Politicas Publicas _ Simulados e Avaliação

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	 1a 
 
Primeiro Simulado
		
	Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA   
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais) De acordo com a Constituição de 1988, a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a:
	
	
	
	recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas.
 
	
	divisão entre repartições públicas de diversas competências legais.
	
	coordenação entre as esferas e instâncias das cúpulas políticas dos três poderes da União.
	 Errado
	tripartição de poderes entre Legislativo, Executivo e Judiciário.
	 Certo
	ação autônoma de União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
	Respondido em 03/12/2020 12:12:35
	
	Explicação:
A recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com a Constituição Federal de 1988 a Educação ganhou forma de direito fundamental, devendo ser garantida pelo Estado Democrático com o fim de promover uma vida digna a todos os cidadãos e cidadãs. Nesse sentido, compreende-se Estado Democrático de Direito:
 
	
	
	 Certo
	Compreende a junção de dois conceitos de Estado: um Estado social de Direito somado ao Estado de bem-estar social.
	
	É a base histórica e permanente do Estado brasileiro, amparado nas premissas previstas na Declaração Universal os Direitos do Homem desde 1948.
	
	Compreende a junção de dois conceitos de Estado: um Estado social de Direito oriundo das revoluções inglesa e francesa amparadas no absolutismo.
	
	É a soma de  dois conceitos de Estado: um que trata dos interesses do Estado, e outro que trata do Estado social.
 
	
	É a soma de  três conceitos de Estado: um que trata da dignidade do cidadão e da cidadã, outro que trata dos interesses do Estado, e outro ainda que trata do Estado social.
 
	Respondido em 03/12/2020 12:17:12
	
	Explicação:
Destacar o que está previsto na Constituição Federal sobre o Estado social de Direito somado ao Estado de bem-estar social.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Os princípios que regem a educação no Brasil estão previstos na Lei de Diretrizes Bases da Educação Nacional - LDB, Lei 9394/96, que em seu Título II, Artigo 3º. Preconiza que o ensino será ministrado com base em princípios tais como:
 
	
	
	
	Garantia de Educação Infantil gratuita e obrigatória de zero a 03 anos de idade.
	
	Coexistência dos empreendimentos públicos que divulgam a cultura, o pensamento e o saber.
	 Certo
	Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
	
	Respeito a liberdade e às escolhas individuais.
	
	Garantia de respeito e de remuneração adequados.
	Respondido em 03/12/2020 12:18:50
	
	Explicação:
Destacar um dos fundamentos da LDB sobre o ensino sustentado no Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Sobre Educação destinada a Jovens e Adultos, podemos afirmar:
 
	
	
	 Certo
	Atende aqueles que não tiveram acesso à Educação na idade apropriada.
	 Errado
	Respeita os princípios republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade previstos no Artigo 2º. Da LDB.
	
	É ofertada regularmente como Educação Especial destinada a jovens a partir dos 17 anos.
	
	Visa preparar estudantes com foco em conhecimentos tecnológicos.
	
	Está formatada para atender preferencialmente as comunidades ribeirinhas e indígenas.
	Respondido em 03/12/2020 12:17:23
	
	Explicação:
Destacar a importância de políticas públicas destinadas à educação de adultos.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre a cooperação e o conflito como diferentes formas de interação social, podemos afirmar que:
	
	
	
	a cooperação implica esforços coletivos na satisfação dos interesses de um indivíduo.
	
	a competição se diferencia do conflito pela possibilidade de uso da violência pela primeira.
	
	a administração do conflito social pode ser obtida por meio da evitação, da imposição, da coerção e da política.
 
	
	na cooperação e no conflito, o consenso surge naturalmente e é um acordo firmado entre os membros da sociedade.
	 Certo
	a solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
	Respondido em 03/12/2020 12:22:03
	
	Explicação:
A solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Educação sem homofobia! Escola não é lugar de intolerância! Todo ano o Ministério da Educação (MEC) registra,milhares de  casos de homofobia na rede pública do país. Atenta a essa triste realidade, a CNTE  lançou a Campanha Educação sem homofobia, que visa chamar a atenção sobre o papel da escola e dos trabalhadores em educação na quebra de preconceitos desde cedo, discutindo as diferenças e o respeito à diversidade dentro das salas de aula. A construção de um país tolerante e igualitário começa na escola. Combater a homofobia é lutar contra a violência, a intolerância e por direitos iguais para todos". (REVISTA LINGUA PORTUGUESA, 2012).
Assinale corretamente a alternativa relacionada ao trecho, que está de acordo com o artigo 32 da LDBEN 9394/96, onde aparece o objetivo do ensino fundamental mediante:
 
	
	
	
	A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
	
	O oferecimento da educação em creches e pré-escolas, para crianças a partir de quatro anos de idade.
	
