Manual microscópio -HISTOLOGIA GERAL UNICHISTUS ( RESOLVIDO)

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

CAMPUS PARQUE ECOLÓGICO e BENFICA 
Curso de Odontologia 
Disciplina: Histologia e Embriologia Geral 
Manual de Aulas Práticas em Microscopia
MANUAL DE PRÁTICAS EM MICROSCOPIA 
ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS CURSO DE ODONTOLOGIA
Aluno: ANA GISELE DA SILVA OLIVEIRA
Ano: 2020 Semestre: 1º ( X ) Manhã ( ) Noite 
ESTE MANUAL FOI UM PRODUTO DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – MONITORIA 
Disciplina: Histologia e Embriologia Geral
PREFÁCIO
Desde a criação do curso de odontologia da Unichristus, a disciplina de histologia e embriologia geral teve como principal desafio e paixão buscar a aproximação do aluno de odontologia da prática clínica, sem perder seu norte de ciência básica, através de um método capaz de fornecer ao aluno o protagonismo condizente com as novas necessidades de aprendizagem. Compreendemos que em um uma sociedade virtual e mutável, nosso aluno deve ser capaz de buscar e interpretar o saber, e que nos cabe guia-lo da melhor maneira para tal. Ao longo dos semestres, nosso manual prático passou por muitas mudanças, e hoje podemos apresenta-lo como temporariamente pronto, pois deverá evoluir como todos nós, como todo saber, e todos os nossos alunos. Esperamos que seu uso nas aulas práticas traga grande aproveitamento, e guie todos ao máximo de conhecimento que possam alcançar em histologia e embriologia geral.
Prof. Dra. Malena Freitas
Equipe Responsável:
Alunos:
Amanda Pinheiro Leitão Matos
Anna Clara Aragão Matos Carlos 
José Higino da Silva Neto 
Manuela Moreira
Professores: 
Carolina Rodrigues Teófilo 
Clarissa Pessoa Fernandes
Malena Regina de Freitas e Silva 
Nicolly Parente Ribeiro Frota 
Paulo Goberlanio de Barros Silva 
Renata Matos Brito Limaverde
FORTALEZA – 2020
Regras para bom desempenho no laboratório de microscopia
 Pontualidade e assiduidade; 
 Trazer manual de histologia e atlas de histologia; 
 Trajar-se adequadamente com jaleco, calça e sapato fechado (podendo ser sapatilha); 
 Em caso de quebra de lâmina você arcará com os custos; 
 A falta do aluno à prática sem justificativa plausível implicará na perda da pontuação referente a esta, caso haja Trabalho Efetivo Discente (TED).
OBS: Em consonância com as normas da Unichristus, não há segunda chamada de prova prática!
Sumário 
Prática 1- Introdução ao estudo da microscopia -------------------------------05
Prática 2- Tecido Epitelial -----------------------------------------------------------11
Prática 3- Tecido Conjuntivo --------------------------------------------------------17
Prático 4- Tecido Ósseo e Cartilaginoso-----------------------------------------22
Prática 5- Tecido Muscular ----------------------------------------------------------27
Prática 6- Sistema Nervoso ---------------------------------------------------------34
Prática 7- Sistema Circulatório + Tecido Sanguíneo --------------------------42
Prática 9- Sistema Endócrino ------------------------------------------------------47
Prática 10- Sistema Imunitário e Órgãos Linfáticos ---------------------------50
Prática 11- Sistema Respiratório --------------------------------------------------54
Prática 12- Sistema Digestório -----------------------------------------------------59
Prática 13- Sistema Urinário --------------------------------------------------------62
Referências ------------------------------------------------------------------------------65
Aula Prática - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA MICROSCOPIA
  
IMPORTANTE SABER: 
· Identificar as partes que compõem o microscópio óptico;
· Manusear adequadamente o microscópio óptico; 
· Focalizar os cortes histológicos em cada aumento: 4x, 10x, 40x, e100x; 
· Identificar as colorações usadas nas lâminas (eosina e hematoxilina); 
· Explicar os componentes bioquímicos da basofilia e acidofilia dos componentes celulares;
· Descrever os processos de preparação de lâminas permanentes usando 	o método da parafina, e coloração por hematoxilina e eosina (HE). 
CONSTITUIÇÃO DO SISTEMA MECÂNICO DO MICROSCÓPIO ÓPTICO 
Pé ou base - é o suporte do microcópio, peça que sustenta todas as outras.
Braço - preso ao pé, rígido ou articulado. É a peça que liga a base até a parte superior do microscópio e onde se deve segurar o microscópio para ser transportado.
Mesa ou platina- é uma placa de metal com um orifício no centro, por onde passam os raios luminosos, essa dará suporte a lâmina que será observada. A mesa possui movimento vertical, ântero-posterior e látero-lateral.
Pinça ou presilha – auxilia na fixação da lâmina que será observada 
Charriot - localizado superficialmente à mesa, é formado por uma presilha, dois botões giratórios e dois trilhos que têm a função de movimentar a lâmina no plano horizontal (da frente para trás e da esquerda para direita, ou vice-versa) e assim permitir a observação de toda a sua área. 
Tubo ou Canhão - parte mais superior do microscópio, contém um conjunto de espelhos que projetam a imagem em direção às oculares nele encaixadas. A distância interpupilar, ou seja, a distância entre as oculares, pode ser regulada por mecanismo existente no canhão. 
Revólver – peça encontrada abaixo do canhão na qual se inserem várias lentes objetivas, esse possui movimento de rotação, permitindo a escolha da objetiva para a observação do material analisado.
Parafuso macrométrico - Localizado na parte lateral do microscópio. Faz grandes e rápidos deslocamentos verticais ao canhão ou á platina, serve para a focalização grosseira.
Parafuso micrométrico: Localizado na parte lateral do microscópio, encaixado no parafuso macrométrico. Faz pequenos e lentos deslocamentos dando uma focalização delicada. 
 
