Teste 3 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO UNISANTA

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quarta, 27 mai 2020, 17:16
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 27 mai 2020, 17:37
Tempo
empregado
20 minutos 30 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
O cérebro é um sistema cognitivo aberto, que, como o computador, é composto por módulos que assumem a decodificação, ou
seja, há uma transformação dos inputs (informações do meio) em símbolos e o armazenamento da informação antes de produzir
uma resposta. Para o cognitivismo, todo sistema inteligente, humano ou artificial, possui representações simbólicas do estudo ou
processamento do mundo que constituem os significados sobre os quais se opera o pensamento. O campo de estudo da
Psicologia Cognitiva é constituído...
Escolha uma:
A inteligência. Ou seja, pretende-se investigar os motivos que levam a determinadas pessoas serem mais inteligentes que
outras.
Pela maneira como o ser humano recolhe, identifica, transforma, armazena e recupera as informações. 
Pelas várias formas de aprendizado utilizados na sala de aula para atender à diferentes tipos de alunos.
Pela maneira como o ser humano interage com o mundo ao ser redor por meio da linguagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Pela maneira como o ser humano recolhe, identifica, transforma, armazena e recupera as informações..
Entre os vários estágios determinados por Wallon, há aquele que se caracteriza pela  ampliação da construção do EU e a
formação do caráter, estamos falando do estágio:
Escolha uma:
Sensório-Motor e Projetivo, de 1 a 3 anos.
Autonomia plena.
Personalismo, de 3 a 6 anos. 
Impulsivo-emocional, de 0 a 1 ano.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Personalismo, de 3 a 6 anos..
https://ava.unisanta.br/
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O último estágio determinado por Wallon, refere-se a um estágio predominantemente centrípeto, por volta dos 11/12 anos,
percebemos na criança todas as características abaixo, exceto:
Escolha uma:
Ela constrói sua autoimagem. Neste momento da vida há o dobro do pensamento sobre si mesmo.
Ela começa a formar seu caráter. 
Surgem inquietações metafísicas com orientação de metas definidas.
Ela passa a ter consciência de si mesma no tempo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ela começa a formar seu caráter..
Para a Psicologia da Cognição, os seres humanos dispõem de duas categorias de representação na memória. Estes dois modelos
de representação correspondem aos diferentes valores da imagem das palavras.
Escolha uma:
Uma real e outra idealizada.
Uma proposicional e uma imagética. 
Uma mais simples e outra mais complexa.
Uma de longo prazo e uma de curto prazo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Uma proposicional e uma imagética..
A família é o primeiro núcleo de socialização dos indivíduos e é por meio dela que os valores, as crenças e as práticas culturais e
educativas são transmitidas de uma geração à outra, porém 
Escolha uma:
Não é a única instituição que interfere no processo de socialização e inserção do indivíduo no mundo social e do trabalho. 

É preciso que toda a família se concentre nesse processo de desenvolvimento da criança.
Muitas vezes, por sua pluralidade, acaba interferindo de forma negativa nos aprendizados formais da criança.
É necessária uma formação básica de família e que essa seja tradicional, para fornecer as bases tradicionais à criança.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Não é a única instituição que interfere no processo de socialização e inserção do indivíduo no mundo social
e do trabalho..
O ser humano tem receptores sensoriais (visão, audição, tato, olfato, paladar  que permite perceber o ambiente que o cerca.
Metaforicamente, tais receptores podem ser comparados, no computador, com:
Escolha uma:
Monitor.
Software.
Hardware.
Teclado e mouse. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Teclado e mouse..
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
As crises e os conflitos são a tônica do trabalho de Wallon. Para ele a contradição é constitutiva do sujeito e os conflitos são os
propulsores do desenvolvimento, que se dará em etapas. Outro ponto fundamental na teoria de Wallon é que em sua base
teórica presume que o desenvolvimento humano é regulado por leis, são elas: 
Escolha uma:
De descoberta do eu e de relação com a sociedade.
A lei da alternância funcional, a da preponderância funcional e a da integração funcional. 
As estágios motor, cognitivo e funcional.
De aprendizagem e desenvolvimento funcional.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A lei da alternância funcional, a da preponderância funcional e a da integração funcional..
No estágio Impulsivo-Emocional, de 0 a 1 ano, Wallon afirma que:
Escolha uma:
A criança espelha-se nos comportamentos da mãe.
O que predomina é as reações fisiológicas e há o surgimento das mímicas. 
As crianças ainda não tem capacidade de aprendizagem.
As crianças não se relacionam com o mundo exterior.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O que predomina é as reações fisiológicas e há o surgimento das mímicas..
A Psicologia Cognitiva confere um papel central à noção de representações e à memória onde essas informações são
armazenadas. A memória é constituída de duas instâncias principais:
Escolha uma:
A memória de longo prazo e a memória de curto. 
O real e o imaginário.
O abstrato e o concreto.
O consciente e a memória.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A memória de longo prazo e a memória de curto..
A escola, nas sociedades letradas, é vista como o segundo ambiente com grande influência no desenvolvimento das pessoas. O
currículo escolar:
Escolha uma:
Não pode prever os conhecimentos prévios de cada criança, por esta razão não tem uma estruturação voltada às fases de
desenvolvimento.
Acompanha as fases de desenvolvimento da criança até o mundo adulto, estruturando situações e programas. 
Nunca é seguido pela maioria das escolas.
É diferente para cada criança já que elas são seres com diferentes expectativas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Acompanha as fases de desenvolvimento da criança até o mundo adulto, estruturando situações e
programas..
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