	O desenvolvimento da capacidade de leitura e escrita, especialmente utilizando livros que reforçam as atitudes preconceituosas e discriminatórias  em relação á minorias.
	
	A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das artes, com ênfase na utilização das novas tecnologias no aprendizado da  língua.
	 Certo
	O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância  recíproca em que se assenta a vida social.
	Respondido em 03/12/2020 12:33:01
	
	Explicação:
O trecho evoca uma campanha de combate à homofobia, ressaltando a necessidade de se trabalhar, nas escolas, valores como o respeito, a tolerância e a solidariedade. 
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Leia o trecho a seguir do artigo de Bresser-Pereira (2009):
"Para o neoliberalismo o Estado deveria se tornar "mínimo", e isso significava pelo menos quatro coisas: primeiro, que deixasse de se encarregar da produção de determinados bens básicos relacionados com a infraestrutura econômica; segundo, que desmontasse o Estado social, ou seja, todo o sistema de proteção social por meio do qual as sociedades modernas buscam corrigir a cegueira do mercado em relação à justiça social; terceiro, que deixasse de induzir o investimento produtivo e o desenvolvimento tecnológico e científico, ou seja, de liderar uma estratégia nacional de desenvolvimento; e, quarto, que deixasse de regular os mercados e principalmente os mercados financeiros porque seriam autorregulados."
Fonte: BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Assault on the State and on the market: Neoliberalism and economic theory. Estud. av., São Paulo, v. 23, n. 66, p. 7-23, 2009 .
Nessa perperctiva, assinale, abaixo, a única alternativa que está de acordo com a proposta de um "Estado Neoliberal" no contexto atual brasileiro:
	
	
	 Errado
	Defesa da estatização de empresas que sejam fundamentais para o desenvolvimento do Brasil, principalmente, as ligadas à Educação e Saúde.
	
	Enfatizar a necessidade de se defender o princípio constitucional da equidade, para diminuição dasdesigualdes sociais e promoção da justiça social.
 
	 Certo
	Interferência mínima nas atividades econômicas da iniciativa privada, ligado à crença no mercado e em sua capacidade de autorregulação.
	
	Incentivar o surgimento e estabelecimento de Organizações Não-Governamentais com pautas sociais e empodera-las nas tomadas de decisões.
	
	Aumento do poder do Estado, com o objetivo de interferir no mercado e aumentar o poder de produção das empresas privadas e seu lucro.
	Respondido em 03/12/2020 12:43:32
	
	Explicação:
"O Estado e o mercado são instituições complementares. O Estado é a instituição principal que coordena as sociedades modernas; é o sistema constitucional e a organização que o garante; é o principal instrumento por meio do qual as sociedades democráticas estão moldando o capitalismo de modo a alcançar seus próprios objetivos políticos." (Bresser-Pereira, 2009)
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros  da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento visava à reconstrução educacional no país e defendia: 
 
	
	
	
	é dever do Estado tornar a educação obrigatória, única para todos, gratuita e baseada na formação cristã. 
 
	 Certo
	a Educação escolar como responsabilidade do Estado, universalizada, laica e gratuita
	
	educação privada para os que tivessem condições finaceiras e educação púbilca para os que compravassem necessidade e fallte de recursos
	
	a Educação escolar gratuita como responsabilidade da Igreja e das provincias 
	
	o sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma escola para os ricos e  outra para os pobres e, ainda, baseada na formação cristã. 
	Respondido em 03/12/2020 12:51:26
	
	Explicação:
Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros  da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento visava à reconstrução educacional no país e defendia a Educação escolar como responsabilidade do Estado, universalizada, laica e gratuita
 
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(IFPB- 2019) De acordo com a LDB, quando se trata dos níveis e das modalidades de educação e ensino, é incorreto afirmar que:
	
	
	 Errado
	 A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
	 Certo
	A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.
	