SISTEMA DE ILUMINAÇÃO DO MICROSCÓPIO ÓPTICO 
Fonte de luz - uma lâmpada que se apoia na base do microscópio. Na fonte de luz pode-se observar, ao lado da estativa ou da base do microscópio, o interruptor da lâmpada e o regulador da intensidade luminosa.
Condensador - de forma circular e situado entre a mesa e a base, o condensador converge os raios luminosos provindos da lâmpada e projeta-os como um cone de luz sobre o material que estará sendo examinado.
Receptáculo do filtro - peça de forma circular, presa ao condensador, destinada à recepção de um filtro. Este é uma placa de vidro colorida que torna a luz adequada ao uso.
Diafragma - fica acima do filtro. Este é destinado a restringir o diâmetro do feixe luminoso.
Objetivas - são lentes que se inserem ao revolver e projetam uma imagem aumentada e investida do objeto nas oculares. Toda objetiva traz gravado o número e o aumento que proporciona.
· A objetiva de 100x é também chamada objetiva de imersão e somente é utilizada com óleo especial, o qual permite maior refração da luz para dentro da objetiva. Após o uso, o óleo é removido com xilol, éter ou benzina, embebido em papel ou algodão.
Ocular – aumenta a imagem do objeto após o aumento já proporcionado pela objetiva. É através desta lente que o observador vê a imagem do objeto como se ela estivesse situada a 25 cm da ocular. Para saber em que aumento se está observando um objeto ao microscópio, basta multiplicar o número do aumento dado pela objetiva pelo número da ocular. Por exemplo, se a objetiva aumenta 5X e a ocular aumenta 10X, o objeto está sendo observado com um aumento total de 50X. Em microscópios binoculares, normalmente há, na base de uma de ambas oculares, um anel de ajuste de dioptria para equalizar possíveis diferenças no ponto de foco entre os olhos.
 
 
 
METODOLOGIA 
1 – identifique as partes do microscópio para a prática do manuseio:     
 
2- Manusear e focalizar imagens no microscópio óptico de acordo com seguintes passos:  
1. Descubra o microscópio, desenrole o cabo de força e conecte-o na voltagem correta;
2. Gire o revólver, encaixando a objetiva de menor aumento (4x);
3. Coloque a lâmina sobre a platina, segurando-a com as duas mãos e abrindo a presilha com a outra;
4. Acenda aluz do microscópio e centralize o material no orifício da platina utilizando
os parafusos do charriot. Faça isso olhando lateralmente, o que facilita a operação;
5. Movimentando o parafuso macrométrico, levante a mesa até o ponto máximo, sem que a lâmina encoste à objetiva; 
6. Ajuste a distância interpupilar, olhe através das oculares e, ainda utilizando o parafuso macrométrico, desça lentamente a platina até que se possa visualizar o material que está sendo analisado;
7. Acerte o ponto exato do foco com o parafuso micrométrico e, caso seja necessário, proceda ao ajuste de dioptria: tape um dos olhos, focalize com o parafuso micrométrico, troque o olho tapado e ajuste o foco no anel existente na base da ocular correspondente ao olho aberto;
8. Corrija a intensidade de luz e abertura do diafragma para evitar ofuscamento e permitir a percepção de profundidade de campo e contraste desejado. Atenção: o condensador deve ser mantido em sua posição mais alta;
9.Observe o material trabalhando o foco fino com o parafuso micrométrico. Para percorrer outro campo da lâmina, utilize o charriot; 
10. Gire o revólver para passar para a próxima objetiva de maior aumento, lembrando sempre de regular a intensidade e abertura do diafragma, bem como corrigir a focalização com o parafuso micrométrico;
11.Para utilizar a objetiva de 100x é imprescindível o emprego do óleo de imersão sobre a lâmina, o qual será removido da objetiva com os devidos cuidados após o uso;
12. Terminada a observação, encaixe a objetiva de menor aumento, abaixe um pouco a platina, deixe a intensidade de luz no mínimo e desligue-a, retire a lâmina, limpe o microscópio, cubra-o com a capa e guarde-o.
PREPARANDO A LÂMINA
 
Coloque um fio de cabelo sobre a lâmina e, utilizando a pipeta de Pasteur, adicione uma gora de água sobre o fio. Posicione a Lamínula formando 45º coma lâmina e solte lentamente, evitando a formação de bolha. Utilize a lâmina confeccionada para treinar a focalização dos aumentos de 4, 10 e 40X.  
PERGUNTAS DE FIXAÇÃO: 
1- Relacione as duas colunas de acordo com nome e função das partes do microscópio.
1- Charriot 
2- Objetivas 
3- Revolver  
4- Micrométrico  
5- Macrométrico 
6- Pinça 
 
( 5)  Localizado na lateral do microscópio e é utilizado para a focalização grosseira, movendo a platina de cima para baixo rapidamente 
(  3 ) Dá suporte as objetivas e serve para movimentá-las e exerce o movimento de rotação serve para move-las
( 4 )  Localizado na lateral do microscópio e é utilizado para a focalização delicada, movendo a platina de cima para baixo lentamente 
(1 ) localizado na mesa, onde possui dois botões giratórios, é utilizado para mover a mesa horizontalmente  
(  2 ) são lentes que se inserem no revolver e serve para aumentar o material que será analisado  
(  6 ) auxilia na fixação da lâmina  
2- Em qual objetiva utilizamos óleo de imersão? 
 
R: Na objetiva de 100x, que é chamada de objetiva de imersão, deve ser utilizado o óleo de imersão para que o índice de refração seja igual para a lâmina de vidro e óleo.
RESUMO 
O que aprendemos? 
· Estruturas e funções do microscópio óptico 
https://pt.wikibooks.org/wiki/Histologia_Humana/microsc%C3%B3pio
· Manuseio da lente sobre o microscópio 
· A objetiva de 100X é usada com óleo de imersão para ver estruturas mais detalhadas do material a ser observado  
· A objetiva de 4X é utilizada para uma visualização não detalhada do tecido 
· Para saber o aumento que conseguimos analisar na ocular, basta multiplicar o aumento da objetiva por 10X, ou seja, a objetiva de 4 aumenta 40 vezes 
Na 
· Numeração e cores das objetivas  
 
