AVAII psicomotricidade

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17/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Adriana Calixto de Godoi Souza (1224775)
Disciplina: Psicomotricidade (EDU21)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:676228) ( peso.:1,50)
Prova: 28888585
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O cérebro é um sistema complexo que se sustenta basicamente por impulsos que chegam até
ele e recebem o encaminhamento necessário. Os estímulos corretos no processo de
aprendizagem de uma criança ou de um adulto podem contribuir de forma positiva para a
apropriação do conhecimento. Sobre o processo de aprendizagem, analise as seguintes
afirmativas:
I- O conhecimento tem sua sede no cérebro.
II- A aprendizagem envolve vários aspectos cognitivos, emocionais, orgânicos, psicológicos,
sociais e culturais.
III- O cérebro não atua isoladamente e necessita de estímulo.
IV- A aprendizagem é um processo isolado que provoca transformações quantitativas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas II e IV estão corretas.
2. O cérebro é um órgão plástico e o sistema nervoso tem a capacidade de alterar o funcionamento
dos sistemas mediante os estímulos. Os estímulos oferecidos no processo de ensino-
aprendizagem são muito importantes, pois farão com que as áreas relacionadas à aprendizagem
entrem em ação. A psicomotricidade pode contribuir com a plasticidade neural, por meio dos
estímulos. Sobre os estímulos que a psicomotricidade pode oferecer, analise as seguintes
afirmativas:
I- Jogos de tabuleiro e jogos de quebra-cabeça são exemplos de ginástica cerebral
desenvolvidos em atividades psicomotoras.
II- Atividades físicas regulares aumentam a quantidade de conexões neurais, melhorando a
memória.
III- Caminhadas, alongamento e exercícios aeróbicos são responsáveis pela sensação de bem-
estar.
IV- A psicomotricidade pode contribuir para o controle das emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
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3. O cérebro é um órgão plástico e o sistema nervoso tem a capacidade de alterar o funcionamento
dos sistemas mediante os estímulos. Os estímulos oferecidos no processo de ensino-
aprendizagem são muito importantes, pois farão com que as áreas relacionadas à aprendizagem
entrem em ação. A psicomotricidade pode contribuir com a plasticidade neural, por meio dos
estímulos. Sobre os estímulos que a psicomotricidade pode oferecer, analise as afirmativas a
seguir:
I- Jogos de tabuleiro e jogos de quebra-cabeça são exemplos de ginástica cerebral
desenvolvidos em atividades psicomotoras.
II- Atividades físicas regulares aumentam a quantidade de conexões neurais, melhorando a
memória.
III- Caminhadas, alongamento e exercícios aeróbicos são responsáveis pela sensação de bem-
estar.
IV- A psicomotricidade pode contribuir para o controle das emoções.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) Somente a afirmativa IV está correta
 d) Somente a afirmativa I está correta.
4. A linguagem pode ser considerada um código para a expressão dos pensamentos e dos
sentimentos das pessoas. Ela está ligada ao desenvolvimento neurológico e tem como objetivo
transmitir informações e possibilitar a formação da consciência social. Sobre a linguagem,
analise as seguintes afirmativas: 
I- A linguagem está ligada ao desenvolvimento da inteligência, da afetividade, da motricidade e
da socialização.
II- A linguagem só acontece na oralidade e não pode se dar por meio de gestos, movimentos ou
olhares.
III- Na abordagem inatista, a linguagem oral é geneticamente determinada.
IV- Na abordagem biológica, o cérebro é o facilitador da aprendizagem e a linguagem é uma
atividade cerebral.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
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5. Os transtornos psicomotores são alterações neurológicas ou orgânicas que afetam o
desenvolvimento motor das pessoas. Há vários transtornos psicomotores que prejudicam o
desenvolvimento e podem acarretar consequências psicológicas e emocionais. Sobre os
transtornos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Instabilidade psicomotora.