	O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
	
	As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
	
	A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
	Respondido em 03/12/2020 12:53:55
	
	Explicação:
A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(IF/PE) Acerca das alterações promovidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional pela Lei n. 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, que sancionou a reforma do ensino médio, analise as afirmativas a seguir:
	Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa.
	A carga horária mínima anual para o ensino médio deverá ser ampliada de forma progressiva para mil e quatrocentas horas.
	Os itinerários formativos: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; e formação técnica e profissional comporão o currículo do Ensino Médio junto com a Base Nacional Comum Curricular.
	Os sistemas de ensino, mediante disponibilidade de vagas na rede, possibilitarão ao aluno concluinte do ensino médio cursar até três itinerários formativos.
	A organização das áreas de que trata cada itinerário formativo e das respectivas competências e habilidades será feita de acordo com critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação.
Estão corretas apenas as afirmativas:
 
	
	
	 Errado
	I, III e IV.
	
	 II, III e IV.
	
	III, IV e V.
	 Certo
	 I, II e III.
	
	 II, IV e V.
	Respondido em 03/12/2020 12:55:57
	
	Explicação:
I, II e III estão corretas
	
	Col@bore
Segundo Simulado
		
	Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA   
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA - Secretaria da Administração do Estado da Bahia - SAEB - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental Políticas Sociais) De acordo com a Constituição de 1988, a organização político-administrativa da República Federativa do Brasil compreende a:
	
	
	 Certo
	ação autônoma de União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
	
	recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas.
 
	
	tripartição de poderes entre Legislativo, Executivo e Judiciário.
	
	coordenação entre as esferas e instâncias das cúpulas políticas dos três poderes da União.
	
	divisão entre repartições públicas de diversas competências legais.
	Respondido em 19/01/2021 16:56:10
	
	Explicação:
A recíproca dependência dos poderes entre si para a efetivação de políticas públicas.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A LDB torna obrigatória a matrícula de crianças a partir de:
	
	
	
	3 anos de idade
	
	6 anos de idade
	 Certo
	4 anos de idade
	
	7 anos de idade
	
	5 anos de idade
	Respondido em 19/01/2021 16:56:27
	
	Explicação:
A LDB torna obrigatória a matrícula de crianças a partir de 4 anos de idade.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Educação Brasileira está permeada por uma dualidade, que se expressa no confronto entre a unificação de sua  oferta e o respeito à pluralidade nacional.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A Educação Inclusiva vêm buscando assegurar o direito à educação plena aos seus alunos, lutando desde tempos imemoriais para garantir àqueles que precisam frequentá-las o direito de acesso e de permanência no sistema de ensino com o devido alcance aos conhecimentos aos quais têm direito.
PORQUE
II. A LDB e toda a legislação complementar na área de educação têm sido plenamente capazes de superar dificuldades  relacionadas à inclusão, que há muito tempo já não fazem mais parte da nossa sociedade.
 
	
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 Certo
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	Respondido em 19/01/2021 16:58:09
	
	Explicação:
Seja para o prosseguimento dos estudos ou para uma formação mais completa, o direito das pessoas em aprender dentro dos seus ritmos e das suas possibilidades não vem sendo respeitado, já que, com frequência, não lhes são oferecidas as condições mínimas para seguir. Nem a LDB, nem a legislação complementar têm sido capazes de superar esses problemas, incrustados em nossa sociedade e, por isso, difíceis de enfrentar.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O programaBolsa Escola consiste em destinar − temporariamente − em dinheiro, um salário mínimo mensal às famílias em situação de carência material e precariedade social. Um dos requisitos é que todos os filhos da família entre 07 (sete) e 14 (quatorze) anos estejam matriculados em escolas públicas. O Bolsa Escola é uma ação governamental de tipo:
	
	
	
	libertária.
	
	distributiva.
	 Certo
	redistributiva.
	
	regulatória.
	
	autorregulatória.
	Respondido em 19/01/2021 16:59:21
	
	Explicação:
Redistributiva.
	