http://www.blog.mcientifica.com.br/componentes-de-um-microscopio/
 
Aula Prática – TECIDO EPITELIAL 
O que devemos saber?
· Diferenciar o tecido epitelial, compreendendo sua morfologia
· Classificar o tecido epitelial, quando a forma celular e números de camadas
· Diferenciar as especializações do epitélio 
Resumo teórico
· O tecido epitelial reveste todo o nosso corpo (superfície externa e órgãos internos) 
· A função do tecido epitelial é proteger, secretar substâncias, absorver íons e perceber estímulos
· O tecido epitelial é composto por células justapostas (pouca substância extracelular entre as mesmas) e poliédricas, aderidas por junções intercelulares
· O t ecido epitelial pode ser caracterizado quando ao número de camadas e o formato celular
· As células podem ser colunares/ cilíndrica/ prismática, cúbicas e pavimentosas
· Quando ao número de camadas celulares, o tecido epitelial pode ser classificado em simples (1 camada), estratificado (2 camadas ou mais) e pseudo-estratificado (apenas uma camada, mas aparenta ter várias)
A classificação do epitélio é dada por – FORMATO DAS CÉLULAS + NÚMERO DE CAMADAS
EX – Epitélio colunar simples
Lâminas analisadas – duodeno, orelha, rim e traqueia
METODOLOGIA
· Na objetiva de 4X deverá ser identificado o epitélio de revestimento
· Na objetiva de 10X deverá ser analisado o epitélio de revestimento
· Na objetiva de 40X deverá classificar o epitélio
DUODENO
³
1- Qual a classificação desse epitélio? 
TECIDO EPITELIAL DE REVESTIMENTO SIMPLES CILINDRICO COM MICROVILOSIDADES 
2- Qual a sua especialidade? MICROVILOSIDADES 
__________________________________________________________
ORELHA
 ³C
1- Qual a classificação desse epitélio? 
TECIDO EPITELIAL DE REVESTIMENTO ESTRATIFICADO PAVIMENTOSO QUERATINIZADO
__________________________________________________________
2- Qual a sua especialidade? QUERATINIZADO 
__________________________________________________________
3- Qual o órgão analisado? ORELHA 
_____________________________________________________________
RIM
³
1- Qual a classificação do epitélio da cápsula de bowman?
TECIDO EPITELIAL REVESTIMENTO PAVIMENTOSO SIMPLES
2- Qual a classificação do epitélio do túbulo contorcido distal e proximal?
TECIDO EPITELIAL CUBÓIDE SIMPLES 
3- Qual o órgão analisado? RIM
_____________________________________________________________
TRAQUEIA 
 ³
4- Qual a classificação desse epitélio? TECIDO EPITELIAL DE REVESTIMENTO PSEUDOESTRATIFICADO CILÍNDRICA CILIADO 
5- Qual a sua especialidade? CILIADO 
6- Qual o órgão analisado? TRAQUEIA 
QUESTÕES DE FIXAÇÃO:
1-Relacione as estruturas do tecido epitelial com a sua função;
1- Lâmina própria
2- Membrana basal -
3- Camada basal-
4- Junção de adesão 
5- Zônulas de oclusão
6- Junções comunicantes 
7- Desmossomos-
8- Hemidesmossomos
( 1) Denominada de tecido conjuntivo 
( 3 ) camada com intensa divisão celular, está localizada na camada mais profunda do epitélio
( 2 ) localizada entre as células basais do epitélio e o tecido conjuntivo, permitindo a união desses tecidos 
( 7 ) mácula de adesão, que permite que as células se fixem lateralmente umas as outras 
( 8 ) permitem que as células epiteliais se fixem as células da camada basal
( 5 ) possui a função de vedar, impedindo a movimentação de substâncias
( 6 ) são junções que permitem o transporte de substância entre as células 
2- Cite as principais especializações do tecido epitelial e suas funções
São as ciliadas , as queratinizadas, e microvilosidades, suas funções são absorção, secreção e movimentação
3- O trauma recorrente na cavidade oral pode ocasionar modificação da superfície tecidual com o objetivo de reduzir à agressão as células epiteliais. Qual é essa modificação? 
Ocorre o aumento da camada de queratina, com o objetivo de proteção ao tecido.
O que aprendemos? 
RESUMO
· O tecido epitelial reveste todo o nosso corpo, protegendo, absorvendo e secretando substâncias, além de receber estímulos.
· O tecido epitelial apresenta duas classificações (formato celular e números de camadas).
· Quanto ao formado celular (colunar, cúbico e pavimentoso).
· Quanto ao número de camadas (simples, estratificado e pseudo-estratificado).
· O tecido epitelial apresenta algumas especializações, como: cílios, flagelos, queratina e microvilosidades.
· A agressão ao tecido epitelial pode gerar um aumento da camada de queratina, com o objetivo de proteger o tecido.
Aula Prática
– TECIDO CONJUNTIVO
O QUE PRECISAMOS SABER?
· Diferenciar o tecido conjuntivo, quanto a sua morfologia
· Diferenciar e classificar o tecido conjuntivo propriamente dito
· Diferenciar as células que compõem o tecido conjuntivo
· Conhecer as funções das células do tecido conjuntivo
RESUMO TEÓRICO
· O tecido conjuntivo apresenta a função de estabelecimento e manutenção do corpo. Além de controlar fatores de crescimento que controlam a proliferação e diferenciação celular
· O tecido conjuntivo é composto por uma MEC (matriz extracelular) e células
· O tecido conjuntivo é composto por várias fibras de colágeno, essas estão presentes em tendões, aponeurose, cápsulas e meninges.
· As células que compõe o tecido conjuntivo são; fibroblastos, fibrócitos,macrófagos, mastócitos, células adiposas, leucócitos e plasmócitos.
· O tecido conjuntivo propriamente dito pode ser dividido em frouxo, denso não modelado e denso modelado.
· O tecido conjuntivo denso não modelado apresenta fibras colágenas desorganizadas, com feixes sem organização definida.
· O tecido conjuntivo denso modelado apresenta fibras colágenas organizadas, com feixe de organização definida.
METODOLOGIA
· Na objetiva de 4X, deverá ser identificado o tecido conjuntivo.
· Na objetiva de 40X, deverá ser analisado o tecido conjuntivo, visualizando as fibras e células
Tendão
³
1-Classifique o tecido a cima
Tecido Conjuntivo propriamente dito denso modelado
______________________________________________________________
3- Quais as células presentes nesse tecido?
Fibrócitos e Fibroblastos
______________________________________________________________
Traqueia
³
1- Classifique o tecido conjuntivo observado
Tecido Conjuntivo Propriamente dito frouxo 
_____________________________________________________________
2- Quais são as células que estão presentes nesse tecido?
FIBROBLASTOS e FIBROCITOS
______________________________________________________________
Orelha
³
1- Classifique o tecido conjuntivo observado
TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO DENSO NÃO MODELADO
PERGUNTAS DISPARADOURAS
1-Relacione as colunas de acordo com as células presentes no tecido conjuntivo
1- Fibroblastos
2- Fibrócitos
3- Macrófagos
4- Leucócitos
( 4 ) são células brancas responsáveis pela defesa no nosso corpo
( 3) são células responsáveis pela fagocitose de substâncias que venham a prejudicar o nosso organismo
(1 ) são células responsáveis pela produção de fibras colágenas
( 2 ) são células fusiformes “achatadas” com pouca atividade
2-Qual a composição do tecido conjuntivo?
Composto por células justapostas, e possui muito material extra célular, é um tecido vascularizado e tem a função de nutrir o tecido epitelial
3-Como podemos classificar o tecido conjuntivo propriamente dito?
Tecido conjuntivo propriamente dito frouxo ou denso ( modelado e não modelado)
4-Relacione as colunas de acordo com o tecido conjuntivo
1- Orelha
2- Traqueia
3- Tendão
(2 ) tecido conjuntivo propriamente dito frouxo
( 1 ) tecido conjuntivo propriamente dito denso não modelado
( 3 ) tecido conjuntivo propriamente dito denso modelado
RESUMO
O que aprendemos?
Composição do tecido conjuntivo (fibras colágenas, células e MEC)
· Classificações do tecido conjuntivo propriamente dito (frouxo, denso modelado e não modelado)
· Células do tecido conjuntivo (macrófagos, fibroblastos, fibrócitos, plasmócitos, leucócitos)
· Tecido conjuntivo de sustentação (tecido ósseo e tecido cartilaginoso)
Aula Prática – TECIDO ÓSSEO E CARTILAGINOSO
                  
