Prova 2 Estatistica

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1.
	O gráfico de barras anexo exibe a distribuição de frequência das notas obtidas em uma prova de Serviço Social. Com relação ao gráfico, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a quantidade de alunos que fizeram a prova e a quantidade que obteve nota superior a 5, respectivamente:
	
	 a)
	25 e 14.
	 b)
	55 e 6.
	 c)
	25 e 16.
	 d)
	55 e 32.
	2.
	As medidas de tendência central expressam a posição da distribuição com relação ao eixo dos valores da situação estudada. Dentre as medidas de tendência central, destacam-se: média, mediana e moda. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A mediana pode ser considerada uma separatriz, pois é o valor que se encontra no centro dos dados.
(    ) Ao fazer uma análise de dados, a mediana pode ser utilizada no lugar da média, pois sempre dará o mesmo resultado.
(    ) A moda é o valor que ocorre em uma maior frequência num conjunto de dados.
(    ) A média de um conjunto de dados numéricos é obtida somando-se os valores de todos os dados e dividindo a soma pelo número de dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	3.
	Tabelas, quadros e figuras (fotos, gráficos, mapas, desenhos, plantas, gravuras) são representações ilustrativas na tese que servem para organizar e possibilitar a interpretação do trabalho desenvolvido, de forma clara e objetiva. Tabela é a forma não discursiva de apresentação de informações, representadas por dados numéricos e codificações, dispostos em uma ordem determinada, segundo as variáveis analisadas de um fenômeno. Quantos aos elementos essenciais e complementares de uma tabela, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_04.htm. Acesso em: 16 jul. 2018.
	 a)
	O título é um elemento essencial de uma tabela e, embora ele não possa perder a objetividade, ele deve ocupar apenas uma linha.
	 b)
	Elementos complementares são aqueles que complementam a tabela, como o próprio nome já diz, e sempre são elementos obrigatórios.
	 c)
	Os elementos essenciais de uma tabela são: o título, o corpo, o cabeçalho, a coluna indicadora e a fonte.
	 d)
	As notas são um exemplo de elementos complementares em uma tabela, e devem ser inseridas acima da fonte.
	4.
	Para compreendermos a importância da estatística no Serviço Social, podemos relacionar alguns indicadores, e para isso devemos compreender o que cada indicador representa. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Produto Interno Bruto (PIB): representa toda a produção anual de bens e serviços, que ocorre em um território nacional.
(    ) Índice Gini: mede o coeficiente através de pontos percentuais, que é igual ao coeficiente multiplicado pelo número de pessoas da família.
(    ) Índice de Desenvolvimento Humano (IDH): mede os níveis de desenvolvimento de cada país, estados e municípios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - F - V.
	5.
	O medicamento genérico é aquele que contém o mesmo princípio ativo do medicamento de referência, ou seja, são cópias de medicamentos inovadores cujas patentes já expiraram. Na maioria das vezes, os medicamentos genéricos apresentam preços bem mais atrativos em relação ao medicamento de referência. Em uma determinada farmácia, um certo medicamento é fabricado por três diferentes laboratórios, A, B e C. Sabe-se que que o laboratório B custa 20% menos que o laboratório A e que o custo do laboratório C é 10% menor que o laboratório B. Considerando que o medicamento em questão custe R$ 60,00 no laboratório A, quanto custa o mesmo medicamento no laboratório C?
	 a)
	R$ 52,80.
	 b)
	R$ 48,00.
	 c)
	R$ 43,20.
	 d)
	R$ 42,00.
	6.
	A professora Márcia Constantine desejava identificar as alturas de seus alunos de Serviço Social, e no ano de 2015, em um dia ensolarado, resolveu registrar as alturas de seus 25 alunos, em metros. Os dados organizados estão na lista a seguir:
1,75  1,54  1,86  1,90  1,67  1,63  1,70  1,82  1,59  1,82  1,82  1,68  1,70  1,43  2,07  1,88  1,79  1,79  1,57  1,63  1,68  1,75  1,55  1,74  1,72.
Qual é, aproximadamente, a altura média dos alunos dessa turma?
	 a)
	A altura média é aproximadamente 1,81 m.
	 b)
	A altura média é aproximadamente 1,67 m.
	 c)
	A altura média é aproximadamente 1,72 m.
	 d)
	A altura média é aproximadamente 1,91 m.
	7.
	Frequência entende-se pela maior ou menor repetição em que ocorre um evento. Em estatística, existem quatro tipos de frequência, a saber: frequência simples e absoluta, frequência relativa, frequência acumulada e frequência acumulada relativa. Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Na distribuição de frequência com intervalo de classe, quando o tamanho da amostra se apresenta de forma menos elevada, faz-se necessário de forma racional o desagrupamento dos valores em vários intervalos de classe.
	 b)
	A distribuição de frequência sem intervalo de classe é o adensamento dos elementos conforme as reproduções de seus valores. Para uma relação detalhada de tamanho razoável, a distribuição de frequência se torna errada, por ter muito espaço.
	 c)
	Na distribuição de frequência, devemos nos preocupar com a incapacidade de frequência. Neste caso, teremos uma distribuição irregular com menos capacidade de interpretação do fenômeno. Por motivos práticos, os números devem estar sempre abaixo de cinco e maior que vinte.
	 d)
	Na distribuição de frequência, é importante que se preocupe com um elevado número de classe. Se o número de classes for escasso, os dados originais ficarão tão condensados que pouca informação se poderá extrair da tabela.
	8.
	O gerente de uma loja compra um eletrodoméstico por R$ 120,00 e o vende por R$ 200,00. Quantos eletrodomésticos devem ser vendidos para que a loja tenha lucro de R$ 2.000,00?
	 a)
	Devem ser vendidos 20 eletrodomésticos.
	 b)
	Devem ser vendidos 45 eletrodomésticos.
	 c)
	Devem ser vendidos 80 eletrodomésticos.
	 d)
	Devem ser vendidos 25 eletrodomésticos.
	9.
	No contexto lógico estatístico, é importante compreender que, quando se fala em distribuição de frequência, quer dizer que estamos num processo em que os dados já foram coletados, porém precisam ser organizados para facilitar sua leitura e exposição. A partir desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na distribuição de frequência, a análise é realizada a partir da organização em gráficos.
(    ) Para chegar em dados verídicos, é necessário organizar todas as informações em planilhas diferentes.
(    ) Para ampliar a capacidade de informação na distribuição de frequência, é necessário organizar os dados em tabelas.
(    ) Para ampliar a capacidade de informação, são utilizados dados brutos para finalizar a estatística.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - V - F.
	10.
	Uma pizzaria pretende contratar um pizzaiolo e verificou que os salários/hora de 4 profissionais em sua região são: R$ 25,00, R$ 30,00, R$ 35,00 e R$ 38,00. Nessas condições, determine o salário/hora médio desse profissional:
	 a)
	Salário-hora médio é R$ 5,00.
	 b)
	Salário-hora médio é R$ 32,50
	 c)
	Salário-hora médio é R$ 64,00.
	 d)
	Salário-hora médio é R$ 32,00.