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3/17/2021 Versão para impressão
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Educação em Segurança no Trabalho
Referências
Normas regulamentadoras do trabalho relativas às ações educativas em
saúde e segurança do trabalho e Diretrizes da OIT para educação e
formação em saúde e segurança do trabalho
BRASIL. Ministério do Trabalho e Emprego. Segurança e Medicina do Trabalho. Lei 6.514/77. Portaria 3.214/78. São
Paulo: Atlas, 2016.
OIT – ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO. Diretrizes sobre sistemas de gestão da segurança e
saúde no trabalho. São Paulo: Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho, 2005.
Programas de treinamentos definidos na política de saúde e segurança do
trabalho e nos indicadores
BRASIL. Decreto n.º 7.602, de 7 de novembro de 2011. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-
2014/2011/decreto/d7602.htm>. Acesso em: 23 abr. 2020.
______. Publicada a ISO 45001. Disponível em: <http://www.abnt.org.br/imprensa/releases/5800-publicada-a-iso-45001>.
Acesso em: 23 abr. 2020.
______. Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa Michaelis. Disponível em: <http://michaelis.uol.com.br/busca?
r=0&f=0&t=0&palavra=indicador>. Acesso em: 23 abr. 2020.
______. Política Nacional de Segurança e Saúde do Trabalhador. Disponível em:
<http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_seguranca_saude.pdf>. Acesso em: 24 abr. 2020.
______. Plano Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho. Disponível em:
<http://sa.previdencia.gov.br/site/2014/08/Cartilha-Plano-Nacional-de-SST.pdf>. Acesso em: 24 abr. 2020.
ISO 45001:2018. Occupational health and safety management systems – Requirements with guidance for use. ISO 2020.
Disponível em: <https://www.iso.org/standard/63787.html>. Acesso em: 24 abr. 2020.
Princípios da andragogia: características da educação de adultos
AQUINO, Carlos Tasso Eira de. Como aprender: andragogia e as habilidades de aprendizagem. 1. ed. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2007.
COELHO, Maria José. Princípios da andragogia como ferramenta para a criação de um ambiente transformador
nas organizações. São Paulo, 2013.
JALOWITZKI, Marise. Postura do facilitador de grupos nas organizações. São Paulo: Madras, 2007.
KNOWLES, M. S. The modern practice of adult education: andragogy versus pedagogy. Englewood Cliffs: Prentice
Hall, 1980.
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MARCHI, Marisa Oliveira de; SOUZA, Thiago Menezes; CARVALHO, Maria Balbina de. Treinamento e desenvolvimento
de pessoas. Cadernos de Graduação – Ciências Humanas e Sociais. Aracaju, v. 1, n. 16, p. 29-40, mar. 2013.
MUCCILLO, Maria; BOMARDI, Sonia Maria José; PESENTE, José Carlos (Coord.). Educação de adultos: algumas
abordagens. São Paulo: Fundacentro, 2015. Coleção Educação em segurança e saúde no trabalho. v. 3.
PAIVA, Mauricio Ferraz de. NR-26: sinalização com cores para a segurança nos locais de trabalho. Revista Cipa, maio
2017, n. 452, a. 39, São Paulo. Disponível em: <http://revistacipa.com.br/nr-26-sinalizacao-com-cores-para-a-seguranca-nos-
locais-de-trabalho/>. Acesso em: 25 abr. 2020.
PESENTE, José Carlos. Educação em segurança e saúde no trabalho – Orientações para operacionalização de ações
educativas. São Paulo: Fundacentro, 2011. Disponível em: <http://www.fundacentro.gov.br/biblioteca/biblioteca-
digital/publicacao/detalhe/2011/12/educacao-em-seguranca-e-saude-no-trabalho-orientacoes-para-operacionalizacao-de-
acoes>. Acesso em 27 abr. 2020.
______. Didática básica para facilitadores de aprendizagem em segurança e saúde do trabalho. São Paulo:
Fundacentro, 2014. Disponível em: <http://www.fundacentro.gov.br/biblioteca/biblioteca-
digital/publicacao/detalhe/2014/12/didatica-basica-para-facilitadores-de-aprendizagem-em-seguranca-e-saude-do-trabalho>.
Acesso em: 27 abr. 2020.
ROCHA, Enilton Ferreira. Os dez pressupostos andragógicos da aprendizagem do adulto: um olhar diferenciado na
educação do adulto, 2012. Disponível em: <http://www.abed.org.br/arquivos/os_10_pressupostos_andragogicos_enilton.pdf>.
Acesso em: 25 abr. 2020.
TAYLOR, Bryan; KROTH, Michael. Andragogy’s transition into the future: Meta-analysis of andragogy and its search for a
measurable instrument. Journal of Adult Education, v. 38, n. 1, p. 1-11, 2009. Disponível em:
<https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ891073.pdf>. Acesso em: 3 maio 2020.
Percepção e representação de riscos pelos trabalhadores
ABNT. NBR 7195/2018 – Cores para segurança. Rio de Janeiro, 2018.
______. NBR 6493/1994 – Emprego de cores para identificação de tubulações. Rio de Janeiro, 1994.
AQUINO, Carlos Tasso Eira de. Como aprender: andragogia e as habilidades de aprendizagem. 1. ed. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2007.
BENEVENUTO, Rogério de Carvalho; GOMES, Robson Spinelli; BARROS, Sérgio Ricardo; LIMA, Gilson Brito Alves.
Aspectos comportamentais da segurança do trabalho: relato e reflexões de experiências na aplicação de um programa de
auditoria comportamental em uma empresa de construção naval. IX Congresso nacional de excelência em gestão, 2013.