O que devemos saber? 
· Compreender as funções dos tecidos ósseo e cartilaginoso  
· Identificar os tecidos cartilaginoso e ósseo;  
· Caracterizar histologicamente o tecido ósseo esponjoso e compacto  
· Identificar as diferentes zonas do processo de ossificação endocondral;
· Localizar e caracterizar morfologia e funcionalmente os diferentes tipos
Celulares dos tecidos ósseo e cartilaginoso  
· Citar os componentes da matriz óssea e cartilaginosa 
 
RESUMO TEÓRICO 
· Os tecidos cartilaginoso e ósseo são tecidos conjuntivos de suporte.
· O tecido cartilaginoso tem a função de: suporte de tecidos moles, revestir superfícies articulares (absorvendo choques e facilita o deslizamento dos ossos nas articulações).
· As células presentes no tecido cartilaginoso são os condrócitos (manutenção da matriz cartilaginosa) e condroblastos (responsáveis pela deposição da matriz cartilaginosa).
· O tecido ósseo é formado por células e material extracelular calcificado (matriz óssea).
· As células presentes no tecido ósseo são: osteócitos (situam-se em cavidades ou lacunas no interior da matriz, responsável pela manutenção óssea), osteoblastos (sintetizam a parte orgânica da matriz e localizam-se na periferia do osso) e os osteoclastos (células gigantes, móveis e multinucleadas que reabsorvem o tecido ósseo, participando dos processos de remodelação).
 
METODOLOGIA 
1. Utilizar as lâminas de osso descalcificado para o estudo do tecido ósseo você deve: 
a. Visualizar estes cortes histológicos na objetiva de 4X com o objetivo de identificar cada região anatômica: epífise - tecido ósseo esponjoso (trabéculas ósseas), medula óssea vermelha, cartilagem articular; Diáfise – tecido ósseo compacto, medula óssea vermelha e o periósteo  
b. Identificar os componentes histológicos (células e matriz) presentes no tecido ósseo e cartilaginoso na objetiva de 40X 
Laminas observada – traqueia e osso descalcificado  
TRAQUEIA 
³
 
1- MATRIZ EXTRACELULAR
2- CONDRÓCITOS
3- CONDROBLASTO
4- PERICONDRIO 
 
OSSO DESCALCIFICADO 
³
³
 
Qual o processo fisiológico esta sendo observado? 
OSSIFICAÇÃO ENDOCONDRAL
Classifique as regiões numeradas 
1- ZONA DE REPOUSO
2- ZONA PROLIFERATIVA
3- ZONA HIPERTRÓFICA
4- ZONA DE CALCIFICAÇÃO 
5- ZONA DE OSSIFICAÇÃO 
 
PERGUNTAS DISPARADORAS 
1- Relacione as colunas de acordo com as células e suas funcões  
· Osteoclasto  
· Osteocito  
· Osteoblasto  
( 1  ) Célula do tecido ósseo com a função de reabsorção óssea   
(2  ) Célula do tecido ósseo responsável pela manutenção da matriz óssea 
( 3  ) Célula do tecido ósseo responsável por formar matriz óssea 
2- Diferencie de forma sucinta a ossificação endocondral da ossificação intramembranosa; 
 
A ossificação endocondral acontece quando as células mesodérmicas se transformam em células produtoras de cartilagem, antes do início da formação do osso. É um processo muito mais lento que a ossificação intramembranosa e ocorre na maioria das partes do esqueleto, principalmente nos ossos longos
 
