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SIMULADO 1 MATEMATICA 9º ANO_ 2020

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1 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 
SIMULADO 1 - BLOCO 1 – 9º ANO – MATEMÁTICA 
 
1. (D24) Qual dos números racionais abaixo é o 
menor? 
 
(A) 2,3 
(B) 2,22 
(C) 2,085 
(D) 2,125 
4. (D24) O Clube de Regatas Flamengo vendeu em 
2017 ao Real Madrid, clube espanhol, o jogador 
Vinícius Júnior por cento e sessenta e quatro 
milhões de reais. Qual a representação decimal 
desse valor? 
2. (D22) Dudu comeu 
6
 
8 
 
de uma pizza. Que figura 
possui a parte cinza representando essa porção? 
 
 
 
 
(A) 
 
 
 
 
(B) 
 
 
 
 
 
(C) 
 
 
 
 
(D) 
5. (D15) André que possui 1,2 m de altura queria 
brincar em um parque que exige 1,5 m de altura, 
no mínimo. Quantos centímetros de altura faltou 
para André poder brincar neste brinquedo? 
 
(A) 0,3 
(B) 30 
(C) 300 
(D) 3 000 
 
6. (D1) A planta baixa do bairro onde Maria vai morar 
está representada a seguir. As letras A, B, C e D 
mostram a localização das casas disponíveis para 
venda. Ela prefere morar o mais longe do banco e 
ao mesmo tempo mais perto da praça. 
 
 
 
 
 
 
 
3. (D23) Qual fração irredutível é equivalente a 
 6 
? 
 9 
 a) 
2
15
 b) 
1
5
 c) 
1
3
 d) 
2
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(A) 164 000,00 
(B) 1 640 000,00 
(C) 164 000 000,00 
(D) 1 640 000 000,00 
 
2 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 De acordo com as preferências de Maria, qual letra 
representa a localização da casa ideal para ela? 
 a) I b) II c) III d) IV 
7. (D2.3) Observe o sólido a seguir, de base quadrada 
 
Qual a planificação desse sólido? 
 
 
 
 
(A) 
 
 
 
 
 
 
(B) 
 
 
 
 
 
 
(C) 
 
 
 
 
(D) 
8. (D22) Carlos estuda 4 horas por dia. Qual a fração 
do dia que representa o tempo de estudo de 
Carlos? 
 
a) 
2
6
 b) 
2
3
 c) 
1
4
 d) 
1
6
 
 
 
 
9. (D6) Na figura a seguir, observe que o carro 1 está 
no topo da roda gigante. 
 
 
Qual o ângulo de giro após a roda gigante girar, 
no sentido horário, até o carro 10 ficar no topo? 
(A) 60º 
(B) 90º 
(C) 180º 
(D) 270º 
 
 
10. (D36) O gráfico abaixo mostra o resultado de uma 
pesquisa feita entre os alunos de uma escola 
sobre a preferência de frutas na merenda. 
 
 
Qual foi a fruta de maior preferência dos alunos? 
 
(A) Maçã 
(B) Laranja 
(C) Banana 
(D) Melancia 
 
3 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 11. (D36) Em 2008, pela primeira vez na história das 
civilizações, foi constatado através de pesquisa 
que a maioria das pessoas viveria na zona 
urbana. O gráfico a seguir mostra o crescimento 
da população urbana desde 1950, quando essa 
população era de 700 milhões de pessoas, e 
apresenta uma previsão para 2030, baseada em 
crescimento linear no período de 2008 a 2030. 
 
 
De acordo com o gráfico, a população urbana 
mundial em 2020 corresponderá, aproximadamente, 
a quantos bilhões de pessoas? 
 
(A) 3,0 
(B) 3,5 
(C) 4,0 
(D) 4,2 
 
 
12. (D12) José vai murar um terreno que tem a forma 
retangular, conforme a figura a seguir: 
 
 
 
Quantos metros de muro ele irá fazer? 
 
(A) 24 m 
(B) 47 m 
(C) 94 m 
(D) 420 m 
13. (D37) Uma fábrica de bicicletas produziu o 
mesmo número de peças em 4 meses e resolveu 
avaliar sua produção nesse período. 
O gráfico abaixo mostra o faturamento dessa 
fábrica em 4 meses. 
 
 
 
 
Qual a tabela que corresponde aos dados 
apresentados no gráfico? 
 
 
 
(A) 
 
 
 
 
 
 
(B) 
 
 
 
 
 
 
(C) 
 
 
 
 
 
 
(D)
Faturamento 
Meses Mil reais 
Maio 100 
Junho 200 
Julho 150 
Agosto 250 
 
Faturamento 
Meses Mil reais 
Maio 150 
Junho 200 
Julho 100 
Agosto 250 
 
Faturamento 
Meses Mil reais 
Maio 150 
Junho 200 
Julho 250 
Agosto 100 
 
Faturamento 
Meses Mil reais 
Maio 200 
Junho 100 
Julho 150 
Agosto 250 
 
4 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 SIMULADO 1 - BLOCO 2 – 9º Ano – Matemática 
 
 
1. (D24) Observe a altura das crianças a seguir. 
 
 
Qual a criança que tem menor altura? 
 