	          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Leia o trecho da notícia a seguir:
"Projeto prevê estímulo para educação privada
O Senado deve analisar uma série de medidas emergenciais para que alunos se mantenham matriculados em escolas privadas, um dos setores mais prejudicados pela pandemia do novo coronavírus"
Fonte: Agência Senado. https://www12.senado.leg.br/noticias, acesso em 03/09/2020.
Na lista de medidas emergenciais mencionadas pela notícia, foram propostas, entre outras: a  utilização do FGTS para pagamento emergencial da mensalidade; o Voucher-Educação, que se trata de um auxílio financeiro destinado ao pagamento da mensalidade, no valor de R$400,00 ou R$700,00; a ampliação do FIES; e o PEMESTEC, um programa emergencial voltado aos estudantes do ensino privado da educação profissionalizante e tecnológica, que custeia 100% do valor das mensalidades atrasadas.
Em relação a essas propostas do senado, assinale a alternativa CORRETA:
 
	
	
	
	Não está de acordo com a proposta da educação voltada para o ensino profissionalizante.
	
	O senado não possui qualquer função em relação aos recursos destinados à educação.
	
	As escolas privadas são autônomas e não precisam seguir a legislação.
	 Certo
	A educação privada também é regulada pelas políticas públicas.
	 Errado
	Nenhum recurso público pode ser usados pelo setor pivado, nem em caráter complementar.
	Respondido em 19/01/2021 17:05:03
	
	Explicação:
As políticas públicas têm estreitado parcerias com a sociedade civil reforçando a privatização da educação profissional, principalmente. Os programas voltados para inserção e manutenção dos estudantes no ensino privado não são ilegais, mas devem ser complementares.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Educação sem homofobia! Escola não é lugar de intolerância! Todo ano o Ministério da Educação (MEC) registra,milhares de  casos de homofobia na rede pública do país. Atenta a essa triste realidade, a CNTE  lançou a Campanha Educação sem homofobia, que visa chamar a atenção sobre o papel da escola e dos trabalhadores em educação na quebra de preconceitos desde cedo, discutindo as diferenças e o respeito à diversidade dentro das salas de aula. A construção de um país tolerante e igualitário começa na escola. Combater a homofobia é lutar contra a violência, a intolerância e por direitos iguais para todos". (REVISTA LINGUA PORTUGUESA, 2012).
Assinale corretamente a alternativa relacionada ao trecho, que está de acordo com o artigo 32 da LDBEN 9394/96, onde aparece o objetivo do ensino fundamental mediante:
 
	
	
	
	A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das artes, com ênfase na utilização das novas tecnologias no aprendizado da  língua.
	
	O desenvolvimento da capacidade de leitura e escrita, especialmente utilizando livros que reforçam as atitudes preconceituosas e discriminatórias  em relação á minorias.
	 Certo
	O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância  recíproca em que se assenta a vida social.
	
	A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
	
	O oferecimento da educação em creches e pré-escolas, para crianças a partir de quatro anos de idade.
	Respondido em 19/01/2021 17:37:30
	
	Explicação:
O trecho evoca uma campanha de combate à homofobia, ressaltando a necessidade de se trabalhar, nas escolas, valores como o respeito, a tolerância e a solidariedade. 
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A relação entre Estado, sociedade e mercado sofreu e vem sofrendo profundas alterações em diversas economias em todo o mundo. Algumas correntes teóricas orientam e explicam essas transformações. Sobre tais correntes teóricas e os modelos de intervenção do Estado, é correto afirmar que:
	
	
	
	o Estado Liberal desenvolveu seus princípios ao longo do início do século XX, a partir da Primeira Guerra Mundial, com vistas a atender às diversas demandas sociais.
	
	o Estado Interventor ganhou suas formas definidas ao longo do século XIX e acabou por se impor na Europa Ocidental contra o poder ilimitado dos reis, que reivindicavam o exercício do poder absoluto como um direito divino.
	
	para Pierre Rosanvallon, o Estado Providência é caracterizado pelo forte controle estatal da atividade produtiva, seja ela industrial ou financeira.
	
	 a Lei dos Pobres (Poor Law) do governo inglês e os programas dela decorrentes são exemplos de iniciativas defendidas pela corrente liberal.
	 Certo
	 para Karl Polany, foi sob o Estado Liberal que os três elementos fundamentais da produção ¿ trabalho, terra e dinheiro ¿ se transformaram em mercadorias.
	Respondido em 19/01/2021 17:39:19
	
