Tópicos Especiais (TE2015) Avaliação I

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O Brasil possui uma divisão sociopolítica, na qual encontramos o Primeiro Setor 
(caracterizado pelo Estado), o Segundo Setor (que abarca as instituições privadas) e 
o Terceiro Setor contempla as Organizações Não Governamentais (ONGs), que têm 
algumas particularidades: 
 
"No que concerne às formas como as ONGs se movem no espaço público, vale 
chamar a atenção para o potencial de construção de redes, abrangendo os espaços 
locais, regionais e globais, como também as potencialidades de incluir, nessas redes, 
desde organizações internacionais, como as do sistema ONU e fundações 
financiadoras, até grupos semimarginalizados em bairros da periferia das grandes 
cidades. A noção de rede em relação às ONGs pode ser pensada de duas formas: uma 
é a rede entre ONGs incluindo também os movimentos sociais, na qual cada 
organização é ponto de transmissão para outras, maiores ou menores, locais ou 
globais. Outra forma de pensar a rede é como um espaço tridimensional onde as 
ONGs funcionam não apenas como pontos de transmissão, mas como pontos nodais, 
que acumulam e distribuem informações, acumulam poder, credenciam-se como 
representantes fazendo a ligação entre o Estado e a sociedade em geral." (PINTO, 
2006, p. 658) 
 
Sobre as ONGs, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Atualmente servem para pressionar o governo para que tenha uma atuação mais 
social, e não apenas com fins políticos. 
II- Por depender de repasses financeiros, as ONGs possuem uma limitação em um 
determinado conjunto da sociedade. 
III- Tem fins políticos e financeiros e prestam poucos serviços sociais, apenas se 
limitando a uma classe social. 
IV- A maior preocupação das ONGs são os serviços sociais, para todas as classes 
sociais mais especificamente com as de baixa renda, que não possuem acesso a 
determinados serviços. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PINTO, C. R. J. As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores. 
DADOS ? Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, v. 49, n. 3, 2006. 
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 b) Somente a afirmativa II está correta. 
 c) As afirmativas I e III estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 
2. Com os protestos de junho de 2013, a insatisfação da população quanto à política e à 
economia no Brasil está sendo gestada. Entretanto, muitos outros fatores fizeram as 
pessoas saírem à rua. Uma amostra da verdadeira insatisfação é o chamado 
?panelaço?, quando nossa presidente ou algum membro do governo aparece na 
televisão informando aos brasileiros que o problema atual é passageiro. No entanto, 
pode-se considerar que é um mero esforço do governo tentando tranquilizar a 
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população. O governo vem tentando apresentar a responsabilidade social, mas, sem 
força política e sem ajuda das organizações sociais, percebe-se que as ONGs 
começam a ter mais responsabilidade social para tentar ajudar as pessoas mais 
necessitadas. Referente ao assunto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Organização Social. 
II- Organização Não Governamental (ONG). 
 
( ) Recebe benefícios do Estado e doações voluntárias de pessoas e empresas. 
( ) Tem o objetivo de pressionar o governo para efetuar os investimentos na área 
social. 
( ) Representa as minorias no país, como as mulheres, indígenas, homoafetivos, 
moradores de ruas, entre outros. 
( ) Gestão do espaço social em função do bem-estar de vida, principalmente das 
classes sociais baixas, bem como de toda a sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - II - II 
 b) I - II - II - I. 
 c) II - II - I - II. 
 d) II - II - I - I. 
 
3. A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da 
convivência em grupo e da interação social. Através da cultura, podemos observar e 
caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um 
determinado grupo social. A cultura pode ser estudada a partir das seguintes 
concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às 
instituições acadêmicas. 
 b) Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada 
necessariamente em espaços formais de educação, como o folclore e a dança. 
 c) Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, 
televisão, rádio, cinema, música e internet. 
 d) Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes 
mais comuns em uma roda de conversa. 
 
4. Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, 
Engenharia e Medicina dos Estados Unidos ampliou a discussão sobre os impactos 
de assédio sexual a mulheres no ambiente científico ao apontar, simultaneamente, a 
dimensão do problema e a debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além 
de indicar um conjunto de recomendações para mudar a cultura das instituições. O 
documento faz 14 recomendações, que, entre outras medidas, propõem reduzir a 
exposição de estudantes a situações de assédio e criar mecanismos para proteger 
quem faz denúncias. Outro foco é engajar os dirigentes acadêmicos no 
enfrentamento das causas e das consequências do problema, adotando medidas para 
promover a equidade de gênero, estabelecendo de forma clara o que são os 
comportamentos inaceitáveis e punindo desvios de forma transparente. A partir das 
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informações apresentadas no texto e no conceito de "gênero" atribuído por diferentes 
autoras, como Françoise Héritier e Miriam Grossi, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, 
considerando que ninguém vive sozinho e todas as pessoas se relacionam desde o 
nascimento. 
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, 
conforme sua cultura. 
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre 
homens e mulheres e dispor de condições dignas para ambos os sexos. 
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a 
Constituição garante que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer 
natureza". 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-
sexual-na-academia/. Acesso em: 18 jul. 2018. 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
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5. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o 
terceiro setor ficou mais evidente. Tudo isso por conta da origem do partido, que 
surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os 
vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a supervalorização 
do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No 
Brasil,é algo relativamente ?novo?, que começou a aparecer com mais frequência a 
partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem ganhado uma importância 
ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais 
ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as 
afirmativas a seguir: 
 
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados. 
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e 
reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a 
população na parte social. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015. 
 a) Somente a afirmativa IV está correta. 
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
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 d) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
6. Analise as regiões a seguir: 
 
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, 
festejos da Páscoa e dos santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, 
Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque, samba de lenço, festa de 
Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta 
forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. 
Entre os pratos típicos se destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-
tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de bacalhau, picadinho, virado 
à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, 
principalmente, alemães e italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e 
a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura sulista: o fandango de influência 
portuguesa; a tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora dos 
Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, 
estão presentes: churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, 
barreado (cozido de carne em uma panela de barro), vinho. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/geografia/diversidade-
cultural-no-brasil.htm>. Acesso em: 3 ago. 2015. 
 a) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no 
território inteiro do Brasil. 
 b) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas 
entre várias raças, clero, religião e sociedade, desenvolvendo motivos para 
mudanças sociais. 
 c) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas 
também a cultura construída socialmente, por um período longo, construídas 
pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre é de comum 
acordo. 
 d) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, 
raça e religião. 
 