(A) Tito 
(B) Dudu 
(C) Diego 
(D) Marcos 
 
2. (D22) Observe o retângulo abaixo. 
 
Qual a fração que representa a parte sombreada 
desse retângulo? 
 
(A) 
3
 
5 
 
(B) 
5
 
3 
 
(C) 
8
 
3 
 
(D) 
3
 
8 
4. (D24) Observe abaixo a figura de um cheque 
parcialmente preenchido. 
 
 
Em todo cheque deve constar a quantia a ser 
paga escrita por extenso, Qual o valor que completa 
o preenchimento do cheque? 
(A) Cento e quarenta e três e vinte e um. 
(B) Cento e quarenta e três vírgula vinte e um. 
(C) Cento e quarenta e três reais e vinte e um 
centavos. 
(D) Cento e quarenta e três milésimos e vinte e 
um centésimos. 
 
5. (D15) O professor de educação física fez a 
medição da altura de seus alunos. Entre esses 
alunos a altura de André foi 1,45 metros e de 
Anderson foi 1,18 metros. 
Quantos centímetros André é mais alto que 
Anderson? 
(A) 0,27 
(B) 27 
(C) 2,7 
(D) 270 
 
6. (D6) Na figura a seguir a roleta é usada para fazer 
sorteio dos números de 1 a 8. A figura mostra que 
o número 3 foi sorteado. 
 
3. (D23) Na ficha a seguir a letra A representa um 
número e as frações são equivalentes. 
 
 
 
Qual o valor numérico da letra A que torna a 
fração equivalente e irredutível? 
(A) 1 
(B) 2 
(C) 3 
(D) 6 
Partindo da posição em que está, uma pessoa 
executou um giro no sentindo anti-horário até a seta 
marcar o número 7.Qual foi o ângulo de giro? 
(A) 60º 
(B) 90º 
(C) 180º 
(D) 270º 
Dudu: 1,21 cm 
Diego: 1,17cm 
Marcos: 1,35cm 
Tito: 1,25 cm 
5 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 7. (D2) Observe o sólido a seguir. 
Qual a figura que representa a planificação desse 
sólido? 
(A) 
 
 
 
 
 
 
(B) 
 
 
 
 
 
 
(C) 
 
 
 
 
 
(D) 
 
 
8. (22) Na turma que Alice estuda tem 36 alunos. 
Desses, 9 usam óculos. Qual a fração de alunos 
usa óculos nessa turma? 
 
 
1 
(A) 
3 
 
1 
(B) 
2 
 
2 
(C) 
3 
 
1 
(D) 
4 
9. (D1) A planta baixa do estacionamento onde João 
colocou o carro está representada a seguir. Os 
números 1, 2, 3 e 4 representam os carros que 
estavam, em um determinado momento, no 
estacionamento. Nesse momento o carro de João é 
aquele que está mais longe da rampa de acesso e 
ao mesmo tempo mais perto da janela. 
Qual número representa o carro de João? 
 
(A) 1 
(B) 2 
(C) 3 
(D) 4 
 
10. (D36) O gráfico a seguir mostra o consumo de 
água, em metros cúbicos, de uma família, com 
cinco pessoas, realizado no primeiro semestre de 
2019. 
Qual o mês em que essa família consumiuapenas 
30 metros cúbicos de água? 
 
(A) Fevereiro 
(B) Janeiro 
(C) Junho 
(D) Abril 
 
 
6 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 11. (D36) Raquel utilizou um gráfico de linha para 
expressar os valores gastos por mês com a 
conta de energia de sua residência, de janeiro à 
junho de um determinado ano. 
 
Analisando esse gráfico podemos afirmar que 
 
(A) em fevereiro e abril Raquel pagou o mesmo 
valor. 
(B) o menor valor gasto foi no mês de janeiro. 
(C) o menor valor gasto foi no mês de junho. 
(D) o maior valor gasto foi no mês de abril. 
 
 
12. (D12) A quadra de esporte de uma escola tem 
as medidas, conforme mostra a figura a seguir. 
 
 
Um aluno que caminha uma volta ao redor dessa 
quadra, andou quantos metros? 
 
(A) 86 m 
(B) 70 m 
(C) 59 m 
(D) 43 m 
13. (D37) O gráfico abaixo mostra o resultado de uma 
pesquisa feita em uma turma de 8º ano, com 30 
alunos, de uma Escola Municipal de Teresina 
sobre a preferência do lanche. 
 
 
 
A tabela que representa os dados do gráfico 
acima é 
 
 
(A) 
 
 
 
 
 
 
(B) 
 
 
 
 
 
(C) 
 
 
 
 
 
 
(D) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Até a proxima! 
 
 
 
7 Fonte SEMEC/Teresina (Adaptada) 
 
 
 
 
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO – SEDUC 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 
UNIDADE DE ENSINO APRENDIZAGEM 
PROGRAMA MAIS APRENDIZAGEM 
 
 
SIMULADO 01 – 9º ANO – MATEMÁTICA 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOLA: 
ALUNO: TURMA: 
PROFESSOR : ___________________________________________________ 
 
	8
	(A) 3 5
	1
	3
	2
	3 (1)
	4
	SIMULADO 01 – 9º ANO – MATEMÁTICA

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