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Formação Tutor ead 03

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Questões resolvidas

Os principais problemas que os tutores podem se deparar em relação aos educandos são:
a. Falta de acolhimento.
b. Isolamento.
c. Falta de comunicação.
d. Organização.
e. Problemas acadêmicos, problemas de conflitos entre vida pessoal e carreira, e problemas de gestão de tempo.

Coelho e Col. (2008), citam três tipos de relatórios que apoiam ao tutor no planejamento de aula individualizado:
a. Simulação / Editoração / Flexibilidade.
b. Planejamento / Organização / Acompanhamento.
c. Relatório Estatístico/ Relatório Gerencial / Avaliação de Desempenho.
d. Turma X Atividades/ Aluno X Atividade / Relatório das atividades atribuídas pelo tutor.
e. Questionário Eletrônico / Avaliação Docente / Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA).

O apoio de um especialista conduzirá o planejamento de métodos, enriquecendo o ensino e aprendizagem do(s):
a. Novos alunos.
b. Tutor Presencial (TP).
c. Tutor de Apoio Pedagógico (TAP).
d. Tutor a Distância (TD).
e. Educandos surdos e cegos.

Quais as três atividades que geram fortalecimento a competência de apoio?
a. Comunicação, motivação e resolução de problemas.
b. Atividades acadêmicas, Tarefas, Computador.
c. Físico estrutural, relação humana, interação.
d. Processo de avaliação, orientação, colaboração.
e. Conteúdo, professor, cursista.

Termo que designa a qualificação do indivíduo para realizar algo, conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes para determinada tarefa ou determinada situação, capacidades humanas:
a. Criatividade.
b. Competência.
c. Autônomo.
d. Diferencial.
e. Formação.

Grande parte do tempo dos tutores é destinado a:
a. Verificar o calendário do curso.
b. Leitura dos fóruns, verificação das postagens, acompanhar a participação dos estudantes e envio das tarefas.
c. Leitura dos artigos.
d. Apenas olhar o que os estudantes andam fazendo.
e. Enviar arquivos para os estudantes.

Usa-se essa competência para compreensão e aplicação do conteúdo:
a. Formação e Desenvolvimento.
b. Orientação.
c. Trabalho em equipe.
d. Gestão de Pessoas e Liderança.
e. Desenvolvimento pessoal.

Qual o foco da competência de apoio:
a. Visão completa.
b. Gerenciar projetos.
c. Ajudar ao educando com questões que não estão relacionadas ao conteúdo, mas que possam afetar a sua aprendizagem.
d. Cultura do negócio.
e. Manter dados atualizados.

Para O’Rourke (2013), quais competências que o educador terá que se apossar para realizar um trabalho de excelência na Educação a Distância:
a. Aptidão, habilidade, capacidade.
b. Confiabilidade e inovação.
c. Alfabetização Digital.
d. Tecnologia da Informação.
e. Competências de apoio, orientação, capacitação, administrativas.

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Questões resolvidas

Os principais problemas que os tutores podem se deparar em relação aos educandos são:
a. Falta de acolhimento.
b. Isolamento.
c. Falta de comunicação.
d. Organização.
e. Problemas acadêmicos, problemas de conflitos entre vida pessoal e carreira, e problemas de gestão de tempo.

Coelho e Col. (2008), citam três tipos de relatórios que apoiam ao tutor no planejamento de aula individualizado:
a. Simulação / Editoração / Flexibilidade.
b. Planejamento / Organização / Acompanhamento.
c. Relatório Estatístico/ Relatório Gerencial / Avaliação de Desempenho.
d. Turma X Atividades/ Aluno X Atividade / Relatório das atividades atribuídas pelo tutor.
e. Questionário Eletrônico / Avaliação Docente / Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA).

O apoio de um especialista conduzirá o planejamento de métodos, enriquecendo o ensino e aprendizagem do(s):
a. Novos alunos.
b. Tutor Presencial (TP).
c. Tutor de Apoio Pedagógico (TAP).
d. Tutor a Distância (TD).
e. Educandos surdos e cegos.

Quais as três atividades que geram fortalecimento a competência de apoio?
a. Comunicação, motivação e resolução de problemas.
b. Atividades acadêmicas, Tarefas, Computador.
c. Físico estrutural, relação humana, interação.
d. Processo de avaliação, orientação, colaboração.
e. Conteúdo, professor, cursista.

Termo que designa a qualificação do indivíduo para realizar algo, conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes para determinada tarefa ou determinada situação, capacidades humanas:
a. Criatividade.
b. Competência.
c. Autônomo.
d. Diferencial.
e. Formação.

