QUESTIONÁRIO 2a

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Questão 1
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Questão 2
Completo
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2,00
Questão 3
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Iniciado em Thursday, 25 Mar 2021, 00:40
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 25 Mar 2021, 00:42
Tempo
empregado
2 minutos 12 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 20,00(50%)
Na avaliação as funções assumem um papel de relevância na prática docente, como um mecanismo de ações sistemática
que incide diretamente sobre o ensino e aprendizagem dos alunos. A alternativa que corresponde a uma das funções
gerais, em relação a função diferenciada, é:
 
Escolha uma opção:
a. Melhorar a aprendizagem e o ensino.
b. Estabelecer situações coletivas de aprendizagem.
c. Facilitar o diagnóstico.
d. Promover, agrupar alunos (classificação) para a organização e replanejamento das ações.
O professor que deseja realizar uma boa atuação docente sabe que deve participar, elaborar e organizar planos em
diferentes níveis de complexidade para atender, em classe, seus alunos. Portanto, precisamos de objetivos para que assim
possamos fazer com que ocorram mudanças explicitas no pensar e aprender dos alunos. Quais são os objetivos que se
refere ao domínio:
 
Escolha uma opção:
a. Cognitivos, afetivos e psicomotores.
b. Geral, afetivos e específicos.
c. Cognitivos, geral e afetivos.
d. Geral e específico.
O papel da escola na Pedagogia Liberal Tradicional se baseia na:
 
Escolha uma opção:
a. Transformação da personalidade dos alunos num sentido libertário e autogestionário.
b. Formação de atitudes, baseado na facilitação da aprendizagem.
c. Modelagem do comportamento humano através de técnicas específicas.
d. Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
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Questão 4
Completo
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2,00
Questão 5
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Todo o planejamento de        ____, como um processo de tomada de decisões, se concretiza num plano definido de ação
que constitui o roteiro seguro para orientar os alunos progressivamente em direção aos                   ___ propostos. A
alternativa que preenchem as lacunas, de acordo com o texto, é:
 
Escolha uma opção:
a. Ensino e objetivos.
b. Métodos e conteúdo.
c. Educação e hipóteses.
d. Aprendizagem e conceitos.
Sobre o construtivismo, é correto afirmar:
 
Escolha uma opção:
a. O professor exerce autoridade, exigindo atitude receptiva do aluno.
b. A aprendizagem acontece de modo receptivo e mecânico, sem considerar as características próprias de cada sujeito.
c. São alguns dos principais teóricos do construtivismo: Jean Piaget, Henri Wallon, L.S., Vigotsky, A. N. Leontiev, A. R. Luria e
Emília Ferreiro.
d. O construtivismo é um método.
Benjamin Bloom publicou um trabalho no qual sistematizou critérios para a elabo- ração de objetivos comportamentais.
Este trabalho tem sua origem no behaviorismo ou psicologia comportamental, e por finalidade auxiliar profissionais
através de um guia prático para a elaboração de objetivos instrucionais, didático-pedagógicos ou organizacionais para o
ensino e execução de tarefas relacionadas à aprendizagem de alunos, ou colaboradores. A alternativa que contém uma
característica do objetivo especifico comportamental é:
 
Escolha uma opção:
a. Abstrato e alcançáveis no tempo disponível.
b. Implícito quanto ao conteúdo.
c. Observável e imensurável.
d. Claro e simples quanto à linguagem.
Busca levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em que vivem na busca da transformação
social. Essa característica trata-se de qual teoria pedagógica?
 
Escolha uma opção:
a. Pedagogia Liberal Tradicional.
b. Tendência Progressista Libertadora.
c. Tendência Liberal Tecnicista.
d. Tendência Liberal Renovadora Progressista.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,00 de
2,00
Questão 9
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de
2,00
No âmbito da avaliação, os princípios que orientam as teses são o pano de fundo sobre os quais assentam as referências
do que é realizado. Eles produzem os sentidos do que pensamos ser verdadeiro, gerando os meios e os espaços
necessários para o desenvolvimento integral do aluno. Podemos afirmar que um dos princípios básicos da avaliação é:
 
Escolha uma opção:
a. A avaliação compreensiva não requer uma variedade de técnicas.
b. As técnicas de avaliação não devem ser selecionadas em termos dos propósitos a que servem.
c. A avaliação não determina e classifica o que vai ser avaliado.
d. A avaliação é um meio para alcançar um fim em si mesma.
Os sistemas nacionais de ensino criados no século passado, berço da Escola Tradicional desfrutaram da mesma inspiração
filosófica que a Escola Construtivista (Iluminista). Porém, existem aspectos que distinguem uma escola da outra, são eles:
 
Escolha uma opção:
a. Os passos da prática pedagógica seguido por cada um, de acordo com os aspectos metodológicos.
b. Os objetivos educativos e a história de vida do aluno.
c. Somente a prática de intervenção do professor para efetivar a aprendizagem.
d. O currículo, e a prática orientada do professor.
O Interacionismo de Piaget pretende superar as concepções inatistas e empiristas sobre como o homem adquire
conhecimentos e condutas. Sendo assim, podemos afirmar que é conduta de um professor interacionista caracteriza-se
por:
 
Escolha uma opção:
a. Explora a interação apenas como meio de socialização dos alunos.
b. Não acredita na superação das dificuldades de seus alunos.
c. Organiza o espaço da sala de aula de forma linear, isto é, todos um atrás do outro, pois a ordem favorece a aprendizagem.
d. Reconhecer que o conhecimento não tem origem no sujeito. Nem no objeto de conhecimento, mas nas relações
estabelecidas entre eles.
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