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02/03/2021 09:56:37 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ALESSANDRA VIRGINIA MONTAGNER
Disciplina:
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Zenão de Eleia nasceu por volta do ano de 489 a.C. Segundo Aristóteles, Zenão foi o
fundador da Dialética como arte de provar ou refutar a verdade de um argumento,
partindo de princípios admitidos por seu interlocutor. Para mostrar aos seus adversários
que o movimento ou pluralidade é impossível, Zenão inventou alguns paradoxos (para
= contra; doxa = opinião), que permitiam a ele refutar as teses apresentadas sobre o
movimento.
Um dos exemplos clássicos dos paradoxos de Zenão é o da corrida entre Aquiles (o
herói mais veloz da mitologia grega) e a tartaruga. Segundo Zenão, numa disputa entre
os dois, se a tartaruga saísse primeiro, Aquiles jamais a alcançaria, pois segundo ele,
antes de ultrapassar a tartaruga, Aquiles tinha que alcançar o ponto em que ela estava
no momento de sua partida. Enquanto fazia isso, a tartaruga, é claro, se afastava mais
um pouco. Repetindo esse processo ao infinito, o pobre herói jamais conseguiria
ultrapassar o animal.
A elegância dos paradoxos de Zenão era inegável, mas eles mostravam algo
inconcebível, que era impossível o movimento. Esse problema confundiu e confunde até
hoje muitos filósofos e físicos e foi duramente atacado por Aristóteles.
Adaptado de: CHERMAN, Alexandre. Sobre os ombros de gigantes:
uma história da física. Jorge Zahar Editor Ltda., 2004.
Analisando a célebre corrida entre Aquiles e a tartaruga e supondo que a velocidade a
ser desenvolvida por Aquiles seja de 10 m/s e a da tartaruga de 1,2 m/min, qual o
tempo máximo de vantagem Aquiles poderia dar a tartaruga para que não perdesse a
corrida, supondo um percurso de 1 km?
X A) 17h 46min 27s.
B) 19h 18min 59s.
C) 11h 38min 49s.
D) 13h 51min 40s.
E) 15h 27min 12s.
Questão
002 Considere as duas colunas a seguir, colocando no espaço entre parênteses o número do
enunciado da coluna A que mais relação tem com o da coluna B.
 
Coluna A
1. Existência do núcleo atômico
2. Determinação da carga do elétron
3. Caráter corpuscular da luz
4. Caráter ondulatório das partículas
 
Coluna B
( ) Hipótese de Broglie.
( ) Efeito fotoelétrico.
( ) Experimento de Millikan.
( ) Experimento de Rutherford.
 
A relação numérica correta, de cima para baixo, na coluna B, que estabelece a
associação proposta, é:
X A) 4 - 3 - 1 - 2. 
B) 4 - 2 - 3 - 1. 
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C) 1 - 3 - 2 - 4. 
D) 4 - 3 - 2 - 1. 
E) 4 - 1 - 2 - 3. 
Questão
003 Em 2017 comemoram-se 120 anos que o físico inglês J. J. Thomson mediu o valor da
razão entre a carga e a massa do elétron. Esta experiência foi realizada no Laboratório
Cavendish, situado na Universidade de Cambridge, e provou que:
X A) a matéria apresenta um aspecto ondulatório. 
B) a luz é uma onda transversal. 
C) a radiação eletromagnética é feita de partículas. 
D) a radiação eletromagnética apresenta um aspecto ondulatório. 
E) a matéria é feita de partículas. 
Questão
004 Grandezas físicas são variáveis de um objeto ou de uma situação que podem ser
medidas. Algumas dessas grandezas são relacionadas entre si de forma que podemos
aplicar uma regra de proporção entre elas.
Há apenas grandezas físicas em:
X A) volume, velocidade, cor e deslocamento. 
B) velocidade, aceleração, deslocamento e potência. 
C) força, tempo, pressão e forma. 
D) tempo, temperatura, odor e quantidade de calor. 
E) energia, trabalho, aceleração e sabor. 
Questão
005 O físico italiano Galileu Galilei (1564-1642) realizou vários trabalhos fundamentais para
o surgimento da nova física, dentre estes, destacamos o estudo da queda dos corpos,
sobre o qual ele fez várias experiências com o objetivo de estudar as leis do movimento
dos corpos em queda. A respeito destas experiências, analise as proposições a seguir,
desprezando o efeito do ar.
I. A aceleração do movimento era a mesma para todos os corpos.
II. Se dois corpos eram soltos juntos, o mais pesado chegava ao solo no mesmo instante
que o mais leve.
III. Se dois corpos eram soltos juntos, o mais pesado chegava ao solo com velocidade
maior que o mais leve.
A partir da análise feita, assinale a alternativa correta:
X A) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
B) Todas as proposições são verdadeiras.
C) Apenas a proposição I é verdadeira.
D) Apenas a proposição II é verdadeira.
E) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
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Questão
006 “Pedi que comprassem a passagem para o senhor vir me ver, já que não tenho
condições de sair de onde estou. O senhor terá apenas de ir até o porto para pegar o
navio”.
STIGGER, Veronica. Opisanie Œwiata. São Paulo: SESI-SP, p. 9, 2018.
No dia da viagem, Opalka observava de longe, por meio de uma luneta terrestre, a
imagem de um navio que se aproximava do porto, conforme representado na figura a
seguir.
Assim, ele observou que, quando o navio estava muito distante, não era possível ver
seu casco, apenas a sua parte superior. À medida em que o navio se aproximava, o
casco tornava-se mais visível, até que ele todo se revelava.
Essa mudança na característica da imagem observada do navio por Opalka tem como
causa a
 
X A) qualidade da luneta terrestre. 
B) refração da luz. 
C) esfericidade da Terra.
D) longitude da luz.
E) imagem virtual produzida. 
Questão
007 A existência de um núcleo atômico que concentra a carga positiva do átomo, e de
dimensões diminutas em relação às dimensões dele, foi reconhecida pela primeira vez
com a apresentação do modelo atômico de:
X A) Bohr.
B) Demócrito.
C) Thomson.
D) nenhuma das alternativas.
E) Rutherford.
Questão
008 O modelo de universo proposto por Kepler, apesar de Heliocêntrico, tinha disparidades
com o modelo de Copérnico. Marque a alternativa que contém tais disparidades.
X A) No modelo de Copérnico as trajetórias dos planetas eram circulares, enquanto no de
Kepler as trajetórias eram elípticas. Como sabemos hoje, as trajetórias dos planetas ao
redor do sol são elípticas.
B) Copérnico acreditava que o movimento no céu era circular e uniforme. A 3ª lei de
Kepler nos mostra que o movimento dos planetas ao redor do Sol é variado.
C) nenhuma das alternativas.
D) Copérnico acreditava também, de forma errada, que o movimento no céu era circular e
uniforme. A 2ª lei de Kepler nos mostra que o movimento dos planetas ao redor do
centro da galáxia é variado.
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E) No modelo de Copérnico as trajetórias dos planetas eram elípticas, enquanto no de
Kepler as trajetórias eram circulares. Como sabemos hoje, as trajetórias dos planetas ao
redor do sol são elípticas.

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