JALOWITZKI, Marise. Postura do facilitador de grupos nas organizações. São Paulo: Madras, 2007.
KNOWLES, M.S. The modern practice of adult education: andragogy versus pedagogy. Englewood Cliffs: Prentice Hall,
1980.
KRUGER, Israel. Análise comparativa de auditorias comportamentais em uma planta petroquímica entre os anos
de 2012 e 2013. Monografia de Especialização. Universidade Tecnológica do Paraná. Curitiba, 2014.
MARCHI, Marisa Oliveira de; SOUZA, Thiago Menezes; CARVALHO, Maria Balbina de. Treinamento e desenvolvimento
de pessoas. Cadernos de Graduação – Ciências Humanas e Sociais, Aracaju, v. 1, n. 16, p. 29-40, mar. 2013.
3/17/2021 Versão para impressão
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MATTOS, Ubirajara A. de O.; FREITAS, Nilton Benedito B. Mapa de risco no Brasil: as limitações da aplicabilidade de
um modelo operário. Rio de Janeiro, 1994.
MUCCILLO, Maria; BOMARDI, Sonia Maria José; PESENTE, José Carlos (Coord.). Educação de adultos: algumas
abordagens. São Paulo: Fundacentro, 2015. p. 21 cm. Coleção Educação em segurança e saúde no trabalho. v. 3.
PAIVA, Mauricio Ferraz de. NR-26: sinalização com cores para a segurança nos locais de trabalho. Revista Cipa, maio
2017, n. 452, a. 39, São Paulo. Disponível em: <http://revistacipa.com.br/nr-26-sinalizacao-com-cores-para-a-seguranca-nos-
locais-de-trabalho/>. Acesso em: 16 jun. 2020.
PAIVA, Mauricio Ferraz de. NR-26: sinalização com cores para a segurança nos locais de trabalho. Revista Cipa, maio
2017, n. 452, a. 39, São Paulo. Disponível em: <http://revistacipa.com.br/nr-26-sinalizacao-com-cores-para-a-seguranca-nos-
locais-de-trabalho/>. Acesso em: 16 jun. 2020.
SILVA, Bernardete Ferreira da; FRANÇA; Sérgio Luiz Braga. Análise da percepção do trabalhador sobre os riscos no
ambiente de trabalho: estudo de caso em unidade de operação de empresa de energia brasileira. VII Congresso nacional de
excelência em gestão, 2011.
Treinamentos, campanhas e a semana interna de prevenção de acidentes
ALVES, Marcelo Rodrigo de Avelar Bastos; MELO, Maria do Carmo Barros de. Educação e campanhas em saúde:
informar, conscientizar ou mudar comportamentos? PPGCOM ESPM – Escola Superior de Propaganda e Marketing, São
Paulo, 15 e 16 de outubro de 2012. Disponível em:
<http://www.espm.br/download/Anais_Comunicon_2012/comunicon/gts/gtsete/alvesemelo.pdf>. Acesso em: 16 mar. 2017.
ANTUNES, J. L. F; TOPORCOV, T. N.; WÜNSCH-FILHO, V. Resolutividade da campanha de prevenção e diagnóstico
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<http://www.scielosp.org/pdf/rpsp/v21n1/a04v21n1.pdf>. Acesso em: 17 mar. 2017.
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<https://enit.trabalho.gov.br/portal/images/arquivos_sst/sst_nr/nr-01-atualizada-2020.pdf>. Acesso em: 18 maio 2020.
______. Ministério da Economia. Norma Regulamentadora 5. Brasília, Disponível em:
<https://enit.trabalho.gov.br/portal/images/Arquivos_sst/sst_nr/nr-05.pdf>. Acesso em: 18 maio 2020.
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CARDOSO, Vinícius C.; MORETO, Daniel da Silva; SILVA, Leandra Ribeiro Oliveira e. Mapeamento de conhecimentos
através de uma abordagem por processos como alternativa para a formulação de programas de capacitação. 2005.
Disponível em: <http://www.abepro.org.br/biblioteca/enegep2001_tr94_0781.pdf>. Acesso em: 15 mar. 2017.
MOTA, Maysa Campos, et. al. Experiência extensionista de membros da Liga Acadêmica de Diabetes e Metabologia.
Extramuros – Revista de Extensão da Univasf, v. 1, n. 2, 2013. Disponível em:
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PAULA, José Cristiano de; ALVES, Carla Rosane da Silva Tavares. A importância do treinamento na prevenção de
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Internacional, III Curso de Práticas Socioculturais e Interdisciplinares e II Encontro Estadual de Formação de Professores. 7 a
3/17/2021 Versão para impressão
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10 de maio de 2013. Disponível em:
<http://unicruz.edu.br/mercosul/pagina/anais/2013/historia%20cidadania%20e%20trabalho/resumos/a%20importancia%20do%2
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PAIM, Jairnilson Silva. Modelos de atenção e vigilância da saúde. In: ROUQUAYROL, M. Z.; ALMEIDA FILHO, N.
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SAMPAIO, Jáder dos Reis; TAVARES, Karlyson de Castro. Estrutura e programas de T&D: o caso das empresas públicas
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Planejamento de treinamentos, formulários e custos
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT NBR ISO 10015. Gestão da qualidade – diretrizes para
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CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro:
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JERICO M. C.; CASTILHO V. Treinamento e desenvolvimento de pessoal de enfermagem: um modelo de planilha de
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PESENTE, J. C. Educação em segurança e saúde no trabalho. São Paulo: Fundacentro, 2011.

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