1- Cite as células presente no tecido cartilaginoso e suas funções;
Os condroblastos são células jovens com alta capacidade de síntese dos elementos da matriz. Os condrócitos são células maduras com diminuição de sua atividade metabólica, responsáveis pela manutenção da matriz e pelo controle metabólico da cartilagem na qual se encontram.
2- Qual o tecido que reveste o tecido cartilaginoso? 
PERICÔNDRIO
RESUMO 
O que aprendemos? 
· Diferenciar histologicamente o tecido ósseo e cartilaginoso 
· Diferenciar as zonas no processo de ossificação endocondral (repouso, proliferação, hipertrofia, calcificação e ossificação)  
· Células do tecido ósseo: osteoblastos (forma a matriz óssea), osteoclasto (responsável pela reabsorção óssea) e osteócito (mantém a matriz óssea) 
· Células do tecido cartilaginoso: condrócito (responsável por manter a matriz cartilaginosa) condroblasto (responsável por formar a matriz cartilaginosa) suas funções 
· Diferenciar os processos fisiologicos de ossificação endocondral e intramembranosa  
Aula Prática – SISTEMA MUSCULAR 
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____                      
O que devemos saber?
· Diferenciar funcionalmente cada um dos tecidos musculares: liso, cardíaco e esquelético
· Caracterizar as diferentes fibras quanto a quantidade e posição dos núcleos 
· Identificar e classificar apropriadamente o tipo de tecido muscular
Resumo teórico
· Existem três classificações de tecido muscular: tecido muscular estriado esquelético
e cardíaco e tecido muscular liso
· Tecido muscular estriado esquelético: possui células multinucleadas, cilíndricas e alongadas, com estrias transversais e núcleos periféricos. Esse tecido está presente na língua, bíceps e outros, a sua contração é rápida, voluntária e vigorosa
· Tecido muscular estriado cardíaco: possui estrias transversais e células alongadas e ramificadas unidas por discos intercalares que auxiliam na contração. Esse tecido está presente no miocárdio (músculo do coração), a sua contração é rápida, forte, contínua e involuntária
· Tecido muscular liso: possui células fusiformes (afunilada nas extremidades) e não apresenta estrias. Esse tecido está revestido os órgãos internos, a sua contração é lenta, fraca e involuntária
· As células musculares apresentam a seguinte composição, osarcoplasma (citosol), sarcolema (membrana celular) e reticulo sarcoplasmático (reticulo endoplasmático liso).
METODOLOGIA
Músculo Esquelético (Língua)
· Visualizar na objetiva de 4X as fibras musculares, o epimísio (envolve todo o músculo), o perimísio (envolve um conjunto de fibras) e endomísio (envolve apenas uma fibra).
· Visualizar na objetiva de 10X e 40X as fibras musculares esqueléticas nos cortes longitudinais e transversais
Músculo Cardíaco (Coração)
· Visualizar na objetiva de 10X as fibras musculares e o endomísio
· Visualizar na objetiva de 10X e 40X as fibras musculares no corte transversal e longitudinal
Músculo Liso (duodeno)
· Visualizar na objetiva de 10X as fibras musculares lisas 
· Visualizar na objetiva de 10X as fibras musculares lisas no corte transversal e longitudinal.
LÍNGUA
³
1- Qual o corte da fibra muscular?
LONGITUDINAL
2- Qual o corte da fibra muscular?
TRANSVERSAL
³
6- Qual o tipo de tecido muscular?
TECIDO MUSCULAR ESTRIADO ESQUELÉTICO 
7- Quais as características morfológicas desse tecido? 
Células cilíndricas, longas, multinucleadas, núcleo se encontra na periferia, células com estriações transversais
8- Quais as características da contração?
rápida, voluntária e vigorosa
CORAÇÃO
³
³
9- O que está sendo circulado?
DISCOS INTERCALARES 
10- Quais as características morfológicas desse tecido? 
Células alongadas, unicelulares, ramificadas, com estriações tranversais, núcleo centralizado e com a presença de discos intercelulares ( junções abertas) .
11- Quais as características da contração?
Involuntária, rápida, rigorosa e rítmica. 
DUODENO
3- Qual o tipo de tecido muscular?
Tecido muscular liso.
4- Quais as características morfológicas desse tecido? 
Possui células fusiformes (afunilada nas extremidades) e não apresenta estrias, células unicelulares, núcleo centralizado
5- Quais as características da contração?
Sua contração é lenta, fraca e involuntária
PERGUNTAS DE FIXAÇÃO
1-Relacione as colunas de acordo com a classificação do tecido e sua contração 
1. Tecido muscular estriado esquelético
2. Tecido muscular estriado cardíaco 
3. Tecido muscular liso
( 1 ) rápida, descontínua, voluntária e vigorosa 
( 3 ) lenta, involuntária e fraca
( 2 ) rápida, contínua, involuntária e forte
12- Quais são as duas proteínas relacionadas com a contração muscular?
ACTINA E MIOSINA 
13- Como ocorre o aumento da musculatura lisa e estriada esquelética?
Através do processo de Hipertrofia e Hiperplasia. Hipertrofia é o aumento do tamanho das células em um determinado tecido, que decorre do aumento de constituintes e funções celulares. E a hiperplasia, que corresponde ao aumento do número de células em um determinado tecido.
RESUMO
 O que aprendemos?
· Diferenciar corte longitudinal e corte transversal 
· Diferenciar morfologicamente os tecidos musculares: estriado esquelético (núcleos periféricos, células multinucleadas) estriado cardíaco (núcleos centrais e presença de discos intercalares) liso (células fusiformes e ausência de estrias)
· Diferenciar a contração dos tecidos musculares: estriado esquelético (rápida, voluntária e descontínua) estriado cardíaco (forte, contínua e involuntária) liso (lenta, fraca e involuntária)
· Os discos intercalares são vistos apenas no corte longitudinal, esse auxiliam na contração e junção das células musculares (miócitos)
Aula Prática – SISTEMA NERVOSO 
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____                      
RESUMO TEÓRICO
· Sistema nervoso é dividido em sistema nervoso central (encéfalo e medula espinhal) e sistema nervoso periférico (nervos e gânglios nervosos)
· O tecido nervoso é composto por neurônios e células da glia
· Células da glia – são responsáveis por fornecer sustentação aos neurônios (micróglia, oligodendrócitos, células de Schwann, astrócitos e células ependimárias
· Neurônios – são responsáveis pela recepção, transmissão e processamento de estímulos
· Os neurônios são compostos por dendritos, corpo celular e axônio.
· Dendritos – inúmeros prolongamentos com a função de receber estímulos no meio
· Corpo celular – responsável por receber estímulos
· Axônio – prolongamento único que é responsável pela condução de impulsos
· O axônio pode ser revestido pela bainha de mielina, essa e responsável por acelerar a condução do impulso nervoso
· A separação entre corpos celulares e prolongamento de neurônios é dividida em duas porções, a substância branca e cinzenta.
IMPORTANTE SABER
· Diferenciar a substância branca e cinzenta quanto a coloração e composição, essas substancias estão presentes no cérebro e medula
· Diferenciar corpos celulares, células da glia, células ependimárias e canal medular
· Células ependimárias estão circundando o canal medular, essas são importantes para a movimentação do liquido cefalorraquidiano
Lâminas analisadas – Cérebro e medula
CÉREBRO
 (
1
) (
2
)³
1. Corpo celular e 
2. células da glias
Qual a substância mostrada? Substância Cinzenta
Composição – corpo celular de neurônios, dendritos, porção inicial não mielinizada dos axônios e células da glia.
³
Qual a substância mostrada? SUBSTÂNCIA BRANCA
Composição – axônios mielinizados, células da glia (oligodendrócitos, micróglia, astrócitos)
No córtex a substância branca está presente no centro e a substância cinzenta está presentes na periferia.
Ex- na periferia encontramos corpos celulares de neurônio
MEDULA
³
³
1. Canal medular 
2. Células ependimárias 
Qual a substância mostrada? Substância cinzenta
Qual o órgão está sendo mostrado? Medula Espinhal
³
Qual a substância mostrada? S. CINZENTA
1. Neurônio
2- Células da Glia 
-³
Qual a substância mostrada?
1- Células da Glia 
Na medula espinhal a substância branca está presente na periferia e a cinzenta no centro.
³
Ex – podemos encontrar os corpos celulares de neurônios na porção central da medula
PERGUNTAS DISPARADORAS
1- Relacione as colunas corretamente sobre as células da glia
· Oligodendrócitos
· Células de Schwann
· Células ependimárias
· Micróglia
( 2) Produzem bainha de mielina para neurônios do SNP
(3 ) Células epiteliais colunares, e essas revestem o canal central medular
(1 ) Produzem a bainha de mielina para neurônios do SNC
( 4) São macrófagos do SN, ou seja, são células fagocitárias e apresentadoras de antígenos
2-Quais as divisões do neurônio?
 