	Explicação:
Para Karl Polany, foi sob o Estado Liberal que os três elementos fundamentais da produção ¿ trabalho, terra e dinheiro ¿ se transformaram em mercadorias.
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O sistema escolar tem como objetivo proporcionar educação:
	
	
	
	considerado especificamente como escolarização, enfatizando a transmissão dos conteúdos historicamente acumulados pela humanidade.
	
	sistemática, visando o desenvolvimento intelectual dos indivíduos.
	
	informal e assistemática, sem uma diretriz específica, voltada para a integração do indivíduo ao seu meio social.
	
	de caráter intencional, porém, não sistemática, focada no desenvolvimento cognitivo e motor dos indivíduos, a fim de promover sua adequação à sociedade.
	 Certo
	de caráter intencional e sistemático, promovendo o desenvolvimento intelectual, físico, emocional e social dos indivíduos.
	Respondido em 19/01/2021 17:41:03
	
	Explicação:
o sistema escolar tem como objetivo proporcionar educação, com caráter intencional e sistemático, enfatizando o desenvolvimento intelectual assim como o físico, emocional e moral
	
	          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(IFPB- 2019) De acordo com a LDB, quando se trata dos níveis e das modalidades de educação e ensino, é incorreto afirmar que:
	
	
	
	As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
	
	 A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
	
	A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
	 Certo
	A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.
	
	O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
	Respondido em 19/01/2021 17:45:27
	
	Explicação:
A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Resolução nº 2, de  20 de Dezembro de 2019 , define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). Dentre outras coisas, essa resolução reforça:
 
 
	
	
	
	a dicotomia teoria e prática
	
	a dicotomia ensino-pesquisa
	
	o dimensão teórica como exclusiva da formação docente
	 Certo
	o papel da prática na formação do professor
	
	o papel do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) para a formação docente
	Respondido em 19/01/2021 17:48:24
	
	Explicação:
A Resolução nº 2, de  20 de Dezembro de 2019 , define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação). Dentre outras coisas, essa resolução reforça o papel da prática na formação do professor
 
	
	Col@bore
Primeira Avaliação
		
	
	Disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
	AV
	
	
	 1.
	Ref.: 3875990
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A primeira Constituição Brasileira foi a de 1824. Ela vigorou por  65 anos, sendo elaborada por um Conselho de Estado e outorgada em 1824 por D. Pedro I. A respeito dessa Constituição assinale a alternativa correta:
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	Institui a instrução primária como gratuita a todos os Cidadãos.
	Opção Não Respondida
	Ela contou com a participação ampla da população, que foi responsável pela redação de todos artigos.
	Opção Não Respondida
	A Universidade deveria ser voltada apenas para a Arte e Letras.
	Opção Não Respondida
	Dedicou vários artigos para a Educação, defendendo que ela deveria ser voltada para elite.
	Opção Não Respondida
	Era uma Constituição longa, com diversos artigos que garantiam poder para a república.
	
	
	 2.
	Ref.: 3875996
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Em relação aos princípios que regem a educação nacional, assinale, abaixo o único que NÃO pode ser considerado como verdadeiro de acordo com Lei n. 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996):
	
	
	Opção Não Respondida
	Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
	Opção Marcada Opção Certa
	Proibição de qualquer vínculo entre a educação escolar e as práticas sociais.
	Opção Não Respondida
	Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
	Opção Não Respondida
	Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
	Opção Não Respondida
	Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
	
	
	 3.
	Ref.: 3800897
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A Constituição Federal de 1988 trouxe orientações sobre direito à educação gratuita e obrigatória do ensino fundamental e sobre o financiamento da educação. No art. 212 fica estabelecido que:
	
	
	Opção Não Respondida
	A união aplicará, anualmente, nunca menos de vinte, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios dezoito por cento, no
mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
	Opção Marcada Opção Certa
	A união aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no
mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
	Opção Não Respondida
	 os Estados, responsáveis pela oferta da educação básica pública, devem investir  cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
	Opção Não Respondida
	 os Municípios devem investir vinte  por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
	Opção Não Respondida
	A União deve fornecer aos Estados recursos públicos que as despesas com a Educação Básica Pública
	
	
	 4.
	Ref.: 3800900
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A LDB sofreu mudanças ao longo do tempo e, recentemente, foi alterada em virtude da elaboração de um documento que é  Referência nacional para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições escolares. Estamos falando de:
 