Grande parte do tempo dos tutores é destinado a:
a. Verificar o calendário do curso.
b. Leitura dos fóruns, verificação das postagens, acompanhar a participação dos estudantes e envio das tarefas.
c. Leitura dos artigos.
d. Apenas olhar o que os estudantes andam fazendo.
e. Enviar arquivos para os estudantes.

Usa-se essa competência para compreensão e aplicação do conteúdo:
a. Formação e Desenvolvimento.
b. Orientação.
c. Trabalho em equipe.
d. Gestão de Pessoas e Liderança.
e. Desenvolvimento pessoal.

Qual o foco da competência de apoio:
a. Visão completa.
b. Gerenciar projetos.
c. Ajudar ao educando com questões que não estão relacionadas ao conteúdo, mas que possam afetar a sua aprendizagem.
d. Cultura do negócio.
e. Manter dados atualizados.

Para O’Rourke (2013), quais competências que o educador terá que se apossar para realizar um trabalho de excelência na Educação a Distância:
a. Aptidão, habilidade, capacidade.
b. Confiabilidade e inovação.
c. Alfabetização Digital.
d. Tecnologia da Informação.
e. Competências de apoio, orientação, capacitação, administrativas.

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Tutor EAD 03
Questão 1
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Proporciona ao tutor informações de como o estudante tem se adaptado ao novo ambiente:
Escolha uma:
a. Processo.
b. Dificuldade de aprendizagem.
c. Boletim.
d. Amostragem.
e. Relatório.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Os principais problemas que os tutores podem se deparar em relação aos educandos são:
Escolha uma:
a. Falta de acolhimento.
b. Isolamento.
c. Falta de comunicação.
d. Organização.
e. Problemas acadêmicos, problemas de conflitos entre vida pessoal e carreira, e problemas de gestão de tempo.
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Coelho e Col. (2008), citam três tipos de relatórios que apoiam ao tutor no planejamento de aula individualizado:
Escolha uma:
a. Simulação / Editoração / Flexibilidade.
b. Planejamento / Organização / Acompanhamento.
c. Relatório Estatístico/ Relatório Gerencial / Avaliação de Desempenho.
d. Turma X Atividades/ Aluno X Atividade / Relatório das atividades atribuídas pelo tutor.
e. Questionário Eletrônico / Avaliação Docente / Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA).
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Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
O apoio de um especialista conduzirá o planejamento de métodos, enriquecendo o ensino e aprendizagem do(s):
Escolha uma:
a. Novos alunos.
b. Tutor Presencial (TP).
c. Tutor de Apoio Pedagógico (TAP).
d. Tutor a Distância (TD).
e. Educandos surdos e cegos.
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Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Quais as três atividades que geram fortalecimento a competência de apoio?
Escolha uma:
a. Comunicação, motivação e resolução de problemas.
b. Atividades acadêmicas, Tarefas, Computador
c. Físico estrutural, relação humana, interação.
d. Processo de avaliação, orientação, colaboração.
e. Conteúdo, professor, cursista.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,00 de 2,50
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Texto da questão
Termo que designa a qualificação do indivíduo para realizar algo, conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes para determinada tarefa ou determinada situação, capacidades humanas:
Escolha uma:
a. Criatividade.
b. Competência.
c. Autônomo.
d. Diferencial.
e. Formação.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Não respondido
Vale 2,50 ponto(s).
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Texto da questão
Grande parte do tempo dos tutores é destinado a:
Escolha uma:
a. Verificar o calendário do curso.
b. Leitura dos fóruns, verificação das postagens, acompanhar a participação dos estudantes e envio das tarefas.
c. Leitura dos artigos.
d. Apenas olhar o que os estudantes andam fazendo.
e. Enviar arquivos para os estudantes.
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Questão 8
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Usa-se essa competência para compreensão e aplicação do conteúdo:
Escolha uma:
a. Formação e Desenvolvimento.
b. Orientação.
c. Trabalho em equipe.
d. Gestão de Pessoas e Liderança.
e. Desenvolvimento pessoal.
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
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Texto da questão
Qual o foco da competência de apoio:
Escolha uma:
a. Visão completa.
b. Gerenciar projetos.
c. Ajudar ao educando com questões que não estão relacionadas ao conteúdo, mas que possam afetar a sua aprendizagem.
d. Cultura do negócio.
e. Manter dados atualizados.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 2,50 de 2,50
Marcar questão
Texto da questão
Para O’Rourke (2013), quais competências que o educador terá que se apossar para realizar um trabalho de excelência na Educação a Distância:
Escolha uma:
a. Aptidão, habilidade, capacidade.
b. Confiabilidade e inovação.
c. Alfabetização Digital.
d. Tecnologia da Informação.
e. Competências de apoio, orientação, capacitação, administrativas.
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Sua resposta está correta.

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