DENDRITOS, AXÔNIO E CORPO CÉLULAR 
14- Diferencie substância branca e cinzenta?
· (
2
)Substância branca possui prolongamentos de neurônio e células da glia, grande quantidade de mielina, e não possui corpos celulares
· Massa cinzenta possui corpos celulares dos neurônios e células da glia 
1- Quais são as três membranas de tecido conjuntivo que protegem o sistema nervoso?
DURA MATER, ARCNOIDE E PIA-MATER 
RESUMO
O que aprendemos?
· Divisão do sistema nervoso em central e periférico
· Divisões dos neurônios (dendritos, corpo celular, axônio, bainha de mielina)
· Células presentes no tecido nervoso e suas funções
· Substancia branca apresenta bainha de mielina, células da glia e ausência de corpos celulares.
· Substancias cinzenta apresenta ausência de bainha de mielina, células da glia e presença de corpos celulares.
· A coloração das substancias branca e cinzenta se dá pela presença ou
ausência de bainha de mielina
· Cérebro (substancia branca no centro e cinzenta na periferia) medula (substancia cinzenta no centro e branca na periferia)
· O canal medular apresenta as células ependimárias
· As três membranas que revertem os tecidos nervosos (dura-máter, aracnoide e pia-máter)
Aula Prática – SISTEMA CIRCULATÓRIO + TECIDO SANGUÍNEO
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____    
O QUE PRECISAMOS SABER?
· Identificar os componentes do sistema circulatório, suas funções e características. 
· Diferenciar os tipos de vasos (artéria, veias e capilares)
· Diferenciar os componentes dos vasos (túnicas íntima, média e adventícia)
· Diferenciar as células de defesa e saber suas funções 
RESUMO TEÓRICO     
· O sistema circulatório pode ser dividido em sistema circulatório linfático e sistema circulatório sanguíneo
· O sistema circulatório sanguíneo é composto por veias, artérias, capilares e coração.
· O coração bombeia sangue para todo o organismo através de vasos sanguíneos 
· As artérias são vasos grandes que ao se ramificarem reduzem sua espessura, sua função é levar sangue do coração para o restante do corpo
· As veias são “uniões” de capilares, diferente das artérias, essas tornam-se mais calibrosas quando se ramificam 
· Vasos capilares são tubos delgados, através de sua parede ocorre o intercâmbio do sangue dos vasos para os tecidos
· O sangue é composto por glóbulos sanguíneos (hemácias, plaquetas, leucócitos e glóbulos brancos) e plasma.
· Hemácias transportam o2 e co2 para os tecidos 
· Plaquetas auxiliam na coagulação sanguínea 
· Leucócitos podem ser divididos em granulócitos (neutrófilos, eosinófilos e basófilos) e agranulócitos (monócitos e linfócitos)
ARTÉRIA AORTA 
³
1- Túnica Intima
2- Túnica MÉDIA
3- TÚNICA ADVENTÍCIA 
http://www.histologyguide.com/slideview/MH-033-blood-smear/07-slide-1.html
1- Linfócito 
2 - 
3 e 4
ESFREGAÇO SANGUÍNEO
1- Linfócito
2- Monocito
3- Neutrófilo
4- Neutrófilo
PERGUNTAS DISPARADOURAS 
1-Relacione as duas colunas de acordo com a composição das túnicas dos vasos sanguíneos
1- Túnica íntima 
2- Túnica média
3- Túnica adventícia 
( 3 ) colágeno e fibras elásticas 
( 1) endotélio 
( 2 ) músculo e colágeno
2-Relacione as duas colunas de acordo com as células sanguíneas 
1- Eosinófilo
2- Linfócito
3- Neutrófilo
4- Macrófago
5- Basófilo
 ( 1 ) apresenta dois lóbulos e sua função e combater patógenos, ação antiparasitária 
( 2 ) apresenta apenas um lóbulo grande e sua função de coordenação da resposta imunológica
( 4 ) apresenta de três a cinco lóbulos, sua função é fagocitar antígenos 
( 5) apresenta muitos grânulos e sua função é liberar histamina (alergenico) e heparina (vasodilatador)
( 3 ) apresenta seu lóbulo em formato de rim ou ferradura e sua função é fagocitose de antígenos
RESUMO
O que aprendemos?
· A diferenciação dos vasos quanto ao tamanho e composição (túnica íntima, média e adventícia)
· Diferenciar as túnicas da artéria quanto a sua composição: túnica intima (endotélio) túnica média (musculo) túnica adventícia (fibras elásticas)
· Características celulares, observado a quantidade de lóbulos e grânulos.
· Eosinófilo (com grânulos e dois lóbulos) basófilo (com grânulos e com dois lóbulos) neutrófilo (com grânulos 3 a 5 lóbulos) macrófagos (sem grânulos e um lóbulo em formato de rim) linfócitos (sem grânulos e com um lóbulo grande)
· Funções celulares: macrófago (fagocitose) neutrófilo (fagocitose) eosinófilo (antiparasita), basófilo (alergia) hemácias (transporte de oxigênio)
Aula Prática –SISTEMA ENDOCRINO 
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____    
O QUE DEVEMOS SABER? 
· Identificar histologicamente a glândula tireóde e seus componentes 
· Identificar a porção exócrina e endócrina do pâncreas 
· Ter conhecimento sobre os hormonio produzidos por cada glândula  
 
RESUMO TEÓRICO 
· O sistema endócrino é composto por células e glândulas endócrinas com a função de secretar substância dentro da corrente sanguínea  
· Quanto à morfologia as glândulas podem se cordonais (secreta uma substancia sem que haja armazenamento) e foliculares (armazena no interior da glândula para depois ser secretado) 
· Quanto à secreção as glândulas podem ser classificadas como parácrinasjustácrinas e autócrinas.
TIREOIDE
³
 
