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ATIVIDADE AVA - DIAGNÓSTICOS, METAS E PRESCRIÇÃO Aimee

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ESCOLA DE SAÚDE – GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM 
DISCIPLINA PROCESSO DE CUIDAR II - 2º SEMESTRE 2019 
PROFESSORA: Enf.ª Me. Marlise Lima Brandão 
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – TEMA I 
 
NOME: Aimee Caroline Pereira Belotto 
ORIENTAÇÕES 
 
Leia o caso clínico e defina dois diagnósticos de enfermagem, traçando as respectivas metas e 
prescrições de enfermagem. 
 
MMC, 70 anos, sexo feminino, casada, aposentada, procedente da zona rural. Ansiosa por deixar o 
marido de 88 anos em casa, de quem cuida. Interna sem acompanhantes, pois os filhos moram 
distantes. Está triste por não trabalhar na lavoura e magoada com os filhos que não a visitam. Sabe 
que tem “pressão alta” (SIC), mas não administra medicação apesar de ter indicação para uso de anti-
hipertensivo. Motivo da internação: febre recorrente. Encontra-se desidratada, com a pele ressecada e 
com turgor e elasticidade diminuídos. Apresenta lesão hiperemiada com exsudato na parte lateral da 
coxa direita e lesão hiperemiada no calcâneo esquerdo. Apresenta dificuldade de deambulação, restrita 
ao leito e com dificuldades de mudar de posição. Sinais Vitais: T= 39,3°C; FR= 25 mrpm; PA = 
180X110 mmHg; FC = 110bpm. 
 
 
DIAGNÓSTICO 
1) Ansiedade relacionado à mudança de papel, evidenciado por tristeza, preocupação e aumento na 
tensão arterial e frequência respiratória. 
2) Hipertermia relacionado à desidratação e o quadro iniflamatório e infeccioso em lesão evidenciado 
por aumento na temperatura corporal (39,3ºC) 
METAS 
1) Intervenção para a redução da ansiedade e melhora do papel. 
2) Intervir para a regulação da temperatura, tratamento da febre. 
PRESCRIÇÕES 
1) Musicoteterapia, terapia de relaxamento, escutar ativamente aromaterapia e monitoração de sinais 
vitais. 
2) Controle da infecção, controle hídrico e controle da dor, supervisão da pele e monitoração dos 
sinais vitais. 
 
 
DICA: Os diagnósticos devem ser traçados por ordem de prioridade, as metas 
e prescrições devem atender ao diagnóstico proposto.

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