Estudo de Caso-Multiculturalismo

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1) Analisando o cenário mundial, pode-se citar como exemplo o processo de multiculturalismo 
no Canadá, o país tem diversas ações e programas voltados a esse tema. Entre eles, três 
serviços de TV especiais são licenciados e programas étnicos são abordados em mais de 60 
estações de rádio, “A legislação afirma que o sistema de radiodifusão e transmissão de 
programas de TV deve, através de seus programas e todas as oportunidades de emprego 
emergindo das suas operações, atender às necessidades de uma sociedade diversificada e 
refletir a natureza multicultural do Canadá (TERRA, 2011). Nesse sentido, busque aprofundar 
um pouco mais pesquisando sobre o multiculturalismo no Canadá, identifique e cite dois 
pontos positivos e dois pontos negativos. Faça uma correlação com estes pontos identificados 
com a sua realidade, ou seja, com o lugar onde você vive. Estes pontos são importantes? 
Poderiam ser adaptados para o contexto da sua região? Você pode utilizar os textos indicados 
nas referências para o auxílio no embasamento de seus argumentos. 
*(Primeiramente, você faz uma análise do cenário mundial, em seguida aprofunde e tente 
entender melhor sobre o multiculturalismo no Canadá, após isso identifique e cite dois pontos 
negativos e dois pontos positivos. Faça uma correlação (é como se fosse uma ligação de duas 
ou mais ideias que se relacionam ou se identificam entre si) com os pontos negativos e 
positivos do multiculturalismo no Canadá com a realidade e o lugar onde você vive. Estes 
pontos são importantes? Seria possível realizar uma adaptação dos pontos no contexto da 
região onde você mora? Pegue como exemplo, os textos indicados no referencial teórico).* 
2) Observando o contexto brasileiro, destacamos dois projetos desenvolvidos nos Estados da 
Bahia que vem dialogando com a comunidade escolar e as práticas pedagógicas sobre a 
afirmação da identidade étnica e do Rio de Janeiro com foco no olhar avaliativo do 
desenvolvimento multicultural. Ambos se referem a questão do multiculturalismo como 
abordagem significativa para uma formação crítica e socializadora dos indivíduos. Pois bem, 
convidamos você a fazer uma análise mais interpretativa com relação a estes dois trabalhos 
que, estão apresentados nas referências: Projeto educação e multiculturalismo formação para 
a diversidade – em pauta (Estado da Bahia) e Avaliando Multiculturalmente um Projeto 
Educacional: o caso das “Escolas do Amanhã ( Estado do Rio de Janeiro). Agora, extraia desses 
textos, duas características pertinentes que se concentram nestes projetos e relacione-as com 
o cenário do seu estado quanto aos aspectos que envolvem o multiculturalismo. 
*(Realize uma análise interpretativa com relação de dois trabalhos que estão apresentados nos 
referenciais teóricos: Projeto educação e multiculturalismo formação para a diversidade – em 
pauta (Estado da Bahia) e Avaliando Multiculturalmente um Projeto Educacional: o caso da 
“Escolas do Amanhã” (Estado do Rio de Janeiro). Através desta análise, retire ou extraia duas 
características pertinentes (que tem grande importância) e relacione com o cenário do teu 
estado, quanto aos aspectos que envolvem o multiculturalismo).* 
3) A partir dos projetos que leu nas questões 1 e 2 que envolvem o Canadá e os estados da 
Bahia e Rio de Janeiro, vamos a realidade onde você vive? Nesta questão, pesquise projetos 
voltados ao multiculturalismo que foram ou estão sendo desenvolvidos na sua cidade ou 
região. Relacione as abordagens dos projetos que foram desenvolvidos no Canadá e nos 
Estados brasileiros com a realidade da sua região, e descreva, de que forma esses projetos 
podem contribuir com o desenvolvimento social em relação ao multiculturalismo. Relate e 
justifique um objetivo geral e uma proposta simples que possa ser contemplada no município 
que você reside. 
*(A partir dos projetos da questão 1 e 2, envolvendo o Canadá e os estados da Bahia e Rio de 
Janeiro, vamos a realidade de onde você vive? Pesquise projetos voltados ao multiculturalismo 
que foram ou estão desenvolvidos em tua cidade ou na região onde você mora, relacione as 
abordagens dos projetos desenvolvidos no Canadá e nos Estados Brasileiros com a realidade 
da tua região. Descreva de que forma estes projetos podem contribuir com o desenvolvimento 
social em relação ao multiculturalismo. Procure relatar e justificar um objetivo geral e uma 
proposta simples que possa ser contemplada no município que você reside).*