1- Colóide
2- Células paraloficulares
3- Células foliculares
4- Fóliculo Tireóidiano
PÂNCREAS ³
 
1- Ilhotas 
2- Ácinos pancreáticos
PERGUNTAS DISPARADORAS 
1- Relacione as duas colunas de acordo com o sistema endócrino 
· Gândula cordonal 
· Glândula folicular 
· Secreção paracrina 
· Secreção justácrina 
· Secreção autócrina  
(   4) células capazes de liberar hormônios produzidas para células distantes 
( 5) células capazes de liberar e produzir hormônios para elas próprias 
( 1  )As glândulas se organizam em cordões e compõe a maioria das glândulas endócrinas 
(3 ) células capazes de enviar as hormônios produzidas para células próximas 
(  2 ) glândulas que acumulam as produção em folículos 
2)Quais os hormonios produzidos pela glândula tireoide e qual a sua função? 
T3 e t4 ( Células foliculares)
Hormônios : Metabólicos 
Calcitonica: diminui cálcio no sangue
3)Relacione as colunas corretamente sobre as doenças causadas por desrregulação hormonal da glândula tireoide 
· Hipertireoidismo 
· Hipotireoidismo 
(   2) redução na produção dos hormônios T3 e T4, metabolismo lenta, aumento de peso, letargia. 
(   1) aumento na produção dos hormônios T3 e T4, metabolismo rápido, redução de peso, agitação, aumento dos batimentos cardíacos. 
 
4- Qual o papel da insulina e glucagon, hormônios produzidos pela glândula pancreática?
Glucagon: Hiperglicemiante
Insulina: Hipoglicemiante
RESUMO  
O que aprendemos? 
· Estruturas da glândula tireoide (tirócitos, paratireoide, folículo, coloide) 
· Estruturas do pâncreas (ácinos pancreáticos e ilhotas de Langherans) 
· Hormônios produzidos na tireoide (T3 e T4) 
· Hormônios produzidos no pâncreas (insulina, glucagon) 
· Doença causada pelo excesso ou redução de T3 e T4 (hipertireoidismo e hipotireoidismo) 
· Tipos de glândulas (folicular e cordonal) e suas secreções (autócrina, parácrina e justácrina)
Aula Prática –SISTEMA IMUNITÁRIO E ÓRGÃOS LINFÁTICO
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____    
O QUE PRECISAMOS SABER? 
· Identificar as estruturas histológicas dos órgãos linfáticos: linfonodo e baço.
RESUMO TEÓRICO     
· O Sistema imune é composto por órgãos linfáticos e células leucocitárias
· O sistema imune defende o nosso corpo de agentes endógenos e invasores
· Esse sistema apresenta duas defesas, a inata (resposta não específica realizada por células fagocitárias) e a adquirida (resposta específica, com a produção de anticorpos pelos linfócitos B)
· O baço, linfonodo, timo e nódulos linfáticos auxiliam e tornam a defesa imunológica mais efetiva.
· O baço é o órgão de proliferação do linfócito B e “cemitério” das hemácias
· Os linfonodos apresenta tecido linfático e sua função é filtrar a linfa e armazenar linfócitos de memória (produzem anticorpos para infecção específica)
· O timo apresenta a função de amadurecer linfócitos T
· Os nódulos linfáticos é um agrupamento de tecido linfático com localizações específicas 
Lâminas analisada: baço e linfonodo 
BAÇO
³
1- Capsula
2- Trabécula
3- Polpa branca
4- Polpa vermelha
LINFONODO
³
1- Cápsula
2-Trábecula
3-Cortex
4-Medula
PERGUNTAS DISPARADOURAS 
Relacione as duas colunas de acordo com os órgãos linfáticos e suas funções. 
1- Linfonodo
2- Baço
3- timo
( 2) órgão de proliferação do linfócitos B, conhecido como cemitério das hemácias
( 1 ) gânglios linfático que filtram substâncias nocivas ao organismo 
( 3) órgão linfático responsável pela maturação das células T 
RESUMO 
O que aprendemos?
· O sistema imune é composto por órgãos linfáticos (timo, baço e linfonodos) e leucócitos (células de defesa)
· Função dos órgãos: timo (maturação de linfócitos T) baço (proliferação de linfócitos B e cemitério
de hemácias), linfonodo (filtro de agentes nocivos)
· Componentes histológicos do baço (cápsula, trabéculas, nódulos linfático, polpa vermelha, polpa branca)
· No baço não é possível diferenciar a zona cortical da zona medular
· Componentes histológicos do linfonodo (cápsula, trabéculas, centro germinativo, córtex e medula, folículo)
Aula Prática –SISTEMA RESPIRATÓRIO
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____    
O QUE DEVEMOS SABER? 
· Identificar e diferenciar as estruturas presentes no trato respiratório 
· Compreender as funções de cada estrutura presentes no trato respiratório
· Identificar as principais células e saber suas funções 
RESUMO TEÓRICO 
 
· O sistema respiratório é dividido em duas porções, a condutora e a respiratória. 
· A porção condutora leva o ar até a porção respiratória  
· A porção respiratória irá realizar as trocas gasosas para eliminar o gás carbônico  
· A proteção respiratória apresenta uma menor espessura tecidual  
TRAQUEIA  
³
³
1- Cartilagem hialina
2- Camada submucosa
3- Epitelio respiratório
4- Cílios
PULMÃO–BRÔNQUIO
³
 
5- Cartilagem Hialina 
6- Camada Muscular Lisa 
BRONQUIOLO
³
 
1- Epitélio simples cúbico não ciliado
2- Camada Muscular – musculo liso
ALVÉOLO 
³
5- SACOS ALVEOLARES
 
