternativa mais 
compacta do sistema binário, já que cada dígito representaum conjunto de três bits.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
7. Os computadores, no decorrer da história, passaram por diversos avanços tecnológicos, sendo 
que cada período ficou caracterizado por uma geração. A partir de um momento histórico, os 
computadores passaram a fazer uso de transistores, reduzindo significativamente seu tamanho e 
aumentando a sua confiabilidade. Qual foi esse momento histórico?
 a) Terceira geração.
 b) Quinta geração.
 c) Segunda geração.
 d) Primeira geração.
8. A Ciência da Computação, quando comparada a outras áreas do saber, demonstra-se muito 
recente. Entretanto, neste curto espaço histórico, com o surgimento dos computadores digitais 
que datam da Segunda Guerra Mundial, constata-se um avanço exponencial da computação, em 
que se evidencia uma infinidade de tecnologias, conceitos, ideias, transformando-se em algo 
quase irreconhecível. A fim de compreender melhor esse momento histórico, os estudiosos 
classificaram os avanços conquistados na área da computação em cinco gerações. Acerca das 
gerações dos computadores, analise as sentenças a seguir:
I- A segunda geração caracteriza-se pelo uso de transistores, o que possibilitou uma redução 
significativa no tamanho dos computadores e uma maior confiabilidade.
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II- As linguagens de programação de alto nível somente despontaram no cenário computacional 
no início da quarta geração.
III- A terceira geração é marcada pelos circuitos integrados, uma nova tecnologia que propiciava 
a síntese dos transistores e válvulas numa pequena placa de silício, o chip.
IV- Uma das principais características do ENIAC era a programação realizada diretamente na 
linguagem de máquina, a qual se demonstrava mais simples aos programadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
9. O computador, com o decorrer dos anos, tornou-se uma ferramenta indispensável para a 
realização das mais variadas tarefas. A fim de atender a essa demanda, diversos tipos de 
computadores foram desenvolvidos, sendo que, atualmente, os computadores mais utilizados são 
os desktops e notebooks. Diante dessa diversidade de tipos de computadores, é possível 
classificá-los com base na sua capacidade de processamento, armazenamento ou pelo seu porte. 
Sobre os tipos de computadores, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Computador digital.
II- Supercomputador.
III- Computador analógico.
IV- Workstation.
V- Personal Computer - PC.
(    ) Computador de alta performance, equipado com uma placa de vídeo de alto processamento, 
com o objetivo de atender ao fim a que se destina.
(    ) Computador que armazena e processa os dados exclusivamente sob a forma de números 
binários, sobre os quais realiza diversas operações aritméticas.
(    ) Computador com altíssima capacidade de processamento e memória, utilizado 
principalmente pelos grandes centros de pesquisas científicas e militares.
(    ) Computador utilizado frequentemente para tarefas cotidianas que não exigem alto poder de 
processamento e armazenamento, como o notebook.
(    ) Computador que representa os dados por meio de grandezas capazes de variar 
continuamente, como os valores de tensões em circuitos elétricos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - I - II - V - III.
 b) IV - II - I - V - III.
 c) II - IV - III - I - V.
 d) I - V - III - IV - II.
10. Os computadores foram criados com o objetivo inicial de facilitar as operações matemáticas, 
fornecendo resultados com maior rapidez e precisão. Atualmente, assumiram outras funções, tais
como edição de textos, imagens, vídeos, músicas, jogos, aplicações multimídia, pesquisas, 
comunicação instantânea com qualquer lugar do mundo a qualquer dia e qualquer hora. Pode-se 
definir, então, computador como uma máquina que trabalha com grande quantidade de 
informações, capaz de receber, processar, armazenar e transmitir dados, por meio de um 
conjunto de componentes eletrônicos e mecânicos que trocam dados entre si. Acerca dos 
componentes que integram a arquitetura de um computador, analise as sentenças a seguir:
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I- No microcomputador, a memória Cache L1 encontra-se fisicamente dentro do processador e 
funcionalmente entre o processador e a memória RAM.
II- A Unidade Lógica e Aritmética é um componente do microcomputador responsável pelas 
operações matemáticas, ficando localizada na memória RAM.
III- Os atuais processadores possuem uma memória super-rápida localizada dentro dos 
processadores, denominada memória secundária.
IV- Um programa ou software aplicativo, no momento de sua execução, normalmente deve ser 
previamente carregado na memória RAM.
V- A ponte sul é a parte de um chipset da placa-mãe que normalmente abriga, entre outros, a 
comunicação do processador com as memórias e os barramentos de alta velocidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e V estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.