	
	
	Opção Não Respondida
	FUNDEF
	Opção Não Respondida
	PDDE
	Opção Marcada Opção Certa
	BNCC
	Opção Não Respondida
	FUNDEB
	Opção Não Respondida
	PNE
	
	
	 5.
	Ref.: 3866606
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	 A Lei nº 13.415 de 2017 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu uma mudança na estrutura do ensino médio. Dentre as mudanças estabelecidas, destaca-se a alteração da carga horária que prevê:
 
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	 ampliação de 800 para 1000 horas anuais, podendo chegar à 1400 horas anuais
	Opção Não Respondida
	ampliação de 600 para 1200 , tornando o ensino integral
	Opção Não Respondida
	ampliação de 800 para 1500 horas semestrais
	Opção Não Respondida
	ampliação de 600 para 800 horas anuais
	Opção Não Respondida
	ampliação de 1000 horas anuais para 1200 horas 
	
	
	 6.
	Ref.: 3885034
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) foi alterada por meio da Lei nº 12.796, de 4 de abril de 2013, que determina que a educação básica: 
	
	
	Opção Não Respondida
	é obrigatória a partir dos 6 anos
	Opção Marcada Opção Certa
	é obrigatória a partir dos 4 anos 
	Opção Não Respondida
	é obrigatória a partir dos 7 anos
	Opção Não Respondida
	é obrigatória a partir do ensino fundamental
	Opção Não Respondida
	é obrigatória a partir dos 3 anos
	
	
	 7.
	Ref.: 3866620
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As Políticas públicas podem assumir diferentes formatos com relação a sua implementação. Assinale a alternativa que apresenta os 4 diferentes formatos das Póliticas Públicas:
	
	
	Opção Não Respondida
	Políticas distributivas, políticas governamentais, políticas compensatórias
	Opção Não Respondida
	Políticas estaduais, políticas municipais e politicas federais
	Opção Marcada Opção Certa
	 Políticas distributivas, políticas regulatórias, políticas redistributivas, políticas constitutivas
	Opção Não Respondida
	Políticas distributivas, políticas regulatórias, políticas assistencialistas
	Opção Não Respondida
	Políticas assistencialistas e regulatórias
	
	
	 8.
	Ref.: 3885441
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	(ENADE 2011- PEDAGOGIA) Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito federal quanto no estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a Educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 A relação entre Educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da Educação como uma das condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil com a Constituição de 1988.
PORQUE
Por meio da atuação de seus representantes nos poderes Executivo e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à Educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar, princípio mantido pela ConstituiçãoCidadã.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	Opção Não Respondida
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	Opção Não Respondida
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	Opção Não Respondida
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	Opção Não Respondida
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	
	 9.
	Ref.: 3876249
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Em 1996, foi publicada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996 , reiterando a liberdade de ensinar, o pluralismo das ideias e concepções pedagógicas, já garantidas pela CF, e incumbe à União a elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE). Em seu artigo 13, estabelece como incumbência dos docentes:
I - Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
III - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
Está correto o que se afirma em:
 
	
	
	Opção Não Respondida
	Apenas III
	Opção Não Respondida
	I e III
	Opção Não Respondida
	Apenas I
	Opção Não Respondida
	I e II
	Opção Marcada Opção Certa
	I, II e III
	
	
	 10.
	Ref.: 3881894
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As políticas de formação docente refletem os diferentes processos históricos e sociais e, assim, em 1834, a legislação Imperial definiu que o ensino elementar e o preparo dos professores seriam responsabilidade das províncias. Desse modo, ficou instituído que:
	
	
	Opção Marcada Opção Certa
	seguindo a tendência europeia, as províncias brasileiras adotaram as Escolas Normais para formar professores.
	Opção Não Respondida
	seguindo a tendência europeia, as províncias brasileiras adotaram as aulas Régias para formar professores
	Opção Não Respondida
	seguindo a tendência europeia, o Brasil adotou a Escola Modelo para formar professores.
	Opção Não Respondida
	 as províncias brasileiras enviavam mulheres para receber formação pedgógica em Portugal.
	Opção Não Respondida
	seguindo a tendência europeia, as províncias brasileiras adotaram o curso superior em Pedagogia formar professores.
	
	
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