II- Inibição psicomotora.
III- Debilidade psicomotora.
IV- Dispraxia.
V- Lateralidade cruzada.
( ) Transtorno em que a pessoa não consegue expressar nem manter os movimentos de forma
constante. São crianças dispersas, agitadas, ansiosas e que se mexem o tempo todo.
( ) Transtorno em que a pessoa apresenta uma desordem corporal. É a dificuldade de
coordenação motora.
( ) Transtorno em que não há dominância de um lado do cérebro para as funções motoras.
Esse transtorno deixa o cérebro confuso, a noção de espaço se altera prejudicando a leitura e a
escrita.
( ) Transtorno em que a pessoa apresenta pouca expressão corporal e facial para se
comunicar com o mundo. Crianças muito quietas, frágeis e debilitadas.
( ) Transtorno em que a pessoa apresenta paratonia (rigidez muscular) e sincinesia (ativação
de um músculo sem necessidade durante a execução de um movimento).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - V - II - III.
 b) II - I - III - V - IV.
 c) I - V - II - III - IV.
 d) I - III - II - V - IV.
6. A linguagem gráfica é uma das mais utilizadas na escola. A organização funcional para a escrita
varia muito de um indivíduo para outro. Para escrever utilizamos os músculos da coluna, do
braço, do antebraço, da mão e dos dedos e vários sistemas estão envolvidos no processo de
escrita. Sobre a escrita, analise as seguintes afirmativas:
I- No processo de escrita estão envolvidos o sistema visual, o sistema auditivo e a motricidade.
II- A disgrafia atinge a área visual e pode provocar cansaço muscular.
III- A motricidade tem um grande papel, pois é responsável por expressar o que está sendo visto
ou ouvido.
IV- A disgrafia é uma alteração no processo motor e ela afeta a forma e o significado da escrita.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
7. O sistema nervoso coordena as atividades internas e externas do organismo e é um dos
sistemas mais importantes do corpo. É ele que transmite sinais entre as suas diferentes partes e
coordena as suas ações voluntárias e involuntárias. Quais os dois tipos de sistemas que fazem
parte do sistema nervoso central?
 a) Central e periférico.
 b) Periférico e motriz.
 c) Central e autônomo.
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 d) Central e motriz.
8. A linguagem pode ser considerada um código para expressar o pensamento e os sentimentos
das pessoas. Por meio da linguagem, transmitimos informações e trocamos informações. O
objetivo principal da linguagem é transmitir informações e possibilitar a formação da consciência
social. A linguagem pode ser verbal e não verbal. A partir dessa informação,avalie as asserções
a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A linguagem não verbal apresenta várias funções e pode complementar ou substituir a
linguagem verbal.
PORQUE
II- A linguagem verbal compreende gestos, expressões faciais e postura corporal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e II é a justificativa correta da I.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
9. Devemos estar sempre atentos aos nossos alunos, principalmente quando apresentam
dificuldade de se comunicar com outro, timidez acentuada e pouca expressão corporal. Essas
características apresentadas fazem parte de que transtorno Psicomotor?
 a) Instabilidade psicomotora.
 b) Debilidade psicomotora.
 c) Inibição psicomotora.
 d) Dispraxia.
10.O cérebro é um órgão complexo. Ele é a sede das operações psíquicas mais complexas e
elevadas. Ele é constituído por dois grandes hemisférios: hemisfério direito e hemisfério
esquerdo. Cada hemisfério cerebral tem funções específicas. Acerca dos hemisférios, analise as
seguintes afirmativas:
I- No hemisfério direito, temos o pensamento simbólico, compreensão musical, reconhecimento
de categorias e pessoas, criatividade e relações espaciais quantitativas.
II- O hemisfério esquerdo é responsável pelos cálculos matemáticos, escrita, fala e leitura.
III- Os dois hemisférios são ligados.
IV- A identificação de objetos e animais é feita pelo hemisfério direito.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.