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Provas Combinadas no Atletismo e Abordagens do Esporte

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26/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/1
Acadêmico: Alex de Jesus Batista Cavalcante (1560740)
Disciplina: Metodologia do Ensino do Atletismo (LEF18)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655870) (peso.:4,00)
Prova: 23058343
Nota da Prova: 8,90
1. No atletismo, muitos atletas se destacam individualmente em determinadas provas, mas alguns
conseguem destaque em diversas provas e apresentam um bom desempenho em provas
combinadas. Disserte sobre as provas combinadas, citando quais as provas para homens e para
mulheres.
Resposta Esperada:
As provas combinadas envolvem provas de campo e de pista, sendo dez provas para os homens e
sete para mulheres. O Decatlo, como é conhecida a prova masculina, conta com os 100 e 400
metros rasos, o arremesso de peso, o salto em altura e o salto em distância. No segundo dia, os
atletas realizam os 110 metros com barreiras, os 1.500 metros rasos, o salto com vara e os
lançamentos de disco e de dardo. Já para as mulheres, há no primeiro dia os 100 metros com
barreiras, os 200 rasos, salto em altura e arremesso de peso. No segundo dia, há o salto em
distância, lançamento de dardo e os 800 metros rasos.
2. Há muito tempo o valor da prática esportiva é reconhecido e tido como de grande importância no
processo de desenvolvimento de crianças e adolescentes, seja no aspecto físico, motor ou até
mesmo cognitivo. A prática esportiva pode ser adotada em três diferentes abordagens segundo
diversos autores. Disserte sobre o esporte educacional, esporte de participação e esporte de
rendimento.
Resposta Esperada:
O esporte pode ser trabalhado em diferentes ambientes, bastando apenas adequar cada
característica necessária ao ambiente no qual está inserido. O esporte educacional, como o próprio
nome diz, voltado para educação é o praticado nas instituições de ensino, com a finalidade de
promover o desenvolvimento integral dos alunos, tendo como princípios a inclusão, a participação,
a cooperação. Já o esporte de participação, voltado para o lazer, é praticado voluntariamente,
livremente, tendo como objetivo principal a interação social e o divertimento dos praticantes. Já o
esporte de rendimento tem como foco o desempenho dos praticantes, sendo sua prática regulada
por leis e normas.

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