PERGUNTAS DE FIXAÇÃO
1- Relacione as duas colunas de acordo com a função e as estruturas do trato respiratório 
· Brônquio  
· Bronquíolo 
· Alvéolos  
· Células caliciformes 
· Cílios  
(  4 ) São estruturas que estão presentes, por exemplo, na traqueia, com a função de defesa contra impurezas e microrganismos 
(  1 ) São estruturas que levam os ar ate os pulmões, esses apresentam aneis cartilaginosos para lhe proporcionar uma melhor sustenção 
(  3 ) São estruturas com o epitélio simples pavimentoso com a função de realizar trocas gasosas 
(  2 ) São ramificações que penetram nos alveolos, esses não apresentam aneis cartilaginosos      
(   ) São células responsáveis pela produção de muco que funciona como proteção para o trato respiratório 
2- Quais os componentes da porção condutora e respiratória do trato respiratório? 
Condutora: fossas nasais, nasofaringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos e bronquíolos terminais
Respiratória:  bronquíolos respiratórios, ductos alveolares e alvéolos.
3- Marque a alternativa que corresponde com as alterações teciduais do trato respiratório de um fumante             
a) diminuição da produção de muco, aumento dos cílios e substituição de células respiratórias 
b) aumento da produção de muco, redução dos cilios e substituição de células do epitélio  respiratorio 
c) aumento da produçao de muco, aumento dos cílios e susbtituição de células do epitelio respiratório 
d) diminuiçao da produção de muco, diminuição dos cílios e destruição da árvore brônquica 
 
RESUMO 
O que aprendemos? 
· Divisão do trato respiratório (porção condutora e respiratória) 
· Diferença histologica e funcional dos brônquios, bronquíolos e alveolos  
· Brônquios apresentam cartilagem  
· Bronquíolos não apresentam cartilagem  
· Os cílios são importantes no trato respiratório para proteção contra impurezas
· As células caliciformes produzem muco e são importantes para a proteção  
 
Aula Prática – TRATO GASTROINTESTINAL
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____    
O QUE PRECISAMOS SABER? 
· Identificar os componentes histológicos do trato digestório
RESUMO TEÓRICO     
· O trato digestório é composto por vários tubos possuindo um lúmen central 
· Os órgãos do trato digestório apresentam camadas/ túnicas (mucosa, submucosa, muscular, serosa).
· Mucosa – revestimento epitelial 
· Submucosa – tecido conjuntivoe plexo vascular 
· Muscular – musculo liso 
· Serosa – tecido conjuntivo frouxo com glândulas serosas
DUODENO 
³
1- Criptas intestinais
2- Borda Escova
3- Lâmina Própria
4- Células Caliciformes
5- Vilosidades intestinais
INTESTINO GROSSO
³
Classifique cada camada:
6- Mucosa
7- Submucosa
8- Camada muscular circular
9- Camada muscular longitudinal 
PERGUNTAS DE FIXAÇÃO:
6- Relacione as duas colunas de acordo com as camadas do trato digestório:
a-Camada mucosa 
b-Camada submucosa
c-Camada muscular
d-Camada serosa 
( B ) composta por glândulas serosas e tecido conjuntivo frouxo
( D ) composta por tecido conjuntivo e rica em vasos
( C )composta por músculo liso
( A ) composta por tecido epitelial e fica próxima ao lúmen
7- Marque a alternativa correta sobre as lâminas analisadas 
a) O duodeno apresenta vilosidades e possui uma maior quantidade de células caliciformes se comparado ao intestino grosso
b) O intestino grosso apresenta vilosidades e possui uma maior quantidade de células caliciformes
c) O intestino grosso não apresenta vilosidades e possui uma maior quantidade de células caliciformes
d) O duodeno não apresenta vilosidades e possui uma menor quantidade de células caliciformes se comparado ao intestino grosso
RESUMO 
O que aprendemos ?
· Composição do trato digestório: mucosa (epitélio), submucosa (tecido conjuntivo), muscular (musculo liso), serosa ( tecido conjuntivo frouxo com glândulas serosas)
· Componentes histológicos: células caliciformes (produção de muco), criptas, vilosidade e microvilosidades, 
Aula Prática –SISTEMA URINÁRIO
Aluno:  ________________________________     Data: ____/____/_____ 
   
O QUE PRECISAMOS SABER? 
· Identificar os componentes histológicos do sistema urinário 
RESUMO TEÓRICO     
· O sistema urinário é composto por rins, ureter, bexiga e uretra. 
· O sistema rurinário possui a função de filtraro sangue e excretar toxinas e produtos metabolicos, manutenção da homeostase e produção de renina e eritropoetina 
· Os rins são divididos em duas porções, cortical e medular 
· A bexiga apresenta um tecido epitelial de transição, capaz de
se adaptar as diferenças de volume urinário 
Rim – cortical e medular 
1- CORTEX RENAL 
2- MEDULA RENAL 
Rim  
 
1- DUCTOS COLETORES
2- GLOMERO
3- CAPSULA DE BOWMAN 
4- CORPUSCULO RENAL 
Bexiga  
5- Classifique o epitélio observado 
EPITÉLIO DE TRANSIÇÃO 
PERGUNTAS DE FIXAÇÃO 
1-Quais estruturas presentes na zona cortical e medular do rim? 
Zona cortical : Corpúsculo Renal 
Zona Medular : Alça de henle
2-Relacione as colunas de acordo com o seu epitélio 
· Cápsula de bowman  
· Tubo contorcido proximal   
· Tubo contorcido distal  
· Bexiga       
(  4 ) Epitélio de transição  
( 2  ) Epitélio cúbico simples   
( 1 ) Epitélio pavimentoso simples  
( 3  ) Epitélio cúbico simples 
 
RESUMO 
O que aprendemos? 
· Diferenciar as estruturas histológicas do sistema urinário (corpúsculo renal, cápsula debowman, glomérulo renal, tubo contorcido distal e proximal) 
· Identificar e classificar os epitélios das estruturas do sistema urinário  
· Diferenciar a zona cortical (com corpúsculo renal) e medular (sem corpúsculo renal) do rim
REFERÊNCIAS
10- GUYTON, A.C.; HALL, J.E. Tratado de Fisiologia Médica. 11 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. 
11- JUNQUEIRA, L.C. & CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 9a edição. Ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. 2012. REIS, C.M.G. Microscopia. Portugal: Instituto Politécnico de Castelo Branco, 2003.
12- CENTRO Universitário Christus. Endereço BBS: www.unichristus.edu.br. Laboratório de Patologia, 2018.
13- HISTOLOGY GUIDE :http://www.histologyguide.com/slideview/MH-033-blood-smear/07-slide-1.html.Acessado em: 26/02/2019.
14- WIKILIVROS;https://pt.wikibooks.org/wiki/Histologia_Humana/microsc%C3%B3pio; Acessado em: 26/02/2019
15- MCIENTIFICA; http://www.blog.mcientifica.com.br/componentes-de-um-microscopio/: Acessado em: 26/02/2019
26