7. As ONGs são organizações não governamentais que não apresentam fins lucrativos e 
recebem doações de empresas e pessoas físicas. Fazem parte do terceiro setor como 
uma alternativa em meio ao setor estatal (primeiro setor) e o setor privado segundo 
setor, no sentido de intermediar, gerenciar e prestar serviços de interesse público. 
Sobre as ONGs no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Exercendo o papel de pressionar governantes, as ONGs tratam de temas 
relativos a grupos e questões não trabalhadas sistematicamente. 
( ) Temas relativos a grupos minoritários no país, como indígenas e moradores de 
rua, não podem ser sistematicamente trabalhados pelas ONGs. 
( ) As ONGs possuem na realidade brasileira contemporânea uma atuação política 
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real. 
( ) Quando as populações apoiadas pelas ONGs passam a depender de sua atuação, 
pode haver desestímulo à prática da cidadania e à busca dos direitos por si mesmo, 
gerando dependência. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
8. O feminismo tem origem no ano de 1848, na convenção dos direitos da mulher em 
Nova Iorque. Essas conquistas se dão pelas grandes revoluções, como a Revolução 
Francesa, que tinha como lema Igualdade, Liberdade e Fraternidade, e foram 
reivindicadas por elas, pois acreditavam que os direitos sociais e políticos adquiridos 
a partir das revoluções deveriam se estender a elas enquanto cidadãs. Algumas 
conquistas podem ser registradas como consequência da participação da mulher 
nesta revolução, um exemplo é o divórcio, movimentos políticos cuja meta é 
conquistar a igualdade de direitos entre homens e mulheres, isto é, garantir a 
participação da mulher na sociedade de forma equivalente à dos homens. Houve 
momentos na história da humanidade, como na Idade Média, em que a mulher tinha 
direitos mais abrangentes, como acesso total à profissão e à propriedade, além de 
chefiar a família. No entanto, foram diminuindo com o advento do capitalismo. De 
modo geral, quase sempre houve hegemonia masculina nos diferentes espaços 
públicos e da mulher no espaço doméstico. As feministas afirmam que sua luta não 
tem por objetivo destruir tradições ou a família, mas alterar a concepção de que 
"lugar de mulher é em casa, cuidando dos filhos". 
O compromisso dos movimentos feministas é pôr fim à dominação masculina e à 
estrutura patriarcal, garantindo a igualdade de direitos. Sobre o que buscam esses 
movimentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Direitos contratuais e de propriedade iguais entre homens e mulheres. 
( ) Direitos legais das mulheres, como votar, licença-maternidade, salários iguais 
aos dos homens. 
( ) Direitos de estudos e questionamento com relação à opressão. 
( ) A diversidade cultural e a diferença cultural entre o machismo e o feminismo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.infoescola.com/sociologia/feminismo/>. 
Acesso em: 10 ago. 2015. 
 a) V - V - V - F. 
 b) V - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
9. Desde os tempos primórdios da existência do ser humano, os desenhos foram 
utilizados para definir várias situações, indiferente do estilo, ou do tempo, ela 
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demonstra o que as pessoas estão ou estavam sentindo naquele momento específico 
da história, cada qual com uma interpretação adequada. As figuras a seguir possuem 
dois estilos: a arte antiga e a moderna. Observe as imagens e associe os itens, 
utilizando os códigos a seguir: 
 
I- Arte antiga. 
II- Arte moderna. 
 
( ) A imagem representa as necessidades da sobrevivência. 
( ) A imagem representa uma forma de utilidade. 
( ) A imagem representa uma forma abstrata. 
( ) A imagem representa uma forma da beleza. 
 
Agora, assinalea alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.absolutcastellon.com/wp-
content/uploads/2009/04/pintura_levantina.jpg>. Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
Disponível em: 
<http://www.mensagenscomamor.com/images/jpgs/img/a/arte_vanguarda.jpg>. 
Acesso em: 10 ago. 2015. 
 
 a) II - II - I - I. 
 b) I - I - II - II. 
 c) I - II - II - II. 
 d) II - II - I - II. 
 
10. A construção dos nossos valores inicia-se desde criança, a nossa ética, princípios e 
virtudes. Todas as pessoas possuem valores que são constituídos na sociedade, saber 
diferenciar o certo ou o errado, os seus direitos e deveres da condução ética 
profissional, pessoal, familiar, social e principalmente moral. Através da nova 
Constituição Federal de 1988, temos deveres e direitos com a sociedade em si entre 
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outras normas significativas provenientes da consciência moral. Diante desse 
aspecto, existem exemplos dos valores e virtudes humanas. Referentes aos exemplos 
dos valores humanos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Amizade, justiça, liberdade, ordem e humildade. 
( ) Amizade, pudor, injustiças, sinceridade e simplicidade. 
( ) Lealdade, justiça, paciência, autoestima e generosidade. 
( ) Respeito, compreensão, obediência, pudor e ordem. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.