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Acadêmico: Rodrigo Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial Prova: 2 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. "A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir: I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas para suas indagações. II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos. III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido. IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) Somente a sentença III está correta. 2. Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o método histórico: a) Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro. b) Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas. c) Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas. d) Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas. 3. Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas científicas, tornando públicos tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar publicamente os avanços de seu trabalho e pesquisa. ( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e geralmente tem a duração de duas horas. ( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um texto, de uma a quatro laudas, que descreva o tema de estudo. ( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero deve levar 20 minutos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - F - V - F. c) F - V - F - V. d) V - V - F - F. 4. Os trabalhos acadêmicos possuem uma sistemática organizada e estimulam o raciocínio científico aos acadêmicos. Assinale a alternativa CORRETA em que são apresentados tipos de trabalhos de acadêmicos: a) Monografias; citações e resenhas; pesquisa etnográfica; referências. b) Dissertação; trabalhos de graduação; introdução de revista; referências. c) Monografias; resumos; capas de jornal; referências bibliográficas. d) Trabalhos de final de curso; monografias; artigos de periódicos; artigos científicos. 5. Dentro dos elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos, todos apresentam a sua importância. Em resumo, apresenta-se a proposta estudada através de uma introdução e como alcançará os objetivos no projeto de pesquisa, seguindo com a metodologia, e por fim, os resultados encontrados na pesquisa, sua discussão e referências bibliográficas. Sobre os elementos gráficos que devem estar presentes no Trabalho Final de Curso no item "resultados", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os resultados devem apresentar os números, as estatísticas, as informações pertinentes a cada um dos objetivos propostos no projeto de pesquisa. ( ) Nos resultados podem ser apresentadas tabelas, gráficos e outras informações pertinentes a uma visão numérica daquilo que estudou e/ou pesquisou. ( ) Os resultados sempre virão acompanhados de uma explicação clara e objetiva do que representam, estejam eles em tabelas ou outras formas de apresentação. ( ) Algumas propostas de apresentação dos resultados sugerem que os mesmos sejam mesclados com a discussão, onde se confronta aquilo que observou com os resultados de outros autores. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - V. b) V - F - F - F. c) F - V - F - V. d) V - V - F - F. 6. Leia o seguinte texto: A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia educandos com deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática pedagógica. Seu esforço lhe valeu um prêmio nacional e um convite para ser a coordenadora de educação inclusiva do município. Essa mudança trouxe uma série de novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão de educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como ele se caracteriza? FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola Alexandre Bacchi - Guaporé, RS. Disponível em: <http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_do_sul_brasil>. Acesso em: 20 ago. 2016. a) A pesquisa segue o modelo de senso comum. b) A pesquisa segue o método histórico. c) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso. d) A pesquisa segue o método comparativo. 7. Para ser desenvolvida, toda pesquisa científica se baseia em método. O livro apresenta o método histórico, comparativo, estudo de caso, estatístico ou matemático e etnográfico. Com relação ao método, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Método é um processo sem racionalidade que se segue para chegar a um fim. ( ) Método segue um modo ordenado de procedimentos técnicos e científicos. ( ) Método não segue modos ordenados de procedimento ou conjunto de procedimentos. ( ) Método é um processo racional que se segue parachegar a um fim. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - F. b) F - V - V - F. c) V - F - F - V. d) F - V - F - V. 8. De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo escolhido ao se examinar acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular comportamentos relevantes. Com relação a esse método de pesquisa, analise as sentenças a seguir: I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante. II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para uma boa conclusão. III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações. IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessárias replicações para serem validados. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: YIN, R. K. Estudo de caso - planejamento e métodos. 3. ed. São Paulo: Boockman, 2005. a) As sentenças I e II estão corretas. b) As sentenças I e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você respondeu corretamente. 9. Atualmente, é muito comum falarmos na palavra gestão. Hoje, esse conceito, que deriva das teorias da administração moderna, é empregada nas mais diversas áreas, como gestão de recursos humanos, ambiental e nos negócios. Contudo, na prática, a boa gestão se faz através de decisões baseadas em indicadores estatísticos. Assim como nas nossas pesquisas, o método estatístico é um poderoso aliado. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- Normalmente, é baseado em hipóteses (perguntas de pesquisa), que serão confirmadas verificações em campo e análise de dados. II- Para trabalharmos com a estatística, normalmente precisamos de amostras do objeto a ser estudado. III- O método estatístico funciona somente se obtermos todos os indivíduos de uma população a qual queremos compreender. IV- O método estatístico é o ideal para estudo do comportamento humano, devido à sua alta previsibilidade. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e III estão corretas. b) As afirmativas I e IV estão corretas. c) As afirmativas II e IV estão corretas. d) As afirmativas I e II estão corretas. 10. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", analise as afirmativas a seguir: I- As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação lato sensu. II- As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da pesquisa. III- As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. IV- Nas dissertações de doutorado, não há necessidade de fundamentação teórica. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) Somente a afirmativa II está correta. c) As afirmativas I e III estão corretas. d) As afirmativas II e III estão corretas. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. Parte inferior do formulário
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